台阶作文

篇一：台阶作文

陆昊鹏

这是我第一次扶舅爷爷上台阶。

当下午得知姐姐家孩子一周岁了，请一家人去吾悦吃饭，我便急忙喜悦地坐进汽车，奔向吾悦大门口。五一的吾悦气球高悬，人声鼎沸。猛然听见嘈杂的人声中传来竭力明亮的叫喊：“陆昊鹏快来，在这儿！”我抬头，见一个高高的人影在灯光下摇晃不定，被人撞来撞去，我赶紧跑了过去，习惯性地拉住舅爷爷的手，亲切的叫道：“舅爷爷！”舅爷爷笑了，可这笑带起了许多皱纹，在风中吹得越发深凹。

舅爷爷的脚一拐一拐走不快，可还是坚定努力地走在我前方，带我走上楼梯，窄而高的木板楼梯被我踩得“嘎嘎”叫，强健的双腿使我很快走在了舅爷爷的前面，舅爷爷慢了下来，倚在台阶上休息，舅爷爷的大手已出汗，面色微红，嘴里大口地喘着粗气，我扶着舅爷爷一级一级向上爬，台阶在他的脚下悄然无声，见我搀扶，舅爷爷幸福地笑了，忙提醒：“小心点，这台阶太窄了！”我笑着点头，爬上台阶，看向他，舅爷爷的变化令我不知所措，脸上的黑斑，下眼眶的下塌，满脸的皱纹。一小段台阶，累得他随处坐下，擦去汗珠，然后笑着望下台阶，满意的对我说：“人老了，能爬上来就不错了，追不过你。”说罢，如同孩子般地拍了下我的肩，力道很轻，很轻。

坐在餐桌上，看着舅爷爷脸上的岁月沧桑，他已走向人生台阶的低谷，面对着病痛与死亡。

回想小时，舅爷爷还是个大汉，乡下的楼梯没有电梯，幼儿园放学，总爱被舅爷爷拉着小手去超市走走，然后拿一些小零食与舅爷爷一同上楼梯。舅爷爷总是用那强劲的大手，拉着我一步一步走上去，舅爷爷走得可真快，不一会我便气喘吁吁了，倚靠在舅爷爷那结实的腰边，舅爷爷笑着拍拍我的肩膀，有意无意地说：“陆昊鹏，等我老了，你会来搀我吗？”我随意点点头，然后一股脑地向上冲。舅爷爷笑着追上我。台阶上发出一高一低的脚步合唱，这和谐的声音涌入我心中永不消失。

吃完饭，舅爷爷站在楼梯下，我站在楼梯上，我们挥手告别，舅爷爷笑着对我喊道：“加油！”然后缓慢地转身离开。

人生的台阶只能前进，不能后退。就像这岁月的无情，但是只要我们怀着有一颗乐观向上的心，就一定能活出自己的精彩人生。

篇二：台阶作文

季嘉和

外婆的老屋旁有一条布满石阶的山道。台阶很普通，是由拌上水泥的碎石铺成的。日久天长，在山中风雨的洗礼下，在人们鞋底的打磨中，他们都卸去棱角，成了清一色的灰色鹅卵石。在小城的烟雨中，独具一种飘渺的意蕴，为石阶后那片平凡的青山增添了几丝神秘的气息。

乍一发现这条人迹罕至的石阶小路时，我便被那个神秘幽深的世界紧紧地吸引。在那些或许已许久未曾沾染人类足迹的台阶上，我奔跑、跳跃。时而跺脚，引得脚下的石阶也一唱一和似的“隆隆”作响；时而在竹林间穿梭，欢快的身影在翠绿的竹叶中掩映，童年的无忧无虑在古老的石阶上，尽情释放！

听闻外婆年轻时，是极从容温和的人，然而与我一同散步时却似乎远非如此。她总是警觉着，一双明亮的眸子四处张望，我稍跑得快些便是一句提醒：“小心，走慢些！”若是有些路陡，她更是紧拽住我的手，领我一步一步缓慢走着。我正值六七岁的年纪，哪里耐烦！屡次要抽手却被一个严厉眼神制止。外婆一向的平和不知飘落何处，眼神中，只剩下严肃。我无奈，心中却已有细碎的火苗在燃烧。

又是许多个日月过去，我上了国小，上了国中，学习繁忙，回老家的次数逐渐减少了。于是许多个晚上，我听到电话铃声，提起话筒，电话那头常常是外婆的声音，“学习怎么样呀？饭有没有好好吃啊？”先是高兴地询问，我一作答，心中却有些厌烦。直到最后外婆才小心翼翼地提起“你什么时候回来看看？”“对不起，我最近没时间。”我婉言拒绝，电话那头的外婆这时总会愣几秒，然后再“哦，哦！”两声，一会儿便挂断了电话。但不过几日仍会打来，我还是拒绝。渐渐的，感觉外婆对邀请我回老家已不抱什么希望了，那一句问话似乎只是我们结束通话前的习惯用语罢了！

去年春节，外婆不知道怎会想起要拉着我们到后山的石阶路上转转。我磨磨蹭蹭到门口时，外婆已立在一级石阶上等候了。我抬头远远望去，外婆看着好似这茫茫群山中的一粒小小石子，灰白色的一个点，孤零零地立着。我快步走向她。她也许等得累了，便倚靠着一棵长势茂盛的翠竹。单薄的身躯套在一件宽松的衣服里，显得那么的瘦小。我凝神细细地看，外婆真是老了，脸上杂乱的散布着一道道深深的沟壑，在她浅灰色皮肤的映衬下，极其醒目。我的心忽然感觉有点刺痛。

我呆呆地立着，不知该说些什么。

不断问自己，外婆浓的化不开的爱，当初自己为何品不出来？但此时再多的愧疚也已无用。我们都踏上了一条生命的单行道，与外婆注定将是渐行渐远，唯有珍惜眼前短短的相会，才是真正的不辜负。

篇三：台阶作文

陆天祺

清楚地记得小时候乡下爷爷奶奶的老房子的院子口有三级台阶，不高，把院子和屋子连一块儿，灰黑色的石板，不时闪过岁月的光。一老一少坐在台阶上，金辉色的阳光趴在他们身上，暖暖的。

儿时又小又顽皮，屋旁的院子自然成了我向往的地方。花坛中央碧绿高大的枇杷树，墙边五彩斑斓的野花野草，皆是我的玩伴。那时的爷爷高大，精神矍铄，饱经风霜的脸上总透露出智慧的光。每每拉着爷爷的手从院子里回去时，都要翻过那三座“高山”—台阶。灰黑色的石板，高俊的山石。我一咬牙，两只手撑住石板，一条腿向上跨，我不时摔个狗啃泥，但依然坚持着，一级、两级……爷爷站在我身旁，眼里不时流露出焦急，又不时流露出欣喜。终于，我站在了门槛上，回首，笑了。爷爷摸着我的头，亦笑。一级级台阶，是从坚持通向希望。

再长大些，便不淘气了。记忆里，爷爷亦是个爱看书的人，特别是古典名著。我和爷爷坐在台阶上，我捧着一本图画版的《西游记》，爷爷则捧着一本厚厚的《水浒传》。金灿灿的太阳照在我们身上，照在台阶上，暖暖的。我早已化作阳光，飞向那想象的天边：神通广大的孙悟空，挥舞着一根金箍棒，驾起筋斗云飞向远方。一级级的台阶，是通向那文学的殿堂。

夕阳西下，一老一少的身影在台阶上嬉笑着。老的总是无微不至地关怀着，无私地付出着。一级级台阶，连接的是血浓于水的亲情。

时光像一条静静流淌的小河，从身后流过。在台阶上留下坑洼，在爷爷原本的黑发上留下银丝。再一次回到乡下的老房子，竟也是最后一次—老房子要拆迁了。我跟着佝偻的爷爷一起缓缓踏上台阶，那几级既熟悉又陌生的台阶。爷爷用粗糙的大手拍着我的肩膀，叹道：“唉，人啊，终是老喽！”我抬头望向爷爷，几缕淡淡的阳光和几道深深的皱纹映在他宽大的额头上，眼里早已是失落和愁思。一件淡蓝色衬衫，朴素，庄重。我低头望向脚下的台阶，往日的一幕幕在脑海中浮现，顿时心里掠过一丝伤感，只是沉默不语。我一级一级地踏上台阶，爷爷却一级一级地走下台阶。

台阶啊！你连接了多少希望和亲情，见证了多少美好时光。踏上你，你让我升高成长，却又残忍的让爷爷矮了下去。

台阶，你真是个岁月神偷。

篇四：台阶作文

张吴韬

台阶连接着家与路，台阶沟通着楼上和楼下，台阶链接着现实与精神。我想台阶更是一种爱与回忆。

上个周末回家，临走时，外婆将我送到门口。我走了一段，快要拐进小巷时，偶然地发现外婆在身后一直跟着。我觉着有些不自在，眉头一皱，说：“外婆你快回去吧，大门还敞着呢！”她眼睛一眯，风清云淡地一笑：“没事，我就站在大门这台阶上。”说着她往后稍退了几步。跨到那青石台阶上。我看出来了，她也有些不自在，两只手不知往哪放。隔着一段距离，我看不清她的表情，但我能感觉到她那殷殷期望的眼神里满是留恋不舍。这些年外婆老了，遂变得矮了，好像只有站在那台阶上，才能更好地“护送”我们离开，直至远方。外婆的爱都融入了她的目光，在那台阶的反光辉映下浓得不可化开。

在公园中偶遇祖孙二人。本不想停下向前走的脚步，却被接下来的一幕所触动。那孩子也就二三岁吧，看似刚会走路，老奶奶好像对她的孙子饱含期待。她将她的包向背后挪了挪，然而两只手各牵着孩子的手两步一台阶地缓缓而行。我为他们瘪了一口气。没上几层，那孩子便摔了一个大大的“狗啃泥”，一下子哭声震天，泪水从他小小的眼眶中涌了出来。老奶奶没有料到会是这个结果。她用力拍着那块绊倒她孙子的台阶，假假地吼道：“都是这台阶绊了，它最坏了。”边说边安慰小孙子。我有些为那无辜的台阶打抱不平，但转念一想自己儿时与外婆的情景，难道不都是一样的吗？

那时我十分淘气，不知是从哪里来的力气，就是在家中跑上一天都不觉得累。那次我跑进厨房去看外婆往灶膛里添柴，急忙中却被绊在了台阶上，两膝跪在地上，我痛得靠在墙上，站不起来。外婆见状，放下手中的活三步并作两步冲了过来。一边抱起我一边用脚踩着台阶说道：“这坏台阶，还绊我们嘞，打它！”就这样，我不哭了，这坎也就过了。

这一级看似阻碍我们的台阶成了一块绊脚石。不久之后这也终将成为背影，回忆起来，虽痛却包含着家人的浓浓爱意。

这世上的台阶数不胜数，多于那夜晚的星星。星很亮，却也只会亮。台阶虽暗，却是一代人对一代人的爱与期望。台阶用那质朴的肩膀，承载着我们的人生。

我喜欢坐在台阶上，静静回忆往事。

篇五：台阶作文

张舜宁

国小一年级时，我的教室位于一楼，正对着一片繁花似锦的园子。童年的我，经常无忧无虑地在这园子里飞。初夏的午后，园中藏着许多乐趣。茂密的草丛里，能寻到蚱蜢的身影，我们捉来串在一根草上，能玩上一整个中午。地上时常有晒干的蚯蚓，捉了来，可丢入池塘喂鱼，看那些大红色的锦鲤在池中争抢，甚是有趣。花丛间的小径上，可以玩“抓人”的游戏，数人跑，一人去追，每每玩得全身是泥，回家后又是一顿骂。

那时，台阶之上是个神秘的世界。据同学传说，楼上是些高年级的学生。下课后，我们偶尔偷偷爬上台阶，从窗外鸟瞰下面玩耍的同学们，顿时有一种“一览众山小”的感觉。

长大了，年级高了，教室自然也搬到了四楼。中午，总是被繁琐的数学作业纠缠着，无暇再去园子里玩耍。对于园子里无忧无虑地戏耍的小朋友们，我只觉得他们很吵。自己的童年，却也渐渐远去，似一缕淡淡的乡愁。那几道低矮的台阶，好像无情般隔开了我与童年的联系。

六年级，国小时光即将远去，紧张的升学考试即将到来，我陷入了紧张的复习。四月，五月，六月，毕业照拍了，结业考试考了，我终是要永远离开我的童年了。背上书包，走下熟悉的台阶，胸腔仿佛被书包压得喘不过气。夕阳在教学楼间掩映着，西方的云被太阳点燃，烧出一片金红的霞。花丛间，忽的窜出一群孩子，互相追逐着，脸上笑得如夕阳般灿烂。突然想起，我小时候也如他们般无忧无虑地玩耍过。花丛间、小径上，都埋藏了我的足迹。墙瓦间，依稀回荡着我欢乐的笑声。那一张张稚嫩的笑脸，仿佛就是那年的自己。一层层台阶，竟是把我从一个小孩，转眼变成了少年。

如果可以，我多么希望自己不要爬上那台阶，永远做一个孩子，沉浸在时光里久久而不离去。然而，台阶总是要爬，因为生活总是要向前。

篇六：台阶作文

王浩宇

台阶，不知何时从我的心中消散了，也许是更快捷的电梯取代了它的位置，更也许那份温情不在了。

还记得我小的时候，那时候我们家住在三楼。三楼，虽说不高，每天却也要经过二十多级台阶，每次走在这些台阶上，心中只想着回家，脚步也加快了些，两级三级一跨。有时会碰到一个居住我家楼下的老奶奶。每次看见我都会说：“慢点，慢点，又不急，跑那么快干什么？”经常我还没有听见后面的几句话，就跑回了家里。

有一次，我放学回家，快走到家门口了，才发现我没有带钥匙，当时的我心里火急火燎。没带钥匙，别说家门了，连单元门都进不去。正在我等的焦急时，老奶奶拎了一袋蔬菜，慢慢的向这里走过来，快到门口时，才发现我站在门外，“怎么不上去啊？”“没有钥匙。”我回答。她为我打开了单元门，我跑上了台阶，她慢慢的跟在后面，这时我才发现，她的头上几乎都是白发，脸上的皱纹也有不少。她走到一半，又问我：“你现在又没有钥匙，怎么进家门，要不要先在我家写作业？”当时我从来没有去过她家，不想就拒绝了。

我坐在家门外的台阶上，写起了作业，水泥质的台阶，在三四月份显得十分冰凉，但台阶上并没有过多的污秽。这时脑海里浮现了平日里经常看到的景象：她略带驼背的身子，一级级的从六楼扫到一楼，很仔细，很认真。扫把过处，只留下“唰啦唰啦”声。我无从得知，她的善举是无聊打发时间，强身健体，还是为楼道的人儿添一丝洁净，但我真真切切感到了一阵暖意流过我的心中。

现在，我早已搬入新家，再也没有见过那位老人，或像那位老人一样的人。电梯也早已成为我上下楼的工具，虽然上下楼不用再花力气了，但那层温暖却离我越来越远。

篇七：台阶作文

吴桐叶

这是我第一次当主持人。

得知这一消息时，我的内心，五味杂陈。那被认同的喜悦是感动着的微酸，对此事的期待亦是甜甜的，可那隐隐约约的担忧，却显得苦涩。怀揣着复杂的情绪，就连脚下的路也走得不平稳了，肩上似乎多了份责任，心中似乎多了一份担当，使得身体也沉重起来，像是在漫漫长长的奔波途中，遇了台阶，不得不放慢脚步，望着它，想尝试着走出舒适圈，却又惶惶不敢前。

准备的过程是很漫长的。我开始学着写主持稿，写一些我原本不擅长的，不曾注意的文字，用自己的语言积累，一点点地填充主持稿上的空白，用那些优美精炼的措辞，慢慢地丰富着原本无华的语句，看着原本只有一个框架的文稿，被文字句段堆砌起来，完善为上面写满密密麻麻的小楷的，两张A4纸，我那原本不安的、慌张的心，也因此变得充实满足，有了信心，有了希望与憧憬，满满的，在心中荡漾开来。当稿子已尘埃落定，我又开始尝试着朗读它们，温柔的夜里，灯火可亲，坐在书桌前捧着主持稿，逐字逐句地读者。微黄的灯光懒洋洋地落在四周，落在稿子上，很安静，很鼓舞人心。我把全部注意力倾注在朗读中，理解着文字的意义，揣摩着朗读时的感情、节奏，直到能够流畅地读完，才有些恋恋不舍地放下稿子，如释重负地微笑。我有了胆量，稳稳地往前走，抬起脚来，迈上台阶，一级，又一级。

主持的日子如约而至，我站在台下，看着学校的大礼堂里的作为逐渐坐满了人，原本空荡的礼堂人头攒动。因而变得紧张起来，紧张得可以听见自己的心跳，它是那么清晰地，在跳动，跳动在我的身体里，跳动在我前行的路上。我与同伴互相安慰着不要紧张，一同走向台阶。我听见了红地毯下木地板发出的声响，听见了台下细碎的交流声，然后迈上台阶，一级，两级，三级，左脚，右脚，再左脚。明晃晃的白炽灯照在台中央，我走进去，走在了光里，转身，拿起话筒，开始主持。

我不知那时的我是什么样子，有没有微笑，有没有目视前方，但我知道，那时的我很勇敢，很坚定。

我终于迈上了那级台阶，走上了我的舞台。

成长路上，我们都是虔诚的旅人，向着远方踽踽独行，一路向前，走过岁月的春夏秋冬，走过康庄大道，走过羊肠小路。若是在漫漫长路中遇了台阶，请放慢脚步，抬高了脚，一级一级地迈上去。

篇八：台阶作文

丁奕文

从掌声和鲜花的台阶上悄悄退去，其实这才是最好的结局。

那天，我独自一人坐在房间里，目光落在了那把琴上，不知不觉中，小提琴已经陪伴我有八年了吧。还依稀记得八年前，小小的我从什么都不会到学会拉出第一个音符，接着是第二个、第三个……我欣喜地找到了一条渐渐向上延伸的台阶，一步一个脚印地往上走，往上走。虽然每跨一个台阶都有些吃力，但我一直坚持着。因为，在台阶的消失处我看到有一束光，我知道那意味着荣耀、羡慕与赞赏，当然还有鲜花和掌声。我走着走着，看到那束光离我越来越近了，但这时候我却停了下来。

在我12岁那年，我遇到了一个瓶颈期，止步不前。需要熟练掌握很多指法来练习曲子，演奏技巧复杂但却觉得空洞乏味。我近乎崩溃，却想不出更好的解决办法。

那次上课时，老师对我说：“这还是原来的那首曲子吗？你加的装饰音太多了，虽然这段是华彩，但你不该表现得这么做作。你应该用最朴素的心去练习它，丢掉那些花哨的东西。”我怅然若失。老师语重心长地问：“有没有想过我们为什么要这么辛苦地每天练琴？练琴可不是单纯为了比赛，为了获奖，小提琴可以陪伴你一生。当你高兴的时候，它可以和你分享你的快乐；当你难过的时候，它可以为你分担你的忧伤，这才是学琴的真正意义。”

这番话让我感到很惊诧，我恍然大悟。以前我真的以为练琴只是为了表演，为了比赛，我把它当做了工具，当做了一种技能的展示，也为了满足自己小小的成就感。从没有想过，它可以像朋友一样陪伴我一生。

忽然觉得，有点对不起手中的琴。

若有所悟。忽然觉得眼前一阵明亮，那条蜿蜒而上的台阶再次浮现在了眼前。

此刻，我决定再也不为比赛而练琴。从鲜花和掌声的台阶上，我只保留攀登时努力的回忆，沉淀的自我决心从光环中隐身而退。从此，比赛不再是我攀登的动力，我真正努力前进的意义是让音乐融进我的内心，我的生命，不断延伸的台阶的顶端是我想去和将要去的地方，在那里我将遇见更好的自己。

从此，不再彷徨，不再止步。