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以慢为话题的作文

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“唉,我们是不是二十多天就过年了啊?”

以慢为话题的作文

“嗯?好像是,挺期待的,但……。”

这个小女孩陷入了沉思,她忘了回答问题了,周围人也忘却了她,他们交流着关于年的话题,她不再想关于这个年有多美好,这些都是后续,她趴在桌子上,想啊想,想啊想,她忍不住哭了起来,不,她怕被人看见,她走到了窗户旁边,风吹着她的眼睛,又是一次释放啊!

这时,却被另一个女孩子看见了,她询问她怎么了,这时,两个女孩子便站到了一起。

女孩哭着说:最近我遇到了很多挫折,英语课上,我明明很认真地听讲,积极地做笔记,可每次考试我都是在及格线徘徊,我真的认真对待每一张卷子了,每当我做完卷子,都对这张卷子充满了希望,我祈求这次考一个七十吧。这可是我对自己的最低要求,我真的不知道那些上课不认真听讲,也不好好写作业的人,是怎么考那么高的,为什么我就连一个七十也考不了了,就这么难吗?我的梦想呢?曾经和一大堆人立下誓言“一中见”,难道我就要落伍嘛?我不知道我该怎么办,阅读理解明明很认真地钩画了答案,可我还是成功地避开了正确答案。完型填空,明明每一次都做两遍,可每次都错一半,时间紧任务重,我陷入了迷茫。

旁边的女孩子,插不上一句话,她递给小女孩一张纸,认真地倾听着。

“我不明白他们怎么记得那么快的,可是我真的记不住,文综课,复习一遍,他们都会做题了,可是我真的上课认真听讲了,我的确也吸收了不少东西,可每次老师叫他们站起来做会考题,他们都很准确的抓住了关键词,可是我就不会,我会反应很长时间,有时候需要再读好几遍题,一些需要记忆的“历史时间”,我也在上课没有记住,1919。1920……时间很多,我没有什么技巧去记住,死记硬背,我越背越不会,当老师让我站起来做题,我没有很好的心里素质,边读边做,所有人听着我的声音,我的脑子并不灵光,加上紧张,我又一次站了起来。

可他们的回答总是那么完美,而我却……不会回答,老师异样的眼光,使我感到不安,我又是多想找一个地洞钻下去!”

小女孩,越说越难受,她感到了迷茫,她边诉说边哭,可倾听的女孩子,也不知道怎么安慰她,空气静止了一分钟,女孩子又抱怨道:“难做的二次函数,难懂的电路,无聊的化学方程式,使我感到了疲惫,我太累了,我甚至想停止,可是我又问我自己,真的要前功尽弃嘛?那我又要怎么做呢?在有限的时间提升着无限的空缺能力嘛?”

这时,旁边女孩子,捂住了她的嘴巴,她终于可以说话了:“对,不要气馁,要努力,要尝试,不要忘记我们的誓言,我们的未来是美好的,不能停止,加油,必须努力,我们就是要在有限的时间提升无限的能力,只有不努力的人,没有不可能的事情呐,不要在意别人的看法,自己学会就好,按照自己的脚步,蜗牛也有爬上金子塔的时候。英语做错了,就多做几遍,文综不会就挤时间去背,先别人一步,你和别人不一样,你没有他们的脑子就去追赶他们,要一直相信自己哦,加油。”

两个女孩子互相看着,她们拥抱了一下,就在这时,上课铃响了,突然,倾听的女孩子消失不见了,而这个小女孩走进了教室,拿出了书,她又感觉,在知识的海洋里遨游是多么美好啊,要相信自己哦,那一个个数字活了起来,那一串串英文字母活了起来,伸出右手,轻轻举过头顶,为自己放一个烟吧,烟花真美,此时此刻很美,加油!