生活中，处处都是课堂，遇到的也是数不胜数的作业：语文、数学、英语、科学……可令我最难忘的当时那一份特殊而又新奇的作业了。
一回到家，刚开门，我就朝爸爸妈妈的房间喊道：“老爸老妈！今天晚上我要给你们洗洗脚！”我话一说完，爸爸就从书房里探出头来，笑眯眯地说：“哦？是吗？那我可得好好感受感受被儿子洗脚的滋味。”
轮到爸爸了。我小心翼翼地抬起爸爸的脚，脱去袜子，生怕给它造成伤害。定睛一看，爸爸脚上的茧子比妈妈还多，好像在黄色的沙漠中飞进了几朵洁白的蒲公英。被划上的伤痕，犹如一位经历了数十年人间岁月的老者又多了几分苍桑。我默默地洗着，眼中早已噙满泪花。
“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。”是啊，父母为我们付出太多努力了，我们应该更加孝顺父母。这项作业，不仅新奇，而且还让我懂得了孝敬父母的道理。
三年级的那天下午，范老师走进班级，满脸笑意地对全班同学说：“今天晚上只有一项作业，那就是：给自己的爸爸妈妈洗一次脚。”话音刚落，所有同学都“什么”了一声，疑惑地看向范老师。可范老师依旧笑而不答，继续补充道：“要签字哦！”一听这话，全班又唉声叹气起来。这项作业很难吗？对于我这种“居家好男人”来说，简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟嘛！
到了晚上，我三两口解决了晚饭，没等父母吃了几口饭就把他们拉进了房间，泡了一盆温水倒入盆中，端到房间准备给爸爸妈妈洗脚。先洗妈妈的吧！我将妈妈脚上的袜子脱去，正要放入水盆中，却被妈妈脚的模样怔住了：一道道茧子、伤疤划在妈妈的脚上，还没褪去的皮粘在脚背和脚后跟。再看看指甲，天哪！这怎么可能是人的指甲，黑中透黄，比被硫酸烫过的指甲还要可怕！摸一摸，粗糙，干巴巴的，仿佛是一棵树的树干。妈妈看出了我的异状，关心地问：“傻孩子，怎么啦？”我连忙反应过来，帮妈妈的脚放入水中，来回地搓着，似乎想把脚上的伤疤和茧子给搓掉。洗了一会儿，把妈妈的脚认真擦了擦，实在放心不下它再会受到伤害。
第二天，我进入学校，问老师为什么要布置这项作业。范老师无奈地说：“我让你们做这项作业，就是为了让你们知道父母为自己付出了太多，所以让你们更加孝敬父母。”
六年级:林逸伦
作文营