遇见作文800字记叙文七年级

篇一：遇见作文800字记叙文七年级

王梓丞

窗外的阳光暖暖照在书桌上，照向桌上的照片，我望着与方教头的合影，思绪不禁飘到我和他的第一次遇见，心中泛起丝丝涟漪……

他是我旱地冰球的教练，人称“方教头”。犹记得他第一次来我们学校挑苗子，体育老师让我们站成一排，方教头一眼就看中了我，那时候瘦小羸弱的我连连摆手：”不行不行，我太矮了！”他一听就笑了：“对自己都没有信心，还追求什么真理呢？打球需要的是头脑、反应不是身高，再说旱地冰球可是很好玩的哦。”

就这样，我参加了学校的旱地冰球队。每天放学后，绿茵场地上总能看到一群训练的孩子！一位戴着黑边框眼镜、憨态可掬的大男孩带着一群叽叽喳喳的小精灵在绿茵场地上跑步、蛙跳、拨球。我们每天都要完成10圈跑步、200个深蹲，连续5分钟拨球的热身运动，做好这些，我的肌肉就像快要撕扯开来，身子似乎已经不是我自己的了。每当这个时候，方教头总是会变出很多奖励来，比如说好吃的零食、俄罗斯巧克力、好看的运动发带、手环；每当这个时候，我们耳边总会响起他的鼓励：“再坚持会，你们是最棒的！”。

一年后，我的体质变好了，一个学期都没有去过医院，最自卑的身高也长了5厘米，以前习惯走路低着头的我都由地挺起了胸膛呢。而最让我高兴的，是我们作为一支弱队队在一年后的u8友谊赛上大放异彩。

友谊赛刚开始的数次试探，让我们发现了与对方的实力差距，首个回合便出师不利，输掉一局。中场休息的时候方教头对我们的战术重新做了调整，安慰沮丧的我们：“友谊第一，比赛第二，过程第一，结果其次！”第二回合一开局，我作为抢球员，一马当先直接截球，随后和队友形成三角站位，奈何我看到对方别我高出一截的身高，马上就发愣了，就这一瞬间便被对方利用空档抢球攻门了。听到同伴的埋怨声，我不禁羞愧不已，暗暗自责。方教头马上申请暂停，他直接批评我和同伴：“王同学，你刚才速度和动作都很完美，你是我们组最灵活的了，不要看到人家比你高就害怕呀。还有你、你，旱地冰球是集体项目，打好比赛最重要的是团结。在足球世界杯上不是有很多弱队战胜强队的例子吗？”是啊，老师说的没错，身高是我的劣势也是我的优势，我比那些高个子更灵活。等下一回合一开始，我就飞快地用球杆钩住球向对方球门冲去，轻轻一拨，小小的冰球就像离了弦的箭一般射了出去，对方球员球杆一伸一挑，冰球落入他的脚下，我灵机一动，利用球杆立起来的空隙，把球又钩了回来，迅速传给队友，一个漂亮的“飞球过人”后，球又传到了我的杆下，我使出一招“声东击西”，一会儿打近，一会儿打远，一会儿打左，一会儿打右，对方防守球员被我弄得晕头转向。此时我瞅准时机，以迅雷不及掩耳之势，带球破门。“进啦！”欢呼声、掌声争先恐后地飞入我耳中……最终，我们队16：2取得了此局比赛的胜利！

方教头把我抱起来，和队友们高兴地拥抱在一起，尖叫，欢呼，雀跃……我原来真的可以，我再也不会为我的身高自卑了。

那之后，我敢于参加班干部竞选、参加科普英语演讲、参加古诗文大赛，甚至都取得了很好的成绩——原来，我真的可以。

看着照片里的你，我内心久久难以平静。谢谢你，方教头！遇见你，我收获了勇气，成为一个充满信心的人。春和景明，繁花似锦——感谢这美好的遇见，感谢你与我一路阳光、明媚灿烂，让我变成了更好的自己！

篇二：遇见作文800字记叙文七年级

吕奕蓉

老师，是我学习路上的陪伴者、倾听者和见证者。我遇见过许多风格迥异的老师，但是你，是如此的与众不同，潜移默化地引领我看见更广阔的天地。

迈入中学，我遇见了一门全新的科目——地理。初翻开课本，我吃了一惊，原以为是讲国家特点，可映入眼帘的是一看就晕的经纬线、公转自转、各种气候类型等。我顿时对这门课产生了畏难情绪。

第一节地理课，你走了进来。你矮矮的，圆圆的脸上架着一副小小的眼镜，哪有“指点江山”的地理老师的样子！我不禁觉得原本就枯燥的地理更无聊了。

但接下来的课上，你又让我始料未及。将枯燥的知识娓娓道来，将故事穿插在讲课中，你一边讲述旅行的亲身经历，一边带我们更好地理解各种知识点。在你的清晰讲解下，地图册上的一个个方块字变得立体可感，一幅幅图例变成了动画，一条条知识点变得简明扼要。你像本百科全书，从金字塔结构之谜到巴比伦的空中花园，从尼斯水怪到诡异的“闪电摄影”，从奇特的“麦田怪圈”到神秘的马里亚纳海沟……你用我从未见过的上课方式，让我渐渐改变了对你的看法，改变了对地理课的看法——我开始期待在下一节地理课上遇见你，遇见全新的知识。

那天，你早早进了教室，一言不发地在黑板上画了12张年气温变化与降水量的示意图。我们正纳闷着，窃窃私语“老师葫芦里卖的什么药啊？今天心情不好吗？这些图不是课本里都有吗？”……你转过身笑呵呵的开口了，“同学们，你们听说过‘围着火炉吃西瓜’吗？你们听说过‘一年四季都带伞的人’吗？你们知道‘山寺桃花始盛开’是怎么一回事吗？”你抛出三个问题，一下子吊足了我们的胃口，我们连忙竖起耳朵，生怕漏了一个字。“其实，这个知识点并没有想象中那么难，这些都是气候变化影响我们生活的例子，现在再看看黑板上的图，是不是都能一一对上了？”我们恍然大悟，对你心悦诚服。“学习地理，老师就希望你们能用自己的身体，用自己的眼睛，去感受大好河山，感受世界的丰富，真正践行“读万卷书，行万里路”，而不是单纯只为了考试……”那个瞬间，我的心中似乎照进了一道光，第一次是迫切地想把所有的地理知识都掌握，第一次憧憬着去感受大千世界的奇妙，心中有颗种子仿佛已悄然扎根……

不知从何时起，我的书架上多了很多人文习俗方面的书，我希望自己将来有一天真正独自行走时，储备的知识能多一点，再多一点；出门在外，我已经习惯性会带着地图，找到自己想去的地方；学习忙碌时，我会抬起头来看天上的云朵，夜空中的星星，猜想同一片天空下不同地点的人们在干什么，寻找一丝丝慰藉；每天，我会留意天气变化，并且记录下来，学期结束时，我整理出来的自然笔记获得了区级科学实践活动的三等奖。站在领奖台的那一刻，我仿佛又看见了你，矮矮胖胖的你，在一方讲台上挥斥方遒，带领我们，走近知识，又跨越知识……

何老师，我成长路上的第一位地理老师，遇见你，真乃一大幸事！

篇三：遇见作文800字记叙文七年级

王真阳

假期，整理书柜，一沓证书映入我的眼帘，我不由地翻看起来。那是一张张美术考级证书，酸甜苦辣顿时涌上心头，思绪回到了三年前的暑假。

那时我已学习素描一段时间了，枯燥的黑白灰世界让我兴味索然。为了唤醒我沉睡的兴趣，妈妈为我换了一处学校——一栋矮小的建筑物，与周围的高楼大厦相比显得如此“鸡立鹤群”。我提着画箱来到三楼16号教室，找了个临窗的位子坐下，双眼茫然地望着窗外。周围嘈杂的声音突然静止了，我转过了头，只见你夹着一叠素描纸精神抖擞地走进了教室，上身一件黑色的短袖T恤，下身是条米色的过膝短裤，如此正规的着装竟然会从事艺术类工作，至少也该扎个小辫才算文艺吧，我不由地撇了下嘴。

“大家好，我是李老师，毕业于上师大美术系，对于素描的初学者，排线练习是必经阶段……”又是这一套，我开始被厌烦的情绪左右，与其在在这里浪费时间，还不如睡觉呢，我忿忿地不平地拿起笔往地上一扔。

同学们开始刷刷刷地练习排线了，我的双眼依旧望着窗外。你轻轻在我身边坐下，递给我一本厚厚的画册：“你妈妈跟我谈过你的情况，认为你不再喜欢画画了，但是我觉得正好相反，我认为你的表现恰恰是因为你对自己的画有很高要求。”我诧异地转过了头，我没听错吧。“每节课上重复着用各种方法排线很枯燥，下课后没有作品呈现也很有挫败感，可学习需要一个量变到质变的过程。”我机械地揉搓着橡皮说：“一直画线、画几何形体，也没有色彩，太无聊了。”你用慈爱的目光视着我，温柔而坚定：“国小开始的几年是不是每天都要默写生字，是不是也很无聊？可没有那几年的积累，你怎么把心中的感悟写成一篇篇作文？先看看大师的画册，练好基本功，我相信有一天你也会成功的。”

我低头翻看着画册，惊叹着如此唯美的画面，我多么希望也可以把内心的喜怒哀乐通过画笔来展现啊。想着你语重心长的话语，我不由拿起了素描笔，难道我的梦想就这么被枯燥的练习击败了？

“不要去找胡子的形，先区分亮面和暗面，然后把暗面统一。”一次考级前，因为马赛的头发和胡子特别茂盛，我对这部分怎么都处理不好，而你，就像及时雨来到了我的身边。你拿起画笔在明暗交界线的地方稍稍找点胡子的形体，在亮面上也稍微画一点，在你的神来之笔下，果然要胡子画的地方少了很多，但是整体的体积和空间感却很强。“侧面角度下的马赛，下巴、脖子和后脑勺画得虚一点，细节集中在明暗交界线上，还有头发的处理……”备考期间，我每天把家里的练习发给你，不分早晚，你总是在收到我画的第一时间对我进行鼓励，对不足之处进行指正。在你的悉心指导下我顺利地拿到了素描六级证书。

轻轻将手中的证书收好，我心中充满感激。感激我在那个彷徨的暑假遇见了您，您改变了我学画的态度，让我变得沉稳、变得耐心、变得不再浮躁。感谢您，感谢这份美丽的遇见！

篇四：遇见作文800字记叙文七年级

王斯颐

有些美丽，需要遇见，才能领略其中的英姿；有些美好，需要遇见，才能明白其中的奥秘；有些美妙，需要遇见，才能感受其中的欢乐。

四年级暑假刚开始，父母就给我去报了网球课，为我增加体能。

第一次来到网球场，我看到一个个子很高、身材壮实、皮肤黝黑的人正在与人厮杀，球来球往，异常激烈。“你好，我是你的网球教练。”比赛结束，那个人走向了我“你先去跑三圈做个热身运动吧。”

热身完毕，教练开始教我打网球：“先教你最基本的正手吧，你先看我是怎么挥拍的，然后跟着我一起做。”“不错，已经第三个球国网了！”教练的指导、鼓励和自己不断地努力尝试之下，过网率越来越高了。于是，在那个下午的训练中，我慢慢喜欢上了网球这项运动，和我的教练。

就这样，我花了半个暑假的时间学会了正反手、上钩球以及许多网球比赛的规则。我也从一个连打中线都会漏球的“小萌新”，慢慢推到了底线，慢慢变成一名“网球小将”。而这些，都离不开教练的帮助。

接下来，我加入了网球俱乐部，开启了我网球生涯重最重要的一部分——比赛。虽然教练的要求更高，体能训练强度更大，还加上了令人窒息的升级淘汰制，但我对网球的热爱与努力却从未减少。当然，就和大多数人一样，我也产生过放弃的想法，也抱怨过教练苛刻的要求，也对体能训练感到痛苦不堪。不过，最认真的也最强大，在一场赛中，我尝到了不少甜头！

在一次比赛：“刚开始的时候一定不能大幅度跑动，这样很可能会漏球，一定要主动攻击……”赛前，教练在一旁一遍又一遍的指导着。

比赛开始了，该我上场了。凝视、挥拍，击球……前三局一帆风顺。到了第四局，我竟然和一个比我大几岁、学球比我多了几年的高手对抗！我接连失误，很快比分就到了15—40——对方的赛点。还差一颗球对方就赢了啊！我紧张地转过头看着教练，教练也适时叫停了比赛，来到我身边。“你看，他体力已不支，你现在先想方设法调动他，磨光他的体力。按现在的比分，先想办法拖住他。”教练的声音坚定有力。

比赛继续进行，我按着教练的指导，慢慢把比分拉回到了40—40。胜负即将揭晓，我的心脏砰砰直跳——那一刻，我感觉世界都瞬间安静了下来。我盯着飞向我的球，脚底发力、扭动身躯、全力扣杀——绿色的光影飞逝，干净清脆的一声响。一秒寂静之后，全场爆发出掌声，我明白，我赢了！

在之后的每一场比赛中，虽然有输有赢，但我凭着在教练对我的指导与鼓励，以及我在平日里训练付出的汗水，获得了八强的奖杯……

遇见你，我的教练，我明白了什么叫“一分耕耘一分收获”，我也感受到不断坚持后获得胜利的快感。

我不是在最好的时光遇见了你，而是因遇见你，才造就了这美好的时光。

篇五：遇见作文800字记叙文七年级

高艺月

遇见一壶酒，你可能只注意到她浑浊的色调而不是满瓶的清香；遇见一丛树，你可能只发现她扭曲的枝干而不是遍开的花朵；遇见一个人，你可能也只记住了他的刀子嘴，却忽略了他那颗豆腐心。

第一次遇见你，是国小二年级。当时我透过门缝小心翼翼地望着你：一身T恤衫、阔腿裤，却显得十分谨慎，一点也没有年轻舞蹈老师的时尚大胆，甚至有些落伍。

第一节是舞蹈试课，你就使出看家本事，把我这个菜鸟压得苦不堪言——当时的场面，似乎真的和杀猪有一拼。你的沉稳肃静、不怒自威，成了我遇见你的第一印象。

上了一段时间的舞蹈课，和你遇见的次数多了，我才知道试课的内容仅仅是小菜一碟。我之前上其他舞蹈老师的课，压腿练功时要么是同学们互相“帮忙”，要么是偷偷降低标准。可你偏偏不是这样，你总是担心我们这些“老油条”们互相放水。每次练功都亲自上阵，压得我鬼哭狼嚎，像极了虐待儿童。

俗话说得好，“兔子逼急了也会咬人”。痛到一定程度后我们都会借机抓你的胳膊，恨恨地掐，让指甲深深地嵌在你肉里，企图让你放手。你却总是忍着痛，继续把我们的腿往下压。“赶紧放手，不然我就这样耗一节课”你嘴上虽这样说，却会亲自给我们按摩腿部，让“受刑”的同学减轻疼痛。而最后的结果往往是两败俱伤——我们走路时一瘸一拐，你白皙的胳膊上又青又红。但是，被你压过的腿睡一觉就不痛了，而你胳膊上的红红紫紫却陪着你走过了整个夏天。

不知不觉，舞蹈陪伴我很多年，我似乎已经离不开你。

五年级时，所有人都忙于备战小升中，繁重的学业让我喘不过气，而频繁的舞蹈训练就更是雪上加霜。为了不受“皮肉之苦”，我每次都会尽力完成训练。当然，每次都累得不轻，结果也总是作业还没写完。于是我只好顶着疲倦硬着头皮继续写，作业虽说写完了，可也只是敷衍了事。

渐渐地，我对舞蹈课的热情越来越少。我开始应付你的课，直到生出了放弃的念头。我忐忑地拨通你的电话，你的电话彩铃很是舒缓，但对于我却像暴风雨前的宁静——“额，陈老师”，我试探着，“最近学业任务加重，你也知道，小升中马上就要到了……”“好吧，你这类事情经常发生，放弃当然是你自由，但我建议你坚持……这么多年，光是压腿就很不容易了……”

老师的话，唤醒了我儿时压腿疼通的记忆，我仿佛又看见当时和老师“相爱相杀”的画面，我仿佛又听到自己撕心裂肺的喊叫声……那么困难的日子，我都挺过来了，又有什么能阻挡我呢？

我的心咯噔了一下，是啊，学业压力增大、作业来不及完成，只是我偷懒的幌子而已，天下无难事，只怕有心人。我如果努力去做，怎么会不能兼顾呢？我“嗯”了一声，使劲的点了一下头，一下子有了向前的信念。

哪个跳舞的女孩，没有一个舞台梦呢。你，陈老师也一定做过这样的梦，也一定梦到过自己站在舞台上迎接鲜花和掌声。但是你把自己最好的青春年华，用来把我们捧上了绚丽的舞台。你不苟言笑，却又细腻温和。

遇见你，就像遇见一株蔷薇，在还没开花时，人们注意到的是它的刺；在开花后，人们注意到的是它的花。可蔷薇永远不会在意人们注意到的是什么，只是独自开放，暗影留香。

篇六：遇见作文800字记叙文七年级

谢镇东

我站在领奖台上拿着奖状，嘴边挂着微笑。一眼瞥见在台下笑得像个孩子似的你，也许，这才是真正的你吧……

大约一年以前，我第一次遇见了你——我的陶笛老师。我清楚地记得她当时那一头飘逸的“雷鬼辫”和正装加运动鞋的奇特搭配……身为老师竟如此标新立异，我立即记住了你。

后来我才知道，在你标新立异的外表下，有一颗对陶笛执着的心。还记得第一次看你演奏时我的惊奇：你靠在讲台上，两条修长的腿微微交叉着，吹着你那擦得锃亮的陶笛。动听的乐声时而像彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞，时而像是叮咚的泉水在山间缓缓流淌，时而像璀璨的星辰在夜空中熠熠闪耀，时而像清幽的明月在松间皎皎映照。细细听来，一种深沉的感觉跃上心头，仿佛一切尘埃都早已远去，天地间只剩下这天籁之音。这一瞬间我似乎理解了“此曲只应天上有，人间能得几回闻”的境界。一曲终了，我仍然陶醉于其中。从那时起，我对陶笛兴趣大增。

这是一次全国比赛，校内要选拔十人去参加。面对这一消息，我有些猝不及防，又有些迫不及待：“老师一定要选我啊！”正想着，你大声报出了这一次比赛的名单。我最期待的名字钻入了我的耳朵——真的有我！“放学以后，这些同学留一下。”你洪亮的声音回荡在教室里。于是从那天起，每天放学我都认真练习陶笛。

那天放学，我与几个参加比赛的同学一起前往音乐教室。今天练习的是比赛曲目的第三小节——整首曲子中最为复杂的部分。到了我才发现，你一如既往地早已等在了教室里，我心中更敬佩你了。人很快聚齐，我也赶忙拿出陶笛，跟着你的节奏吹了起来。齐奏的部分很快过去，进入独奏不久，我就因一个音不准被你叫停了。“停一下！”你的语气有些严肃，“29号，你的低音发得不准。再来一遍！”我突然紧张起来，不由想起了故事里的南郭先生。我迅速又吹了一遍，却还是不准。“你先下来。我帮你纠纠音。”说着，你示意我重新把那个低音吹一遍。“唔，看来你的指法不太对嘛……”你伸出你细长的手指，摁住我的手指，“看，复孔也要堵住的，再吹吹看。”一声低沉的声音传了出来。我成功了！抬起头，两张笑脸同时绽放……

掌声响起，将我的思绪拉了回来，我走下领奖台。谢谢你曲老师！正是你的严谨认真、对陶笛执着的心引领我走入奇幻的音乐世界。曲老师，遇见你真好！

篇七：遇见作文800字记叙文七年级

屠睿翔

轻轻打开书橱，一幅画映入眼帘，那是我美术考级得奖的作品——《扬帆远航》。看见这幅画，我不禁想起了我的美术老师，想起了美术老师教导我的那些日子。

我当时因为喜欢美术，便让妈妈帮我报了美术班。我一进入教室就惊呆了，老师梳了一个我不认识的发型，化了一个很浓的妆，黑色的围裙上沾满了颜料……她奇怪的着装立即激起了我的兴趣。

在老师指导下学习了一段时间后，我会绘画的兴趣渐渐浓厚，绘画的本领也有了很大进步。那天上课时，她让我临摹一幅画。“这么复杂？”“这张挺适合你的，叫《扬帆远航》。可以帮助你迈出美术的第一步，也给你一点信心。认真画，你会画好的。”老师说得轻松，我心里却打起了鼓，这幅画看上去很难，我真的能画好吗？

无奈，我皱起眉头硬着头皮开始打底。打好底刚画了一点，我总感觉风帆画错了，想修改一下，却把画纸越擦越黑。老师走过来看了一眼，顺手拿起铅笔：“你看这里的阴影和高光要修改一下，其他的都很好。”“可是我觉得我画不好。”“要不我给你示范一下。”“好的。”老师轻柔的笔触如同蜻蜓点水一般在纸上跳跃着，又如同跳芭蕾舞一般美丽而优雅。她画的风帆受光面与背光面交接得极为自然生动，不像我画的那么生硬。不一会儿，一半风帆已经完成了。我正沉浸在老师的笔触与逼真的画面中，老师的动作却戛然而止。“自己试一试。”老师把画笔交到我手上。

临近考级时，老师嘱咐我就画这幅画。我非常刻苦地练习这幅画，一边练习，一边在脑海中回忆老师示范的样子。可画来画去，我总感觉自己画的和老师的示范有天壤之别。只有老师一直对我说：“很好，进步很大，我对你有信心。”

在老师的鼓励下，我自信心越来越足，画得也越来越好。考级那天，我画到一半时，突然忘记一个重点区域该怎么画。于是我习惯性地抬头寻找老师的身影。可这是在考场上，哪里能寻求老师的帮助呢？就在我急得抓耳挠腮时，我突然记起了老师指导我的话：“这个地方要把阴影加深，突出风帆的质感。”我恍然大悟，拿起笔按照老师的意见作画。最终，我十分自信地提交了作品。最终，这幅作品也获了奖，有些不可思议，却又合情合理。

遇见一个好的老师，就像风帆遇见了轻柔的海风才能远航。我遇见了我的美术老师，她也助我在美术的海洋里扬帆远航。“叮铃铃——”我正想着，一阵闹钟声打断了我的思绪，我该去上绘画课了。

篇八：遇见作文800字记叙文七年级

李天行

遇见是美好的邂逅，是命运的注定，更是幸运的偶然。陈指导，是你让我在无数次在挫折中重拾信心，你像一盏灯火，赐予我坚定的力量，照亮我的击剑路。

记得那是一个周末的傍晚，秋风习习，给因比赛成绩低迷而寻找新契机的我带来了一丝丝的凉意。怀着对改变的憧憬我缓步走进俱乐部，驻足在荣誉墙前，闭上眼幻想着我站在领奖台上的情形。“你就是新来的，小李吧！”一个深沉的声音从背后响起，打断了我的遐想。一回头，首先映入我的眼帘的是一个微凸的肚腩，一件松散的运动服，然后是黑白相间，略显杂乱的头发。“我是这个俱乐部的总教练。我姓陈，你可以叫陈指导。”我心头划过一丝失落，心里暗暗地嘀咕“这教练年纪也不小了，那些成绩真的是他带出来的吗？”。但是事实证明我错了。

“劈劈啪啪”一阵密集的响声过后，我发现我的出剑“频率”远低于陈教练——一个60多岁老人的，我一时羞愧难当。他看出了我的窘迫，笑了笑拍拍我说：“没关系，以后多练练出手和手部基本功就好啦！”令我真正折服的是布置训练任务时。他身着黑色防护服，随意一站，打趣道：“我就原地不动，只要你打中我一下，每天的弓步练习就能少50个。”结果可想而知，我一败涂地，同时也心悦诚服于陈指导的功底。后来我才得，知陈指导在年轻时得过全国冠军及亚洲亚军。“既然你输了，那练习量照旧。每天早到一个小时，200个弓步，加上四组快速步伐移动……”

在日复一日的“魔鬼”训练中，我获益良多，“致命”短板——步伐移动速度有了显著的进步，队内排名也稳步提高。在不断完善自身技术的过程中我迎来了第一次全国俱乐部比赛。

16强赛，团队落后5分，轮到我上场。第一剑，对方的剑快如闪电像我袭来，我防守预判失误，先失了一分。忐忑的我不由自主地望向陈指导，他压了压手，示意我稳住。第二剑很快开始，我调整心态，余光瞟到陈指导手往前推叫我主动进攻。“开始！”我如离弦之箭一般冲了出去，与此同时对方也大步袭过来，速度不相上下。只听“铛”的一声，双方的护手盘狠狠地撞在了一块，随之而来的是从手臂传来的强烈冲击感。还没等我反应过来，对手开始调转剑尖，准备偷袭我的侧身。我轻巧地翻转手腕，“劈劈，啪“防守成功，并顺势送出一个打五，裁判器“滴——”的一声，“得分了！”陈指导拍了拍手，“好！继续！”得到一分后，我的心态随之放松不少，即使汗水打湿的击剑服越来越重。我乘胜追击，越战越勇，终于扳平了比分，即使头盔带来的窒息感使我不得不每次打完一剑，必须喘息片刻……“滴～”当裁判器最后定格在45：43，我终于赢得了这场比赛。

由于这场力拼榨干了我们的体力，队伍最终止步于大赛八强。但正是陈指导现场冷静的调配指导，让我明白了比赛不止是平日苦练，也是赛中力量的角逐、信念的碰撞，越冷静越放松，越拼尽全力越能超越自我。

“三人行必有师”一次遇见可以改变一个人，陈指导赠予了我无价的“礼物”。长期的艰辛努力，不断突破自我极限的尝试，对抗中奋勇前行的信念，使我真正爱上了击剑，也从中一窥成功的“道”。让我们珍惜这每一次“遇见”的机会，感恩那些给予我们“礼物”的人，这将是我们青春中最美好的收获。

篇九：遇见作文800字记叙文七年级

张艺嘉

我站在领奖台上拿着奖杯，嘴角扬起微笑。

微微扭头，她在旁边笑得跟个孩子似的，一会拿起手机朝我们这儿拍张照，一会又扭头跟其他同学分享喜悦。她就是孙老师——我的啦啦操教练。

七年级，我第一次遇见了她。她总是瞪着我们，将明明是上扬的嘴角硬生生拉下来。我一直在盯着她看，她的头突然转过来与我对视，明明没什么，可是我就是没来由地颤了一下，立马别过头去。没想到初次遇见，我就对她产生了一种畏惧心理，有时在校园里遇见她，都赶紧绕路走。更令我没想到的是，对一个人的看法，会随着时光的流逝而发生改变。

这次，我们要参加全国技巧啦啦操比赛。一位老师希望让去年参加初选的原班人马继续参加这次比赛，既省时间，又容易磨合。但孙老师不同意：“上次比的人有几个已经升到九年级了，根本没时间。而且这样对预初同学的也不公平，让之前的一班人马去，那新同学加入有什么意义啊！”她说得很严肃，斩钉截铁。看见预初同学都崇拜地看着她，我突然发现孙老师好明智啊，既不让九年级同学耽误学业，也让预初同学有展现自己的机会。原来她严肃的外表下，藏着一颗美好的内心。

啦啦操的训练非常苦，每天练完我都是直接瘫软在地。临近比赛的时候，孙老师果断决定——每周五放学加练。听到这个消息，大家都有一种世界末日降临的感觉。她启唇一笑：“别这样呐，想不想拿第一名呐，前边儿练得苦，后边儿就轻松了，来，赶紧的，练！”技巧啦啦操对于我们来说，算是比较难的，很多技巧动作，都需要很好的柔韧性，超强的爆发力以及对肌肉的控制。

练习托举时，她看到我们组因为身高的原因上不去，就亲自指导。我紧紧抓着底座的手，很害怕，以为她不会看见。谁知她突然抬头瞪着我：“知道为什么一直上不去吗，把手松开啊。”我战战兢兢地松开了手，又尝试了一次，果然上去了。多尝试几次后，我渐渐掌握了要领，再经过反复地练，托举动作我们几乎都不会失误。

练侧手翻时，她让翻得好的人绕体育馆翻。对于翻得不怎么样的，她一手搭在那人的腰前，趁翻的时候，直接抓住那人的脚，迅速拎起，摆到正确的位置后，再快速把翻的人甩过去，再让她翻一次。我算翻得不是很好的，在空中的感觉真是不好受，感觉血液在倒流，被甩过去时，一站不稳就摔了。她为我揉了揉腰：“摔疼了没？”“还行。”“哦，那以后给你多摔摔。”“……”还有肩手倒立、阿拉C杠、C跳……每一个技巧，她都仔仔细细地为我们纠正，练习。每个人都在咬牙坚持，尽管浑身酸痛，但我们都知道，孙老师才是最累的。她要满场子跑来跑去，有时还要给我们示范，嗓子也喊哑了。就这样体育馆里，每天都响着熟悉的音乐，一遍又一遍……

鼓掌声响起，我回过神，走下了领奖台。孙老师看见我过来，抱着手机，给我看比赛的照片，还一个劲地夸我们：“发挥地好！不错不错，继续努力，看你们一个个笑得多灿烂啊！”我不由也笑了起来。

遇见孙老师，我发现她做任何事都秉持着最公正的状态；遇见孙老师，我感受到了成功背后的苦和累，体会到了这种来之不易的喜悦；遇见孙老师，我认识到她对于专业的严格与认真。谢谢孙老师，真好！

篇十：遇见作文800字记叙文七年级

马海川

小时候，看了几局国际比赛，我便喜欢上了这个“黑白纵横的地方”。于是，我来到了这里。围棋教室宽敞明亮，奖杯、奖状、奖章随处可见，这些中间，一张大大的照片引起了我的注意——遇见了您，陈老师。

您，总是穿着一身干净整洁的中山装，戴着黑色宽边眼镜；您，知识渊博，教学经验丰富，总是用风趣、幽默的语言调节课堂气氛，用深入浅出的方式把枯燥深奥的围棋讲得浅显易懂。你适时的引入正在热播的动画片《喜羊羊与灰太狼》的内容把有关围棋的如下棋的顺序、输赢的判定、专用术语等基础知识讲解出来。比如：征子，就是灰太狼吃羊的野心被羊群发现后，小羊们群起攻之，死死咬住，最后吃掉（赶跑）对方。从此，我们喜欢上了围棋。

渐渐地，我的围棋水平日渐提高，我也喜欢上了和对手斗智。那种专注心神、浑然忘我的感觉，真是一种享受。同时，缠斗多时终于分出高下时的畅快，也让我感到无穷乐趣。我对围棋的兴趣越来越浓了。

疫情期间，围棋课也不得不在线上进行。

那一次，我们已经在电脑前坐了快两小时，棋局进入关键时刻。双方紧紧地咬在一起，形势不明。突然间，我灵光一闪，有一招棋出现在脑子里，再算一算后续变化。没错，是妙手。我得意地落子，仿佛看到了老师溃败的结局。“哈哈哈，我终于要赢下这么长时间的一盘棋啦！”我悠然躺进沙发，胜利就在眼前。只见老师神情淡定，一颗棋子轻落在一个不着边际的角上。啊！怎么下在这儿？我疑惑重重。难道是在找劫材？没打劫啊！可是我必须跟着应，我迷惑地跟着应了一手。可您紧接着的一手棋让我叹为观止。此招一出，我默默地计算起棋局的变化——原来这两手棋是紧密相关的绝妙手段。我冒了一身冷汗。从得意、悠然、再到疑惑、惊讶、黯然，最后失落，只好投子认输了。

后来，您点评了棋局，还特别讲解了最后那步我认为是妙手的棋。“这步你认为是妙手的棋，实则漏洞百出。你应该和我来进行打劫，而我的劫材没有你的多，那么即便我再下那步棋也无济于事了。”听了老师的讲解，我见识了老师的高超棋艺，也明白了围棋的博大精深，所谓“一招不慎，满盘皆输”。同时我也明白决不能骄傲自满，要时刻保持谨慎。

在老师的教诲下，我的围棋水准又提升了，也变得越来越自信，胜率也越来越高。后来，我参加了一个区级比赛，轻轻松松地赢了数场，取得了胜利。

俗话说：棋如人生。的确如此，因为遇见你，我对人生有了新的认识——人的一生会有许多坎坷，既有输又有赢，既有苦又有乐，每个人只有承受得起失败，经得住考验，才会到达胜利的彼岸！