篇一：春天的色彩600字九年级作文
柳儿又抽了绿芽。
又是一年寒冬去。入了春了，莺啼草绿春风来。生于北方，长于北方，也习惯了每年必到的“倒春寒”，本应该是换春装、着新颜的时节，却又不得不裹上厚衣。已经连着阴沉了一周多的光景，连带着最讨厌的雨，叫人心烦。满眼望去，目光所及之处，皆投下了一片灰影，北方的风肯定没有江南的软。刀子，是刀子！刮在脸上，一刀又一刀，风入了骨子里。哎呀！怎么是这样的春？
雨水
一点嫩绿，又多了点玉白，怎么？又多了大片的粉。
哦！是柳树抽了枝，是玉兰绽了满树的花，繁密密的。杏花在三月里开得最好，大片的，耀眼的，娇嫩又透着生命的张力的白，马上这白会进化成小绿果，再到灿烂张扬的黄金果子，又是一番丰收。
灰影，似乎少了一些。
小孩子的母亲在湖边的新柳上，折了一枝，缠啊绕啊，是一个环。放在小孩子的小脑袋上。小孩子的生命力永远是最旺盛的，连带着头上的柳环，这些美丽的生命在广场上喧嚣喧嚣，奔跑划破了沉寂的天空。真正的春天，也听到了生命力的召唤，就快来了，驱赶走死死缠着的寒意，那样美好的春，就要来了。
灰影也被驱赶了大半。
春天的色彩该是什么样的呢？是饱和度低的绿白，娇娇嫩嫩的粉与红。春雨多不凛冽，虽给春添了几丝凉意，但也给春带来了易碎的、小心翼翼的美。水滴好似会吸色一般，落在地上的雨，是浊色的；落在绿枝上的，是满眼的绿意；落在白玉兰上的，是静谧素洁的白；落在小鸟的身上，又吸了生命的热流，温又热。
灰影是全散了的。
看完初春的百色，心中清明不少。
篇二：春天的色彩600字九年级作文
375原灵超
春之色韵，伊始冬末，氤氲夏初，牵挂金秋。春依旧是春，可眸子中总会映着不一样的光泽。
——题记
“哎呀！”我颤悠的手不经意间浸入了墨碟，清香的墨从指间淌下，又嬉笑着沿着密匝匝的指纹开拓出一条条溪流。
我懊恼着望着洁白宣纸上花猫般的爪印，可真正令我烦躁的是那日趋僵硬的字，宛如一潭死水，只会倒影蓝天白云，全然失去了本色。
我独自一人失落着：难道无法改变吗？只能被现实所束缚吗？
迷茫与惘然接连浮现在我的脸上，我不争气地垂下了头……
一只无名的顽皮小鸟落在了书房的窗前，歪头看了看我，继而抬头啄了啄玻璃。“哒哒”的音调唤醒了我，我疑惑地望向窗外，可只看到了一袭黄羽飞升天际，几片夹在羽毛中的绿叶掉落。
我的眸子中映出了绿叶的光影，几分嫩绿开始在我的眼中浮现。
“这样啊，春来了。”我的嘴角勾出了一丝不易察觉的浅笑，恰如春风一般。
我抄起了笔，重新铺开白宣，沾染了春色的笔在纸上尽情舞蹈。
这是三横。第一横坚定，第二横灵动，第三横婉转，横横都是我心意所向。
这是两笔顿转提尖。第一笔是我尖酸刻薄的过往，如冬一般。第二笔是我如今不屈的斗志，正像此刻。
这是一横、一折、还有两横，画画都是我顽强与不舍的音符，画画都浸染了我紧抿的嘴唇、认真的神情、绷紧的全身。
笔停，一个大大的“春”字成了。它不仅仅只有墨色，还有我奋发向上的色韵。
此之谓：“春光不顾我，我来就春色。春色我染，人生我行！”
篇三：春天的色彩600字九年级作文
初雪未融，春色已萌，春天的色彩滋长在江南水村的田野里。
这是一个怎样的季节啊！屋檐边晶莹的水珠，石板上冰凉的白雪，长椅上栖着的绿蝶。心急的鸟儿已从南方归来，在雪地上蹦跶着，写下一句春天的赞美诗。冰雪消融后屋檐重披褐衣。石板上依然去年的容貌，光洁的脸上打着青苔的眼影，湖边长椅上，白鸽们激烈地争论着谁第一个发现春天……
田野里，一株株的嫩芽竞相破土，似在宣告着自己旺盛的生命力；小溪边，柳树扭着曼妙的身姿，发稍微浸入水中，侍清风拂来，”沙沙~~”的摇曳声随水面的波纹响起；石拱桥下，是一条潺潺的，绿波微荡的小河；河上，时不时有小船经过，甲板上的船夫也在卖力地划着桨，每每用挂在脖子上的毛巾擦汗时，总会由衷的叹一句，“春天来了啊！”说完，放下毛巾，继续划桨；鱼筐里的鱼还是鲜适的，时不时的蹦跶几下，抖去身上些许水藻。
放眼望去，到处都是绿色。俨然一副绿墨春光图。
路边，一群稚嫩的孩童手执柳枝条，相互追赶着。追仿佛远离了喧嚣，远离了尘俗，只听得稚童游戏时，欢愉的“嘻嘻”声。
天边的云彩，高挂云际的暖阳，倒映着水乡美景的涓涓细流，以及孩童那无忧的，染着红晕的脸庞，都映衬在春的色彩里。
独自闲庭信步于羊肠小道，轻风拂面，是温暖，是舒心，我的内心顿时波澜点点。看着这绿入人心的春景，仿佛只身于人间仙境，是迷人，是陶醉。
我随意找了一块草地躺下，听着“春之精灵”在耳旁的奏乐声，我心如止水。世界似乎停止了运行，只留下一片岁月静好的春天。
篇四：春天的色彩600字九年级作文
楼钰婷
舞台的灯光熄灭，我悄悄地叹了口气。又一次排练失败，又一次遭受否认。落寞走出排练室，冬日的寒风吹得人心也发颤，阴沉灰暗的天叫人发闷、也让人心烦。
真的不能胜任这个角色了吗？真的没有希望了吗？我问自己。我不敢面对答案。
是夜，独自躺在床上，练习的点点滴滴在脑海里不断地回放。月华如水，柔柔地流着，一地闪闪烁烁的碎玉，叫我的心慢慢平静下来。眼角，是一点金色的光。顺着光亮看去，是书柜上的奖杯，金色的边沿映着柔柔的月光，衬得“一等奖”几个字熠熠生辉。幼时的我，曾因这一个奖杯燃起过无限的希望。而今，在这样一个安静的夜晚，我又看到它的光。
夜依旧暗着，我的心却不似之前了，它整个儿地亮堂起来，叫我看到希望。
不再彷徨，放下迷惘，我开始耕耘属于我的春天。初春的早晨，我翻着台本，从第一幕开始准备我的角色。一页一页地背诵，一笔一笔地圈画，一字一句地解读，一遍一遍地排练，晨光熹微，我的努力也隐隐地换来了一点儿光亮。
“别太辛苦了，不过就是一次表演嘛。”母亲看着我一刻不停的身影，关切地说。我回给他一个安心地笑，却在心里默默过滤了这句话，我知道，唯有努力，才能迎来属于我的，真正的春天。
演出当日，舞台的灯光再一次照在我身上，万众瞩目之下，我开始了我的表演。熟练的台词、自然的动作，一幕一幕，我投入地演着，说着，耕耘着我的理想。终于，灯光落下，我的耕耘换来了经久不息的掌声。走出会场，外头已是人间四月，一树一树的花开，鹅黄、嫩绿、嫣红、淡紫，交织成春日最美的色彩。
生命总也有遇到寒冬的时候，可是啊，只要心怀希望，努力耕耘，用自己的光和热去融化冰雪，那么总会有春暖花开的时候。
篇五：春天的色彩600字九年级作文
”这是万木争荣的季节。在遥远的地平线上，威严地站立着的，已不是冷酷的冬。”春，本乃一个季度，但世人皆赞它艳丽不凡，五彩斑斓。
远望，邻家的屋檐上，积雪已然消融。天色也不像往日如此阴沉，四处放射着明媚温暖的阳光，气温凉爽。
因此，自当隐瞒不了万物了。
绿茵在黄土大地上贪婪滋长，遍布各地。高山上已全然换上了绿装，还有含苞待放的花芽儿做点缀，斑斓艳丽。
仔细听！是鸟在和鸣。空中的旅行家——大雁欣喜归宿，一排排“人”字形，喜庆祥和。空中的王者——老鹰在半空中盘旋，展翅飞翔，臾臾高叫。而“老家贼”——麻雀也闻声前来，相趣甚欢……
春风袭来，微微凉凉，吹乱了人的额须，拨乱了少女的的肩发，正面相迎，轻抚着人的面颊。与小草问候，与树桩招呼，与鲜花谈欢……扑面便是芬芳的花香，夹杂着土地蕴涵的清香，惹人沁人心脾，心旷神怡……
倘若淅淅沥沥地，下一场春雨，就更完美了。
春雨，晕染红了牡丹花，漂白了柳絮，描青了山峦，摹绿了秧畦。春的浪漫，在这一刻，全都释放出来了……
也眷恋晚间的残阳，不像夏日的夕阳烧红了半边天，也不像秋日里的晚霞天际边留有暗红，但它却独有魅力，倾斜照映在人的脸上，微光不燥。
脚踩在软绵绵的绿毯上，还有客岁几片零落的枯黄枝叶。蚯蚓在土壤中蠕动，瓢虫在低矮的树林中活动，蚂蚁在匆匆觅食，蜜蜂也在忙碌地采蜜……
一个季度哪有什么色彩，不过是万物生机的蓬勃活力用行动告诉我们：这是春天的色彩……
篇六：春天的色彩600字九年级作文
冬天已经过去，春天还会远吗？
——题记
绿色
早晨七点，我“嗖”地一下从楼上飞奔下来，没刹好车，直直地栽到了门前的草坪上，我艰难地爬起来，看着面前的草坪感叹：“哟，春天来了，长草了。”
我背着书包，开始默背：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了，一切都像刚睡醒的样子，欣欣然……”我正背得起劲，一阵风从东边吹来，冻得我打了个寒颤，我不禁又裹紧了衣服：“咻，春天好像有点远……”
但我分明发现了春天的足迹——草坪绿了。
蓝色
“鱼，我所欲也，熊掌……”走廊上是穿着蓝色校服的学生在早读，带着一丝寒意的风穿越时空，吹到了三月的早晨，裹挟着朗朗的书声盘旋在城市天空。
操场上响着全国通用的跑步伴奏，九年级的学子逆着风在还未完全竣工的操场上跑步，用眼眶捕捉到的只有一道道蓝色的晃影，好似晕染开的蓝色水彩，是春天浓墨重彩的一笔。
在这里，我也发现了春天的足迹——奋斗的学子。
红色
3月9日下午两点，九年级会考百日誓师大会在学校操场召开，鲜艳的红旗冲上半空，像是带着同学们愿望的孔明灯，被风铺展开在半空中，静静飘扬。
操场上，14条红色的横幅在同学们手中拉开，一句句气宇轩昂的誓言和口号跃然其上，一个个学子的祝愿和姓名伴随着它一同在风中荡漾。
会考，不仅仅是红色的横幅，飘扬的国旗，更有几千学子十年寒窗苦读留下的汗水和凝聚着希望的鲜红色彩。
此时，春天已然是一片火红。
虽然今年的冬天格外漫长，但春的气息已扑面而来，或许它被风吹散了春意，但却蕴蓄着勃发的希望。
这个春天不只是绿色的。
篇七：春天的色彩600字九年级作文
我喜欢春天，它不同于冬天。冬天总是那么阴冷，暗淡萧杀。这不，春姑娘迈着轻盈的步伐来到这里，一切都变得生机盎然，到处充满活力。
我家楼下有一棵树。我和朋友漫步树下时，突然间，一颗雨珠坠落，打在我的嘴角。我抬头望去，树叶底端还有许多露珠欲坠未坠，亮晶晶的，多么像一树璀璨的钻石啊。我用舌头舔了一下嘴角，啊，像蜜汁一样甜。在万籁俱静，暮色渐浓的夜，听吧，春风又把淅淅沥沥的春雨涂抹在树冠上了……春天的色彩不但是绿色的，而且是透明的啊！
“迟日江山丽，春风花草香”，植物们在努力生长，像是睡醒了似的。他们伸了一下懒腰，拼命地往高处窜，拉长自己在阳光下的身影。阳光照射到环内，阴冷一个冬季的室内涂抹了一束金黄的色彩……睁大眼睛，你会发现，阳光里有几颗浮尘，活跃起来了，像小鱼儿在水中慢慢地浮游。有时候，窗边还飞来几只蝴蝶，窥探一下立刻又逃之夭夭了！春天的阳光是多么金黄，多么暖和啊！小蝴一定是被暖和的墙壁吓到了吧。
公园里，小草的腰又直起来了。放慢脚步，你可以听到蚯蚓在挖泥，草芽在拱土。小泉那么清澈，可以看见小鱼儿在水湾处摆尾，他们嬉戏追逐，倏忽不见。
看吧！一对蝴蝶在草地上翩翩起舞，“儿童急走追蝴蝶，飞入菜花无处寻”，她们好像在跟小朋友捉迷藏似的。五彩斑斓的翅膀，像油画，像对称的京剧脸谱，在阳光下闪着五彩抹了油似的光芒。金黄的蜜蜂飞舞在公园的荔枝树上，忙着采蜜。树冠是它们表演的舞台，阳光是他们卸妆的大幕。
正所谓“春眠不觉，晓处处闻啼鸟”。新的一年又开始了，新的期望也产生了；野火烧不尽，春风吹又生。就让我们在这勃勃春机中，吹响扬帆青春的号角吧。
篇八：春天的色彩600字九年级作文
我看着你在这美好自由的伊甸园里行走，你摇摆的裙裾书写了你眼前的春光美景。暖阳投下一地的轻松，三月的一切似乎都还在朦胧。
你初到时迷茫无助的眼神，同这满园的明丽春景，格格不入。你脚下柔软的土地，漫着芳草的清香。这本是你青春少年时，可你眼中对未来的期盼却是茫茫然的一片空白。我被你轻轻摘下，却随之被顺手丢进包里，一瞬的喜悦消逝而去，在春天里我却迎来了黑暗。
听见了吗？是春风的叹息，你本该怀着一颗纯净无尘的心，享受着身边淡而温的柔情。河水静了，它是在跟着你一同行走吗？其实它不过是随着蜿蜒的河道，赏着岸边愈加迷人的风景，向着它也不知的方向流去呀。树枝上抽出的嫩芽，树梢上停留的鸟鸣声，都在看着你。你能感觉到吗？我在对你恳切地呼唤啊。
一束阳光倾泻而下，化开了我的阴影，我不停地升高又升高，最后落在你的发梢。所有的快乐都在清风暖阳中舒展开来了。远远地，我就看见春风又来了，当她拂过你的脸庞时，你清亮的笑也响在耳畔，伴着鹅黄的鸟鸣，化进浅蓝的河水，睡在微红的少女梦里。我知道，你明白了，这片美丽无法用手摘取，只能用眼定格，用心珍藏。
起起伏伏的小山丘，印着你奔跑过的痕迹。你身在何处？答案是，你在春天里。倍伴着你的，是奶白的云，是柔和的风，而拉扯着你的，是你自己啊。你是怎样一步一步，行走过你生命的长度。而它们，它们都在尽力地蜕变着，落下那些青涩与不安，在春色中染上自己的曼妙。
青山牵着春风，望向身后眼前，好似漫山遍野开满了春天。
我想知道的是，你再来之时，是否会带上你写的故事，和你关于前路的梦境？
篇九：春天的色彩600字九年级作文
每个人一生中都有无数个春夏秋冬，而它们各有不同，有“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的夏天，有“霜月红于二月花”的秋天，有“墙角数枝梅，凌寒独自开”的冬天，更有“万紫千红总是春”的春天。其中最风光无际的莫过于春天。
春天是红色的，春天是蓝色的，春天是绿色的，更是色彩缤纷的，洋溢着欢笑的。
就像白居易写的“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”一样。春天那夹带着一丝寒凉的风将万物唤醒绿草探头，百花开放，万物复苏。有“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的杏花，更有“花开时节动京城”的牡丹，无数花朵，让人眼花缭乱呀。
春天的太阳也是格外媚人，不似夏天的太阳一样热烈如火，照在人身上只觉火辣辣的热，春天的太阳照在身上，如同母亲温柔的抚摸孩子一般，温柔、舒适。
风和雨总是结伴而来，即使是春天也不例外，如同王安石的诗“春风又绿江南岸一般”，春风吹到的地方都能看到一片片青绿色风将大地所蕴含的绿色全部唤醒，雨则跟在雨的后面冲刷着绿色，使其更加明亮，给予它们充足的水分，帮助它们茁壮成长。
抬起头来，仰望天空，发现天空的颜色格外不同，不似其他季节是湛蓝色的，他是彩色的。咦，天空怎么会是彩色的呢？低头一看，却原来有一群充满朝气的小朋友在绿油油的草地中放风筝呀，将湛蓝的天空都染成了彩色。
春天的夜晚也不简单，深蓝色的天空也那么迷人，空中闪动着一颗颗的小星星，他们越来越多，好像在蓝色的地毯上跳舞，又像眨着眼睛同我说着话。
美丽的景色伴着我渐渐进入了梦乡，在梦里春姑娘拿着五颜六色的画板同我说着话。
篇十：春天的色彩600字九年级作文
376靳雯茜
春光好处，别样缤纷。
今年春天的色彩，是拼搏的汗水调出的，九年级冲刺的旅途，为春光描摹上不一样的风采。
赏“绿”意
同样的松柏返青，杨柳萌芽，春季运动会的举办是不一样的绿意。繁忙的学习中，我挤出时间训练，首次成为了绿茵场上拼搏的运动员。三千米的极限挑战，我迎着终点的绿茵奔去，呼吸急促，四肢无力，多少次我想离开这抹绿，返回休息，但拼搏的旅程不言放弃，又怎么能辜负春天呢？我最终撞线，瘫倒，手心抚摸着专属春天的绿意，这才看见了操场周围的繁枝茂叶，那醉人的绿啊！这是今年春天的色彩吧！
忆“红”情
此红非彼红，步履匆匆的九年级无暇欣赏鲜花的俗艳，2021的春天，浓浓红情来自作业本上的批改点评。鲜艳甚至刺眼的点点红花，在试卷上绽放，亦或是满分的大大赞扬，亦或是错误的严厉警告。对勾，错号，问号，感叹，都由老师手中一支红钢笔批点，囊中的墨吸了又吸，酸痛的肩膀捶了又捶，泛红的双眼揉了又揉，老师们或许才是真正的春之使者，用关爱的笔触，描绘学子春日里的红艳。犹记得，我捧着画满错号的鲜红作业本前去请罪，幽默的老师咧开笑脸：“要一枝独秀，怎能遍地开花？”窗外红花随春信绽放，好像她的鼓励，让我的心在迷醉的春日中，多了警醒，却留存着春的暖意。回首望去，她仍然挥舞着红笔。舞着喝彩的红菱，这是如此一个拼搏之春中最沁人心脾的红艳。
今年春天的色彩，远比我笔下更加丰富灿烂，仍有晨练时的深蓝，光荣榜上的金黄，深夜挑灯的漆黑黯淡。别样的一年，别样的春光，别样的色彩，我愿以奋斗为笔，蘸取今春的色彩，绘出亮剑时刻最飒爽的英姿！
愿青春如今春般绚烂！
作文营