篇一：听他们说致敬平凡人心中的好老师作文
我是一名国小四年级的学生，在这几年的求学路上，教过我的老师也有好几个，但是在我心目中最好的老师却是她—刘老师。刘老师个子不高，一头齐耳短发，脸上常挂着笑容。也许，在别人眼中，她只是一位普通的乡村女教师，但在我们班27个学生的眼里，她并不普通，在她的身上，我们体会到了朴实、热情、甘于奉献。
刘老师从大学毕业后就在我们学校任教，已经有七八年了，从去年开始带我们班语文，同时还兼带音乐、美术、思品和科学。她是我们的班主任，更像是完美的母亲，守护着我们每一个人，关爱着我们每一个人，让我们体会到班级的温暖，感受着同学之间的真情。
我们都很喜欢上刘老师的语文课。她的课总是精彩纷呈，她激情飞扬的讲授常会让我们浑身充满了力量，她的语言是那么富有魔力，深深地把我们吸引。她的思维是那么敏捷，总是出口成章，妙语连珠，让我们羡慕她的才华。在她的课上，读书声、歌声、欢笑声混成一片，让我们觉得语文是那么有趣，语文课的时间总是过得那么快。每次下课铃声响起的时候，我们还意犹未尽……
下课了，刘老师也不会直接离开教室，要么问问这位学生今天都听懂了吗，要么问问那个同学昨天讲解的知识都记住了吗。因为我们班学生的基础差，每天放学后，刘老师还会加班加点为这些同学补课。可是，她也是一位妈妈，她的孩子只有3岁，当她给我们补习功课的时候，她的孩子也曾哭闹过，但她却不在意，总是匆匆哄一下孩子后，继续给我们补习。
当我们有了进步的时候，她总是及时地送上祝贺的话语，当我们失意的时候，她那亲切的鼓励也会萦绕在我们耳边，让我们的烦恼也随风而逝。她最高兴的事，就是看到我们的进步。
刘老师，其实我们都知道：每当夜深人静的时候，我们早已入眠，而此时的你却在安顿好孩子之后刚开始工作。为了每天都能给我们呈现最精彩的课堂内容，你要反复读教材，看资料，写备课。每天看到你疲惫的身躯，我都会在心里提醒自己，今天一定要好好表现，不再给刘老师增加负担，我多么希望刘老师能好好休息一天！
刘老师，你不仅交给我们知识，交给我们做人的道理，更像一位妈妈给了我们太多的爱。特别对我们这些留守儿童，有谁没在你家吃过饭？当爷爷奶奶有时中午办事不在家的时候，你知道了，总会把我们带到你家，给我们端上热乎乎的饭菜，让我们感受到家的温暖。
有人说，老师是红烛，是春蚕，是园丁，这不正是对我们刘老师的师爱的诠释吗？刘老师为我们付出的一切我们都看在眼里。她的无私、她的善良，让我们感动。遇到她，是我们的幸福。刘老师，虽然我不是你最优秀的学生，但你却是我心目中最好的老师。
篇二：听他们说致敬平凡人心中的好老师作文
我们班里有许多老师，她们尽自己所能教育我们，在我心中田老师最好，田老师温柔、体贴、严格。
那是秋天，秋天本来就好多病，记得有一次，那天老师看见我的同桌李飞，上课无精打采的，老师就问李飞：“李飞，你这么了，你是不是生病了？”李飞有气无力的回答“我一起床，头就开始痛，浑身难受。”老师急忙掏出温度计，老师让他量了量体温，温度计显示李飞发高烧了，老师赶紧给李飞的爸爸妈妈打电话，因为，学校医护室的都不管用，病毒开始蔓延了，它感染了我的前后左右，他们都回家了，老师有点觉得奇怪，老师觉得我周围的人一个一个的都走了，为什么我什么事情没有呢？老师把我叫到跟前问道：“咦，郑好你旁边的人都发烧了，你为什么啥事也没有呢？”我告诉老师，我什么感觉都没有，老师掏出温度计给我量了量，我竟然发烧了，老师说：“你还说你没有事，都发高烧了，赶紧去医护室打针去。”因为我家离邢台比较远，所以说老师就不让我回家了，老师虽然是那种训我的口气，但是我能体会到老师对我的爱和感怀，这时老师看见我发高烧了，心中有点着急，我的心里暖洋洋的，比吃了蜜还甜，有一种说不出来的幸福，我痴痴的站在那里，老师说：“还愣着干嘛，还不快去打针，等什么呢？”我赶紧来到医护室打了针，拿了点药，我一回来，老师就亲自监督我，让我喝药，晚上老师还来到宿舍叮嘱生活老师多关照我。
我很开心，我心中的好老师是我的班主任田老师，我庆幸有个这么爱我们的班主任。
篇三：听他们说致敬平凡人心中的好老师作文
“一日为师，终身为父”，这句话正是在说我的班主任张艳芳老师吧！我们的张老师每天就像妈妈一样，用她的爱心和耐心照顾着我们每一位同学，同时还孜孜不倦的传授给我们知识。下面就让我来带你了解一下我的妈妈老师—张艳芳老师吧！
五年来，我的张老师每天都早早的来到班级，带着灿烂的笑容给我们讲课，带着亲切的话语为我们讲解难题。她会紧紧抓住每位同学，不让他们掉队，出现问题的同学，张老师会及时和家长沟通，共同解决问题。张老师不仅上课讲的好，她还是一位多才多艺的老师，她的歌声美妙动听。而且我们每年的文艺汇演，她还是我们的编导。您究竟是怎么做到的呢？我真是太佩服您了。
虽然给予我们身躯的是父母，但是滋养我灵魂的确实您。是您使我从一个懵懂的小孩变成一个品学兼优的少年，这其中您花费了多少精力呀！我想对您说：“您辛苦了，张老师”。
还记得有一次您从楼梯上摔下来，把脚歪了，只好让其他老师来代课。可您没休息几天，脚还肿的那么厉害，您硬撑着拐杖来学校给我们上课。我知道，您是怕我们的功课落下，不放心我们。当看到您上课行动不方便，上下楼梯更不方便时，我心疼了，张老师，为了我们，您是多么的坚强啊！我们只有好好学习，才能报答您的大恩。
这五年来，您每一次对我的教导，您的每一句肺腑之言，我都铭记在心。
张老师，您像那宽阔的海洋，我是过往的船只，感谢您为我们付出了这么多，我一定会好好学习来报答您的谆谆教诲。
张老师谢谢您，我爱您。
篇四：听他们说致敬平凡人心中的好老师作文
在我记忆的相册里，有许许多多的老师，但在我心中，真正的好老师却只有那么一个——刘春玲。
我清清楚楚的记得那天早上所发生的事：寒风呼啸，天色刚晓。上操的铃声响起来了，紧接着，操场上响起了各班嘹亮的口号声。我也不例外，愉快地跑着，大声地喊着我们的口号。突然，我脚下一滑，栽了个跟头。正在带队的班主任刘老师闻讯急忙赶了过来，和同学一起把我扶到政教处办公室，示意我坐下，关切地问我：“哪里碰疼了？快给我看看！”说着就顺着我手按的地方，给我挽起了裤腿。我说膝盖下一点，她就用手托住我的腿，用大拇指轻轻的在那揉着，顿时，我觉得一股暖流涌遍了全身，刚才还觉得疼痛钻心，这会儿全然没了感觉，心里充满着感激与感动。我看着老师蹲在地上全神贯注的样子，那一头的青丝仿佛有一根在慢慢为我变白。偶尔抬头的询问，我感受到老师那双关切的眼神……
“好了，应该没什么问题了，下课的时候经常揉揉，早上打开水了用热毛巾敷一下就没事了。以后要小心啊，可不能再摔跤了。今天不跑了，去教室休息一下吧！”直到老师站起身，我才意识到我已经没事了，该走了。
还有一次，我们第二节晚自习下了，在课间短短的十分钟内，班上一些调皮的同学在走廊上疯狂打闹，声响震天，当然也把班主任“吸引”来了，一向温柔的刘老师这时一脸的严肃。接下来难免是一顿训。虽然这之中没有我，但我从中也明白了很多道理：要遵守一名中学生该遵守的行为准则；课间进行运动要利于学习和休息，不能影响他人；要时刻反省自己的言行，不做损害班集体形象的事情。
岁月无情，时光流逝。但是刘老师，您对我的关怀备至、谆谆教诲，将永远铭记于心，催我不断奋进，成为我前进的不竭动力。
刘老师，您就是我心中的好老师！
篇五：听他们说致敬平凡人心中的好老师作文
我心中的好老师是我们班的班主任宗海玲老师，她教的语文课易懂、有趣，同学们十分爱听。她希望我们学习成绩好，因此对同学们要求十分严格，平时很少见到她的笑脸。她对我们又非常有耐心，无论作业错多少，她都细心地教我们改正。一次，我们班很多同学做错作业，她没发脾气，而是对同学一个一个进行补习，帮助改正作业，同学们很受感动。从此，大家学习越来越努力，我们班的语文成绩越来越好了。
宗老师又特别慈祥。记得我上一年级的时候，突然生病住院了。宗老师赶到医院看我，安慰我安心养病，病好后她会为我补习功课的。果然，出院后她利用课间和活动课时间，很快为我补全了生病期间落下的课程。我住院期间，全班同学举行了加入少先队的宣誓仪式。我知道后很沮丧，宗老师知道后安慰我说：“不要紧等病好后，我和同学们再为你举行一次单独的入队仪式。”病好后上课的第一天，宗老师带领同学们专门为我一人举办入队仪式，给我带上鲜红鲜红的红领巾，我感动的不说啥好。
“宗老师是我心中的好老师”，每当我和同伴讲起她的事迹，他们都十分敬佩她，并为我有这么一位好老师而羡慕和高兴。
篇六：听他们说致敬平凡人心中的好老师作文
王晨曦
我有一位好老师，可敬又可亲。虽然认识不到一年，但她留给我的印象特别深刻。她身材中等，胖胖的，老师喜欢穿平底鞋。脸上镶嵌着一双充满智慧、严肃的眼睛，她就是我和蔼可亲的王老师。
王老师，她是四季带来的仙女——她的气息，温柔和煦，像春天拂面的轻风；她的课堂生动热烈，像夏天盛开的白莲；她的双手，是秋天的魔法棒，催熟了无数果实；她的叮咛呢托，是冬日最逼暖的阳光，驱散了无知和迷茫。
王老师我想对你说：”是你，让我们从无知的幼意变成了一个有知识的少年；是你，让我们懂得了世界的奇妙；是你，让我们明白了知识的重要；是你，让我们懂得做一个文明懂礼貌的国小生”。
老师我想对你说：“你太累了，你每天批改我们的作业，每天教我少知识，还教育人生的道理”。为了我们你从来都没有好好的休息，每天都在忙碌！老师你就像一个勤劳的园丁，用心血浇罐着我们。为了我们你不知付出了多少汗水，而却不求回报。我们做的每一本作业，你都是认认真真，仔仔细细地批改，从不嫌累，只是为了我们能学到更多的知识。
老师，我想对你说：”虽然我们认识的时间不久，但是我想每天看到你脸上的实容。上课的时候你是一位严厉的老师，下课的时候你是一位慈母。
最后老师我想对你说：“你辛苦了！感谢你让我对六年级的课堂学习充满了期待，感谢你带给我们每一节有趣生动的课堂，谢谢你老师”！
篇七：听他们说致敬平凡人心中的好老师作文
马上就要教师节了，我想写一篇文章送给我的好老师。
我心目中的好老师。我最喜欢的老师就是以前的数学老师李海威老师，现在的班主任李文超老师，还有现在的英语老师和数学老师。
先说说李海威老师吧，李海威老师对我们非常好，非常理解我们。有一次，晚上上晚自习的时候，马上下课的时候，李海威老师就知道我们学习了一天了，累了，李老师给我们讲了一个笑话让我们放轻松。听了李海威老师讲的笑话，我们一下子感觉轻松多了。我们班以前的数学都是全年级第一。
再来说说我们的班主任李老师。我们刚开学，在家里玩了很长时间，一来学校就不是很习惯学校的生活。李老师专门抽出一节课来，前十分钟给我们讲故事，剩下的时间让我们看自己带的课外书。
说完了两个老师，就终于轮到现在的英语老师了。英语老师为了让我们放假的时候好好玩，就设定了一个这样的规矩：在上课的时候，给每个组分了各小组长，小组长记分，到放假的前一天，就统计分数，看谁的分数达到了这一大周要求的分数，谁就可以不用写英语假期作业了。
现在来说一说我们现在的数学老师吧。数学老师也给每个小组分配了小组长。有一次，小组长们批了可多作业了，数学老师为了奖励我们，就给我们每个小组长每人发了一根阿尔卑斯棒棒糖。要是题做对了，数学老师也会奖励我们好吃的。
好喜欢这几个老师！
篇八：听他们说致敬平凡人心中的好老师作文
在我的人生道路上，为我拨动真诚的心弦，铭记我成长的艰辛，陪伴我走过的，除了我的父母亲，还有我心目中的好老师——曾洁萍老师。
曾老师的个子并不高，长着乌黑的短发，在她那圆圆的脸蛋上还嵌着一双炯炯有神的大眼睛和两道柳眉，眼睛下还有一个嗅觉灵敏的鼻子和一张能说会道的小嘴巴。
记得有一次，上课铃响了，我们班全体同学都立马进入了课前的经典诵读，读了很久很久，老师还没来，我们都伸长脖子看，正当我们以为老师不来上课，突然一个熟悉的身影出现在教室门口，就在老师走进门口的一刹那，我看见老师的脸色苍白，神情十分疲倦。老师进来后就如往日一样给我们上课，不过声音有点沙哑，不时还带有一两声咳嗽，我们都用关切的眼神看着她，老师看了看我们，笑着说：“没事，老师今天有点感冒，不碍事的。”说完又接着给我们上课，正当我们听得津津有味的时候，老师突然昏倒在教坛上，我们马上走上教坛扶起她，有同学赶忙跑去教师办公室叫老师来帮忙，后来，120救护车来了，曾老师被送到医院了。原来曾老师为了我们带病回来上课，结果昏倒了。第二天，曾老师又出现在教室里，只见她瘦了很多，我问她：“曾老师，你不多休息几天？”老师说：“你们不是快要考试了吗？我要争取时间给你们复习呀！”我们全班同学都流泪了，那节课全班同学都聚精会神听曾老师讲课，没有一个同学开小差，听着曾老师那沙哑的声音，我们都觉得那是天籁之音啊！
老师像春蚕，把自己的一生奉献给学生，最后自己却什么也没得到；老师像蜡烛，照亮了别人，却燃烧了自己……
我深深感谢曾老师，感谢她用心血培育我们，带领我们一步步走向知识的殿堂，打开知识的宝库。
篇九：听他们说致敬平凡人心中的好老师作文
向他们致敬，在生活中有许多的人值得我们致敬，就比如老师、医生、消防员等等，我们致敬他们的原因很简单，老师培养了一代又一代禾苗，医生拯救了一个又一个家庭，消防员扑灭了一次又一次的火灾……
老师，医生，消防员等等都值得我们致敬，但有的人更值得我们致敬-有钢铁般意志的军人，有为了今天幸福生活放弃了生命的革命先烈。
是他们当初抛头颅酒热血才换来了今天的美好生活。我们现在生活的一点一滴都含着革命先烈的血啊！一滴滴的血，一条条的生命才凝聚成了今日美好生活。当时革命先烈们能吃饱喝足就是谢天谢地了，更别提什么这不好吃那没营养了，挑来挑去的。对比今天生活我们要幸福百倍千倍。有的同学说，年代不一样了，是年代不一样了，但大家不都是人吗？那人和人的生存条件差距如此的大，我们不应感到满足和幸福吗？
革命先烈们给了我们美好的生活，而军人却日日夜夜守护着我们的安全。
军人为广大人民群众付出了太多太多。他们为了人民百姓含着泪水放弃与家人团圆，他们可以三五年不回家，是他们不想家吗？不是，是他们奉献的精神在提醒他们保家卫国，他们是军人，是坚不可催的长城。
今天是4月4日清明节，我与爸爸妈妈来到太爷的坟暮上，为太爷献上花和贡品，把周围的树叶扫干净，太爷是个长寿的人，直到我出生还健在，但是我们却还是未能挽留住太爷，祝您在另一个世界没有病魔的折磨，平安，快乐。感谢太爷曾带给我的快乐。
感谢所有牺牲的革命先烈，谢谢你们给了我们美好生活。
感谢所有无私奉献的军人，谢谢你们给了我们安全无忧的生活。
致敬那些可爱的人、那些无私奉献的人、那些为了我们家园不受侵害而默默坚守的人。是你们的付出让我们的生活更美好，让我们的家园更安稳，让我们的童年很快乐，让我们的家庭很幸福，让我们的一切都充满希望！向你们致敬！向你们学习！感谢你们！
篇十：听他们说致敬平凡人心中的好老师作文
阳光明媚，晴空万里，今天是一年一度的教师节。7：45，我怀着愉悦的心情，哼着今天要为老师们献上的歌曲《听我说谢谢你》出门了。来到学校里，我看到同学们都是兴高采烈的，见到每一位老师都送出了发自内心最真挚的问候。老师们呢，衣冠整齐，笑容满面地接收着每一位同学的祝福。今天的他们格外美丽，格外帅气，格外可爱！
五2班的家委们代表全体同学和家长，为老师们准备了精美的贺卡，由我们班小书法家廖满写上祝福语，再带领同学们一一为老师去送祝福。贺卡虽小，但这是我们对老师的爱。
早读时，我们可爱又风趣幽默的林老师特别交代，上课的时候要对老师说：老师，教师节快乐！同学们异口同声地答应了。
下午午会时，全校同学一起大合唱《听我说谢谢你》，同学们唱得特别认真，特别深情，想要把对老师的爱和感激之情都通过歌声传递给老师。在同学们动听的歌声中，我看到了老师们眼角泛起了泪花。这是幸福的泪花吧！
晚上，妈妈给我看了一个公众号的关于教师节的漫画，其中有两幅我特别喜欢。第一幅说：岁月洒落一地的过往，总有一个人，时常牵挂着你的目光；第二幅说：谢谢老师，喜欢那个连我都讨厌的自己。是啊，我们最敬爱的老师，是这个世界上除了父母之外，最爱我们那个人了。他们教我们知识，教我们做有用的人，我们会永远铭记这份教育之恩！
祝全天下的老师们：节日快乐，身体健康！
篇十一：听他们说致敬平凡人心中的好老师作文
每当比赛跑步的时候，我总觉得身后仍有人对我说：“加油，你一定可以的！”
我紧张的坐在座位上，虽然教室里开了电风扇，但是我仍汗如雨下，因为我马上要为班级参加跑步比赛，因害怕得不到名次让同学们失望，所以非常紧张。
渐渐广播开始一一喊起即将参加比赛的同学，走到操场，我呆若木鸡的站在操场边，看着一位位同学飞快的从我的面前跑去，于是越看越紧张，紧接着心里也开始不停的担忧。
这时，奚老师走到了我的身边亲切地问道：“怎么了？是不是身体不舒服？怎么冒这么多汗？”我吞吞吐吐的将原因告诉了奚老师。奚老师摸了摸我的头，微笑着说：“没关系，比赛的输赢不重要，主要的是你参加过这场比赛，况且，我相信你一定可以的，加油！”我望着奚老师那柔和的面容，渐渐鼓起了勇气。
轮到我比赛了，站在赛道上，我东张西望，看到奚老师和蔼可亲的大眼睛温柔地望着我，仿佛在不断地重复着：“加油，你一定可以的！”
“预备！开始！”只见体育老师洪亮的嗓门大声喊道。
奔跑的过程中，我的脑海中不断回响起奚老师鼓励我的声音。我便奋力冲刺跑向终点。在老师一遍遍的鼓励下我终于不负班级的希望得到了第一！
虽然，奚老师现在不再是我的语文老师，但我仍深深的感谢她，是她在我陷入困惑的时候，将我拉出困境。每当比赛跑步的时候，会看到奚老师在赛道边激励我的场景。也便会想起老师曾对我说的那一句短短而负她期望的一句话：“加油，你一定可以的！”
篇十二：听他们说致敬平凡人心中的好老师作文
光阴似箭，岁月如梭！转眼间，我就要国小毕业了，很快就要离开我的母校，和我的老师、同学们说“再见了”。心中有万般不舍，却又无法改变。我很感谢教过我的每一位老师！感谢她们的无私奉献，感恩她们呕心沥血！在这里我要向教过我的所有老师道一声“您辛苦了！谢谢您—我心中的好老师！”
在我呀呀学语的时候，我懵懂的生命中还不知道“何为老师？”，直到我国小老师出现在我的生活里。六年来和老师相处的那些点点滴滴深深地嵌在我的记忆深处，直到现在仍氤氲着淡淡的香。
初入国小，发了新课本，同学们个个都很期待上课！新学期的第一节课就是哥哥姐姐们所说的“无聊、乏味而又枯燥”的语文课。走进教室的是一位看起来和蔼可亲的女老师，她姓孙，让我们以后叫她孙老师。听了孙老师第一节语文课，让我突然有种哥哥姐姐们骗人的感觉。因为孙老师上课非常有趣，讲起课来头头是道。第一次听孙老师的课就被她幽默的讲课风格深深地打动了，我们全班同学都被孙老师渊博的知识与才学深深地吸引住了，不由自主地坐正身姿，抬起了头，认真地听着您生动、有趣的讲解。那些在哥哥姐姐们心中枯燥乏味的知识点，到了孙老师的口中，变成了悦耳动听的故事……可能正是孙老师生动、幽默、风趣的讲课方法，让我从一年级就爱上了语文。
随着时间的推移，在孙老师的面前，同学们越来越没有拘束，完全是一种放松的状态。每每看到我们快乐的笑脸，孙老师同样也笑了，笑的那么和蔼，那么可亲！但是，孙老师也有严厉地一面。记得有一次，我正专心听着课，后座的同学拍了拍我，跟我讲起了今天的“新闻”……这时正好孙老师回过头来看谁没有认真记笔记，把我俩“逮个正着”。孙老师让我俩站了起来，我们低着头，不敢看她。这时孙老师走到我身边说了一句话“一年级时，你上课那么认真，是我第一位认识的同学，以后希望你能继续认真听讲，不要溜号了，别颠覆了你在我心中的印象！坐下吧！”就这一句话，我至今记忆犹新。记得当时我愧疚极了，眼泪“唰”地一下就下来了，不知是孙老师的哪句话触动了我，从此以后，我在孙老师的课堂上再没开过小差。
时光荏苒，太多的不舍和眷恋让我不想和孙老师说“再见”。因为遇到一位好老师，胜读万卷书。
篇十三：听他们说致敬平凡人心中的好老师作文
我是被爱滋养着的小树，生活在幸福的家庭和幸福的学校。我不仅有爱我的爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷，还有和我朝夕相处的老师们。他们每个人爱我的方式都不相同，但目的却只有一个。
有一位老师，她对我的爱让我深深地记在了心中。她就是教我数学的乔老师。乔老师是我们今年新换的数学老师，听班主任老师说，她是五、六年级最好的数学老师，而她的行动更加证实了这一说法。
乔老师有丰富的教学经验。每次在上新课时，她都会总结出当天所学内容的知识点，要求我们理解、记忆。
乔老师非常的认真负责。每次写课堂作业时，她都会在黑板上指导我们完成。她还在上午就把作业改完，并把有错的同学名单登记出来，她会对着名单盯着他们在中午回家前订正正确再离开。
乔老师很喜欢爱问问题的同学，不论是哪位同学，不论是什么时间，只要能在办公室找到乔老师，她都会给提问题的同学耐心解答，从不敷衍了事。
乔老师就是我心中的好老师。在乔老师的悉心教导下，我们班的数学成绩整体都有了提高。希望在我六年级的学习中还可以由乔老师教我们数学，让我和她一起探讨数学知识。
篇十四：听他们说致敬平凡人心中的好老师作文
英语叶小燕老师
叶小燕老师是我们班的英语老师，我们都叫她Ano。她从三年级就始教我们英语了。她一个人教好几个班，很辛苦，但每次见到她，她的脸上总带着微笑，让人觉得和蔼可亲。
Ano英语说得很流利，上课气氛活跃，批改作业又准又快，我们都很喜欢她。
记得有一次写作业，我写得很认真，又让妈妈来回帮我检查了几遍，觉得没有什么错了。第二天满怀信心地把作业本交给Ano。只见她拿着红笔一行一个勾，中间几乎没有什么停顿，我想，Ano改作业的速度真快呀！忽然，Ano停住了笔，我想：哎呀，是不是有地方写错了呀！不会吧，我和妈妈昨天检查了好几遍了，应该没错呀！只见Ano在单词上画了一个圈，然后递给我说：“只错了一个，很好，继续努力！”我拿回本子一看，哎呀，一个字母写反了，真的错了，Ano可真是火眼金睛，真厉害！
我们非常喜欢上叶老师的课，她的课稀奇古怪，让我们做各种游戏，很有趣。
那天，上课铃声一响，Ano便微笑地走进教室，神秘地说：“今天讲完新课我们要做一个有趣的游戏哦！”同学们听了，一个个都是一脸的期特，全神贯注地投入到学习中去。
终于讲完了新课，Ano宣布：“现在，我们开始游戏，我会将一个同学蒙上眼睛，让他转过身，然后将一张单词卡片藏在某个同学的课桌里，然后讲台上的同学要通过提问来寻找卡片。途中，当那位同单按近卡片时，其它同学要大声念出那个单词；当他走远了就要小声念，听明白了吗？”“明白了！”同学门异口同声地喊道。游戏开始了，Ano兴致勃勃地在旁边指挥，其他同学很激动地小声或大声朗读单词，找卡片的同学则东奔西走。一远离目标便抓耳挠腮，一靠近目标更是找得满头大汗。一节课很快地过去了，同学们在不知不觉中已经把那些较长的单调都记住了。
我喜欢叶老师，我还要感谢叶书师，感谢您让我们快乐地学好英语。叶老师，我想把这首诗送给您：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价！
叶老师，您真是我们的wonderfulteacher！
五（5）班林威
篇十五：听他们说致敬平凡人心中的好老师作文
花儿的芬芳离不开园丁的精心培育，小草的翠绿离不开春雨的无私滋润，我们的茁壮成长更是离不开老师对我们的关爱帮助。我想，在每一个同学的心里都有许多令你们敬佩、喜爱的老师吧！我心中最最喜爱的好老师就是我的班主任王老师。
我非常喜欢听王老师讲课，因为每次她都全身心投入，激情满怀、妙语连珠！而我们在王老师的课堂上也显得十分精神，容光焕发。因为她喜欢看书，上下班时常都要带一本书，言行之间带着书卷气。她见识比较广博，在讲课的时候，为培养学生们的兴趣，她会经常插入一些课外知识，如天文、地理、历史、政治等，这不仅开拓了我们的视野，增长我们的见识，还激发了同学们的学习兴趣。不仅如此，王老师上课还非常幽默，常常逗得同学们哄堂大笑，她曾说：“上我的课，不笑的就是没听课的！”但在快乐之余，她的课又给我们深深的启迪，感觉神游在知识的海洋中，自由自在，收获颇丰。在学习上，她提倡劳逸结合，他还教导我们：“该学习的时候认真学习，该玩耍的时候就尽情地玩耍。”按照她的教学方式做，我们班的教学成绩优异，在学年名列前茅。
我最喜欢王老师给我们上的班会课了，因为她每次上班会课都要讲一些故事来听，这些故事会告诉我们许多安全防范知识和珍贵的人生哲理，她很细心，常常从一些别人不太注意的事情中，引申出关系我们人身安全和成长方面的经验和教训！这使我们印象更深刻，更乐于接受。他会把他在生活中才悟到的一些道理，毫无保留的分享给我们，让我们少走弯路！
王老师，您虽然没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但有着宝石般的晶莹与亮丽；你虽然没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但有着岩石般的稳重与坚毅；你虽然没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但有着泥土般的朴素与随和。您是平凡的，但却又不平凡，我爱您的平凡，但更爱您那平凡之中显出的伟大。您不是建筑师，却构建着我知识的大厦；您不是音乐家，却奏响着我心灵的乐曲；您不是画家，却绘画着我理想的蓝图。您用行动诠释着教师们的奉献与坚贞！
作文营