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指尖上的生活作文(精选2篇)

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篇一:指尖上的生活作文

指尖上的生活作文(精选2篇)

饶哲文

早上7点20,我到了学校,迷迷糊糊仿佛没睡醒似的。

教室里,班长讲台前拿着书本领读,教室死气沉沉的,读书声很低。同桌眯着眼趴在座位上,语文书士兵似的立在课桌上,完美地掩护着“主人”,凑近看,语文书却是倒立的。前面的小胖摇头晃脑,问他读到哪里了,却不知所云。读书完毕,班长提默写,100多个单词蜜蜂一样在本子上乱飞,飞到最后,我都不知写得啥,手指麻麻的酸疼。

八点,第一节课数学课,老师左手拿着数学书,右手端着茶杯,风一样刮进教室。同学们见老师来了,打鸡血似的挺直身子,双手交叉放在课桌上,目不转睛盯着老师。同学们很怕数学老师,因为他曾教训一个上课说话的同学,硬生生把一根棍子打断了。因此,我们给他一个“地狱王”的雅号。老师讲完课,问我们有没有听不懂的地方,可以举手提问,再讲一遍。全班静悄悄的,手规规矩矩放在课桌上,没一个举手的,即使听不懂也不举,我们怕她占用课间时间讲第二遍。

下面是语文课,老师让我们写三遍生字词,然后写作文,写得我们手抽筋。终于熬到我们最喜欢的信息课了。可以喘口气,让抽筋的手玩玩电脑,同学们都兴致勃勃地朝信息室涌去,刚坐到座位上,英语老师过来了,对课代表说了几句悄悄话,一定没好事,果真,课代表转身说:“信息课不上了,回教室上英语。”“啊?为什么?一周才一节。”同学们愤愤然。“你们英语太差了,不好好补一补,期末考试怎么办?”英语老师发话了!我们很不情愿地向教室走去。整节课我们都没听进去,手指机械地写着单词,也不知写什么。

放学的时候,我们本以为今天的作业很少,结果命运和我们一直作对。英语作业,数学作业,语文作业,十张卷子,两篇古诗,20道计算题,抄写单词四加一,背诵课文并默一加一。这也太多了吧!我们的手指白天经历了这么多酷刑,晚上也不能歇一歇。唉!我为我们的手指叫屈,实在是太累了!

指尖上的生活,啥时候有放松的机会,也许这才是有意义的生活,为了美好的明天!

篇二:指尖上的生活作文

完颜宇真

抬头仰望,阳光照射着世间万物,也照耀着指尖上的生活……

我上国小时,妈妈给我报名夏令营,主题是“属于我们的演唱会”。有两个小组:舞蹈与绘画,我毫不犹豫地选择了绘画组。教授带着我们前去一间普通的绘画房,没见过世面的我们感到非常新奇:各种各样的彩笔摆在桌子上,许许多多的绘画工具按类收纳在盒子里……

我们的任务竟然是制造演唱会的门票,不过是让我们设计门票上的图画。当我们都画完时,每个人投票,得票最多的那个人的画就会被选作门票上的图画,而且会把作者的名字印在画的右下角。如果我能被选中,那该是多么高兴的事啊!

开始动笔,我画一种乐器。先画一个葫芦,然后在葫芦上再花四个粗细不同的弦,弦的前端再画个比较粗的把手,在旁边画上几个优美的音符。这样,一个小提琴的雏形就画好了,用画笔轻轻地涂色,我小心翼翼,唯恐涂出格。涂完最后一笔时,阳光透过窗户照到我的画上,微风拂起,画上的音符竟都“动”了起来,我仿佛听到了优美的琴声,心里觉得自己的画一定能得第一名。

果不其然,我的画得了第一。转头看着朋友李芳瑜的画,我无奈地摇摇头:她画的竟然是美人鱼!画面有些幼稚,不过也很不错,她得了第二。可令我意想不到的是,门票印出来时,我的画并没有印在上面,而是得第二名李芳瑜的画。看着她的大名印在上面,我心里很不是滋味。我仔细欣赏着那副画,美人鱼的旁边印着一个小提琴,但那不是人工画的,是印刷画。到现在我也想不清楚为什么会这样!

这件事虽然十分不公平,但是从另一方面想,我的画得到了许多人的认可,在不在门票上也没关系。

指尖上的生活有快乐,也有烦恼。就像有阳光也有阴影一样。让阳光注入心田,指尖上生活就是幸福!