篇一：读后感200字五年级
读《稻草人》有感
冯宇浩
今天，老师给我们大家上了稻草人的交流课，里面有很多童话。有《一粒神奇的种子》《聪明的野牛》，左腿断了的《跛乞丐》……而我最喜欢的就是《稻草人》这篇文章了。
故事讲的是一个可怜的老太太，在稻田里做出了心地善良的稻草人。稻草人在稻田里直挺挺的站着，他看见了灰色的小蛾来吃稻叶，想要喝茶水的小孩儿和他的妈妈，想要跳河的女人。稻草人看到的这些痛苦的人，伤心的哭了，他恨自己，恨自己不该像树木一样定在泥土里，连半步也不能动，最后稻草人倒在了稻田里。
这个故事我明白了，做事要善良，我们更要珍惜现在的生活，珍惜现在拥有的。
篇二：读后感200字五年级
读《聪明的野牛》有感
王子涵
今天，我们上了《稻草人》的交流课，我最喜欢的文章是《聪明的野牛》。
这篇童话的内容是：“树林子里有一群野牛，有一天，他们收到城里的牛寄来的信，邀请他们去城里过有房子住、有草吃的好日子。于是，野牛们选了一头最聪明的野牛，代表他们去看望城里的牛。这头聪明的野牛来到城里住了几天，觉得很憋气，完全没有树林里那么清爽，不仅如此，经过观察，他发现与城里的牛交往的人竟然是屠夫！于是，他给那些城里的牛讲述了他的发现，并给他们灌注了勇气，最终让他们冲出了困境，成功逃脱了人们的头屠刀，过上了自由舒适的生活”。
通过这个故事，我明白了：凡事不能只看表面，巨大的诱惑后面往往有巨大的陷阱，要记住“天上不会掉下饼”。
篇三：读后感200字五年级
读《富翁》有感
韩昕辰
今天，老师给我们上了《稻草人》的交流课，我最喜欢里面的《富翁》。因为他告诉了一个大道理。
《富翁》里讲的是一群人小时候就被长个教训长大要当富翁，那些富翁回想起来，觉得很有道理，一天一个石匠为了给富翁造房子，意外发现金子，她就叫上全家一起采。哇，之后这件事传到了别人耳朵里，这些人也叫上全家一起采挖，就这样，大家都不干活，之后的事就发生了。
我觉得世界上每一种劳动，每种分工都有它独特的作用和意义，如果每个人都为了一个目标成为富翁而忘了努力奋斗，即使实现成为富翁的目标。最终也会忘记了生活奋斗的根本，生活就变得毫无意义了。
篇四：读后感200字五年级
读《最有意义的生活》有感
韩紫萱
今天，老师给我们上了《稻草人》的交流课，其中我最喜欢的文章是《最有意义的生活》。
这个故事讲主要讲了：海滩上有一块儿小青石和一块儿小黑石，他俩被水冲到了石滩上，这样的生活平静极了。可是，小青石讨厌这样的生活，他希望自己成为水晶，玛瑙纽扣，小黑石觉得这样的生活很好，他很满足。过了几天，石滩上来了一群工人，把石滩上的小青石捡走了，小青石从此变成了铺路石。小黑石明白了这才是最有意义的生活。
看了这个故事，我懂得了在平时的生活中，要做一些对他人有帮助的事儿，不能一心只想着自己，给予是快乐的，这才是最有意义的生活。
篇五：读后感200字五年级
读《梧桐子》有感
杨成征
今天，我读了《梧桐子》这个故事，故事里面有许多许多梧桐子，其中我最喜欢第一课梧桐子了，下面就是发生在他身上的故事。
这颗梧桐子不听母亲的劝告，自己离开了母亲和兄弟姐妹们，一个人去旅行。他飞到了田地里，被小姑娘发现后，小姑娘带他回了家，后来被麻雀带到了泥土里，梧桐子就在那里的生活，虽然觉得很舒服，也有小草的陪伴不寂寞，可他心里还是非常思念兄弟姐妹和母亲，后来，燕子飞来了，帮他给家人捎回了一封信，收到回信的他变得快活，努力的往高里长。
读完这个故事我就在想，面对困难时，得问问自己有没有这个勇气，克服困难，直至成功！
篇六：读后感200字五年级
读《瞎子和聋子》有感
张怡菲
今天，语文老师给我们上了《稻草人》的汇报课，这本书里有很多童话故事，其中我最喜欢的就是《瞎子和聋子》。
《瞎子和聋子》里主要讲的是：一个瞎子想要看见光明，一个聋子想要听到声音。他们俩都以为对方比自己幸运，希望调换对方的缺陷。他们找了很多人，可是都没能帮助他们，终于有一位法力深厚的老和尚告诉他们，在西边的森林里有一个大风车，或许可以帮到他们，他们找到了大风车，提出了自己的要求，大风车帮他们调换了一下，瞎子成了聋子，聋子成了瞎子。新聋子最后大声喊道：“我不要看了！”新瞎子也大声喊道：“我不要听的！”他们再次找到大风车，希望再调换过来，大风车没有帮助，还嘲笑着他们。
这个故事告诉我们，人的一生不可能每天都是幸福的。每一个人都有缺陷，不论在什么情况下，我们都要勇敢的面对现实，不要羡慕别人所拥有的，要珍惜自己所拥有的，努力创造属于自己的幸福和未来，这样才能得到自己想要的幸福。
篇七：读后感200字五年级
读《瞎子和聋子》有感
李若星
星期五上午，老师给我们上了《稻草人》这本书的交流课，一开始，我就被《瞎子和聋子》这个故事吸引住了。
这故事非常有趣，讲的是：有一个瞎子和聋子。瞎子从没有看到一丝光亮、聋子没有听到一丝声音。瞎子能到一丝光亮就是他的愿望，聋子听到一丝声音也是他的愿望。后来两个人相遇了，一起去找一个个能把他们治好的人，他们找到了一个法力高强的老和尚。他说有一个风车或许可以帮助他们，最后，他们找到了那车，风车帮他们对调了，瞎子变成了新聋子，聋子变成子新瞎子，但最后，瞎子和聋子觉得还是没有得到自己想要的。
读完这个故事，我有一个想法：瞎子可以听到声音，聋子可以看到光明，各有各的好处，为什么要对调呢？如果他们没有去找风车，结局会不会更好呢，我们各有各的好处，不要去羡慕别人。
篇八：读后感200字五年级
读《芳儿的梦》有感
唐语晨
《稻草人》这本书我读完了，里面有很多故事，如《小白船》、《跛乞丐》、《地球》、《画眉》、《花园外》……其中我最喜欢就是《芳儿的梦》。
《芳儿的梦》讲了妈妈的生日到了，方儿的姐姐要送给妈妈一个凤仙花。芳儿也想送给妈妈一个礼物她想了猎狗、积木、石头都不适合妈妈，于是在晚上就问月亮和白云该送什么，后来，方儿在屋里睡着了，她梦见自己给妈妈准备了最精美的礼物。突然，芳儿醒了，她看见妈妈笑了，因为妈妈收到了芳儿的礼物，非常开心。
这个故事告诉我们：我们要像故事中的芳儿一样爱自己的父母。作为一名国小生，我们要有一颗孝顺父母的心。我们要以芳儿为榜样，为父母做一些力所能及的事情。
篇九：读后感200字五年级
读《富翁》有感
汪盼
今天，老师给我们上了一节《稻草人》的交流课，其中我最喜欢的是《富翁》这个童话故事。
这故事主要讲婴儿还躺在摇篮里，长辈就教育他们：“等你们成为富翁就有福了。”一天，一位矿工无意中发现了一个大山，里面有取之不尽的宝藏，就成为了大富翁，其他人也蜂拥而至，都成了富翁。最后没人干活，所有人都饿死了。
我想对大家说，人的一生虽然不能缺少金钱，但是金钱需要劳动来获得，正因为很多劳动人民用自己的双手辛勤的劳动，才创造出了我们的幸福生活。所以说劳动才能创造更多的财富。
篇十：读后感200字五年级
读《玫瑰和金鱼》有感
邱心怡
今天，老师给我们上了一节《稻草人》的汇报课，其中我最喜欢《玫瑰和金鱼》这个故事。
故事里面讲述了玫瑰花执迷不悟的性格，金鱼听了老母羊的遭遇，却还自以为是的说：“老母羊你的遭遇实在可怜，可我遇到的不是这等负心人。”老母羊只好去一边吃草。
后来，青年和女郎恋爱了。一天，青年把玫瑰花剪断送给了女郎，女郎也把活泼的金鱼送给了青年。女郎把玫瑰带回家，玫瑰经过这次之后，想哭却哭不出来，最后，枯死了。金鱼一般都住在宽敞的水缸里，现在却很挤，最后，金鱼也挤死了，于是玫瑰和金鱼一块儿被扔掉了，最后都腐烂了。
他们终于知道不要被眼前的好所迷惑，迟早有一天你会被抛弃，下场都会很凄惨。
篇十一：读后感200字五年级
读《聪明的野牛》有感
刘妙涵
我读了《稻草人》里面的很多很多文章，其中，我最喜欢里面的《聪明的野牛》。
《聪明的野牛》里面讲述了：树林里住着一群野牛，有一天，他们在城里住着的野牛给他们寄信。打开信一看才知道，住在城里的同族想让他们共同享受好东西。但是，他们不知道在那住的惯不惯，于是就推选了那头最聪明的野牛去那儿考察，聪明的野牛坐着火车，去了城里，聪明的野牛到了城里住了几天，发现人们要杀他们那种聪明的野牛，想了一个办法，把野牛们救了出来。
这个故事告诉我们，我们要像聪明的野牛那样动脑筋，一定要尝试。有些事情并没有我们表面上的那么看见的那么好。
篇十二：读后感200字五年级
《古代英雄的石像》读后感
晋沛宁
妈妈给我买了《稻草人》的童话书，里面有《燕子》、《一粒种子》、《古代英雄的石像》、《聪明的野牛》等有趣的故事，其中我最喜欢的是《古代英雄的石像》。
这个故事的情节是这样的：人们为了纪念一位古代英雄，请雕刻家为他们雕刻一座石像。当石像雕好的时候，石像和台子却因为谁最重要而吵了起来。它们互不相让，台子为了让石像知道自己的历害，于是摇了几下，石像掉在地上，摔成了碎块。
读了这篇童话，我明白了，人和人之间要友好相处，不要骄傲。骄傲的人最后是没有好结果的。
篇十三：读后感200字五年级
读《玫瑰和金鱼》有感
方志华
最近，我都在读《稻草人》这本书，这本书里我最喜欢《玫瑰和金鱼》这个故事。我也收获了很多很多。
书中介绍了一位青年栽种了一株玫瑰花，一位女郎养了一条金鱼。后来他们俩互相认识了，他们每天午后，并坐在花园里花墩旁一条凉椅上。后来他们的情感更好了、更深了。青年走到庭中，想到可以把玫瑰剪下来送给女郎，而女郎想起了金鱼，可以把它送给青年。
第二天午后，他们俩见面了，他们把各自的东西送给了对方，他们各吻着所得的赠品，就这样他们的情感更深了。可金鱼和玫瑰不知出了什么事，都很疑惑。最后，金鱼和玫瑰都死了。
我要告诉你们，世界上没有不望报酬的赏赐，也没有单只为了爱的爱护，少壮不努力，老大徒伤悲。
作文营