总体来说，袁同学挺可爱的，但时不时干些马虎事。这不，下课，他又来找我了。“这题怎么做？”他凑过来问。我说：“你自己先看看，我写完这题教你。”他挠了一下自己的头，用笔一下一下点着那题，眉头都拧在一起了。我凑了过去，看看题目，拿出草稿本，讲解起来。“所以，结果都是83？”他似乎恍然大悟地问。“不！是8。3！”瞧，他又开始糊涂了，小数点都看漏了。
我拿回草稿本，让他自己做一遍。他点点头，似懂非懂地说：“我知道了。”过了好久，他又来找我了。我一看：“啊呀，怎么还是错了呀？”我忍不住责问道。他又摸摸后脑勺，跑到我旁边说：“怎么就错了呢？”我一下抢过本子，呀！这不看不要紧，一看吓一跳，本子被他改得乱七八糟，哪里还看得清楚他到底写了些什么呀。没办法，我只好让他在空白处再写一遍，这回他终于做对了，太不容易了。
这就是我的同桌，一个迷迷糊糊的男生，一个长不大的男孩。
作文营