篇一：四年级在天晴了的时候仿写
在夕阳漫天的时候，
该到金平湖去走走：
夕阳下的小桥流水，
一定被绘成一幅壮丽的画卷；
吸饱了霞光的云朵，
刹那间，喷射出万丈霞光；
归巢的鸟儿驮着斜阳，
双翅一翻，把斜阳掉在江上，
看看斜阳，瞧瞧江水，
然后不舍地钻进温暖的房；
金平桥上一只慵懒的猫儿，
迎着彩霞舒展着腰肢，
半眯着凤眼，
望着水中的自己身着七彩霞裳。
到金平湖上去走走吧，
在夕阳漫天的时候：
携着手，聊着天，
吹着晚风，听着鸟鸣，
路过开满山头的桃花，
走过十里飘香的梨园。
月儿推开了晚霞，
万家灯火温暖了乡下人家，
看归家的人儿笑靥如花——
月亮的小脚丫——它也在丈量。
篇二：四年级在天晴了的时候仿写
在天晴了的时候，
该到公园里去走走：
给雨水清洗的空气，
一定是清新而顺畅；
摆弄着腰肢的柳枝，
已换上了翠绿的新衣裳；
不再羞涩的小百合，
悄悄地从绿叶中探出脸庞；
吹吹风，晒晒暖，
然后露出如花儿般的笑颜；
抖去水珠的小喜鹊，
在花丛中玩闹闲逛，
把它动听的歌
献给这温柔的雨，这美好的春光。
到公园中去走走吧，
在天晴了的时候：
唱着歌，跳着舞，
踏过小桥，穿过花香。
彩霞推开了氤氲了，
溪水在绿荫下荡漾
看水中嬉戏的鱼——
水中的泡泡——它们也在欢唱。
篇三：四年级在天晴了的时候仿写
雨后天晴，
我来到了小池边，
风儿乐得蹦蹦跳跳
和小草一起跳舞；
河边幼小的草儿，
悄悄地钻出地面；
花儿舒展开了叶儿，
在微风中摇摆着腰姿。
百合花在枝头，
和其他花儿争奇斗艳，
散发出阵阵清香；
鸟儿自由在天空中飞翔，
向天空歌唱。
篇四：四年级在天晴了的时候仿写
雨后天晴，
我来到花园里，
被雨水洗过的小路，
一定是干净又漂亮的；
美丽绽放的玫瑰花，
变得更美丽了；
炫耀着新绿的树叶，
已洗净了污垢；
试试寒，试试暖，
然后一片片的舒展；
抖去水珠的小蝴蝶儿，
在花丛中玩耍，
把它美丽的舞蹈，
表演给小鱼小虾看。
到花园里走走吧！
天晴了的时候，
赤着脚，拉着手，
走过草地，走过溪边。
春风带走了乌云，
春笋在林间探出头来，
看林间穿过的灰白——
鸽子的身影——它也在闲游。
篇五：四年级在天晴了的时候仿写
雨后天晴
我来到草坪上，
看到小草害羞的低下头。
我来到池塘边，
看到荷花骄傲的抬起头。
我来到小河边，
看到小鱼们在石头间穿梭嬉戏。
我坐在草地上，
看着空中移动的火红—
夕阳——它也在闲游。
篇六：四年级在天晴了的时候仿写
雨后天晴，我来到了森林，
晴天的森林实在太美了：
看，地上的小草喝足了水
精神的抖着头；
瞧，小花昂着头挺着胸，
笑着露出美艳的脸；，
树上的新叶长出来了，
炫耀着自己的绿衣裳；
天空蓝的没有一丝灰尘！
地上的蘑菇在展示自己的房子，
鸟儿唱着美妙动听的歌，
蝴蝶跳着优美的舞蹈，
美丽高贵的天鹅在湖里闲游，
欢叫着扑扇翅膀，
它们都在欢迎晴天的到来！
阳光微笑着照射森林，
溪流欢快地哼着歌儿向前奔，
如我的心情一样愉悦！
雨后的森林，美得叫人多陶醉！
篇七：四年级在天晴了的时候仿写
雨后天晴，
我来到门前的小路上走走：
给雨润过的泥路，
真是凉爽人又舒服；
炫耀着美丽的花儿，
已毫不犹豫地绽放；
不再害羞的竹笋，
慢慢地从土里探出头来，
这看看，那看看，
看看这世界的样子；
五彩斑斓的蝴蝶，
在阳光中自由自在地飞翔，
把它那五彩斑斓的图书，
迎着阳光一开一收。
到小溪边去走走吧，
在天晴了的时候：
赤着脚，携着手，
踏着小草，涉过溪流。
新阳推开乌云，
小花在春风中跳舞，
看天上正在回家的乌云——
白云的脚迹——它也在闲游。
篇八：四年级在天晴了的时候仿写
在天晴了的时候，
该到草原中去走走：
给雨润过的草原，
一定是温暖又柔软；
炫耀着新衣的蓝天，
已一下子变换了新装；
不再胆怯的小野花，
慢慢地舒展着花瓣，
试试干，试试潮，
然后一朵朵地绽放；
擦去水珠的小蚂蚁，
在草丛中自在闲游，
把它的小短腿，
曝着阳光一伸一收
到草原中去走吧，
在天晴了的时候：
伸着手，放风筝，
踏着新草，涉过溪流
新阳推开了阴霾，
天空中挂着一轮彩虹，
看草原中悠闲的牛羊——
蝴蝶的印迹——它也在闲游
篇九：四年级在天晴了的时候仿写
在天晴了的时候，
得去公园里走走！
给风吹过的小草，
一定是碧绿又轻柔；
闪烁着露珠的凤仙，
吸收了充足的雨水；
不再害怕的迎春，
慢慢地绽开笑脸，
看看这，看看那，
觉得世界真美好。
忙碌的小蜜蜂，
在花丛间采蜜，
把它的蜂蜜，
献给勤劳的人们。
去公园里看看吧，
在天晴了的时候：
一起走，拉着手，
踏过石子路，走过树林。
阳光照在大地上了，
花儿在微风中摆动，
看山间飞过的鸟儿，
它也很悠闲。
作文营