關於五分鐘挑戰遊戲的精選知識

我玩過丟沙包、搶椅子、跳大繩……但這一次我們是在遊戲課堂中玩了一個名叫我能堅持五分鐘的遊戲。老師在教室裡詳細的講了一下規則：首先，身體立正，伸出你的左臂，要與肩同高。...

老師說：“今天我們來玩個叫堅持五分鐘的遊戲吧！”同學們聽了，都歡呼雀躍起來，有的拍手叫好，有的直接一蹦三尺高，還有的大聲叫起來。老師見了，讓他們都安靜下來。遊戲開始了，老師先選了一些人上...

今天老爸讓我自己去小區裡玩十五分鐘，而且在保證安全的情況下不管我玩什麼都可以。於是我帶上手錶像火箭一樣衝了家門。我覺得這時候我跑的速度比班裡跑得最快的同學還要快幾倍呢！因為我...

哈，我勝利了！噢，我輸了，唉！四二班的教室裡，有的同學歡呼雀躍，有的同學卻唉聲嘆氣。為什麼呢？原來是他們在玩一個遊戲呀！上課鈴聲響了，我們的老師來到班裡興致勃勃地說：今天，我們玩一個叫我能堅持五...

E度本站專稿未經允許不得轉載閉眼的瞬間，天昏地暗，一張黑暗織成的網向我捲來，把我牢牢地鎖在網裡。我的心裡一片恐懼。我彷彿看到了藍天在我眼前，可一會就消失了；草地映入眼簾，立刻昏暗了。...

週六，我們一家人去萬達逛街，看見了一件簡單又有趣的玩具。媽媽說，這個遊戲棒是她小時候經常玩的，也是她童年的回憶。被媽媽這麼一說，我的好奇心起來了，就這三十根棒子，能玩出什麼花樣呢？我們買...

篇一：我能堅持五分鐘的遊戲作文陳世華“5。4。3。2。1，耶！成功了。”聽這是什麼聲音。哦！原來是快樂作文的孫老師帶我們做了一個叫“我能堅持五分鐘”的遊戲，讓我們一起去看看怎麼玩的吧！上...

每天中午放學回家的路上，我和李劉若琛和劉佳鈺都會玩一會兒挑繩。挑繩的工具很簡單，只需要一根大約1米長的細繩，首尾打個結，圍成一個圈就可以了。首先一個人用雙手把繩子挑成一個圖形，另一...

盛夏昏沉的下午像一個大蒸籠，茁壯挺拔的老柳樹沒精打采的垂著枝條，碧綠的葉捲曲著，彷彿一個捱了批評的小孩，垂頭喪氣地耷拉著腦袋。鳥兒在樹上昏昏欲睡。噠噠噠......一陣急促的槍聲響起，似...

一二三四該做的也好不該做的也罷我記得你說等你登上了皇位六你要立我為後好。語氣裡都是掩飾不住的欣喜可等我幫你斬除了一切困難九卻是除掉我十言，亦是食言七年級:顧南歸既見君子，雲胡不...

丁零零……考前預備鈴響了。同學們拿著文具盒急匆匆地向考場走去。我的心怦怦地跳個不停。李行興最後一個跑到考場，氣喘吁吁地說：“今天來我校監考的老師長得真漂亮。”同學們都抬起頭向...

煤看見了一位感覺非常熟悉的人，可他就是不知到這位看似非常熟悉的人到底是誰。"這麼快就找到我了？！"那個人稍有驚恐地說。煤看了一眼那個人，頓時呆住了。那人正是煤那個組的副組長--聖，比...

被譽為中國導彈之父的錢學森先生曾說過：不要失去信心，只要堅持不懈，總會有成果的。今天的堅持五分鐘比賽讓我深刻地領會到了這句話的含義。今天，我們玩一個遊戲，叫‘堅持五分鐘’...

今天是媽媽放假的第一天，她帶著我和弟弟來到超市，並神祕地對我們說，她要和我們玩一個挑戰五分鐘的遊戲。媽媽大致給我們講了遊戲的規則：我和弟弟要在5分鐘之內，採購完自己喜歡的零食，我們每...

今天早上，張老師一進教室就聽見同學們說說笑笑，吵吵鬧鬧，有的看書，有的追逐打鬧，有的在吃零食。教室變成了大鬧天宮。張老師非常的惱火。張老師突然想出了一個辦法。就是讓同學們玩一個小遊...

篇一：我能堅持五分鐘的遊戲作文張紫涵錢學森先生曾說過：不要失去信心，只要堅持不懈，總會有成果的。今天的遊戲——我能堅持五分鐘讓我深刻地領會到了這句話的含義。這節課上，老師...

遊戲開始了，王老師讓我們用寫自我介紹的方式來打發第一個兩分鐘。我便在草稿本上飛快地寫起來，可是才寫了不到40個字，時間就到了，唉！兩分鐘真快呀！接下來的兩分鐘老師讓我們設計一個動作，給別...

啪！五年級一班的教室裡不斷有聲音傳來，他們到底在幹什麼呢？喔！原來他們在玩我能堅持五分鐘的遊戲呢！幾分鐘前，老師滿面春風的走進來，對我們說：今天這節作文課，我們來玩個遊戲，題目叫我能堅持五分...

篇一：我能堅持五分鐘遊戲作文500字吳煒禕我玩過丟沙包、跳繩等遊戲，但就是沒有玩過具有堅強意志力的遊戲，如：我能堅持五分鐘。好啦！不說了，讓我們一起來看看吧！叮鈴鈴上課了，孫老師說：同學們，偉...

今天，我玩了一種叫我的世界的遊戲，我的是一個盒子，叫泡吧我的世界盒子，好了好了，不說了，我要進入正題了！來說空島戰爭吧，他們都用變態箱子，裡面都是一些鑽石的東西，我喜歡白天，所以我投的是白天，人...

文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》。歷史的演繹給了他們無盡的磨難，可是...

2008年11月6日星期六今天的題目是五分鐘的思考，五分鐘有多長呢？讓我試一試吧！星期三的時候，李紅儀和她旁邊的同學表現得很不好，她旁邊的同學在哭，她又和老師頂嘴，我覺得高年級給低年級的這麼...

【提示】本篇以《挑戰》為題，旨在闡述對於憑壘固守不戰之敵所採取的戰法。它認為，對於憑壘固守不出的敵人，可用輕騎兵前去挑誘其出戰，再以預設伏兵襲擊它，就可以打敗敵人。它特別強調指出，當...

耶，我堅持下來了！同學們有的歡呼雀躍，有的得意洋洋，有的唉聲嘆氣。他們在做什呢？噢，原來他們在進行我能堅持三分鐘的遊戲。遊戲規則是：先把左臂伸直，然後手心向下，最後右手拿起一支筆，輕輕地放在...

“加油！別挑這一根……”是哪個班呀？原來，楊老師正在帶著同學們玩挑小棒呢！遊戲規則是先石頭剪刀布，贏的人撒小棒，輸的人先挑小棒，如果碰到了鄰居，就算輸，棒數最多就勝利。老師拿出已經準備好的...