篇一：宝葫芦的秘密梗概
小作者：孙芸希
晨光熹微的清晨，校园绿茵场上活跃着我们早训的身影，身为女足一员，我可是从不怕苦。可只要球场上有了谌薇宇，我整个人就不好了，她一上场，就是球场上的女王，满场飞奔，我们都碰不到她的球。我真是羡慕嫉妒恨啊！
早训后，我垂头丧气地走向教室，不要问我为什么，球赛输了呗！我若有所思，却不小心撞到了一位老爷爷，老爷爷一脸痛苦的样子，我忙扶着他坐下来，给他锤了腿又捶背。老爷爷摆摆手说：“好孩子，我好多了。”我正准备回去上课，突然身后砰的一声，我回头一看，老爷爷竟然不见了，只留下一个黄灿灿的葫芦。咦，老爷爷呢？怎么凭空出现了一个葫芦？等了半天也不见有人来，于是我便把葫芦放进了书包。
第二天，又是早训，我想：要是今天能灭了谌薇宇就好啦！比赛开始，谌薇宇发球时，竟然一个脚歪，误把球传给了我，我找准时机向前冲，谌薇宇来拦截我，而我一个拉球转身，把谌薇宇撞了个“狗啃屎”，我顺利冲向球门，大脚一开，“球进了”！奇怪的是我今天身轻如燕，满场奔跑，一点都不费力，而球也像牵了线似的，跟着我跑。可谌薇宇的脚像粘了胶水一般，怎么也追不上我。不用想，这场比赛由我主宰。
这时，葫芦泛出了一道白光，莫非是这个葫芦赐予了我刚刚的一切？
为了验证葫芦的法力，我又萌发了一个愿望，让谌薇宇当我的私人教练。果然，谌薇宇立马向我走来，与我友好的握握手，并耐心地给我讲解踢球技巧，还手把手的指点我，我心花怒放，有了她的传经送宝，今天的早训可真畅快啊！
回家后，我对宝葫芦说：“今天多亏了你，让我赢得了比赛，以后我会刻苦练习，努力学习踢球的经验与技巧，靠自己的实力赢得每一场比赛。”
篇二：宝葫芦的秘密梗概
自从读了《宝葫芦的秘密》后，我就一直希望有一个像王葆想要一样的宝葫芦，但我知道这是不可能的。
一天上午，爸爸和妈妈都不在家，我在我的房间里写作业。写完之后，我跑到阁楼里去玩，我爬上去一看，发现我眼前就有一个葫芦，他长得像书里的宝葫芦，我把它从里面拿了出来，上面全是灰尘，我打掉之后，发现上面有一些字：神奇的宝葫芦，是我的心爱之物，如果我不在人间，后代好好保护，如果要使用宝葫芦，一定要用好，就可以让世界变得美好；但如果用不好，就会带来危险。_____曾祖父。
我大吃一惊，原来我的祖先就有了宝葫芦，不过已经过去了这么多年，宝葫芦还灵不灵呢？让我来用用，我说到：”我希望我有一个新书包。”话音刚落，地板上突然有一个新书包。我觉得这种愿望有点小，那就来个大的，我说我希望有杨鹏先生的书这时，这是一堆书过的举手，我欣喜若狂，想：这果真是如假包换的宝葫芦呀，以后我就可以想要什么就要什么，可以无法无天的玩了。但事情没有想象的这样。
于是我在做作业时，直接对宝葫芦说：“帮我把作业做完。”这时，作业马上就完成了，我觉得有些无趣，于是看到一本叫《基因超人》的书，我马上说：“我希望有蓝色和红色的变形饼干。”只见桌上有许多饼干，我把它们都吃了一遍，饼干形状各异，真好玩啊！
虽然保护让我过上了幸福的生活，但有一次却让世界面临危机。我有时候会一不小心摔坏它，一次，我去丛林玩时，一不小心被一块石头摔倒了，我人是好好的，我用手一摸，发现发现宝葫芦不见了，我怕宝葫芦带来危险，就跑到林子里去找，果然，坏事发生了，树居然连根拔，会走路还会说话，猴子和猩猩变成了人，我马上打开手机一看，事情变得越来越快，男人穿裙子，化妆，女人则穿白领带长裤子，长得像黑社会。学校里，老师们说：“同学们今天回家只许看课外书，玩游戏，看电视，不许做作业，谁要是做作业去上奥数补习班等等，一旦被我发现，马上给我把游戏玩100局。”小区里，老鼠追着猫，猫会汪汪叫，狗会喵喵叫，汪汪叫，人学着狗狗牵着人，有的人扛着车在跑，一边跑一边说，哎呀，我快要迟到了，我得赶紧走。人们都走车行道，汽车走斑马线，人们说绿灯停红灯行。老人们都说自己是小孩子，这叫小孩子叫老人家，在夏天里他们穿着棉袄，在冬天里他们就穿着短袖。太阳是从西边出来，东边落下，世间万物都飘起来了。一片混乱，接着人慢慢的退化，开始长出尾巴，手臂长毛，公鸡开始下蛋，则母鸡开始打鸣，机器人开始统治世界，人们成为了机器人的奴隶，太阳和月亮开始有了变化，白天，月亮和星星在白天出来，晚上太阳在晚上出来，女人脸上开始长出胡子，男人脸上是水嫩嫩的皮肤，动物也变化，鱼在天上飞，鸟在水里游，老太太变成了婴儿，小孩子却变成了成年人，成年人却变成了老人，一些玩具，这些没有生命的物体，现在都变成了活了，有生命的意义，生物却慢慢的变成了玩偶，学校里的体育老师说：“我们要向乌龟学习，越慢越好，我们每天24小时，最好只爬一厘米，一毫米，一夸克，要知道在以前的话，体育老师肯定会说，我们要越快越好，但因为是世界倒了，速度都要说是慢，什么都要相反。
我看见宝葫芦每次都发出一道紫色的闪电，心想：要不是我把宝葫芦摔坏，世界也不会陷入危险，我毫不犹豫的马上用脚踩掉宝葫芦。这时，世界马上变回了原来的样子，虽然宝葫芦没了，但却让世界恢复了美好。这时，我明白了一个道理：人不可能不劳而获，就是天下没有免费的午餐，人只有让自己变得勤奋勤劳，才可以获得美好的结果。
篇三：宝葫芦的秘密梗概
今天，我读了一本故事书，名字叫做宝葫芦的秘密。
主人公叫座王葆，是一个调皮，而又正直的孩子，王葆从小就很调皮，什么都不愿意好好干，只有讲一个故事，他才能乖乖的去做事，他听得最多的无非就是奶奶讲的宝葫芦。
故事中，宝葫芦神奇极了，捡到他的人最后都过上了幸福的日子：张三碰见了一位神仙，得了一个宝葫芦；李四出去旅游，走到了龙宫，得到了一个宝葫芦；王五呢，因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，又得了一个宝葫芦；赵六的宝葫芦是挖地挖出来的。
王葆时常想，自己如果有了一个宝葫芦，要干什么呢？直到他长大了，心里还惦记着这个神奇的宝葫芦，哪些事情不如意，王葆都幻想着，如果他有个宝葫芦，那该多好！
有一天，王葆吃完早饭就立马往学校奔去，他的科学小组十点要做一个电磁起重机，马上就要开始了。可是那天，同学们尽和我吵嘴：和姚俊下棋下不好，苏明风还老是挑眼，站着说话不腰疼，自己总是做不好摇杆，还被同学们嘲讽了，王葆一气之下，头也不回的跑了，苏明风来追我，同学们还拦着他，没想到他们全都不讲友谊？
他躲到家里，过了一会儿，有个同学邀他出去钓鱼，可到了门口，同学们都不见了，一个人倒也清净，王葆干脆一个人在那儿钓，不一会儿，一个像青蛙叫的声音发出来了：“格呼噜，格呼噜”慢慢的就能听出来“宝葫芦，宝葫芦”他确认后，于是王葆就把宝葫芦钓了出来，宝葫芦小小的，放在口袋里正合适，他说想要鱼，宝葫芦就给她变出了一桶有各种各样的鱼，他又想起来好吃的，宝葫芦就给他变出来各种，王宝想要在学校后面建一栋大楼，宝葫芦可不愿意，他只想为王葆服务。
可是王葆慢慢的就明白了一个道理，他的宝贝只能拿进，不能拿出，宝葫芦渐渐地变得自大了起来，拿任何东西都不听王葆吩咐，把学校的科学画报偷到自己家来，还把前桌的卷子偷到自己这来，还写上了自己的名字，只要是王葆喜欢，或者只是动心了一下子的东西，宝葫芦都搬到他的卧室里了，不知道的人还以为要开超市呢！宝葫芦甚至开始帮他做作业，帮他画画，甚至开始操控他人，如果按这样的说法，世界上只有王葆这一个人是真实的，其他人都是虚拟的。杨栓儿，把他认成小偷，觉得他是如意手，要拜他为师，他在学校里面也变成了大明星。
可是一眨眼，这全都是梦，屋里的好东西也都化成了灰烬，奶奶还是慈祥的看着他。
我觉得这个故事和其他的故事并不一样，其他的故事都是最后主角落得了很大的好处，这个故事主角没有落得多大的好处，还被教训了一顿，我想他应该也知道了一个道理吧！天上没有掉下来的馅饼。故事诙谐有趣，百读不厌，很简单，但道理深刻，是我最喜欢的书的其中之一。
篇四：宝葫芦的秘密梗概
苏盛晖
《宝葫芦的秘密》这本书的主人公是王葆。他从奶奶给他讲的故事中知道了神奇的宝葫芦，你想要什么好吃的和好玩的，宝葫芦都能给变出来，不用操心、不费事地获得想要的一切。王葆羡慕极了，非常渴望能得到一个那样的宝贝。
有一天，王葆做了一个梦，终于得到了他想要的那个宝葫芦。宝葫芦能知道他内心在想什么，只要王保一想，宝葫芦立马就给变出来。王葆很兴奋，想要告诉别人他的快乐却又不能说，因为一说宝葫芦就会消失。王葆只能什么都放在心里，只好对别人撒谎，这又令他压力很大，也很烦恼。最后王葆发现自己的东西都是别人的，他告诉了大家真相，归还了大家的东西，宝葫芦也消失了，梦醒了，原来是虚惊一场。
这个故事告诉我们，人不能不劳而获。如果像王葆一样坐享其成，会降低我们动手、动脑的能力，人就会变得太懒惰。比如，妈妈给我买了一箱乐高。一开始，我觉得乐高好难，想让妈妈给我拼。妈妈说：“你自己动脑筋拼，好好想一想，多尝试几次。”于是我认真看着图纸，开动脑筋，反反复复拼了几次，乐高终于拼好了。在拼的过程中，我了解了乐高的结构和变化规律，现在再难的乐高我都会拼了。我十分开心，体验到了其中的乐趣，得到了成功的喜悦。
篇五：宝葫芦的秘密梗概
王梓瑶
一天清晨，李四整理好行李，一面打着哈欠，一面伸着懒腰，拖着行李赶到了大海边，他高兴地在海中游着，蓝天碧海，好不惬意！
突然，一条大白鲨冲了过来，刚想一口吞掉李四，但李四身旁却挤满了小气泡，气泡越聚越多，最后顶着李四不知飘去了哪里。
过了一会儿，一阵威严的声音响起：“你是何人？”李四揉了揉眼，不断向四周打量，确定自己没有在做梦，他看向那传来声音的地方，顿时吃了一惊：这个坐在宝坐上的人，长着龙头，黄袍加身，这是龙王哇！李四赶紧介绍了自己，但龙王却勃然大怒：“你们人类害死了我们多少人！许多海洋生物都因误食垃圾而死！”李四立马说道：“我也很同情这些海洋生物，那些不爱护环境的人太可恶了。哦，对了，我可以帮你！”“帮我？”“对！”说干就干。李四发现海滩上有一只被铁环套住脖子的乌龟，正可怜巴巴地呼救呢！李四从背包中拿出一把铁剪，勾住铁环的一个缺口，“嚓”的一声，铁环被剪裂了，李四赶紧抓住铁环的两边，用力往外一扒，哐当一下，铁环终于掉了下来，海龟得救了。李四又发现了吃垃圾的海鸥，帮它把喉咙里的垃圾清理得干干净净。最后，他又救助了被渔网套住的海豚……从早到晚，李四四处奔波，帮助了许许多多的海洋生物。
龙王见了特别感动：“谢谢你，我会把你安全送达海面的。这个宝葫芦送给你，希望你好好使用它！”李四接过宝葫芦，默默地许下一个愿望。这时，一群洁白的海鸥驮着李四迎着夕阳飞向了远方！你们猜，李四许了一个什么心愿？
篇六：宝葫芦的秘密梗概
作者：陈思语
一天，赵六正下地干活，他抗着锄头，戴着黄色草帽，走进了田里。
赵六挖完这边又去挖那边，干了好一会儿，才挖了一小块田地。他心想：才挖这么点，今天一定得把家里的田挖完，还要把麦子种好，不然今年的粮食可就没了，冬天就得挨饿了。他这么想着，到了下午，他终于将其他田地挖完了，还剩最后一块田，他努力地挖着，只剩最后一小块了。他高兴得哼起了歌：“今天是个好日子哟！家里的田地挖完了，挖完了，冬天有了大米哟……”
他挖着挖着，感觉到田里有一个硬东西，他用锄头刨开，看见了一个葫芦。他很是疑惑，田里怎么会有一个葫芦？葫芦突然说话了：“我是宝葫芦，可以满足你的任何愿望，但是你不能把我的存在告诉其他人。”赵六高兴极了，他开心地蹦了起来，兴奋地说：“宝葫芦，你能让我的田地种满庄稼吗？”宝葫芦回答道：“当然可以。”说完，田里出现了许多庄稼。
赵六想着：山里的孩子们都很穷，我现在有了宝葫芦，是不是该做些什么……有了！我可以让宝葫芦变出许多金钱，然后捐给每家每户，这样山里的孩子就能过上幸福的生活了！赵六对宝葫芦说：“宝葫芦，你变出些钱捐献给山里的孩子们吧！”宝葫芦高兴地答应了。
宝葫芦奖励了赵六，赵六从此过上了幸福的生活！
篇七：宝葫芦的秘密梗概
郗梓辰
故事的主人公是一个叫王葆的孩子，他非常喜欢奶奶讲宝葫芦的故事。有一天他去钓鱼的时候，十分意外地捞到了一个宝葫芦。他想要什么就可以得到什么，唯一的要求就是不能把事情泄露出去，王葆同意了。
有一次，同学们在图书馆里都想借《科学画报》这本书，宝葫芦为了让王葆得到这本书，悄悄把这本书放在了王葆的书包。王葆非常紧张，闹出了一大串的麻烦事；又有一次，王葆和同学下象棋，他想把对方的“马”吃掉，那“马”随即就跑到他嘴里去了；他和同学玩扑克牌，刚一拿起牌，就发现别人的牌跑到他手里了；还有一次数学考试，王葆因不会答题而焦急万分，宝葫芦使出魔法，偷了同学苏鸣凤的卷子写上了王葆的名字，这让王葆受到了老师的批评和同学们的嘲笑。他伤心地离开了学校，离开了家。……，后来，王葆发现宝葫芦给他的东西都是偷的，他很难过，很懊悔，感觉自己成了一个令人讨厌的小偷。他认识到拥有宝葫芦并不是一件幸福的事情，于是决定扔了它。
最后他把宝葫芦的秘密告诉了大家，心里感到很轻松。虽然这是一场梦，但告诉我们要做老实人，说老实话，干老实事，就是实事求是。
篇八：宝葫芦的秘密梗概
梅可嘉
《宝葫芦的秘密》这本书说的是王葆和宝葫芦的故事。王葆和我一样，是一名少先队员，他有点小聪明，他爱学科学，爱做实验，他是校科学小组的一名成员。
王葆从小就喜欢听奶奶给他讲宝葫芦的故事。他还是个爱做梦的小朋友，于是，有一天，他做了一个关于宝葫芦的神奇的梦。
他梦见自己去钓鱼，一不小心钓上了一个宝葫芦，它满身绿里透黄，外表和一般的葫芦没什么两样，但是它会说话，它告诉王葆自己是有魔力的，可以帮他实现愿望，可是，王葆必须要保守这个秘密，谁也不能说，如果被别人知道了宝葫芦的秘密，宝葫芦就会失去魔力。王葆答应了宝葫芦，就这样，王葆和宝葫芦成了一对好朋友。只要王葆一有想法，宝葫芦就帮他实现。王葆没钓到鱼，它帮王葆变来一桶鱼，一堆好吃的，还变来了两条会说话的鱼，还有一本王葆很想借来的《科学画报》，一屋子的名贵花草，还有一架他梦寐以求的弹射式飞机模型，最有趣的事是：有一次下棋的时候，王葆想用棋子吃掉姚俊的‘马’，结果，宝葫芦把‘马’塞到了王葆嘴里。王葆觉得这个宝葫芦不像以前那样好，原来，这些东西都是偷来的，偷可不是什么好的行为，所以，王葆想扔掉帮他偷东西的宝葫芦，可是，任凭他用刀砍、用火烧，宝葫芦还是完好无损，王葆急坏了。
最后，王葆把真相告诉了误会他的爸爸、妈妈、同学和老师，这样一来，宝葫芦失去魔力，王葆也醒了。
原来，想要什么就有什么不是最快乐的，最快乐的是想要什么并通过自己的努力去实现的过程。
篇九：宝葫芦的秘密梗概
作者：高瑞琳赵六是一位挖矿工。有一天，他运气极差，连挖了几座山也没有挖到任何东西。他打算再挖一座山就回去了。他挖着挖着，挖到了一个硬硬的东西，取出来一看，是个葫芦。他失望极了，心想：比起长在地里的葫芦，我更想要一堆金子。宝葫芦突然说：“好哇！”便马上变出了一堆金子。赵六发现手中的葫芦是个宝贝，兴奋极了，便许愿将金子与自己带回家，结果真的回到了家中。
之后，他要什么有什么，日子过得舒服极了，根本不需要再挖矿、劳动，想要什么宝葫芦马上就变出来了。
但有一天，他做了一个梦：宝葫芦不见了，他十分着急，到处找都找不到。他的生活又回到了从前，每天辛苦地找矿挖矿，却从中感到了劳动的快乐与踏实。
醒来后，他终于意识到，一味地依赖宝葫芦最后只会害了自己。于是，他扔掉了宝葫芦，回到了踏实干活的日子。
不劳而获的果实终究会变成黄粱一梦，只有脚踏实地的劳动才能获得永久的幸福。
篇十：宝葫芦的秘密梗概
王娅霏
在这个暑假里，我读了一本很有意义的书，名叫《宝葫芦的秘密》。这本书的主人公叫王葆，我觉得他是一个天真、活泼、富有幻想的一位少年。在平时学习、生活中遇到困难的时候总是幻想着拥有一个宝葫芦，想要什么就有什么，能帮他完成一切他想要完成的实情。有一天，他在湖边钓鱼，竟然钓到了宝葫芦，故事就这样开始了……
当王葆偶然得到一个宝葫芦的时候，刚开始他很高兴，觉得有了宝葫芦可以生活得很快乐、很轻松，逐渐得他就发现宝葫芦并没有给他带来太多的幸福感，却给他带来了很多麻烦，叫它变大，它嫌累，变小，它又说浪费，王葆想要一桶鱼来冒充自己钓的鱼，宝葫芦竟然变出了金鱼，在一次考试的时候，他做不出题目，宝葫芦帮他变出一张和其他同学答案一模一样的卷子，甚至他和同学下象棋时，对方用马吃掉了他的车，他想把对方的马吃掉，结果那棋子就跑到了他的嘴里，让他哭笑不得，也让他在老师和同学们面前出尽了洋相。最终王葆知道了宝葫芦的真相，它是偷偷拿了别人的东西来完成自己事情，不是自己变出来的，王葆决定将宝葫芦的秘密告诉了大家，故事的最后，王葆惊醒了！原来这一切都是一场梦！
读完这本书，我觉的自己和王葆有像，因为我也想过拥有一个宝物，能帮我完成我觉得困难的事情，想要什么就变出什么，像我以前考试前总是不爱复习，又想考出好成绩，考试的时候看见不会的题目就是乱猜，希望能蒙对，一次一次总是考不上高分，但是看完以后让我明白世界上没有东西是不劳而获的，如果能在平时学习和考试前认真努力去复习，那么一定能取得好的成绩。
最后我想把这本书推荐给像我一样大的，一样爱做梦的同学们，告诉他们，做事必须老老实实，踏踏实实的努力，才能成功，想要的一切只能靠自己努力才会有收获。
篇十一：宝葫芦的秘密梗概
钱子翔
我从小就爱听各种各样的故事，今年暑假老师发了一本书，书名叫：《宝葫芦的秘密》。
在这本书中我认识了一位好朋友他的名字叫王葆，他也是这本书的主人公。国小生王葆是一个天真活泼，乐观向上的小男孩。当他在学习上碰到困难或者在课余生活中遇到不顺心的时候，就开始幻想有一个宝贝能帮助自己完成心愿。一天王葆在钓鱼的时候真的遇见了传说中能实现任何愿望的宝葫芦，他想要任何东西宝葫芦都能帮他实现。看到这里我都想要一个这样的宝葫芦咯！
可是这本书看完后，我一点都不觉得宝葫芦很好了，因为宝葫芦让王葆变的更加懒惰了，朋友们也不跟他玩了。但是最后王葆知道自己错了，把宝葫芦的秘密说了出来，知错就改还是好孩子。所以我们的梦想只有自己付出努力和汗水才能实现，世界上没有不劳而获的东西，只有我们靠自己的努力才会有我们自己的收获，而不是别人给你的“同情”。我们只有好好学习才会成为对社会有用的人。
篇十二：宝葫芦的秘密梗概
今年五一期间，我观看了电影《宝葫芦的秘密》，影片中国小生王葆数学很差，动手能力也差，受到了同学们的取笑，而且他从小好吃懒做，又爱奇思幻想，梦想自己可以不用动手就能获得一切。
一天，他钓鱼时钓到一个宝葫芦，愿望终于实现了，要什么便有什么：他和同学下象棋，想吃掉对方的某一只棋子，那只棋子便会飞进他的嘴里；他想做一个起重机模型，这个模型即刻便在教室里出现，当模型倒塌之后，大家要求他重新安装起来时，他却手足无措，当众出丑；进行数学测试时，他望着考卷发呆，可别人完成的考卷与他的空白考卷却在不知不觉中互相对换，这时，恰好被监考老师当场发现，他便羞得无地自容。
当王葆有了宝葫芦之后，他不但没有得到快乐，反而闹了很多笑话。他逐渐认识到靠宝葫芦是不行的，便主动与这个“宝贝”决绝，他使劲地用刀劈、用火烧……，宝葫芦碎了，爆炸声惊醒了王葆，他才明白自己原来是在做梦呢！
在我们身边，也不乏其例。比如，有的同学上课不认真听老师讲课，课后也不做练习题，不积累词语，不勤记单词，不识记公式，考试时却想得高分，真是白日做梦。又如，有些年轻人一天到晚不工作赚钱，却经常买彩票，想通过中奖一夜暴富的侥幸心理，何曾不是现代的王葆呢？
这部影片让我想到了：人只有通过自己的勤奋努力，才能心安理得地获取自己应得的果实。
篇十三：宝葫芦的秘密梗概
作者：何敏皓
自从上回我把宝葫芦扔掉以后，我觉得这事瞒不住了，便一五一十地与亲人讲。不知是哪个家伙，跑去和科学小组说。结果导致科学小组组长跑去我曾经钓到宝葫芦的河，也想要一个宝葫芦。不知怎么，他又钓到了一个黑色的宝葫芦！
由于我从小就觉得黑色是黑暗的象征，所以我感觉有些不妙。但他毕竟是组长，而且他各方面都不错，所以我也不能告诉老师。后来，我感觉他很不对劲。比如他每天神叨叨地，嘀咕着“好运都是我的，好运都是我的！”；白天就像行尸走肉；上课漫不经心等等
我当即决定去那条河里去碰碰运气。我弯下身子一捞，竟又捞到了个蓝色宝葫芦！我还没反应过来，他便说：前两天有一个人拿了一个倒霉葫芦，他最近无论是考试成绩、学校和课外上课、还是作业质量都不好。而我，是一个聪明葫芦，可以帮你干任何事。”我一听，不是像上次那样的笨的宝葫芦了，心里乐开了花，把它带了家。
第二天上学，我怕被同学发现宝葫芦，只好让宝葫芦暂时变成我身体的一部分。在数学课上，老师说大后天的考试异常重要，我们要和学俊、育树人两所国小比赛。自己的学校、班级、姓名和分数都会被他们看到。我回家以后，想让宝葫芦把知识全部放进脑子里，好让我明天考个好成绩，压一压那些成绩好的风头。可是宝葫芦一个字也没说，带我穿越到了贫困山区。宝葫芦说话了：“这里的时间不会走，你放心好了，你可以尽情地玩。”说完了，便离开了。我在那儿呆了一个月，实在太无聊了。比学习都枯燥一百倍。于是哭着喊着要学习，宝葫芦这才把我接回去。回到家里，我拿起书，如饥似渴地复习起来。到了成绩出来时，我居然全班第六！这是从没有过的。宝葫芦开玩笑地说：“你看，我把知识装到你脑子里去了。”后来，我又想他帮我值日。他却把我固定在“永恒时间”沙发上，吃吃喝喝玩玩乐乐，才5天，我就胖了二十斤。长胖的感觉超级难受。宝葫芦把我瘦回来，再把我送回教室后，我便带领大家干值日，收到了老师的表扬。我还没有感受到过进步是如此高兴的事……
就这样，我变得非常勤快。就这么着，我和宝葫芦成功地合作在一起。
篇十四：宝葫芦的秘密梗概
李程凯
上课期间老师，让我们读了一本书名字叫，《宝葫芦的秘密》那今天就告诉你们，我读了这本书的感受吧！
刚开始读这本书的时候，我心里想宝葫芦的秘密，是写宝葫芦有什么秘密吗？还是这个宝葫芦有神奇的超能力，想要什么就有什么，不用自己努力就能争取到任何东西。读完这本书，我才知道，里面讲的是什么。里面的主人公是王葆，它很调皮，每次奶奶让他做什么的时候都要求奶奶给他讲个故事，奶奶每次给她讲的故事都不一样，但，讲的都是宝葫芦，第一次讲的是，张三被面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦，下次讲的是李四出去远足旅行一游游到了龙宫得到了一个宝葫芦，下一次，王五他因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦是他掘地，掘出来的，这些宝葫芦不是普普通通的宝葫芦，是要有什么就有什么的宝葫芦。王葆听了奶奶讲的这些故事，自己也想得一个宝葫芦。有一天，王葆自己去钓鱼的时候，竟然钓到了一个宝葫芦，宝葫芦说自己要有什么就有什么，王葆兴奋得不得了，一连就在地上打了好几个滚，后来王葆知道，自己的心里想什么宝葫芦都可以变出来什么，到了最后，王宝还发现，宝葫芦给自己的东西竟然是偷的，最后王宝宝这个秘密，告诉了大家。
从这个故事我们可以知道。没有什么东西是不劳而获就获得的，天上没有掉下来的馅饼。
篇十五：宝葫芦的秘密梗概
张俞林
在这个暑假里，我读了好几本书。但是让我印象最深的是《宝葫的秘密》这本书。它是中国著名儿童文学家张天翼1958年创作的童话。这本书的故事围绕王葆的梦来描写的。故事内容非常贴近我们生活，十分有趣，具有很好的教育和启迪意义。
王葆是一个天真活泼、富有想象力的少年。王葆最喜欢听奶奶讲宝葫芦的故事。而他自己也想拥有一个故事中那样的宝葫芦。有一天，王葆在钓鱼时，意外地钓到一个宝葫芦。他高兴地在地上一连打了好几个滚。觉得自己可以想要什么就有什么了。刚开始他觉得有个宝葫芦真好，可是，到了后来他却发现这些东西都是宝葫芦偷来的。这给他带来了很多的难堪和烦恼。这让王葆心里十分难受，经过反复思考，王葆认识到了错误，把宝葫芦的秘密告诉了大家。
从这个故事中让我明白了任何劳动成果都是需要辛勤付出的，不能期望不劳而获，要明辨是非，知错就改。我们要让自己成为一个爱劳动，珍惜别人劳动成果，做一个诚实的好孩子。
篇十六：宝葫芦的秘密梗概
凌骁
《宝葫芦的秘密》——看到这个书名，你们一定很好奇吧？怎么会有宝葫芦？宝葫芦里面还会有秘密！同学们，那现在就让我带你们走进这美好的童话故事里吧！
《宝葫芦的秘密》这本书，讲的是小主人公王葆在一次偶然的机会中得到了一个能说会道的宝葫芦。从此，他想要什么，宝葫芦就能给他变出什么来，这让同学们羡慕不已。可是在一次数学考试时，宝葫芦把好学生苏鸣凤试卷上的字原封不动地“移花接木”到了王葆试卷上，就连名字也不例外。为了这些，王葆受到了老师严厉的批评和同学们的嘲笑。王葆发现宝葫芦只会盲目地帮他实现愿望。从那以后，王葆下定决心要离开宝葫芦。
在今后的日子，他决定以后自己的事情自己做，王葆开始勤奋锻炼跑步，练习游泳，在游泳比赛中夺得了冠军，他以为是宝葫芦帮的忙，其实，这都是靠他自己努力得来的。
通过阅读这本书，我明白了不劳而获是不对的，如果只靠别人，自己会变得懒惰。我们应该多动脑、勤动手，做个勤学好问的好孩子，只有靠自己的努力，才能学到真的本领！
篇十七：宝葫芦的秘密梗概
作者：金意翔
我叫王葆，上学期我得了个宝葫芦，可是后来我发现他竟然只会把别人的东西转移到我身边，给我惹了一堆麻烦。后来他离开我，到别的地方流浪去了。我的床底下很乱，满是杂物，有一天我在睡觉的时候，听到床底下传来了嘎吱嘎吱的声音。除非是有贼？我这么想。我趴在地上看到那里面竟然有一个葫芦形状的东西正在动来动去。莫非是我之前遇见的那个宝葫芦，他怎么又回来了？
我小心翼翼地问：“宝葫芦，是你吗？”“没错啊，上回我离开你去学习的时候，我学到了一大堆知识，现在我回来其实就是想继续做你的小帮工呗。”那家伙这么说。我想：我要吃熏鱼。我面前出现了那个油汪汪的纸包，打开一看，熏鱼就出现了。我吃完之后，那个剩余的空纸包竟然又莫名其妙的从我手中消失。我吓了一大跳，问宝葫芦那纸包到哪儿去了？“还给被我拿走熏鱼的那个人了。”宝葫芦这么说。我没怎么在意。
但第二天上学的时候，杨栓儿告诉我了一件怪事——昨天他刚买了一个熏鱼。突然间那纸包没了，熏鱼也随即消失。过了一段时间，纸包出现在了他的面前，但熏鱼却不翼而飞。我大吃一惊，想把宝葫芦扔掉——这岂不就是把东西给了自己袋子还给别人吗？宝葫芦再三请求不要我把它扔掉，我只好答应他，并让他不要再继续干这种事。但接下来类似的事情还是时不时发生。
又过了几天，发生了一件特别离奇的事情——那一天我的语文课本正好忘带了，上课时老师让我们读课文，我拿不出来，只好拿数学课本冒充。可是突然我手中的数学课本上面的那一大堆数字换成了一个个汉字。天哪，我的数学书什么时候变成语文书了？这个时候姚俊手中的那本语文书呢，突然变了个样，变成了数学书。我赶紧让宝葫芦把那几本书调换回去。
但这已经来不及了，姚俊举起手来对老师说：“老师，我的语文书突然变成了数学书，而且我数学书今天忘带了，怎么可能突然出现呢？老师，你查一查到底是谁干的好事儿？”姚俊正要把数学书的封面翻过来，看到底是谁的东西，这时候，他手上的那本数学书突然又变回了语文书。我松了一口气，幸好宝葫芦还算听话，及时地把它们调换回来了。
不过这还是容易出类似的事情啊。于是，今天吃午饭的时候，我把宝葫芦举起来，让所有的同学们全部看到，因为宝葫芦之前说过，如果让两个或两个级以上的人知道自己的这个秘密的话，那么它将变成一个普通的葫芦，不会有任何的功力。
顿时，宝葫芦那青里透黄的颜色消失了，我的手上只剩下了一个干瘪的褐色枯萎葫芦。我很后悔——这么好的宝贝，竟然就让它这么没了。但是只要这样，以后就再也不会有类似的事情发生了。我终于松了一口气。
篇十八：宝葫芦的秘密梗概
王葆做了一个有趣的梦，梦里的王葆正在钓鱼，往常连鱼都钓不上了，这一次他却钓上了宝葫芦。王葆与宝葫芦开始了有趣的生活。宝葫芦什么都听他的，他要什么宝葫芦就给他什么，王葆非常高兴。王葆想要做什么事情，宝葫芦都能帮他达成心愿。但宝葫芦也有不靠谱的时候，比如说宝葫芦帮他偷了同学的书，还把别人的试卷变成了王葆的名字，下象棋时把马塞进他嘴里让他吃……这时王葆才明白了，宝葫芦不会给自己带来幸福和快乐，而是无聊和苦恼。但是这个道理大家都不知道的，做人不能像文中的王葆一样不劳而获，要动脑思考。
世界上没有捷径，做任何事都要自己付出努力，我们不能像文中的王葆一样懒惰，什么东西都想要现成的，从来不想自己动手。伸出你们双手，抛开懒惰与依赖，用自己的努力来证明自己。做事情要实事求是，一步一个脚印，只有自己努力，才能成功。
篇十九：宝葫芦的秘密梗概
作者：王清澄
自从神仙们知道王葆得到了一个宝葫芦不是为了做大方、善良的事，而是为了投机取巧以后，引起了极大的公愤，唯有弥勒佛捧着大肚子，在那里乐呵呵直笑。
神仙们在天上住烦了，便到凡间来游玩，正巧遇上了王葆。神仙们穿上隐身服，悄悄跟在王葆后面。只见王葆从一间大房子里走出来，哼着轻快的小曲，脸上露出了得意的神色，背后的书包鼓鼓的，好像装着什么东西，“对！宝葫芦，对！”神仙们叫了起来，立刻现出原形，大叫着向王葆追去。“快点还我的宝葫芦！”“你的？哼！”“快点！”神仙们这你推我攘的势头，差点把脚下这座山都给踩塌了。
弥勒佛的脸上还是露出灿烂的笑容。刚才那群急性子的神仙因为这样无礼，都羞愧地涨红了脸，偷偷溜走了。剩下的只有这些性情温和的神仙还悄悄跟在后面。
神仙们曾两次目睹了王葆的不善行为，王葆也因为有了个宝葫芦变得越来越骄傲。
有一天，王葆带着宝葫芦在进教室，正巧，这天同学们又比赛向日葵。王葆对这件事毫不在乎。就要到丰收的日子了，王葆却还在家里过着无忧无虑的生活。就在种植比赛的前一天，弥勒佛突然滚动天法，使宝葫芦昏昏沉沉地睡去。比赛这天终于到了。王葆找到宝葫芦，对它说：“醒醒，快帮我变出一株不能再棒的向日葵。”王葆漫不经心地连问宝葫芦三次，却不见宝葫芦回答。王葆好像如梦初醒，抱住头哇哇大哭：“糟了！糟了……”
还有一次，王葆那骄傲、急躁的恶习没改掉，又和科学小组的人闹翻了。弥勒佛很聪明，一眼就看透了王葆的坏心思，赶忙运用仙法，使宝葫芦神志不清。这时王葆对着背后书包里的宝葫芦悄悄地说：“在别人的屁股后面变上根驴的尾巴。”王葆不知道这时宝葫芦早已神志不清，颠倒黑白。宝葫芦把“别人”听成了“主人”，顿时，宝葫芦唸动妖法，使王葆身后长了条三米长的尾巴，惹得全班同学哈哈大笑。据弥勒佛所知，这时的王葆已经对宝葫芦讨厌三分。
这是一个万里无云的好日子，周末，情绪低落的王葆独自一人在公园里散步。弥勒佛觉得时机成熟，就从王葆面前现出原身，弥勒佛依旧捧着他那大肚子，乐呵呵地对王葆说：“乖小葆，你愿意跟我去一次天庭，好好地玩玩吗？”王葆点点头，带上了他的宝葫芦，便坐上了七彩祥云升上天空。
弥勒佛带着王葆在天空中到处玩，最后，他们来到了一座大殿。弥勒佛对王葆说：“今天我走累了，还是你独自进去吧！”王葆跨过门槛，只见露出四张熟悉的面孔，“这不是张三、李四、王五、赵六吗？”王葆高兴地叫起来。还没等王葆回过神来，张三首先说：“你知道我们的宝葫芦是靠什么得来的吗？张三这一句话点醒了睡梦中的王葆。王葆突然恍然大悟，二话不说就把宝葫芦狠狠地往下一扔。只见五指山再次裂开，就像一双大手，抱住了宝葫芦后不愿松开，就这样，宝葫芦也被压在了五指山下。
别看王葆失去了宝葫芦，他的恶习也同时消失了呢！
篇二十：宝葫芦的秘密梗概
寒假里我读了《宝葫芦的秘密》这本书，书中王葆得到了一个宝葫芦，而宝葫芦不断怂恿王葆使用它。王葆开始很喜欢它，可宝葫芦不断让王葆失望，但王葆还是不想扔它，想继续不劳而获。最后王葆得知真相后，马上把宝葫芦扔了。
我们要学习王葆的知错就改，热心正直，不能学宝葫芦的自作主张和狡诈。这本书告诉我们，我们不能抱不劳而获的心理，如果这样，我们离开别人就会一事无成，还会被嘲笑。我们要多动脑才行，这样还会受到别人的尊重。
如果有人抱不劳而获的想法，你也可以阻止他的行为，让他有正确的方向，让他和你一起做多学多问的好孩子。
作文营