篇一：三年级纸杯烧水作文300字
夏云浩
我喜欢科学，更喜欢做科学小实验，今天我做的实验叫——纸杯烧水。
我先找了一个纸杯，然后往里倒了些水，接着我找来一个蜡烛，把倒满水的纸杯，小心翼翼地放在点燃的蜡烛上，我一会儿看看纸杯有没有被火烧着，一会儿看看有没有烧开，我目不转睛的盯着纸杯，心里又激动又紧张。过了几分钟，水面上突然冒起了白烟，我用手摸了一下，水竟然变热了。这下我更迫不及待的想知道接下来会发生什么变化，又过了几分钟纸杯底下被烧得红通通的水里接二连三不断地冒出小水泡来，这是水烧开的特征。我连忙把纸杯从蜡烛上移开手指伸进水里摸了一下，好烫！我激动的跳了起来：“成功啦，成功啦！”
纸杯为什么没有被点着呢？老师对我们说：纸杯的着火点比水的沸点高，纸杯把热量传递给了水，所以纸杯不会被点着。
这次实验做的非常成功，又让我增长了一些知识和见识。
篇二：三年级纸杯烧水作文300字
戴生俊
今天放学，我独自在家里手忙脚乱地做实验，我的实验是纸杯烧水。首先把材料准备好，一个做小蛋糕的纸杯和一把打火机，接着先在纸杯里加上少量凉水，然后小心翼翼地拿起纸杯把打火机放在纸杯底部加热，因为第一次做，紧张的我都直冒冷汗，生怕烧到手，拿的东摇西晃，纸杯里的水都撒了出来。最后你会发现经过不断加热，纸杯里的水开始慢慢冒起了热气，底部已经黑透了，对着吹一口气灰尘都吹下来了，底还是没有破，更没有漏水。实验成功了，我高兴的欢呼雀跃，手舞足蹈。我把我的成果给爸爸看，爸爸跟我说，水的比热高，水的热度不会超过纸杯的热量，只要纸杯里有水，再怎么加热，杯底都不会着火的。
听了爸爸的解说，我发现做实验很好玩，我下次还要做实验，我的心里乐滋滋的我好开心，好快乐。
篇三：三年级纸杯烧水作文300字
蒋筱冉
有一天，我在书上看到了一个科学实验——纸杯烧水。难道纸杯不会被燃烧掉吗？为了弄清楚这个疑问，我要做实验试试。
我先找来了一根蜡烛、一个纸杯、一瓶红黑水、一个打火机和一个盘子。
实验开始了，我先向盛有清水的纸杯里滴两三滴红墨水，目的是便于观察水沸腾时的水泡。接着，用打火机点燃蜡烛，在盘内点滴几滴固定蜡烛。
果然，水杯里的水在慢慢地变热。过了五分钟左右，水开始沸腾了，杯内冒起大量气泡，可是纸杯居然没燃烧着！
为什么纸杯没有被燃烧掉呢？我查了资料后，知道了它的是原理：水的沸点是100℃，纸的燃烧点是170℃。当水沸腾后，温度会保持在100℃，不会再上升，这样纸的温度远远达不到燃烧点，所以燃烧不了。
篇四：三年级纸杯烧水作文300字
朱文轩
晚上，我和妈妈做了一个小实验，名字叫“纸杯烧水”。
首先我准备了一根蜡烛，一个打火机，两个纸杯，一双筷子，少量水，接着我点燃蜡烛，把蜡烛插在一个盘子里，然后用筷子夹住一个空纸杯放在火焰上燃烧，20秒后纸杯着火燃烧，很快纸杯就烧没了，然后我又拿出另一个纸杯，在杯子里加入少量的水，三分钟左右水开始冒出水蒸气，此时水还没有开，两分钟后，杯子里的水开始冒小水泡，我继续燃烧直到小水泡越来越多，密密麻麻的小水泡在活蹦乱跳，有的在开心地弹琴，有的在踢毽子……然后我移开了杯子，我用筷子沾了一滴水到手上：“哇，好烫！”吓了我一跳，那感觉像触了电一样，这时我知道水已经烧开了，我欢呼着：“成功啦，成功啦！”。
我问爸爸：“这个实验为什么纸杯烧不坏？”老爸说：“是因为水在燃烧的过程中吸收了大部份热量，而纸杯达不到燃烧的温度，所以纸杯烧不坏。”
篇五：三年级纸杯烧水作文300字
项晨锡
今天老师给我们放了纸杯烧水的视频，我觉得很好奇纸杯居然能烧水。我想做一个小实验叫纸杯烧水，来证实一下纸杯到底会不会漏水。
我先找来了纸杯，接着往杯子里装一些水，然后点燃蜡烛，把杯子放在蜡烛上加热，实验就开始了……我静静地观察着杯底，真怕会烧着，杯底慢慢地被火焰烧黑。我好奇地用手指试探了一下杯里水的温度，水有点温了。
大概过了十分钟左右，我发现杯里的水有气泡了，我眼睛一眨不眨地继续观察着，慢慢地开始冒白烟了，在摸一下水好烫，纸杯还真没有漏水。“哇，水居然烧开了纸杯都没有漏水！”我终于知道了那是因为水的着火点不会超过100摄氏度，所以只要纸杯里有水，纸杯就不会着火。
通过这次试验我明白了：科学无处不在，只要善于观察就会发现有更多的东西要我们去发现。
作文营