關於記一次辯論的精選知識

今天，語文課一開始，班級裡就火藥味十足。原來，今天是辯論會，隨著老師的一聲開始，正方反方開戰了。正方的觀點是開卷有益。正方的主辯手講出了讀書的種種好處，以及各種事例，企圖把反方的氣勢壓...

我不同意，這事不能這麼看……不可能，請問對方辯友，如果真是這樣，那麼……教室裡傳來了七嘴八舌的爭論聲，這是在幹嘛呢？今天，我們要打仗。王老師神祕地說。同學們暗暗...

開卷當然有益了，難道看書對我們沒有好處嗎？看書是有好處，但有些書不但對我們沒有好處，而且還對我們有害呢！你聽，這是在幹什麼呢？原來是五年級二班的同學在開辯論會。你一定很想知道這是怎麼回...

這天，我們班舉行了一場激烈的辯論會。辯論的主題是開卷是否有益，我們組當了反方：開卷無益。我認為開卷有益。正方的一位女同學胸有成竹地站了起來，用細小的聲音說，書能增長見識，陶冶情操，俗話...

人們常說開卷有益，但也有人說開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害，為了弄懂這個問題，我們班開展了一次辯論會。老師在黑板上寫了幾個大字，開卷有益和開卷未必有益，劃分好正、反方後，就開...

昨天下午第三節自習課，我們班辦了一場有趣的辯論會。有的人說開卷有益，也有人說開卷未必有益，讀了那些不健康的書反而有害。辯論會開始了，我們班的張亮同學首先發言：我覺得開卷有益，不管什麼...

不對。正方大聲反駁。你也許會疑問，這是在幹什麼？原來，這是我們組織的開卷是否有益辯論會的一個小片段！雖然我沒有被選上做辯手，但是我欣賞到了一場精彩的辯論會。開始了，主持人興致勃勃地宣...

人們常說開卷有益。但也有人說開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害。這次，我們對這個話提展開了一次辯論會。正方的人先說：開卷是有益的，很多名人都是多看書才獲得成就的。反方也不甘...

今天，我們班舉行了講誠信與善意的謊言辯論會。辯論會上，同學們的激烈爭辯可謂是脣槍舌戰。首先，正方辯手——唐宇一馬當先，他說道：我方認為做人要講誠信，不能撒謊，這是一個人最起碼...

星期一下午，我們班進行了一次別開生面的辯論會。叮零零……上課了，老師走進教室，說：今天，我們要開展一次辯論會。主題就是開卷是否有益。但是這次我們不分勝負，就當是一場遊戲就...

我以前在電視上看過辯論會，我當時只是感覺：哇！他們好厲害呀！那個場面好激烈！但我不知道，當我自己站在那樣激烈的場面中時，那種感覺是那麼的奇妙！我們辯論會的主題是開卷有否有益。我方的觀點是...

在一個陽光明媚的上午，我們班的同學展開了一次辯論會，辯論會的主題是開卷是否有益。分為正方與反方。正方觀點是：開卷有益；反方觀點是：開卷未必有益。佈置好教室後，老師開始挑選辯手，我被光榮...

人們常說：開卷有益！但也有人認為開卷未必有益，看了那些不健康的書籍反而有害。對於這個問題，我們班舉行了一場激烈的辯論賽。這一次的辯論賽話題是開卷有益和開卷未必有益。我們班主任李老...

以前只在電視裡看過辯論會，沒想到升入五年級，學完了第一組課文後，老師組織我們也舉行了一次辯論會。我們辯論的主題是開卷是否有益。老師從毛遂自薦的同學們中選了六位分別擔任正反方辯手...

今天，我們六四班舉行了一場精彩的辯論會，大家都在爭論是該講誠信，還是善意的謊言。...

在一個安靜的晌午在五年級一班開始了一場別開生面的辯論會，正方是開卷有益，反方則是開卷未必有益。首先由正方1號徐立發言，徐立吞吞土土的才說了一本是和我們這個年紀讀的。結果被反方1號...

自從老師宣佈舉行辯論賽，班裡的同學便興奮不已，每當下課時，同學們百家爭鳴，嘰嘰喳喳地聊得熱火朝天。在一天早上，辯論賽如期舉行。正反方辯手各四人，鄭重其事地站在臺上。正方選手人手一疊資...

人們常說：開卷有益。但也有人說：開卷未必有益，為了證明開卷是有益還是無益。今天，我們在教室展開了辯論會。正方的觀點是開卷有益，而反方的觀點是開卷未必有益。老師說開始同學們都紛紛作答...

今天上午，我們班進行了一次別開生面的辯論會。...

以前只在電視裡看過辯論會，沒想到升入五年級，學完了第一組課文後，老師組織我們也舉行了一次辯論會。我們辯論的主題是開卷是否有益。老師從毛遂自薦的同學們中選了六位分別擔任正反方辯手...

叮咚。一陣響徹群校的鈴聲響了起來，上課了，老師走進教室，在黑板上寫了三個大字，這三個大字就是：辯論賽。老師對我們說：同學們，辯論賽準備好了嗎？同學們都說：我們準備好了！老師說：好，辯論賽開始。老...

上週三，我們班在教室裡舉行了一場辨論會。正方的觀點是開卷有益，反方的觀點是開卷未必有益。老師將我們分為兩大組，我們一至四小組為正方，五至八小組的同學是反方。趙老師簡單交待了比賽規...

“叮鈴鈴！”上課了，六二班教室裡充滿了濃濃的硝煙味，一場脣槍舌戰的辯論會拉開了序幕。隨著主持人一聲令下，辯論賽正式開始。我方一辯陳宗澎，“唰”等一下站了起來。俗話說的好：“誠信是我們...

星期五的上午，我們在教室裡舉行了一次別開生面的辯論會，主題是：科技發展利大還是弊大。上課鈴響了，老師先宣佈了辯論會的規則，又把我們分為正反兩方。老師的話音剛落，我方的程浚航便大膽地舉...

在一個安靜的晌午在五年級一班開始了一場別開生面的辯論會，正方是開卷有益，反方則是開卷未必有益。首先由正方1號徐立發言，徐立吞吞土土的才說了一本是和我們這個年紀讀的。結果被反方1號...