篇一：甜作文400字六年级围绕中心意思写
暖
曹熙麦
说到暖，许多人会先想到暖洋洋的太阳公公，温暖的溪流，温度刚好暖和的水等等，而这次我却感受到了不一样的暖。
因为一些事我这几天无精打采，闷闷不乐的，没有人知道我为什么不开心，也没有人来关心我的事情。而我的好朋友好像察觉到了我不对劲的地方，有些担心。
她就一直追问我：“你怎么啦，怎么无精打采的？”我沉默不语，她急的直跺脚，继续说道：“你怎么啦，你怎么不回答我啊，你说话呀，到底怎么啦？”我怕她会担心，所以坚持不说，她在那干着急。
她还是不死心，一直逼问我，我实在是拧不过她，她知道我的个性，所以把我带到一个安静的地方，继续盘问。那一刻，我绷不住了，眼泪犹如瀑布哗啦的往下流，她说：“哭吧！哭出来就好受多了！”
听到这句话，心里好像划过一丝暖流，哭的更加严重了。哭是会传染的，她也跟着我哭，我们都边哭边诉说着自己不开心的事情。大概哭了一个时辰吧，眼泪流干了，话也说完了，眼睛也哭肿了。可我们却十分高兴，她还打趣的说道：“你看，你跟小花猫似的，可真丑。”
“哼，你也丑，你比我还丑。”我也打趣着。
虽然外面刮着大风，可我的心中却暖烘烘的，像是里面住着个小太阳。
篇二：甜作文400字六年级围绕中心意思写
爱，是一种关怀，是一种彼此之间的信任，也是一种十分深刻的情感。
爱是信任
想必大家对两人三足这个游戏都不陌生吧。那么你们也该知道，玩这个游戏是需要彼此之间的配合和信任才能成功的。在我上幼儿园的时候就玩过这个游戏。那一次因为我有左脚绊右脚的习惯，所以我们刚开始的时候一连摔了好几次，可她还是十分信任我。我摔倒了，她就把我扶起来，拉着我的手继续走，虽然路上我又摔了好几跤。但是因为我们都十分信任彼此，所以最后我们还是得了第一名。
爱是关怀
在我上国小的时候。我考砸了一次英语考试。那天，我垂头丧气地走回家，脚步像灌满了铅一样沉重。天空阴沉沉的，像是在同情我的遭遇，可是当我回到家告诉妈妈成绩时，妈妈居然没有骂我！而且她还鼓励我说：“一次考砸了没关系。继续努力就好了。”虽然现在外面还是阴沉沉的，但是我的心却被妈妈对我的关怀照得光明灿烂。
爱，它无处不在。它会在生活的点点滴滴中体现，它可以让我们的心变得更加温暖。
篇三：甜作文400字六年级围绕中心意思写
生活就像是一个百味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样俱全，我们品味了生活中的苦，更要时刻咀嚼生活中的甜。
小时候，我最喜欢吃糖，每当我不停要的时候，奶奶总会给我一颗糖，那甜甜的滋味很快就让我安静下来。
随着年龄的增长，我发现甜是多种多样的。
甜，是温暖的亲情。生病时，父母对我们的关怀，气馁时，父母对我们的鼓励…每时每刻，他们对我们的关心，这对我们来说是不可忘记的。
为爷爷奶奶分担家务也是甜的。在奶奶晾衣服时，我会帮忙拿衣架；爷爷收拾饭桌时，我会帮忙拿碗筷，洗盘子。我会帮爷爷奶奶做一些自己力所能及的事，看着他们的笑脸，我心里比吃了蜜还要甜。
甜，还是宝贵的友谊。一对亲密无边的好朋友互相关心，在对方伤心时给予安慰，时时刻刻都想着对方，无论伤心开心都在一起，这样同苦同乐应该就是友谊中的“甜”吧！
生活中有苦，但更多的是甜，只要我们细细品，一定会尝到生活中的甜。
而且，甜无处不在，友谊的甜，父母的关心……甜，就藏在我们的生活里，我要把它永远的留在我的心中。
篇四：甜作文400字六年级围绕中心意思写
今天，正好是我的生日，我早上一起来，就若无其事的吃完早饭刷过牙，随后就去上学了。
放学之后，我就独自走在回家的路上，一想到今日过生日时，我就不开心，因为爸爸妈妈为了让我和姐姐过得更好，常年都在外地工作。他们每天都睡得很晚，基本没有休息日，很少回家看我，也没有陪过我过生日。一想到这里，我就伤心极了。于是我像往常一样，从书包里拿出了钥匙，打开了家门。
突然，爸爸妈妈出现在了我的面前，他们让我坐上桌子，在桌上摆满了我爱吃的菜，此时我热泪盈眶，心里又开心又感动。开心是因为爸爸妈妈来陪我过生日，感动是因为爸爸妈妈竟然放下了手头上的事，特意赶回来为我过生日。
我们吃完饭后，妈妈从厨房里端出了一个大蛋糕，摆在了桌子上，爸爸妈妈为我切了一块蛋糕，我尝了尝，觉得这是世界上最“甜”的东西了。一是因为这块蛋糕本身很甜，二是因为家人对我的关心和祝福，深深地打动了我的心。蛋糕吃到嘴里是甜甜的，但在心里是暖暖的。
直到现在，我还是觉得那是世界上最“甜”的东西，让我感受到了妈妈和家人对我的爱。
篇五：甜作文400字六年级围绕中心意思写
赵国栋
你知道什么是甜吗？甜是成功后的喜悦，甜是老师的鼓励，甜是妈妈的拥抱……它让我的生活里充满了无比的快乐。
有一天，老师发卷子时念到：“国栋100分！”我一听，别提心跳有多快了！老师看到我那得意的样子，告诉我：“不要骄傲！再继续加油，不然会被别人超越！”然后老师面带笑容的离开了教室。虽然被老师婉言批评了，但我依然很高兴。
放学后，我像发狂的兔子一样跑着，边跑还边想着：妈妈会给我什么奖励，是红烧排骨？还是我最喜欢的小说书？到家后，我飞快地跑到妈妈身边，告诉她我的成绩，妈妈特别高兴，夸我真棒！问我：“晚上想吃什么，包在妈妈身上，妈妈给你做！”“我要吃红烧排骨！”我开心地说，“没问题！”话音刚落下，妈妈就去做饭了……厨房里还时不时的听到妈妈那优美的歌声，妈妈高兴了，我心里也美滋滋的。不一会儿，红烧排骨等各种美食都上桌了，我的口水都流了下来，然后大口大口地吃着眼前丰盛的饭菜，仿佛吃着白砂糖一般，从头上甜到脚下，满身都甜蜜蜜的！
生活中，到处充满着甜，它给我等待来了无限的快乐！我们不但要善于感受生活中的甜，也要学会在生活中创造更多的甜！
篇六：甜作文400字六年级围绕中心意思写
悔
外面正下着蒙蒙小雨，这使我本来就很烦躁的心情得更加烦躁了。
“周涛，别写作业了，都大课间了，快来跟我们下棋。“耳边又响起了陈晰湛无聊又聒噪的声音。我都还没有写完作业呢！
我没有理他，继续写着作业。
陈晰湛见我这副样子，又过来摇我的肩膀：“快点来，就差你一个人！“我的手因他的推动，字写得像蚯蚓爬一样，心中的怒气正一点点地上升。
终于，我心中的怒火就像岩浆一般，在积蓄很久之后，终于要喷薄而出：“你别烦我了！“随即就拿起陈晰湛桌上的铅笔盒扔出去。
“你……”陈晰湛的脸涨得通红，如同一个苹果，他跑出了教室。
等到上课铃声响起，我的心才慢慢地平静下来，我看着陈晰湛，他一直盯着一处，默默地看着。
我刚才是不是太过分了，我对陈晰湛是不是太严厉了。我和陈晰湛这份友谊难道真的走到尽头了？我想着。悔，我好后悔。如果我接受了陈晰湛的邀请，那一切都不会发生了。
我看见陈晰湛，心里空落落的……
篇七：甜作文400字六年级围绕中心意思写
人生百味，酸甜苦辣。而让我记忆最深刻的那一种味道，便是“甜”了。
在我五年级时，小区举办了一场文艺活动。邻居们都纷纷在报名表上写下自己的名字，我却感到一阵难过。我也想报名，可是我那身“三脚猫”的吉他功夫怎么好上台表演呢？于是我悻悻地离开了公告栏。
在活动那晚，看着邻居们在台上表演，我暗下决心一定要好好练琴，下一次一定要在台上做一次完美的表演！
于是，从那天晚上，每个晚上我做完作业后，我的房间里都会传出悠扬的琴声。每天晚上我都会苦练我的琴技，直到手指疼到无法按弦了才睡觉。
又一次文艺晚会开始报名了，我在报名表上郑重地写下了名字。在活动那晚，我在台上流畅地弹完一首曲子，台下的观众给了我热烈的掌声，并用热切的目光看着我。顿时，我心中便如同吃了蜜一样甜。我想：我的努力总算没有白费！
甜，形声字，从甘从舌，舌头能尝到甜味，心又何尝不是呢？但心品尝到的甜，却是从辛苦奋斗的成果中才能品尝到的！
篇八：甜作文400字六年级围绕中心意思写
甜，这个字你会令人们想到什么呢？
有的人会想到棒棒糖那甜甜的味道，有的人会想到运动会赛场上那成功的喜悦，还有的人会想到秋天果实丰收时的满满收获。而对于我，“甜”这个字的感受截然不同——它是一碗甜丝丝的雪梨汤。
冬天的时候，寒风呼啸，窗外下着鹅毛大雪，地上都是白茫茫一片，我几乎每天都咳嗽，十分难受。老爸对老妈说：“老一辈的人都说雪梨汤，止咳嗽的效果非常的好，要不我们每天都给她煮一碗雪梨汤。坚持着喝下去，一定会把这个病毒赶走的。”老妈听了老爸的话，之后每天都给我煮雪梨汤喝。
昨天晚上我正在那里安安静静的写作业，听见门口敲门的声音，打开门一看，原来是老爸端着雪梨汤来给我。上一个月，老爸骑着电动车的时候，为了躲避一个过马路的老奶奶，由于路很滑，转弯的那一个瞬间，电动车突然倒了，老爸摔得小腿轻度骨折。看着拄着拐杖的老爸，虽然冬天是如此寒冷，但是爸爸的额头上流着豆大的汗珠，我顿时心里一暖，这哪装的是雪梨汤啊，明明装的是那满满的父爱啊！
吃着那碗热气腾腾的雪梨汤，看着窗外的大雪，我想：我是多么幸福啊！有如此的温暖相伴。我的心也一下子变得暖暖的……
篇九：甜作文400字六年级围绕中心意思写
王泊钧
人生百味杂陈，但有一种味道最美，那就是甘美的甜味。
在元宵节的时候，我的妈妈经常做一个活动——“吃芝麻”。就是在吃汤圆的时候，在众多汤圆中吃出芝麻馅的汤圆，就可以变得更聪明。当时的我还被深深的蒙在鼓里，信以为真。
在元宵节里，我一大早就从睡梦中爬了起来，怀着满心的期待奔向厨房，心想在寒冷的元宵节里，吃上一口热乎乎的汤圆，那该有多好啊，“我一定要吃到芝麻味的汤圆。”
到了厨房，只见妈妈左手拿着漏勺，捞着热乎乎的汤圆。看见妈妈为了让我们吃得上汤圆忙里忙外，我的内心涌现出了一股甜蜜。“吃汤圆了！”听到了妈妈的声音，我马不停蹄地跑到餐桌上。刚上餐桌，我就大口大口地吃着汤圆。一个，两个……七个，八个。我大口吃着，却怎么也没有吃到芝麻馅的。这时，妈妈把咬了一口的汤圆递给了我，我心生疑惑，但我还是一口咬了下去，“呀！竟然是芝麻馅的。”原来妈妈把自己碗里的汤圆咬了一小口，发现如果是芝麻馅就给我，如果不是芝麻馅就自己吃。
我的好妈妈哟，原来这甜蜜的味道就是妈妈的味道呀！
篇十：甜作文400字六年级围绕中心意思写
刘宇翰
生活就好似一个调味瓶，酸、甜、苦、辣、咸、涩，样样都有。一个人生须经过苦，才能懂得甜的真谛。
同学之间的互帮互助是甜。有一次上体育课的时候，老师举行跑步比赛，我在练习的时候，鞋带不小心松了，我被绊了一跤，以至于把脚扭了。比赛开始了，我不想被同学笑话，就坚持跑完了全程。可是我的朋友却看到了这一幕，比赛结束后，他生气的指责我不应该逞强跑：“你知不知道，这样很危险？”本以为他会丢下我，谁知他却把我扶到了医务室，顿时，一股暖流涌进了我的心里。
有时，来自父母的的帮助也很甜。
有一次我写作业写到了很晚，饭也没吃，所以我的肚子饿的咕咕叫，但我又不想去外面拿东西吃，因为小时候特别怕黑，但是妈妈好像猜透了我的心思，手里端了一碗热气腾腾的西红柿面和一杯温牛奶，走进了我的房间，放到我的眼前，看到这些我不禁想起了妈妈平时为我付出的艰辛，泪水便不由自主的流了出来。
世界上的苦事累事非常多，但是甜却可以把这些苦化解掉。甜时而躲在同学之间的帮助中，有时也藏在父母的关爱中。如果用心去体会，就会发现甜在生活中无处不在。
篇十一：甜作文400字六年级围绕中心意思写
爱
曹雨婷
叮玲玲，“啊！睡得真好啊，我拉开窗帘，阳光真刺眼。不对，几点了……”我马上翻身下床，看了看闹钟，大喊道：“6：40啦！要迟到了！”拼命的穿好衣服。
“起来了，快来吃饭吧！”奶奶慈祥的说道，我把正在吃饭的弟弟叫到一边，问他为什么不叫我，弟弟一脸无奈，小声说：“奶奶让你多睡会儿，不让我叫醒你。”看着奶奶铺满皱纹的脸，我抱住了她：“谢谢您，奶奶，我知道你想让我多睡会，但是这样会迟到的，下次一定要早点叫我起来。”奶奶点点头：“行！”
晚上吃完饭，奶奶温柔地说，孩子，快去洗洗睡吧，不要再写到九点了，我答应了一声就回到书房了。到了书房，回想起奶奶的话，才感觉不对，奶奶怎么知道我写到几点？这一晚我早早的写完作业，发现奶奶房间的灯还亮着，我悄悄走到奶奶房前，看见奶奶正坐在床上缝衣服，柔弱的灯光下，奶奶的白发是那么闪耀。我回去后悄悄关上灯，不久后奶奶也把灯关了，哦！原来奶奶一直陪着我。
我爱奶奶，她对我的爱是无限的。
篇十二：甜作文400字六年级围绕中心意思写
杨家辉
甜是左右结构的字，是由一个舌头的舌和一个甘字组成的字。甜它有很多种意思。比如：我们平常用舌头尝到的甜是甘甜，我们和朋友在一起的甜，我们和家人在一起的甜是幸福和快乐……甜是五味中的其中一种，也是我最喜欢的味道。
在生活中，我们能处处感受到甜。我们在一年级排队的时候，我们男生和女生手牵着手一起走，这时，我们能够感受到甜是一种童真；二年级我们下课后，在操场上玩一些有趣的游戏，我们能感受到的甜是快乐；三年级我们一起在教室里讨论的题目，能感受到的甜是智慧；四年级的时候，我们一起在操场上跑步，做操，能感受到的甜是促进和交流；五年级我们在篮球场上和别的班打篮球赛，同学们在下面为参赛的同学欢呼喝彩，这热闹的场景，我们感受到甜是拼搏；六年级时我们中午一起在教室里吃中饭，不仅尝到了菜味的香甜，我们还尝到了同学的热情，老师的关心。
世界上，有很多的甜，只要我们每一个人用心去体会和感受，都能品尝到甜的滋味。
篇十三：甜作文400字六年级围绕中心意思写
生活就像是一个百味瓶，酸、甜、苦、辣样样俱全。我们品味了生活中的苦涩。尝尽了生活中的酸，体会了生活中的辣，更要时刻咀嚼生活中的甜。
朋友间的友谊是甜的。我记得有一次，我和几个同学一起在篮球场打篮球，可是我一不小心摔了一跤，把膝盖磕破了，这时我的好朋友看见了，急忙跑过来，弯着腰担心地问：“怎么啦？磕到哪里了，疼不疼啊？”我点了点头，可还没等我开口说话，他一溜烟就跑走了，不一会儿，他就拿着棉签和碘伏小跑过来，轻轻地把碘伏在我的伤口处擦拭着，关心的问：“还疼吗？下次注意点。”他一边擦着，一边“抱怨”着，虽然很疼，但是我的心里甜滋滋的。
帮助他人也是甜的，妈妈洗碗时，我会在一旁帮忙递碗碟，妈妈晾衣服时，我会在一旁帮忙递晾衣架；爸爸下班回家后，我会为他找好拖鞋，倒一杯茶，父亲感到疲倦时，我会为他们捶捶背，揉揉肩，看着父母欣慰的笑容，我的心里甜丝丝的。扶老奶奶过马路，扶起摔倒的小朋友，做完这些事，心里像吃了蜜一样。
生活不只是有苦涩，还有许多的甜藏在生活里哟！
篇十四：甜作文400字六年级围绕中心意思写
生活就像是一个百味瓶，酸甜苦辣咸，样样俱全。我们品味了生活中的苦，也要时刻补充生活中的甜。
老师的表扬是甜的。那是一节语文课，老师抱着一沓作文本走进教室。“哗”同学们一下子炸开了锅，老师这是要干什么啊？难道是要批评没写好的同学？这时，老师开口了：“大家安静一下，我有事要讲。”马上，同学们就都安静下来。“这次大家给同学作文本上写的评语都很好，下面我来念一位同学写的评语。”老师说道。大家都很好奇，到底是谁的评语呢？“本文语句不通顺……”老师说：“李心彤，你这次写的评语很好，加一勾。”我的评语竟然能获得老师的表扬？望着老师和蔼的笑容，心里甜丝丝的。
能分担一些小事是甜的。在奶奶收拾碗筷时，我会帮忙端菜碟；在妈妈晾衣服时，我会帮忙递晾衣架；在爷爷回家时，我会帮忙找好拖鞋；在他们感到劳累时，我会帮忙捶会背。帮助家人做些力所能及的事情，望着他们的笑脸，我心里比吃了蜜还甜。
生活中有苦，但更多的是化不开的甜。甜有时候藏在老师的表扬里，有时候藏在家人的笑容里。只要我们用心去品，一定会找到隐藏在生活中的甜。
篇十五：甜作文400字六年级围绕中心意思写
甜是一种滋味，不仅指味觉上的甜也能表达人们心底的感触，以及某种心情。
巧克力糖果冰淇淋这些甜食能给人带来香甜，然而生活中的甜又是从哪里来的呢？
当我们回想时，答案总会浮出水面。
一天放学同学们在操场上玩，突然间就有一名同学摔倒了，看起来摔伤了，旁边几个素不相识的同学立刻把他抬起来送进了医务室。
当你写作文时，老师总会一遍又一遍告诉你该如何写好。当你考试前，老师又再一次的提醒你要如何做好。当你做了错事时，老师家长同学都会反复帮你改正错误。
而我曾经接受了来自许多人的甜，其中有一次让我难以忘怀。
那一次因为我自己的原因导致左腿骨折，回到学校时已临近期末考试。而我还打着石膏。拄着拐杖，因为行动不便，所以每天中午都是别人给我送饭来教室，每天早上晚上我都是靠同学扶过来的。第一天晚上我去吃饭的时候还不熟练，用拐杖。所以餐厅门前的一道坎一直不敢过去。这时正好有一名老师过来看到我这样，就走了过来，扶着我过了坎，然后还让我在座位上呆着，他帮我去打饭。在那时我如同吃了一块糖一样，心里充满了甜。
这些甜都是生活中必不可少的，不然岂不太平淡无味了吗？
作文营