篇一：有趣的实验三年级作文300字
神奇的纸杯烧水
神子涵
早晨，我们走进教室，看见老师正在神秘的从包里拿出什么东西，同学们的好奇心一下子激起来了。
同学们七嘴图片八舌的讨论，老师把酒精灯点燃，把铁架子摆上去，又把纸杯放在铁架子上面。同学们一下子向前凑过去，想看看杯子里装的什么。“水，是水！”—个同学高声喊。
“啊！”一个女孩子捂着耳朵。“火变大了。”同学们一下子担心了，心被提到嗓子眼，我似乎感觉我的心在打鼓，老师笑了，说：“别害怕，我只是在烧水，过一会儿水就开了。”同学们都笑了。
水杯忽然吐出一团团白气，然后发出一阵咕噜噜的声音。水烧开了。咦？为什么纸杯没有烧坏呢？同学们疑惑的看着老师。原来是因为，纸杯中的水，带着了一定的热量，所以纸杯没有烧坏。
同学们恍然大悟，这节语文课居然变成了一节实验课，真是太有趣了！
篇二：有趣的实验三年级作文300字
鸡蛋在水中浮起来
徐嘉悦
科学是一艘潜水艇，它带着我们去寻找海底的知识宝藏。
今天我要做一个有趣的实验，那就是一个鸡蛋在水中能浮起来。首先实验材料是：1、一个圆溜溜，很光滑的鸡蛋。2、一只筷子和一盆清水。3、一个水杯和一袋盐。
实验开始了，先把水倒进杯子里，把鸡蛋放进水里，鸡蛋就像潜水员一样潜在水底，又像小婴儿一样在水里睡着了一动不动。我把盐放进去，用筷子搅拌，水里就像有漩涡一样在不停地转动，“咦，好奇怪！”鸡蛋并没有浮起来，那我们就继续搅拌吧！忽然发现鸡蛋慢慢浮起来了，我有意把它按下去，一股神奇的魔力把它又推了上来。这是什么原因呢？我问了妈妈，妈妈说：“因为水的密度只要达到一定程度，鸡蛋就能浮起来。”真是有趣的实验。
科学是一艘潜水艇，它带我们去寻找海洋的知识宝藏，需要我们认真观察，带着对知识的好奇，去探索这座知识海洋。
篇三：有趣的实验三年级作文300字
神奇的纸杯烧水
王本成
科学，是一个充满奥妙的王国，神秘的王国。
早上我去学校，进了教室“砰”的一声，我吓了一跳，心都提到嗓子眼了，原来是科学老师把实验用的器材放到讲台上啊。大家睁大了眼睛，都紧紧的盯着讲台，像有精彩的节目似的。我又听见了“呼”的一声，我赶紧用眼睛捕捉，声音的来源，猛地发现讲台上有跳动的火苗，难道有人在讲图片台上放火？我定睛一看，原来刚才我说的“放火”是老师把酒精灯点着了。
老师拿出一个杯子，大家都想知道里面是什么，就抬头去望，可老师把手越抬越高，直到我们看着的只有杯底。有的同学恨不得脖子像长颈鹿一样，这样就可能看到杯子里的东西了。
老师的葫芦里卖的是什么药呀？我暗暗嘀咕道。只见老师把杯子放到酒精灯的架子上，同学们已经不再好奇了，我们以为纸杯会烧起来，所有的同学在一直往后躲，像怪物在一步步逼近他们。
一分钟，两分钟……纸杯也没有烧着，却冒出了一股股白烟。忽然前面的同学叫到：“我听见“咕噜咕噜”声了！”
咕噜声越来越大，还直冒白烟，升到了半空。这时老师说：“你们知道为什么纸杯没有烧着吗？”同学们纷纷议论，老师揭晓了答案：纸杯里面有水。
这杯里的水带走了一定的热量，达不到纸杯的燃点，所以纸杯没有烧起。
篇四：有趣的实验三年级作文300字
不会下沉的鸡蛋
邱乐萌
同学们，你们听说过“不会下沉的鸡蛋”吗？今天我给大家分享一个神奇的实验。
实验材料：一袋食盐、一杯清水、一个鸡蛋、一根筷子，就是这些常见的材料，却制造了神奇的效果。
首先，我小心翼翼把鸡蛋放进水杯里，鸡蛋沉到水底。“咦”鸡蛋为什么没有浮上来呢？原来是没有放食盐。我赶紧把食盐放进水里，用筷子搅拌，杯子了的水迅速动起来，形成一个小小的漩涡，鸡蛋还是没有浮起来，我又把半袋盐一股脑放进杯子。盐图片融化了，鸡蛋慢慢浮上来了。“我成功了！”我高兴地叫起来。
鸡蛋为什么能浮上来呢？原来是因为水的密度加大了，一旦水的密度达到一定的程度，盐水就把鸡蛋托上来，所以鸡蛋会浮上来。就像死海一样，无论你干什么你都不会沉下去。
同学们，你们还知道什么有趣的实验，快来分享一下吧？
篇五：有趣的实验三年级作文300字
水中开花
张靖琦
科学是一把神奇的魔法棒，它可以帮我们打开五彩的知识宝库。今天，我就给大家介绍“水中开花”的实验吧！
我把折纸、铅笔、剪刀和盛着水的盘子准备好。我先拿出笔在折纸上画了许多花朵，再小心翼翼的地剪下来，把它的花瓣依次往花蕊方向折图片，不一会儿，变成一朵饱胀的花苞。爸爸拿来了盘子，我想花苞不动怎么可以开呢？于是，我就把花苞放进装有水的盘子里。开始，花苞一动不动，像睡着了似的，过了一会儿，最上面的花瓣动了一下，我惊奇地大喊：“花开啦！花开啦”！接着，第二片，第三片也睡醒了，舒展着懒腰，慢慢舒展开自己的腰身，后来，花朵全展开了，开在水中的花朵漂亮极了。我疑惑不解，爸爸对我说：“因为纸的主要成分是植物纤维，它遇到水后，就会膨胀起来，从而使花瓣舒展开。”听了爸爸的话后，我恍然大悟。
今天，我不仅做了实验，还知道了一个科学常识，我开心极了。
篇六：有趣的实验三年级作文300字
溶解比赛
王艺璇
科学是一本神奇的书，它可以帮我们记录下智慧的足迹。
今天，我要做一项实验，叫“谁溶解的快”。首先，要准备两个一样大的烧杯，里面放上一样的水，再准备两份一样的糖和一根玻璃棍，准备工作就完成了。开始做实验，首先，把两份糖倒进烧图片杯，两份糖像玩滑梯一样跳进水中；接着，一杯用玻璃棍搅拌，另一杯静静的放在一边，被搅的杯子里出现了一个很大的漩涡，过了一会，被搅拌的杯子里的白糖融化了，像施展了隐身术一样；没搅拌的杯子里还有白糖沉在水底。
原来，搅拌可以让白糖加速融化，研碎、加热等方法都可以加速融化。并且，白糖融化是因为白糖遇到水会融化成一种微生物，这种微生物肉眼是看不到的，知道了这个道理，我的心里比喝了糖水还甜。
快打开这本书，一起记录下智慧的足迹吧！
篇七：有趣的实验三年级作文300字
跳舞的鸡蛋
顾馨月
今天我看了一本漫画书《多种多样的实验》，在这一本有趣、奇妙的故事中，我最喜欢的是“跳舞的鸡蛋。”
我很惊讶为什么鸡蛋会跳舞？这激起了我的好奇心，我决定把这项实验亲自完成。
我拿出了材料：一个又圆又大的鸡蛋、一个透明光亮的玻璃杯子、还有一瓶白醋。我先把白醋倒到玻璃杯里，接着我把鸡蛋小心的放入白醋中，最后我在杯子前伸长脖子，像一只长颈鹿一样，眼睛一直认真盯着杯子里的鸡蛋，唯恐漏掉了每一个细小的环节。
一分钟、两分钟、三分钟……我特别着急，在我要放弃的时候，突然我看到了惊人的一幕，蛋壳上出现了很多的小气泡，随着气泡的增加，鸡蛋动起来了。我用手小心的碰了一下鸡蛋，一会儿沉下去，一会儿浮起来，像是一位舞蹈家在跳起了欢乐的舞蹈。
我问妈妈为什么鸡蛋会跳舞？妈妈摸了摸我的头说：“因为鸡蛋被白醋浸泡一段时间之后，蛋壳里的主要成分――碳酸钙就会和白醋产生化学反应而凝结成小气泡沉积在蛋壳表面，这些泡泡不断的破裂上升鸡蛋就会跳起舞蹈。”
在实验中我们得到了欢乐，只要用心观察我们就能解开更多的谜团。
篇八：有趣的实验三年级作文300字
王俊涵
老师要让我们做一个小实验，叫鸡蛋浮起来了。
我和妈妈先准备好材料，一个生鸡蛋、一根筷子、一个碗、一包盐。我和妈妈在把碗里放上水，把鸡蛋放入水中，加上一点盐，我赶紧用筷子搅拌，水里瞬间刮起了“龙卷风”形成了一个小小的漩涡。可是鸡蛋还在水底懒洋洋的睡大觉呢！我失望极了。
这时妈妈又在水里放了许多盐，水里仿佛下了一场鹅毛大雪。不过，任凭我怎样搅拌，还是有一些盐没有融化。这时，我听到妈妈说：“可以了”。图片妈妈又让我把鸡蛋拿出来又放到水里，这回我发现鸡蛋慢慢的从碗底部浮出来，像调皮的孩子一样露出了小脑袋。
“我成功了，我成功了！”我高兴着大喊。
这次实验让我明白了一个道理：做事要有耐心，不能过于急躁。
篇九：有趣的实验三年级作文300字
会漂浮的鸡蛋
安家慧
科学是一支神奇的笔，它可以帮你记录很多有趣的现象。今天，我给大家介绍会漂浮的鸡蛋。首先，准备一个椭圆形的鸡蛋、一杯清澈的水和一些盐。
我先把鸡蛋宝宝放入图片一杯清澈的水中，鸡蛋宝宝好像睡着了似的，沉在水底。我赶紧拿出一些盐，加入杯子中，用筷子搅拌，水里瞬间刮起了“龙卷风”形成了一个小小的漩涡。可是鸡蛋还在水底懒洋洋的睡大觉呢！。
我又在水里放了许多盐，水里仿佛铺了一层地毯。不过，任凭我怎样搅拌，还是有一些盐没有融化。令我惊奇的是，没过一会儿，鸡蛋宝宝神奇地露出了可爱的小脑袋。
这是什么原理呢？于是我不停地查翻资料，后来，我才知道，原来被加入盐水的鸡蛋密度比盐大，可以像大手掌一样把鸡蛋宝宝给举起来。
大家快快拿起这只神奇的笔，来记录更多有趣的现象吧！
篇十：有趣的实验三年级作文300字
不会碎的玻璃杯
袁浚翔
科学是一把神奇的钥匙，它可以帮我们打开一扇充满智慧的大门。
大约在几年前，一位科学家发明了玻璃，可那时候还没有玻璃杯，喝水很麻烦。
古代人们用“学富五车”形容一个人学问高，一位聪明的科学家创造了一个玻璃杯，可是，这种玻璃杯一摔就碎，给使用者带来了困扰。
再后来，有一位科学家做实验时，不小心掉了个玻璃瓶，奇怪的是，玻璃瓶没有碎，科学家发现……最后，他一日一日的创造，终于创造出了新型材料的玻璃杯，他往下一扔，没有碎，科学家兴奋极了。一天一天的在创造，那些容易碎的玻璃，慢慢变成了古董。
我明白了事物都有自己的长处和短处，要善于唠叨自己的长处，正视自己的短处。
篇十一：有趣的实验三年级作文300字
水杯倒立水不流
高梦涵
你们能不能将满满一杯水倒过来，而水不流出来呢？大多数人都认为不可能吧。今天我就和妈妈做了一个这样神奇的实验，快跟我一起来看一下吧！
实验的过程是这样的：首先把一个杯子装满水，然后在杯子上面轻轻的铺一张卫生纸。但是注意，千万不能把纸弄破了，也不要把水泼出来，图片再把杯子迅速倒过来，不能斜着，要竖直，最后把手迅速移开，这时你会发现一张薄薄的卫生纸托起了一杯水，水一滴没有流出来。
实验开始了，我按照妈妈的话去做，结果，第一次失败了！妈妈说我的动作慢了。我又开始第二次试验，还是失败！爸爸说是因为杯子倾斜了。虽然麻烦，但是我不会放弃，开始了第三次实验。这次，吸取了前两次的经验，动作迅速，杯子也没有倾斜，终于成功了！
我问妈妈，为什么会有这样神奇的结果？妈妈告诉我，这是因为杯子里没有空气，杯子外面有空气，空气有大气压，这个压力顶着纸托住了杯子里面的水，水就不会流出来了，哦～原来是这样！
这个实验真神奇呀！
篇十二：有趣的实验三年级作文300字
会漂浮的鸡蛋
王子豪
科学是一把钥匙，它可以帮我们打开一扇充满智慧的大门。
准备的材料有鸡蛋、盐、玻璃棒、一杯清水。
首先，把鸡蛋放入水中，鸡蛋像喝了酒一样，沉入了水，睡着了。这时我向水洒一些盐，用玻璃棒不停搅拌，杯子里的水形成了一个小漩涡，盐像会隐身术一样，一眨眼就不见了。水还是清的，这时候，鸡蛋像睡醒了一样，漂浮了起来，像被一双小手把鸡蛋漂起来。这是怎么回事呢？
这么神奇的实验，我一定要弄清它的原理，于是赶紧查了资料。
原来是清水浮力小，所以鸡蛋沉了下去。洒了盐有能让水的密度变大，这种神奇的能力，可以让水增加浮力。所以，向清水里洒盐，鸡蛋就漂了起来。
当我了解到这个秘密时，深深感到科学的神奇魔力。那你也快快拥有这把神奇的钥匙，也打开这扇充满智慧的大门吧！
篇十三：有趣的实验三年级作文300字
不会浸湿的纸团
徐嘉成
科学是一双明亮的眼睛，能帮我们看到智慧的宝藏。
首先我们准备一个晶莹剔透的水杯，还有一个揉成一团的小纸团，再准备一盆清澈的水。
实验开始了，我们先把纸团小心翼翼的放进杯子底部，然后将杯子倒置，杯口朝下，把水杯垂直放入水中。稍等片刻后取出杯子，把纸团拿出展开，我们会发现纸团毫发无损，一点都没被浸湿。
这是为什么呢？是因为水杯中除了有纸团外，还充满了空气。杯子垂直放入水中时，杯子内的空气还来不及排出，留在了杯子内，而杯子入水后受到水压的压力，水就不能再进入杯子了，所以杯子底部的纸团就不会被水弄湿了。真的是太神奇了，下次我一定要让我的家人看看。
小朋友们，我们要用明亮的眼睛，看看智慧的宝藏。
篇十四：有趣的实验三年级作文300字
鸡蛋弹力球
曹印清
“叮铃铃”。上课了，老师还没来，只见讲台上放着一个鸡蛋。
“鸡蛋是干什么用的呢？”“难道鸡蛋会讲课？”同学们叽叽喳喳像小鸟地讨论起来。
“老师，鸡蛋是干什么用的？”几个同学好奇的问。老师一进教室，同学们马图片上就围了上去。“一会就知道了，”老师拿起鸡蛋，要丢在地上，同学们很担心，鸡蛋碎了怎么办。结果更让同学们吃惊，鸡蛋没有碎，反而弹起来了。大家怀疑老师给鸡蛋施了魔法。老师神秘地笑着，引起了大家的好奇心，争着去观察那颗不同寻常的鸡蛋。一些同学把头伸的像一只长颈鹿，有些胆小的同学用手挡住眼睛生怕鸡蛋液进眼里。结果和第一次一模一样，在那里开心的蹦跳，“老师会魔法。”不是魔法，老师告诉告诉我们“是液体与鸡蛋发生了反应，就不会碎了。”
科学是一把钥匙，为我们打开知识的大门。
篇十五：有趣的实验三年级作文300字
烧不烂的纸船
徐研瑞
科学可以让我们解开许多谜团，这不，科学老师拿着他的实验材料来做实验了。
一听要做实验，我们班一下子就沸腾了，科学老师先把酒精灯点燃，然后放在了铁架台上，又把叠好的一只小船，放在酒精灯上面，老师拿了一小杯水，倒在了小船里面。
过了一会儿，火苗跳动着，像一个可爱的女孩儿跳舞。我心里害怕极了。“图片万一实验不成功，发生火灾怎么办？我们又该怎样逃离？”我越想越害怕，实在是不敢继续想了。我们班几个胆子大，又有着好奇心的男孩，把脖子伸得长长的，看着科学老师的一举一动。有的胆小的女孩子们，吓得都哭了起来，恨不得把自己的头缩进桌洞里，一眼也不敢看。
可是，我们只听到“咕噜咕噜”的声音，原来是纸船里的水烧开了，纸船竟然还完好无损。
万――岁”我们班都开心地叫了起来。班里的同学疑惑的问科学老师：为什么纸杯没有被烧坏？老师微笑的说：纸船里有水，水在一定的热量下可以发生蒸汽，所以纸船才烧不坏。
我非常高兴，因为我又得到了一些科学知识。
篇十六：有趣的实验三年级作文300字
烧不坏的纸杯
徐子涵
科学实验非常有趣，它为我们解开了许多奥秘。
上课了，科学老师抱着一大堆东西走进来。他告诉我们：“今天我们要做一个神奇的实验，烧不坏的纸杯。”说完就把所有的实验材料放在讲台上。老师先把酒精灯放好，摆好铁架台，小心翼翼的在铁架台上放一个纸杯，然后再把酒精灯点燃。蓝色的火苗跳动着图片，像美丽的姑娘在跳舞。看看周围的同学，胆小的一下子蹲到桌子底下，还用手紧紧捂住自己的胸口，还有的人把脖子伸的长长的，恨不得一步跨到讲台上，去探个究竟。
过一会儿。纸杯里发出一种声音“咕噜噜，咕噜噜。”而这个神奇的纸杯却安然无恙。原来，老师在纸杯里装了水呀！
我们都觉得老师这个实验很神奇很好玩，便问老师其中的奥秘，老师告诉我们纸杯的燃点在180°左右，而水的燃点只有100°。
这次的实验不仅学到了知识，而且又好玩。
篇十七：有趣的实验三年级作文300字
会在水里游动的小纸鱼
胡思琪
科学如一条充满奥妙的路，让我们乐趣无穷。
小鱼在水里游动，那是最自然的一件事情，但你看见过会游泳的小纸鱼吗？今天我们就来做个实验吧！实验材料有：一张剪成小鱼的纸、一支棉签和一点洗洁精。我们先把剪好的小纸鱼放进图片水里，它就会飘在水中，不会游动。接着我用棉签往小纸鱼尾巴上沾一点洗洁精，再把小纸鱼放进水里，神奇的事情发生了，小纸鱼慢慢地加快了速度，在水里飞快地游动着，从这边游到那一边，像在参加一场跑步比赛。我惊奇的睁大了眼睛，原来这个小实验真的像书中说的那么神奇。
通过查阅资料，我明白了小纸鱼能在水里游的原理是：当洗洁精滴到鱼尾处，它破坏了后面水表面的张力，而纸鱼前面水分子的拉力依然存在，因此小纸鱼，会向前“游”动。
每个小实验都会有各自的大道理，只要你大胆的去发现、观察，总会发现大自然的奥秘。
篇十八：有趣的实验三年级作文300字
神奇的实验
林洺泽
我们今天来做一个实验，绿豆发芽。
首先我们我们挑选一些颗粒饱满圆润的绿豆放在木碗里，然后把绿豆用清水洗一洗，控干水，用湿布盖上，放进了冰箱。第四天，打开冰箱惊喜的发现，绿豆冒出白色的小芽，像一个个可爱宝宝，我们一下子高兴的跳起来。又帮它们换了一下水，静静地等着长大。
又过了三天，我迫不及待地打开冰箱，想看一下绿豆宝宝怎么样了，我小心翼翼地把绿豆从冰箱拿出来，小芽苗长得很慢，可能是冰箱温度太低，我赶紧让芽苗见一见阳光，不过见阳光的时候要洒一点水而且水把豆芽盖住。又过了四天，再一看豆芽长出长长的尾巴。我高兴极了！
实验成功了，大家可以吃到又香又甜的豆芽了！
篇十九：有趣的实验三年级作文300字
有趣的实验
孟施妙
今天，我们的科学老师给我们做了一个实验，名字叫“烧不破的纸杯”。
刚开始，科学老师告诉我们：“科学课上，往往会出现神奇的现象”说完，科学老师就从包里拿出一个纸杯，一个酒精灯。而同学们就在下面小声讨论，“纸杯怎图片么可能被火烧破？真是太奇怪了，”还有的同学迫不及待地跑上去问老师，但老师却没有告诉他。
然后老师点燃酒精灯，蓝色火苗跳动，好像在跳优美的舞蹈。老师把纸杯放到酒精灯上面的支架上。下面的同学有的吓得捂住眼睛，有的大声尖叫，害怕出意外，还有人很好奇，把头伸得像个长颈鹿，把眼睁得很大。不一会儿，纸杯上方冒着热气，纸杯安然无恙，真是不可思议！很快，2分钟过去了，杯中的水在咕噜咕噜的上下乱蹦，像是在开会，又像是在做操。
过了一会儿，老师把酒精熄灭，问道：“同学们，你们知道为什么吗？”同学们猜测着，老师告诉我们：“任何物体都有自己的燃烧点，纸杯的燃烧点在180℃左右，而水的燃烧点在100℃，所以它也达不到180摄氏度。所以你怎么烧他它，它也达不到180摄氏度。
这次的小实验，让我明白了一些科学知识。真是太有趣，太神奇了。
篇二十：有趣的实验三年级作文300字
会咬线的冰
张凌然
科学是一条路，一条让我走向智慧世界的阳光大道。
今天，大家做的实验是“会咬线的冰”。材料有一块冒着寒气的冰块，一个容器，一条细长的毛线，一些沙粒般的食用盐，材料备好，实验开始了。首先将容器注满水，加入一些冰块，接图片着将细长的毛线放到冰上，并且在毛线上撒一小撮盐，等待三十秒后，提一下毛线，冰块不仅没掉，而且被毛线提起来了，就像小鱼咬钩，可爱的小娃娃咬住了自己的手一样。
说了这么多，你们知道其中的道理吗？冰块上撒盐后，盐降低了冰的熔点，冰开始融化，但是融化的水重新凝结和毛线冻在一起，因此可以把冰提起来。
科学是一条路，一条让我走向充满阳光的大道，让我懂得更多科学奥秘。
篇二十一：有趣的实验三年级作文300字
庄尚琪
实验，䏻替我们解答许多科学中神奇的奥妙。这不，今天我们期待已久的科学课开始了。
只见老师端着酒精灯和一个纸杯进来了，“叮铃铃”上课了，同学们，像小鸟一样飞进教室，同学们用着怀疑的眼神，望着老师老师先把纸杯倒满了水，然后把酒精灯点燃了，之后把倒满了水的纸杯放在酒精灯的支架上同学们有的瞪大了眼睛，有的担心的出了声音，还有的害怕地捂上了眼睛。可是纸杯并没有烧破，而纸图片杯上正冒着热气呢。纸杯上面热气腾腾。
过了一会儿，老师说你们知道纸杯为什么没有烧破吗？有的同学说因为这个火很专一，只烧开了水。”还有的同学说：“不对，不对，因为这火只看见了水，没看见纸杯。”大家议论纷纷，老师什么也没说，只是笑着摇摇头，最后老师揭开了谜底：“因为纸杯的燃点在180°左右，而水的燃点只有100°。”
科学有许多奥妙，只要我们认真观察、发现。
篇二十二：有趣的实验三年级作文300字
鸡蛋弹力球
李缙
今天我摇身一变，成了一位“科学达人”，我给妈妈上了一课，而且我郑重其事的告诉了她，鸡蛋弹力球是考验耐心的一个小实验。
准备一个鸡蛋，一只牙膏，一个刷子，在鸡蛋表面上均匀的涂抹上一层牙膏。图片20天以后，你会发现鸡蛋变成了一个弹力球，我又重复做了一次，过了三天，我发现鸡蛋的表面上的牙膏越来越来越少，十天之后，鸡蛋皮没有了，过了20天后，我满怀信心地把鸡蛋往地下一摔，只听“啪”的一声，鸡蛋碎了，我非常的难过。只好再做一次，我重新振作起来，又做了一次。
静心等待20天之后，鸡蛋弹力球终于做好了，我非常的开心。弹力球的手感肉肉的，非常的好玩！
篇二十三：有趣的实验三年级作文300字
鸡蛋浮起来了
时子涵
科学老师带着我们做了一个小实验：鸡蛋浮起来了。
老师拿来一个生鸡蛋、一袋食盐、一把勺子、一个装了水的杯子、一个玻璃棒。我们好奇的看着老师，只见老师把鸡蛋放在了水杯里，往水杯里加了一勺食盐；用玻璃棒搅拌一下，看见鸡蛋并没有浮上来，老师沉思了一下，看向了我们。图片
这时，班长举手了，对老师说：“老师，您在多放几勺盐试一试吧”老师照着她的话又放了几勺，只见鸡蛋像睡醒了一样，竖着立了起来，露出了圆圆的小脑袋，好奇的打量着周围的世界。
我们也都充满好奇的看着这一切。老师告诉我们：“清水中加入了食盐，水密度会不断增大，浮力也会跟着增，所以当水的浮力大于鸡蛋的重量时，鸡蛋就能够在水中浮起来了。”
科学有许多的奥秘需要我们去多多观察，寻找。
篇二十四：有趣的实验三年级作文300字
鸡蛋浮起来了
李蕊
科学是一张美丽的贴纸，它可以把我们学习的道路装点漂亮。
科学上说，鸡蛋能浮起来。可是鸡蛋怎么能浮起来呢？我觉得不可能，问过妈妈，妈妈说：“这是真的。”我有点纳闷，妈妈说：“到晚上，我和你一起做这项实验。”我一边写着作业，一边在等晚上的到来。
吃过晚饭，妈妈从厨房里拿了像雪花一样的白盐，圆滚滚的鸡蛋，一根又细又长的筷子，一个小碗，碗里装满了清澈的水。她先把鸡蛋放在水里，鸡蛋像喝醉了一样摇摇摆摆在水底睡着了。妈妈又在碗里放些盐，搅拌起来，碗里出现了一个龙卷风，鸡蛋睡醒了，懒洋洋地浮了起来。哇！真的浮起来了，我揉揉眼睛说：“我不是做梦吧！”
在网上查了查才知道，盐水的密度大于鸡蛋的密度，鸡蛋才浮起来了。
我们一定要快快把科学这张美丽的贴纸拿下，把学习的道路装点漂亮吧！图片
篇二十五：有趣的实验三年级作文300字
有趣的实验
邱意情
科学是一个密码，只有平时的认真学习，才能解开密码。
我做过很多实验：跳舞的鸡蛋、纸杯烧水、溶解实验……我最喜欢“会跳图片舞的葡萄干”这个实验呀，又好玩，又有趣。
实验材料有：玻璃棒、杯子，最重要的是可乐和葡萄干。开始做实验：我先把可乐倒进杯子里，然后用又细又长的玻璃棒搅拌，褐色的液体打着旋。接着放入两三颗葡萄干，过几秒钟，葡萄干在杯子里跳起了舞，可乐在杯子里发出了声音，好像在给葡萄唱歌。
我不明白为什么葡萄干能在可乐中跳舞？查了资料才知道：可乐里面有二氧化碳，用玻璃棒搅拌，气体发挥时葡萄干可以在可乐中跳舞。
你知道科学密码了吗？让我们一同去探索吧！
篇二十六：有趣的实验三年级作文300字
在瓶子中的云
张景慧
今天，老师和我们一起做了一个小实验。
实图片验材料有：冷水一杯、剪刀或锥子一把、火柴一盒、吸管一支、橡皮泥一块、玻璃瓶一个（带盖）。
首先老师用剪刀在瓶子盖上戳了一个洞，然后老师在洞中插入吸管，并用橡皮泥把吸管周围密封。接着在瓶子中倒入一些冷水，摇晃均匀，然后把水倒了出来。
接着老师靠近瓶口，擦着了一根火柴。在点燃火柴时，我早就跑到一边了。吓得我的心里砰砰直跳，心都快从嗓子眼里吐出来了。等老师吹灭火柴，把冒烟的火柴扔进瓶子里时，我才松了一口气，慢慢的放松下来。接着老师迅速拧紧瓶盖，通过吸管向瓶子中用力吹气。最后停止吹气，用手堵住吸管，使空气冲出瓶子时，瓶子里就产生了白茫茫的云。
大家七嘴八舌得问老师：“为什么呢？”老师点了点头，对我们好奇的儿童们说：“水经过蒸发进入大气，水蒸气饱和后，依附在大气的微小粒子上，凝结成水滴，云就产生了。”
科学太神奇了，它让我们走进入了一个奇妙的世界。
篇二十七：有趣的实验三年级作文300字
烧不烂的纸船
黄耀
今天在科学课上，老师做了一个实验，叫烧不烂的纸船。我也想亲自试一试，便迫不及待的回到家。央求妈妈帮我做这个实验，妈妈爽快地答应了。
我先从抽屉里拿出一张卡纸，折成一艘精致的小船，然后在船中倒上一些清水。接着我让妈妈帮我拿着纸船的两头，我拿起打火机，小心翼翼地按了一下，火苗燃起。过了好一会儿，手指都酸了，我发现纸船完好无损。
我疑惑地问妈妈：“为什么纸船没有烧烂？”
妈妈思考了一下说：“纸的燃点需要180度，纸船中有水，在火点燃后，纸船中的水带走了一定的温度，所以纸船没有烧起来，不信你把手伸进纸船里。水里肯定可烫了！”我小心翼翼地把手伸进了纸船，真的很烫啊！
篇二十八：有趣的实验三年级作文300字
给水搬家
李思钰
科学课上，老师给我们做了一个小实验，叫做“给水搬家”。图片
先准备两个水杯，在里面分别倒入红色和蓝色的水，再拿一个棉布条，一头插入红色的水，另一头插在蓝色的水里，过了一会儿，神奇的现象出现了，红色的水和蓝色的水在棉布条中央，他们好像两个调皮的孩子走在了桥中央，拥抱在一起，红宝宝和蓝宝宝在一起变成了淡紫色，紫色越来越深，形成了美丽的深紫。“好神奇”让全班同学大吃一惊。
我问老师：“为什么会出现这样的变化呢？"老师解释道：“因为棉布条吸收了水，水慢慢的浸入，棉布条中央越来越饱合，红色的水和蓝色的水集中在了一起发生了反应，就形成了紫色。”
实验有趣，科学奇妙，只要我们用心观察，我们就会发现更多有趣的奥秘。
篇二十九：有趣的实验三年级作文300字
鸡蛋浮起来了
任佳琪
上科学课时，老师给我们做了一个小实验―鸡蛋浮起来了。
鸡蛋怎么会浮起来呢？这激起了我的好奇心。我决定无论如何都要亲手做一图片做这个实验。
下午放学回家，我把弟弟叫过来，我们准备了一袋盐、一杯清水、一根筷子、一个鸡蛋，材料准备好了，我们开始做实验了。我和弟弟先把鸡蛋放入清水中，鸡蛋大摇大摆地沉下水底，接着我们往清水里倒点儿盐，然后用筷子搅拌，过了两三分钟，鸡蛋还是没有浮起来，但是我和弟弟却没有放弃，又放了一些盐进去，慢慢的鸡蛋浮起来了，露出了它的小光头。
这是怎么回事呢？查了资料我才知道，原来水的浮力小于鸡蛋的密度会沉下去，当水的浮力大于鸡蛋的密度就会浮上来。
啊！没想到一个小小的实验却蕴藏着如此深奥的科学道理。我一定要好好学习，将来揭开大自然更多的秘密。
篇三十：有趣的实验三年级作文300字
软绵绵的的鸡蛋
李书萌
科学是一把神奇的钥匙，它可以帮我们打开一扇充满智慧的大门。今天我在书上看了一个关于科学实验的故事——软绵绵的鸡蛋。
今天我就要来做一做这个实验。看一看鸡蛋壳会不会变的软绵绵的！图片说完，我就开始准备材料。首先，我先准备了一个上面有着美丽图案的碗，再拿来一杯酸酸的白醋，和平时我们最爱吃的鸡蛋。实验开始，我先把白醋倒在碗里，再把鸡蛋放在里面。便开始了焦急的等待！三天后，我把鸡蛋拿了出来。鸡蛋果然变软绵绵的了！我大声叫了起来！我又把鸡蛋往地上一摔，鸡蛋既然没碎！我惊讶地说。
从这个实验中，我验证了把鸡蛋放在醋里，过了两三天拿出来往地上一摔没碎的结果。你们知道这是为什么吗？因为鸡蛋壳主要成分是碳酸钙，一种弱酸强碱盐。食醋主要成分是醋酸。醋酸的酸性比碳酸强。把鸡蛋放入醋里，碳酸钙与醋酸产生“置换反应”鸡蛋壳当中一部分碳酸钙被置换为易溶解的醋酸钙形成液体，鸡蛋也就会慢慢变软了。
长大以后，我要当学霸，要成为像爱迪生一样伟大的科学家。做更多有趣的科学实验！
篇三十一：有趣的实验三年级作文300字
尺子与水流
唐乐为
嘿！太阳从西边出来图片了，语文老师竟然做起了实验，奇怪！奇怪！
只见语文老师先小心翼翼地拧开了水龙头，大家都目不转睛盯着水龙头，它只流出一股细细的水流。
接着，老师拿出一把塑料直尺，夹在书中，不停地拉来拉去。有人小声嘀咕：“语文老师以前是不是教小提琴的啊？”
然后，老师快速抽出尺子，慢慢靠近水流，近一些，再近一些……“哇——”全班同学大叫起来，水流成了尺子的小尾巴。尺子在左，水流也在左，尺子在右，水流也在右。这是怎么回事呢？原来呀，摩擦过的尺子会产生静电，所以水流靠近尺子被吸引了。
这堂课真有趣！我们不仅学到了科学知识还给我们增添了乐趣，真是一举两得。
篇三十二：有趣的实验三年级作文300字
鸡蛋浮了起来
黄语
科学是个图片神奇的世界，带给了我们无限的快乐。
今天我们的科学老师带领我们做了一个小实验。一听到做实验，全班高兴的欢呼了起来。“这一次做实验题目是鸡蛋浮了起来，大家开始做吧，我把材料发给你们。”教室里十分热闹，老师让我们哪一个小组做成功了，就是做小实验的代表组了，每一个小组都希望做代表，跃跃欲试的开始研究，怎么样才能让鸡蛋宝浮上来呢？
首先，我们拿出一个碗，倒入一些适量的水，然后我们把鸡蛋放了进去。鸡蛋像小宝宝一样，慢慢地沉到了水底睡着了。后来我们把一些食用盐放入水中，用力的搅拌，水变成了漩涡。鸡蛋宝宝好像睡醒了似的，浮了上来，非常有趣。
“鸡蛋浮了起来！鸡蛋浮了起来！实验成功了！”我们小组欢呼着，如愿以偿地成为了实验代表。
最后我们得出的实验结论是，水的浮力小于鸡蛋的密度会沉下去，当水的浮力大于鸡蛋的密度就会浮上来。
科学太神奇了，它让我们进入一个有趣的世界，我喜欢科学！
篇三十三：有趣的实验三年级作文300字
鸡蛋浮起来了
王宥杰
科学是可以让我们驾驶着高速马达的汽车，奔向寻找宝藏的路。
今天我们来做一个鸡蛋浮起来的实验。我们先准备材料，一个大水杯，像一粒粒像迷你白钻石的盐，水，圆溜溜的鸡蛋。材料准备好了，我们就开始做实验吧！把水放进大杯子里，再把半袋盐放进大杯子里，然后把光滑的鸡蛋放进大杯子里。让我们把水搅动，我好奇鸡蛋会浮起来吗？鸡蛋真的没有浮起来，而水像旋涡一样旋转。我又往水里放了一些盐进去，继续搅拌。鸡图片蛋终于浮起来了，水像巨人一样把鸡蛋举起来。我高兴的跳了起来：“鸡蛋浮起来了！”
这个实验的道理是水比鸡蛋密度小，鸡蛋浮不起起来，加上盐增加了水的密度，鸡蛋比水的密度小了，水像指挥官一样把鸡蛋指挥到水面上。
作文营