篇一：我的老师作文600字
六4班赵聆伽
老师是一根无私奉献的蜡烛，用自己的青春培养我们；老师是一把钥匙，能帮我打开迷惘的心锁；老师是一颗启明星，带领我们走向洒满阳光的未来。在成长道路中，老师就像是我的第二父母，他们给了我渊博的知识与人生的道理，也给了我美好的回忆……
“妈…妈”一个还十分稚嫩的小女孩站在班级门口，她低着头，死死地拉着妈妈的手，恐惧地望着教室里一切陌生的东西。这时，一个个子高挑、皮肤皙白、长发及腰、眉清目秀的老师走了过来，她蹲下身子，拉起了小女孩的双手，朝她微笑：“来，别怕。”从此，这个微笑永远地烙印在了小女孩的心中，而那句“别怕”搭建起了一座充满着师生情互通的小桥。
没错，她就是教了我四年语文的班主任——苏老师，也是我最喜欢、印象最深的老师。
苏老师是一位尽职尽责的老师，在课堂上，她总是妙语连珠，幽默而严厉。可在课外，她又愿意当一个倾听我们诉说的知心朋友。
还记得刚入学的我懵懵懂懂，害怕与同学们交往，课堂上也不敢发言。细心的苏老师发现了我的异常，她把我叫到了办公室。起初，我有些胆怯，于是，苏老师拍了拍我的肩膀，微笑着说：“赵聆伽，你也要跟同学们一起玩呀！如果有什么事的话都可以找老师谈心，老师看你的家庭作业完成的很棒，你要自信一点呀！老师看好你。”听了这番话，我心里感到了一丝温暖，一颗自信的种子便开始埋在了我的心里。
后来，苏老师经常找我谈心，我很快融入了班集体，跟同学们打成了一片。
在三年级的时候，学校组织了大队委竞选演讲，苏老师极力推荐我去参加，我便答应了下来。可在演讲的那天，我却又不自信了起来。我害怕，害怕说错，害怕忘词，害怕被大家嘲笑，苏老师摸了摸我的头：“没关系，你已经很优秀了，不用怕，你可是咱们班优秀的学生呀！老师永远支持你！”这一番话使暖流传遍了我全身，我努力地让自己放松。很快轮到我上场了，我的心里像是装了只兔子跳个不停，我假装镇静地拿起话筒开始演讲。可看着台下近百双眼睛的目光都聚焦在自己的身上，我还是胆怯了，甚至有一处忘词了。我满脸通红地望着台下，焦急又无助，但我看见苏老师在用嘴型对我说：“加油！”我想，我不能辜负老师的期望，于是便深呼吸了一口气，开始即兴演讲。终于结束了，我松了口气往台下走去，赢得了满堂喝彩，苏老师惊喜地向我竖起了大拇指，抱住我说：“聆伽，你太棒了！”
后来，自信在我的心里生根发芽。此刻，我想说：“苏老师，谢谢您！”但其实我还有很多话想对您说，想再和您谈一谈心。
有一次，我忘记把作业拿回家了，就又回学校拿，那时已经很晚了，校园里漆黑一片，可夜空群星闪耀，灯光依旧明亮，您高大的身影还映在窗外的草丛边，钢笔刷刷过纸面的声响还清晰可闻，偶尔传来的沉重叹息，是对我们顽皮闯下的祸慈祥的宽恕。教室的扉页再次掀开，疲倦的文字精神抖擞地排在四方格子里，叙说着明天的功课，讲解着人生的意义。
苏老师，您以后可不能这样，一定要早点回家休息，可不能让身体如此劳累呀！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，苏老师，您真是一个好老师，祝您桃李满天下！
篇二：我的老师作文600字
五5班冯子豪
时光飞逝，转眼间我已经10岁了，度过了这个漫长的暑假将要迎来我的五年级学习生活，真的很期待呢。
快要开学了，我要赶紧整理我的暑假作业，看着自己写过的字，我突然想到我的语文老师—苏老师。身为我们的班主任，苏老师是严格的，他对我们的要求很高，没有因为我们是低年级的国小生就对我们放纵。而我，一个从小就害怕写字害怕写作文的人对这样一个“严厉”的老师自然是“畏惧”的。
先说一下我眼里的苏老师是什么样的吧。第一次见面是在四年级的教室里，一个长头发，戴着眼镜，身材苗条，操着一口标准的普通话介绍着自己的女教师空降在了我们四5班的教室里，“大家好，我是你们新来的语文老师，苏丹，你们可以叫我苏老师，希望接下来的学习生涯中可以和同学们一起愉快的度过，共同努力，共同进步，谢谢！”一个简短的介绍让我看到了一个新的气象，毕竟才换的老师，说话又这么温柔，看来我的四年级生活必定是开心愉快的，一切都是美好的开始，耶。
但是没想到，随着四年级课程的难度加大，节奏的变快，各个学科之间的时间冲突，我慢慢的改变了最初的想法，其实我知道自己不是特别优秀的孩子，尤其是语文，跟文字相关的学科着实令我头疼，但偏偏新来的苏老师是教语文的，还是班主任，我的内心其实是崩溃的……我的字一开始写的是真的丑，所以总是被苏老师提醒。作业本明明有横线，有格子，可是我就偏不写在格子里，横不平竖不直，还要加各种修正贴修正带，作业还没开始写就已经被我弄得面目全非。我现在看到以前写的作业本我都一言难尽，别说老师了。
苏老师身为班主任每天都很忙，班上的学生又那么多，所以和我之间发生的故事并不多，按理说我这样的学生在班里只是一个小透明，并且可能苏老师对我的印象也不是很好（我当时是那么想的）。重点来了，谁能想到四年级下学期学校的活动变多了，有一些特别重要的活动，比如“汉声娃娃美食节”，在公开课中朗读故事等等，要挑选的人数非常少，机会难得，成绩优异的学生都不见得能被选拔上，何况我这种普通学生，但是！苏老师居然推荐了我！还不止一次！选我的理由是课堂表现积极，阅读能力还可以，尤其我的语言表达能力还是挺强的。嘿嘿，原来苏老师还是看到了我的优点啊，不会因为我个别方面欠缺而无视我的强项，我真是太感动了！
因为这些事让我改变了对苏老师的看法，让我改变了对语文的学习态度，我利用暑假练字，利用空闲时间看课外读物，写作业认认真真。虽然改变可能没有那么惊艳，进步没有想象中的巨大，但是我在改变，我在进步。因为苏老师对我的信任，因为苏老师的严格，因为苏老师的负责，我要努力变好，长大以后也要变成一个能发现别人优点的人！
快开学了，我和我的老师还在一起，我们要一起努力一起度过快乐的每一天。
篇三：我的老师作文600字
五6班魏冬成
每个家庭都有一位“大家长”，他们总是默默地为家庭里面的每一位成员倾其所有，奉献青春。而在我们的班级中也有这样一位“大家长”，她就是我敬爱的周老师。
她有着一头乌黑漂亮的头发，一双水汪汪的大眼睛，鼻梁上架着一副圆框眼镜，脸颊总是粉粉的。
周老师是教我们语文的，为了让我们上课时轻松学会知识，她会花费很对时间和精力为我们制作课件，有趣的动画，生动的演绎，巧妙的讲解，这些让我们上课的时候都可积极了！要是有哪位同学有不理解的地方，周老师会一遍一遍地讲解，知道他听懂为止。
周老师是一个很细心的人。有一天早上，我起迟了，早饭随便吃了几口就去了学校。到中午的时候，我已是饥肠辘辘，三口两口地就把午饭吃完了。可是我已经饿了一上午了，这点午饭根本不够我吃的，所以我就不自觉地将眼光放到了别人碗里的美食上，嘴里还不停咽着口水。这时，周老师看出了我的心思。她轻轻地走到我身边，将她饭盒里面的菜拨给了我。我一看，哇！是我最爱的青椒炒肉丝！
“今天食堂师傅给周老师打太多饭菜了，老师吃不了，在我吃之前，你帮我解决一个菜吧！我们一起光盘！”周老师笑盈盈地说着。而我，只觉得有一股暖意涌上心头。周老师这么做，既能让我吃饱，又不会让我尴尬。我捧起饭碗，大口大口地吃起来，这顿饭，很香！
还记得有一次冬天，下了很大的雪。那天我的衣服穿的比较少，上课的时候一直在浑身发抖，头也昏昏沉沉的。周老师走到我身边，用她的手摸了摸我的额头。“呀！怎么这么烫？你发烧了！”说完，她就扶我去了办公室，一边给我量体温，一边给我妈妈打电话。我嘟囔道：“我不想输液，我害怕。”周老师听到后，走过来抱了抱我，说：“生病就只是生活中遇到的一个小困难，你不要害怕。你是男子汉，要勇敢地面对它、打败它呀！”听了这些话，我的心中好像燃起了一团温暖的火焰，身体好像也没有那么难受了。
周老师，您还记得吗？一年级我刚入学时，是您面带微笑地把我带进学校；在我伤心沮丧时，是您把我抱在怀里，安慰我、鼓励我。
谢谢您，周老师！以后我一定会越来越棒，做一个让您骄傲的学生！
篇四：我的老师作文600字
六8班张欣雨
透明的玻璃罩里，一株朝气蓬勃的玫瑰花蕾，静静地聆听着时间走过时所留下的“滴答滴答”的声音，清脆而富有节奏感——
时光荏苒，我的国小生活还剩下不到一年时光，这不禁使我感慨！“三年五载”已去“五载”，时间不算短，但又觉得弹指一挥间，曾经的那个小不点儿，如今已倏然长成了一个大高个儿！
生活中的我们常常感叹时间这个抽象名词的奇特！你越是想时间走得慢一些的时候，它却转瞬即逝；你越是想时间走得快一些的时候，它却仿佛背上了蜗牛巨壳。它有时是沙漏，沉默得悄然不觉；它有时又化身为教堂礼钟，每一次敲响的钟声都让人醍醐灌耳！
可是时间只会带走我的光阴，却带不走我心里的那朵玫瑰花——那花在校园里度过了五个春夏秋冬，她哭过、笑过，每天清晨，她都迎着朝阳笑靥如花！
此刻，记忆带我回到了四年级，那里有一条缀满了白色小花的青绿色长裙。
在学校的操场上，我们正在做着体育项目。但是不知道为何，那天的我，身体很不舒服，头很晕，胃里翻江倒海……当我头晕目眩，猛然倒地的那一刻，我发现有许多白色的小花围绕着我，就像是一群白蝴蝶，随之一双温暖的手将我搀扶了起来，然后让我靠在了她的怀里——这熟悉的带着花香的味道，我知道，一定是许老师，是我们的班主任抱着我！
不知道是幻觉还是真实存在，在许老师怀里的时候我隐隐约约感觉到有几滴水滴到了我的脸上，是下雨了吗？我努力回忆那天的天气，我想应该不是。
当我醒来时，已经躺在了许老师办公室的那把黑色靠椅上——曾经的我无数次幻想过坐在那把椅子上，学着许老师的模样批改作业——身上还盖着许老师的绿色小毯子。
我侧身看了看蹲在身旁的许老师，只见她脸上带着红晕，额头上挤满了汗珠，见我醒来，忙不迭地问我是否还有哪里不舒服，头还晕不晕，要不要喝水……
我哪里能一下子回答她那么多问题，倒是她一改常态的啰里啰嗦，让我有了一种妈妈在身边的感觉。
回忆向更深处探寻，那是我二年级的时候，那时的我，矮矮小小，黑黑瘦瘦，成绩很差。
在班级里，我是个没有自信的小女孩，蜷缩在班级的角落里无人问津。直到有一天，许老师站在讲台上，向全班同学宣布了一个改变了我整个国小生活的决定。
“张欣雨，我已向学校推选你为‘文明督察员’，现在你去二楼的报告厅报道吧！”
我愣在座位上，我的耳朵清清楚楚地听见了“张欣雨”三个字，但我的大脑却不愿意相信这个事实，它在不停地质问：“许老师搞错了吧？我怎么可能被选上？我能干好这个职位吗？万一我不适合怎么办……”
我已经不记得我的那两条腿是怎样把我带到了二楼的报告厅，我又是怎样地和一群陌生的同学一起开完了会。当领到任务的那一刻，我确信，我是一名班干部了，不，我是一名“校干部”了！
我不曾想过就是这样的一次任命，彻底改变了我的学习生活：渐渐地我结交到了好多朋友；学会了如何去学习；学会了如何协助老师管理班级；更学会了如何做一个合格的社会主义接班人。许老师为我插上了自信的翅膀，带着我越飞越高，越飞越远。
我们都是祖国含苞欲放的花骨朵，而您，许老师，是一位很特别的园丁。我们即使再普通，在您的心里都是独一无二的！
我们就像是小王子用玻璃罩保护起来的那朵普通而又独一无二的玫瑰花，您的关爱与呵护就是那保护罩，让我们可以健康地向阳地生长！
篇五：我的老师作文600字
六2班王一凡
开学第一天的操场，火辣辣的太阳炙烤着大地，汗水从脸颊滑落，我尽量让自己站得笔直，控制住我想要瘫下来的冲动，并告诉自己：活动很快就结束了，再坚持一会儿！但我好像没有力气了，一下子坐在了地上。
后面的同学赶快叫来了班主任谢老师。谢老师蹲下身子，慢慢地把我扶起，朝着教学楼的方向走。她小心翼翼地扶我走着每一步。来到了走廊里，我坐在一根柱子旁休息了一会，再想站起来时，却发现没有力气站起来了，只感觉马上就要昏过去了，耳边响起了重重的耳鸣，随后就是一片黑……当我再次睁开双眼时，看见了脸上挂满汗珠的谢老师和上下楼梯的同学们惊诧的目光。我的身体好像腾空了，原来是谢老师在抱着我上楼梯。我当时看东西虽然有点模糊，但谢老师额头上的汗珠却是那么清晰，虽然响起了耳鸣声，可谢老师急促的呼吸声又是那么真切。我们的班级和谢老师的办公室都在三楼，谢老师用她瘦小的身体抱着五年级的我一口气跑到了她的办公室，吃力地把我放到她的椅子上，然后给我吃了一颗糖，喝了些水，摸摸我的额头问我感觉怎么样，我感激地说好多了，她这才放心坐下来休息。然后又像妈妈一样关切地嘱咐我，早饭要吃饱，要多运动……
这是我和班主任谢老师的初次见面。当时谢老师不知道我的成绩、不知道我的品德，甚至不知道我的姓名，但却用瘦小的身体抱起了我，说明她对每一个同学都是那么关爱。这让我对她产生了一种敬佩！
在后来的接触中，谢老师的形象更加清晰起来，她常常戴着一幅圆框眼镜，头发不算太长，小巧玲珑的身材。不爱化妆，不爱打扮，经常说起“好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一”这句话。谢老师，不仅知识渊博，有着新颖独特的教育方式，更是一位平易近人，关爱同学的好教师。
感谢谢老师，您给予我的，不仅是知识，更是用赤诚之心善待每个人的道理。您为我们的灵魂建筑加上了点睛之笔！
篇六：我的老师作文600字
五6班佘妍
在以前四年的国小时光里，我有过很多的老师，而唯一让我放在心尖尖上的，就是我们的班主任周老师。
周老师很漂亮，眼睛大大的，鼻梁上总是架着一副大大的圆框眼镜，个子高高的，还有着一头乌黑亮丽的齐肩短发。但我总觉得，她的眼镜把她那双亮晶晶的眼睛挡住了，希望有一天周老师能将眼镜摘下来，让我们看见她眼里的星星！
周老师是个“双面人”。为什么这么说呢？听我跟你讲。
上课的时候，周老师很严肃认真，把书上的内容全部讲给我们听，每个知识点都讲得透透的。那些晦涩难懂的知识，周老师总会想各种办法把它变简单，让我们能够轻松地记住，像讲故事、演故事、玩游戏，这些经常会出现的我们的课堂上。所以，我们都很喜欢周老师的课。周老师的课，总感觉还没有怎么上呢，下课铃就响起来了。唉，每当这个时候，总希望下课铃不要响就好了。
下课的时候，周老师总会抛开她老师的身份，像个大姐姐一样陪我们一起玩，一起闹。如果你在课间是经过我们班，你总能看见周老师被我们围在中间，和我们一起讲秘密、猜谜语。有时候围着周老师的人多了，她总会对我们说：“你们是属年糕的吗？不要围着我啦！”不过我知道，周老师才不是这个意思呢，因为她脸上那洋溢的笑容早就出卖了她。周老师，你的嘴角都要咧到耳朵啦，就不要傲娇啦！
和周老师相处四年，最忘不了的就是每年的六一，周老师都会自掏腰包个我们买东西，糖果、牛奶、巧克力、蛋糕等等，这些都是我们最喜欢的，周老师可真了解我们呢！记得二年级的元旦，周老师为我们每个人都准备了一个小福袋。虽然福袋里面只是几颗糖果，但这些福袋是周老师熬夜亲手为我们包的。福袋里面还有一张小卡片，卡片上是对我们的祝福语，这也是周老师亲手写的，每个人的都不一样。礼物虽小，但里面包含的是周老师对我们满满的爱呀！以前我不懂，只觉得周老师的糖特别的甜，现在我知道了，糖果里面是满满的师生请，一种只可意会不可言传的情感！
我最爱的老师，就是这样一名用心对待每一位学生的老师，是会和我们一起玩、一起闹、一起哭、一起笑的老师。
周老师，我最欢你了！
作文营