關於德與得高中的精選知識

篇一：德與得高中作文“德”即為品德，美德。“得”為得到，二者間同音異義，卻又有微妙聯繫。有責任有擔當的品德讓我得到歷練，得到成長。這學期我重新承擔起了小組長的職責，時隔多年，這讓我有些...

禰衡是三國時期的名士，他的記憶力特別好，目所一見，輒誦於口；耳所瞥聞，不忘於心。尤其是出色的口才，給人留下了深刻的印象。經孔融推薦，他被曹操召見。施了禮，曹操卻不賜座。禰衡便不高興了，故意...

軍訓終於在我的期盼中拉開序幕，帶着幾分興奮，幾分渴望，外加幾分擔憂，終於進入這個特別的軍營。軍訓的第一天！累！軍訓第二天，很累！軍訓第三天，特別累也特別疼。終於體會到軍訓並不是塊好啃的骨頭...

《老子·六十三章》記載：報怨以德也就是説用德行來抱怨。而《論語·憲問》：何以報德，以公平正直來抱怨，以德行來報德。現如今，社會追求的是公平，注重公平有利於社會的進步。我覺得以公平正直...

教師的天職是教書育人。因此，作為一個教師必須要提高自己的道德素養和職業觀念。只有嚴格要求自己的人才能獲得良好的發展，並能對學生嚴格要求。做一個同事滿意，學生滿意，家長滿意的好老師...

篇一：得與德的作文作者：張景程説到電影，今天我給大家介紹一部大家都很喜歡看的電影《彼得與狼》。這部電影講的是彼得以前非常膽小，不管別人怎麼打他罵他，他都不還手。有一次，狼來了，當彼得看...

學習了教師的師德與禮儀，讓我有了很深的感觸，師德與禮儀對於做一名好教師是多麼的重要。教師是教育過程中的主導力量。教師道德品質不僅是教師自身的行為規範，而且還是作用於學生的教育手...

篇一：關於德與得為主題作文800字德與得二字，自古以來便不可分割。劉禹錫用自己安貧樂道的廉潔品德，得到積極向上的生活；文天祥用自己獻身報國的堅貞品德，得到名垂青史的讚頌。而我對德與得...

篇一：成長與懂得作文800字高中已是深夜，獨自一人孤坐燈下奮筆疾書，不經意間抬頭，目光撞進閃爍的羣星之中，在金黃色的光輝照耀下，思緒飄到了遠方。還是在隊裏時，正是休息時期，卻有幾個小孩在場...

2010年4月14日到16日，我有幸到臨沭縣實驗國小參加了全市品德與社會優質課評比活動。短短三天，一共聽了12節課，她們設計的教學理念新穎，教學手法靈活多變，教師個人的素質之高給我留下了深刻...

篇一：德與得作文議論文我是一個自私的人，我總是在想幫助他人自我否定，最後眼睜睜地看着他人黯然地離開，雖覺得可惜，但也未曾認為這種事有什麼得到，反而有可能失去。我走在教室的走廊上，滿心歡...

篇一：關於德與得的作文説到“德”就不禁讓人想到道德、品德。説到“得”，就能想到取得、得到。而説到“德”“得”放在一起，就會想到品德好，取得好感就會輕鬆。在烏雲密佈的一天早上，我被我...

人擁有一技之長方可維持生活，集體需有業務骨幹才得以持續發展，國家需要特技精英才能保證國家的強盛不衰，才能滿足人民的需要，但從古至今得於德不能兩利古有秦檜和珅今有成克傑，胡長清楊永信...

一棵蘋果樹，經過漫長的分枝抽葉，終於結果了。第一年，它結了10個果子，但9個被拿走，自己只得到一個。對此，蘋果樹憤憤不平，乾脆自斷經脈，拒絕成長。第二年，它只結了5個蘋果，4個被拿走，自己依然只得...

史書使我瞭解了古人英雄大重義重於生命，揮灑豪邁磅薄蕩然之氣，君子士可殺不可辱，隱士為保高潔甘於貧困，戰士以戰死來效忠國家，俠士視名譽為生命，他們把義看的比生命更重要，劉胡蘭寧死不屈層感...

在參加軍訓以前，我對軍訓始終是保有一種恐懼和厭惡的心理的。因為以前聽哥哥姐姐們説過：軍訓時度一日如度一年，並且身體接受者鋼鐵般的折磨，教官更是如極度冰點一樣殘酷。可經過這短短三天...

孔子曰：“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。”孔子強調，應用道德來治理國政，從而使百姓歸依，從而得到民心，做到以德服人。民心是最大的政治，泱泱大國，倘若只以武力征伐，以力服人，而不能使百姓...

我懷着激動的心情，又一次踏進了北師大的校門，這裏承載了我國中三年的理想,如今，我將自己未來的命運又一次壓在了這裏。我面對着再熟悉不過的校園，走進了曾期望着的高中部，暖暖人流衝進了我...

篇一：德與得的作文“德”指的是一個人的品德修養，“得”指的是一個人所收穫的利益。除了同音外，它們之間也存在着極為重要的聯繫。總的來説，“德”是“得”的因，“得”是“德”的果。自身的...

8月19日，就是高一的軍訓，一大早，烈日當頭，平時嬌生慣養的我和同學，個個心不甘，情不願的來到“冒煙”的操場，當頭的炎熱一下子就在我們一個個嫩白的臉上塗了一層層火紅火紅的“胭脂”.一聲鏗鏘...

著名的教育家陶行知先生曾説過：“學高為師，德高為範。”作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養崇高的職業道德哪？正如有人説的那樣“要人敬的必先...

某著名演員在一次訪談節目中談及他的母親：“她常對我們説‘好事給人家傳，壞事不要給人家傳’‘遇到人有難處，能幫一把就幫一把’……她沒文化，卻有美德。”某地那所大學的一位教授知道了老...

這是一門融思想性、政治性、知識性、綜合性和實踐性於一體的課程，學完《思想道德與法律基礎》這門課，使我認識到大學是知識的海洋，明白了大學與中學的顯著差別。大學是知識創新、傳播和運...

作為一名教師，我常常在想，我要怎麼做才能算得上是好老師？優秀教師的標準是什麼？五年的教學生活讓我明白了：教育孩子的正真目的不在於傳授多少課本知識，最重要的是教會他如何做人！作為新時代的...

傳承中華傳統文化.我的責任感恩，不知是哪輩子修來的福份，讓我現在有機會學習中華傳統文化。感恩學校的領導，給了我這一次學習《弟子規》的機會。我是一名老師，一名數學老師，同時也是一位父...