那天，正好是六年级的期末考试的前夕。冬风吹过面颊，似刀子刮过。不像春风，如母亲的手般温暖。鸟兽虫鱼，都躲在窝里过冬，而我们，还要在冰冷的教室里忍受冬的折磨。
“今天，我们……咳咳，听写最后一个单元的词语，我给大家十分钟时间准备一下，咳。”老师的声音很轻，但是，从老师的表情中看出来，她说这句话有多艰难。
“下面，阿嚏——我们稍微复习一下，咳咳，这一单元的课文。”老师的左手支撑着讲桌，右手在黑板上写起了这一单元的重点。她的右手推着粉笔，写出来的字一个个毫无精神，如老妪般缺少力气，她那清秀、方正的字哪去了？
那节课，我们听得格外认真，是为了我们自己，也是为了老师。
大家依旧鸦雀无声，黑板上留着老师用尽全力写出的难以分辨的字。没有人上去擦黑板，只是静静地坐着。那块黑板，写满了老师对我们沉甸甸的爱啊！第二节课，这字迹就被英语老师擦去，这一黑板的字虽然被擦去了，但这一黑板的爱却深深地烙印在我们的心头。
这一黑板的记忆，我永远铭记在心。
俗话说，教师似春蚕、似蜡炬，奉献自己毕生的精力，只为我们未来的道路上多一段华丽的锦帛，少一片阴沉的黑暗。但我始终无法感受到老师对我们的爱。她有时批评我，有时体罚我，有时对我的要求很高……直到那一天，我的看法彻底改变了。
“叮铃铃——”上课铃响了，也只有这上课铃咒语般的声音才能把我们从半梦半醒的状态中拉回来。我们等了好久，教室的门才被缓缓地推开。姗姗来迟的老师走向讲台，她的脚步虚浮，好像随时都有可能摔倒在地，还带了一个保温杯。毋庸置疑，老是生病了。
听写开始了，老师的声音依然很轻，但全班鸦雀无声，老师的声音还是听得很清晰。
老师对自己的字不满意，刻意的加粗了一遍。支撑的左手不住地颤抖着，额头也不住的冒出豆大的汗珠。我们都明白，老师写字有多么艰难。接着，就是心疼夹杂着一股凉意直袭我们的心头。
下课了，老师收了粉笔，轻声细语地对我们说：“祝大家，咳，考个好成绩，同学们再见……”随后踱步走出教室。
那天期末考试，我们个个奋笔疾书，个个都考出了理想的成绩，老师的脸上绽开了满意的笑容。我们知道，考试的动力并不是别的，而是老师给我们那一黑板的沉甸甸的爱。
七年级:周子钰
作文营