篇一：什么贵在真作文600字国中
“樱花树下，年轻的父亲拉着年幼的女儿一步步向前走，走到近前时父亲已佝偻了腰，拄着拐杖，女儿长大成人扶着他走着。”父亲节快要到了，我为父亲画了一幅画，虽然画笔稚嫩但送礼贵在真，想必他一定喜欢。
往年父亲节，虽然常常帮爸爸买礼物，而他也是笑着接受，但眼神难掩失落。古人云：“万物贵在真。”想必父母想要的并不是外形精美价格昂贵的礼品，而是孩子们的真心制作，包含着真情的礼物。
从小到大和父亲一起去玩时，他的相机镜头总是追随着我，快门“咔嚓咔嚓”响个不停，他自己的照片却没有几张。长大一些后便想着为爸爸留下一些旅游的纪念，既然没有照相机，不如……我眼睛一亮，有了，画幅画吧。我拿起画笔，铺上纸，脑海里浮现出玉渊潭四月的樱花。微风吹过时，扬起一地落樱如樱花雨一般。我笔尖下压着色，改变角度连续五次，一朵粉白的樱花跃然纸上。接着用“摆”的画法绘出“花海”。用细笔勾勒出远近四人的身形，再上色。两对不同年龄的父女在走着，画中的樱花小路仿佛是一条时间银河，跨越二十年。想着二十年后父亲和我的样子不禁鼻子发酸，眼眶泛红。等到父亲节时我一定要把这幅画送给父亲。这幅画倾注了我对父亲满心的敬爱，送礼贵在真，他一定会喜欢的。
父亲节时，我将画拿出来送给他。父亲一下子沉默了，然后拍拍我的头声音哽咽：“谢谢闺女。”我轻轻抱住他：父亲节快乐！这可是我画的。”我有些骄傲地说道。第二天便看到这幅画被裱了起来，立在柜子上，看来爸爸真的很喜欢。
送礼贵在真，每一件礼物都寄托我们的真挚的情感。这一幅画倾注了我对父亲的敬爱。
篇二：什么贵在真作文600字国中
“桃叶儿尖上尖，柳叶儿遮满了天，在其位这个明哎公，细听我来言呐……”雄厚的男声和稚嫩的童声交汇在空中，在一个个律动地音符的引导下，铺成了一曲优美的北京传统小曲——《探清水河》。
当我戴着耳机，大敞着门在房间中学唱《探清水河》的时候，忽然一阵响亮的敲门声透过音乐声基金了我的耳中。我不情不愿的摘下耳机，回身询问来敲门的父亲怎么了。
他脸上带着喜悦，指了指我，“你刚才唱的是《探清水河》吗？这个啊是我上大学的时候天天唱的小曲小调……要不要我教你，你这个唱法啊……”我出声打断他：“别了吧！爸，我就是唱着玩玩……”我清楚地看到，他在我说玩玩的时候，嘴角一下就拉了下来，紧紧地皱起了眉毛，一脸凝重的看着我。
“孩子，这是传统的东西啊！你要是唱，可一定要唱好、唱准啊。老祖宗的东西咱不能改的啊！传承贵在真啊！”他过了一会儿，才走进房中，扶着我的肩膀，语重心长的对我说。
“传承贵在真，什么是真呢？”我抬头看向他的眼，问道。
他什么都没跟我说，只是让我一字一句地跟着他学唱，他一音一调地帮我板正。爸爸的调门虽然没有我高，但却是格外的好听。每一个转音中都能有这老北京独特的韵味，他的眼神是格外的温柔，娓娓为我道来《探清水河》。
我最开始不会用小嗓唱小曲，声音尖锐锐地，像桌腿在地上划的声音一样刺耳。可后来，在一次次的练习和板正中，我逐渐学会了唱北京小曲的方法，也了解了大莲妹妹和六哥哥的故事。我明白了什么是传承是真。
传承就是将老祖宗留下来的非物质文化遗产通过各种方式将它完完整整的传下来，不能让一颗颗中华历史长河中的璀璨的明星就此陨落。
篇三：什么贵在真作文600字国中
作文向来都是我的软肋，总是没事可写，只好靠编。编作文也很辛苦，不是照搬特别俗烂的材料，就是编得驴唇不对马嘴，每次的作文成绩都很低，可我怎么也写不出那种语言优美的作文，眼看都九年级了，我该怎么办呢？
一次作文课，老师读了两篇作文，一篇朴实无华，一篇辞藻华丽，但不知道为什么，第一篇更能打动我。但却我还是选了那个语言优美，辞藻华丽的作文。老师说出了答案：“写作贵在真情实感，第一篇作文中心明确，能打动人，所以写得好。”哦，原来，作文最重要的是真情实感，我不用写那么优美的语言也可以写好作文。老师说的，写作贵在真。
接下来，我的目光停留在黑板上的作文题目上——“厉害了，我的团”，其实我不用瞎编的，学农时，我所参加的团队本来就是很厉害呀。哈！我按捺不住内心的喜悦，马上开始了写作。我们团队遇到了什么困难，是如何团结合作解决的，我们完成任务时多么高兴，这些场景一一从我脑中滑过，我的笔顿时就停不下来了，仅仅一个中午，我就完成了作文。
写真实的事，表达自己的真情实感，真像有有魔力一样。我就像找到了一个知心朋友，一个值得倾诉的对象，把心中的块垒一吐而尽，真是酣畅淋漓！这篇作文不用老师打分我就知道可以过关，交到老师那里，果然不出所料，得了37分。
老师表扬了我，她说：“写作就是写心，写情，写出自己的真情实感，做到这些，哪怕语言朴实顺畅也能打动人。”我明白了，语言优美固然重要，但写作最可贵的还是写真事，抒真情。
篇四：什么贵在真作文600字国中
阳光透过方形的玻璃窗洒进教室，整个教室里飘着浓浓的墨香，毛笔在宣纸上舞动发出“沙沙”声，一切本应那样宁静……
“在写横的时候一定要放慢速度，把心静下来，回笔、钩笔……”老师在讲台上生动地讲着书法的技巧。我为获得艺术节书法一等奖报名了集训班，听着熟悉的知识点索性就不再认真记录了。十分钟后终于可以动笔了！我已是“书法行家”，哪里需要什么静心？手腕弯转，墨色渗透，端庄典雅，“宁静致远”四个字就这样被我举重若轻地完成。然而霎时，一盆冷水浇灭了我的急躁：“这个横写得不够平滑，不要着急……要探索书法的本质，慢一点……。”
“要探索书法的本质”？可是距离艺术节仅有一个月了。我捧着那副“宁静致远”一下子出了神：诸葛亮悉心教导着他的孩子内心切勿急躁，不然无法实现远大志向……原来练了许久书法的我一直在关注利益，却从未静下心关注书法本质的内涵：它记录着中国源远流长的文字发展史，蕴含着先辈们的智慧，承载着中华优秀传统文化……
第二天，我又走进教室，怀着不一样的心情——对书法的真挚。阳光透过方形的玻璃窗洒进教室，整个教室里飘着浓浓的墨香，毛笔在宣纸上舞动发出“沙沙”声，一切是如此宁静……我调整好握笔姿势，观察了字体的结构。起笔，放慢速度，回笔，钩笔……第一幅作品完成后我又仔细观察自己是否让整体布局显得匀称，一番思虑、一幅作品、一份真挚……半天过去了，我写出了自己迄今为止最好看的书法作品。
“恭喜你呀，那份书法作品获得了一等奖！”两个月过去了，老师告诉了我这个在意料之外但更在情理之中的好消息。我笑了，这一笑，敬书法，更敬那个给书法以真挚的自己。
古人云：“万物贵在真。”
作文营