國小寫作指導:寫好話題作文的三個要點 1範例1200字
一、從提示材料中引申話題
例1:閱讀下面的文字,根據要求作文。
詩人對宇宙人生,須入乎其內,又須出乎其外。入乎其內,故能寫之。出乎其外,故能觀之。入乎其內,故有生氣。出乎其外,故有高致。美成能入而不能出,白石以降,於此二事皆未夢見。
以上是王國維《人間詞話》中的一則文字,論述了詩人觀察和表現宇宙人生的態度和方法。其實,這段文字所包含的思想,對我們為文、處事、做人以及觀賞自然、認識社會,都有啟發。
請根據你對這則文字的感悟,自定立意、自選文體、自擬標題,寫一篇不少於800字的文章。
這道作文題兼有話題作文和材料作文的特點,是作文命題的突破和發展。與一般話題作文相比,本題的材料顯得尤為重要,因為它是我們確立話題的依據。正如提示語中所說,“這段文字所包含的思想,對我們為文、處事、做人以及觀賞自然、認識社會,都有啟發”。那麼,這段文字中所包含的“思想”到底是什麼呢?這點不清楚,作文就無從下筆。這就要求我們首先要讀懂材料,掌握材料所蘊涵的主旨;只有仔細閱讀材料,充分理解材料的內涵,確定一個寫作的話題,才能寫出符合題意的作文。
上述材料中,關鍵的句子是“須入乎其內,又須出乎其外”。這就等於告訴了我們:只有深入事物內部,才能把握事物的本質;只有跳出事物本身,才能更清楚、更全面地瞭解事物,而不被事物的表面和區域性迷惑。其實質說的是“內與外的辯正關係”,這其中的道理與“當局者迷,旁觀者清”有一定類似的地方。
從材料的內涵和性質來看,談的是“內”與“外”兩個方面的辯正關係,確定話題時應該是一個關係型的話題,因此,該題的話題我們可以確定為“入乎其內與出乎其外”。
二、從提示語中挖掘話題
有的材料僅僅提供給我們一種表象的東西,就像是舉例,而沒有揭示出實質性內容,作文的實質往往隱含在提示語中。這時我們就不能只關注材料,更主要的是要關注提示語,並認真分析,明確話題。
例3.閱讀以下提示,根據要求作文。
鏡頭一:武俠小說風靡了幾代讀者,其實,以俠為人格理想,是一種由來已久的精神傳統。言情小說則往往將花樣年華與感傷情調交織在一起。這都是作品吸引眾多青少年讀者的原因。
鏡頭二:《中學時代》《同桌的你》等流行歌曲,唱出了莘莘學子的生活:幼稚與成熟,青春與成長,追求與迷茫,是一種難解的情結。在校園的綠地上總有它的一席之地。
鏡頭三:時至今日,廣告已成鋪天蓋地之勢,連世界名曲也進入了某些品牌的廣告。於是,高雅的古典音樂在一些青少年的耳中成了商品而非音樂旋律。
除此之外,還有各種卡通音像製品、韓劇、休閒報刊以及時裝表演,等等,因此,需要對當今的文化生活作一番審視和辨析,並談談它對你的成長正在形成怎樣的影響……
這道作文題的材料是列舉性的,僅僅列出了一些文化生活中的常見現象,而沒有一個明確的中心,如果完全依據材料,話題是很難確定的。因此,我們還需要對提示語作一番審視。認真分析提示語我們可以發現,該提示語有兩部分組成,一是承上列舉現象,二是明確寫作的方向。因此,提示語的關鍵資訊就包含在“對當今的文化生活作一番審視和辨析,並談談它對你的成長正在形成怎樣的影響”這一句揭示寫作方向的句子中。由此我們不難確立出這樣一個話題:“當今的文化生活與我的成長”。這樣,寫作就有了依據和切入點了。
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