在我充实而紧张的学习生活中，有很多风格迥异的老师传授知识给我，让我受益匪浅。可是你们知道吗？有一位特殊的“老师”让我印象特别深刻，他就是我们班的学霸——小廖同学。
在一个闷热的晚自习时间，李老师正在评讲数学试卷，大家都听得聚精会神。而我呢？却因为这次考试考得不够理想而导致我有点走神。等我回过神来，李老师已经讲到“杨辉三角”了，我一开始还听得懵懵懂懂，可后面便丈二和尚摸不着头脑了：什么“排列与组合”？什么第二斜边规律？什么第三斜边规律？我开始追悔莫及：为什么要走神，不好好听讲，现在连这么重要的数学知识都听不明白了，于是我决定下课后带着疑问去找我们班公认的“奥数达人”小廖来帮我排疑解感。
一开始我还担心小廖会无情地拒绝我，因为大家都是学习上的竞争对手，谁知小廖听后爽快地答应了，真叫我意外又感动。只见小廖拿着我的小本子，“唰唰唰”飞快地写好了一道题，小廖指着这道题问我该如何做，我在心中用一种极其麻烦的方法默算了一会儿，然后给小廖说我的解题方法，小廖听完后解题方法后连连摆手：“不不不，这种方法太麻烦了，这类题有一个通用的公式可以解决，叫排列组合公式，具体是这样的……”小廖开始滔滔不绝给我讲题。我听完后，顿时感觉颜面全失，“小廖老师太聪明了！”我的心中发出了一声感叹，接着，小廖又“唰唰唰”出了一道题来考我，以防我不懂装懂。我按小廖教的方法，果然马上做出来了“小廖老师太负责了！”我又情不自禁感叹道。
你们看，这就是我一位特殊的“小老师”，他乐于助人的品质让人佩服，我暗下决心，从今天开始我也要像"小老师”那样勤奋好学又乐于助人。
作文营