篇一：我的班主任优秀征文
正所谓：一日为师，终身为父！班主任就如同一个温暖的太阳，照进我生命中每一个阴暗的角落，带来丝丝暖意。而有时他更像一座明亮的灯塔，指引身处迷茫中的我人生的方向。今天我就来好好说说我的班主任——俞敏杰老师。
俞老师不仅是我的班主任，还是我的历史老师！作为班主任他总是每天早出晚归，不辞辛劳，陪伴在我们的身旁；作为历史老师他总是尽其所能地以活泼、有趣的方式教导我们，让每个蓄势待发的同学，都能在书的世界中得到启发，尽情翱翔在历史的海洋。有时候，面对历史难点，我一脸疑惑，百思不得其解，此时的他总是耐心教导，一步步地指导我解答我不曾领会的题目，并且详细地写下答题的要点……那一丝不苟的表情，让人感到无比欣慰，一幕幕，成为我常常忆起的镜头！
教室里、走廊上处处都是他“战斗”的身影！而我有幸也成为他“战斗”的一分子。进入高三，考试从不曾间断，一场连着一场，我的成绩也时有起落。每次我成绩不理想时，面对的不是他的责骂，而是聆听他对我成绩欠佳的根源分析。当我成绩优异时，他又会在表扬我之后友情提醒我：“孩子，成绩好时，你不要骄傲，成绩不理想时，你也不要灰心丧气，下次努力考出优异成绩！”平平淡淡一句话，让我一直铭刻在心，因为我知道，这正是印证了“骄傲使人落后，虚心使人进步。”的道理。记得这个学期的一次月考，我不知道为什么只考了六十几分，试卷一发下来时，您叫我上讲台上看成绩时，我一看到这个分数，眼睛就已经湿润了，回到座位上，眼泪也不由自主地流了下来，同学们安慰我，可是，这个学期以来我没考过这么低分的呀！直到放学回家时，他叫我别哭了，但我一想起那试卷上的红色xx，我又止不住伤心得泪流满面。回到家，我和谁也没打招呼，便径直进了房间，躲在床上哭泣……第二天一早到达学校便拿起试卷开始订正，早自习结束时，您问我：“怎么眼睛哭得那么肿啊？”我说：“额……”“加油啊，孩子！你是最棒的！不要辜负我们大家对你的期望啊！”他语气轻柔地说着。
时光荏苒，很多事已经被岁月冲淡，但是这件事却依旧会时常萦绕在脑海。我想人生的幸事之一便是求学之时能遇到一位良师，而俞敏杰老师正是我的良师，三年秀水转瞬即逝，而他两年的陪伴却比冬天的阳光还温暖！大学联考在即，与秀水的告别就在眼前，很多事会成为回忆，那是必然，但俞老师定将会成为我生命中重要的一位，那也是必然！
篇二：我的班主任优秀征文
我的人生路途上，遇见千千万万个人，构成千千万万个模样，有着千千万万的故事，可是我与她的相遇，是不愿忘却的光影，桃李三千，三尺讲台，独盛于她。
初次相见，一副黑框眼镜，一头干练短发，一身简单衣着，没有高大的身形，却让我意识到，她，不简单。但与之相处的三年我发现了很多不一样的她。
在班级管理上，她是认真严厉的。雅斯贝尔斯曾说：“教育本质是：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”而我的班主任完美诠释了这句话。开学第一天就制定了详细的班规，严格打击‘迟到’现象，一到规定时间点，数清空座之后就站在教室门口‘突击’，“迟到一分钟，擦一天黑板”是她不变的原则。面对第一次当班长的我也是如此，让我明晰班长的职责所在，看到我的错误也会严厉指出批评，让我在这个岗位上逐渐轻车熟路。记忆犹新的是她在我联考回来，成绩一落千丈，对我说的一番话“回来了，就要好好学，把知识学扎实，努力拼吧，实现你自己的目标”这话我铭记至今。她那个满怀希望看我的眼神，让我心潮澎湃，让我有勇气重新开始学习。她是尽心尽力的班主任。
在语文课堂上，她是生动有趣的。“师者，所以传道授业解惑也。”不是冷酷的冬，也不是炎热的夏，而是温暖舒畅的春。她娓娓道来，她妙语连珠，她的课堂是充满生机的地方。生字词语，散文诗篇，名著小说，时事热点，无一不在她的点教下散发光芒。睡醒后分享的《人民日报》是她课堂独特的一部分，也是我们最期待的。她用粉笔书写着中国源远流长的文化，她用心诠释着语文老师的骄傲，她用她自己的方式让语文课有独特的味道。她是尽职尽教的班主任。
在平日相处里，她是可亲可爱的。课下，她与我们的相处模式更像是大姐姐，随和又不失调皮。她会语重心长地教导我们，会哈哈大笑地面对我们，也会提醒我们多穿衣服，也会让我们把早饭吃好。有严肃，有吐槽，有玩笑，还有她作为东北辣女子独特的泼辣和魅力。她是那个我最喜欢的语文老师，最可爱的班主任，最亲近的娜姐。
感恩与她的相遇，她是我不愿忘却的光影。繁华飘落，流转于天地之间，这些珍贵的瞬间我会铭记。师恩是一座灯塔，遥望那黑板的身影，见证着每一个学子破茧成蝶。
篇三：我的班主任优秀征文
一支粉笔，两袖清风；三尺讲台，一片丹心。
——题记
在我们的人生历程中，我们将会邂逅很多人，而在关键的时段能遇上对的人，是最为幸运的事。
遇见汪老师是在那2020年最美的夏季，会考结束后的我，选择了秀水高级中学美术承诺班来就读，我被分在了高一12班，班主任是汪秀勤老师。第一天的相识，她给我最深的印象是朴素大方，和蔼可亲，聪慧能干。
汪老师是一位认真严厉的班主任。高一一进班就给我们召开了班会课，对我们进行始业教育，尤其是校纪校规带着我们逐条学习，生怕我们啥也不知道；另外，还初拟了班纪班规，征询同学们的意见后，就打印张贴在教室里，督促提醒同学们要时不时地“照照镜子”严格遵守。比如，课堂表现、作业要求、卫生要求、进班时间、自习课纪律、跑操要求、就寝纪律……总之，只要她能想到的，都会罗列出来提醒我们，有时我们也会嫌弃她的“唠叨”，但事后一想，一个老师能这么“事无巨细”地“盯着”我们，不也是为我们好吗？不是为了我们养成良好的习惯吗？还记得，宿舍卫生检查不合格时，她会带着我们回宿舍整改，亲自教我们怎么扫地、拖地；怎么清理厕所、阳台；怎么叠被子、铺床单……正是第一个月的严格要求和督促，我们很快适应了高中生活，井井有条地认真学习。
汪老师还是一位和蔼可亲的班主任。她会站在我们的立场上，心平气和地跟我们讲道理。她循循善诱，语重心长，给我们树立目标和规则意识的同时，给我们更多的是宽容和鼓励。还记得，男生宿舍熄灯后经常说话，前两次汪老师只是善意提醒，可这帮男生“不知悔改”，再次违纪，汪老师先是在过道严厉批评了男生，并让他们写了检讨（汪老师让大家写的检讨可是按照作文格式和字数要求来写，所以我们都有些怕怕的，不会轻易犯错）。男生们在写检讨的过程中对自己的行为有了个深刻的反思，汪老师也会根据“作文”优良，进行“点评指导”，然后再“修改”，再“点评”，直到达到“优等”，让我们心服口服……汪老师会认真分析每一位学生，对于学习或习惯上的“困难户”，她总是戴上“放大镜”发现闪光点，鼓励我们，帮助我们重拾起信心，激励我们为自己的梦想努力进取。
此外，汪老师还是一位聪慧能干的班主任。还记得第一学期拿到成绩单的时候，一下子被老师的评语吸引到。以前老师给我们的评语无外乎是“遵守校纪校规”“乐于助人”之类的套话，而这次的评语“独树一帜”，汪老师结合我们的特点，用精炼的语言对我们进行了评价，如给我的评语是“朱家小女叫奕萱，做事细心又稳重。同学都夸好人品，继续努力成绩提”，税瑞锋的评语是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。瑞锋如能明其理，定有壮志实现时”，陈希怡的评语是“成熟懂事又勤劳，班级卫生管得好。阳光自信多努力，美好梦想等着你”……这一个个看似简单的评语，却蕴含着老师对我们的美好期待，现在再回顾这些评语，心里满满的是回忆和甜蜜。
关于我的班主任，我有太多太多的话要说，而今天，我只想对她说——汪老师，您是我们的幸运星；感谢您三年的陪伴，引领着我们寻找诗和远方。
篇四：我的班主任优秀征文
不问收获，但问耕耘，她是最辛勤的园丁；无意争春，自得风流，她是最璀璨的明星；春蚕吐丝，勤勤恳恳，她是秀水最优秀的老师——蒋老师。
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”美丽动人的她大抵是邂逅了所有的美好。初见她时，她一袭清新素雅的白裙如初发芙蓉，却似点缀着这世间所有的美好。“雪肤花貌参差是”“细把冰姿比玉肤”说的是她光滑的皮肤；“朱唇一点桃花殷”“冰齿映轻唇，蕊红新放”说的是她娇艳的嘴唇；“回眸一笑百媚生”“一笑倾人城，再笑倾人国”说的是她灿烂的笑容；“嬛嬛一袅楚宫腰”“生如巧燕娇生嫣”说的是她曼妙的身姿；“手如柔夷”“指若削葱根”说的是她纤细的手指；“芊芊作细步，精妙世无双”说的是她袅娜的姿态。用她所教的英语来形容，那便是beautiful（美丽的），slim（苗条的），stylish（时尚的），graceful（优雅的），gorgeous（非常漂亮的）……我当时偷拍了一张她的照片向以前的同学炫耀，他们也不免感叹：“有师如此，你复何求？”是啊，原来姹紫嫣红开遍，都不及蒋老师的万分之一。
“纷吾既有此内美兮，又重之以修能。”姣好的面容从来都不是她的杀手锏，而只是她优点的一隅罢了。她是ethical（有道德的），仍记南北湖游学时那触动我的画面，同学们都忙着制造垃圾，而她却时不时俯下身子去捡起地上乱扔的矿泉水瓶，她一路上默默无闻做着这些小举动，但每一个俯身的时刻都温暖了我，也温暖了天气初肃的秋日。她是earnest（认真的），她做的每一课教案、每一个PPT，小到PPT的动画都是她精心挑选的，正是她对待英语认真的样子也指引了我的人生道路——成为一名像她一样优秀的英语老师。她是well-informed（见多识广的），上至天文地理，下至影视体育，她无所不知，无所不晓，恰似一个行走的百科全书。她还是humorous（幽默的），generous（慷慨的）……
韩愈曾言：“师者，所以传道授业解惑也。”蒋老师俨然就是韩愈笔下“传其道解其惑”的老师。她也像是春雨“润物细无声”，像是落红“化作春泥更护花”，也像是霞光，却比霞光更璀璨、更辉煌。霞光只伴红日行，她却不分昼夜，不分晴阴，时时温暖我们的心。
篇五：我的班主任优秀征文
人生历程中对我们无私奉献，时刻教诲，除了我们的父母，可能就是我们敬爱的老师了；而在相遇的无数老师中，对我们影响最大的可能就是班主任了。
从国小到高中，我有幸遇到了七位班主任，每个班主任都有自己鲜明的特点和治班之道，而对我影响最大的要数现任的班主任——高三（1）班的石磊老师。
石老师年龄不大，个头不高，话语不多。他有着一双炯炯有神的大眼睛，和他那能“石破天惊逗秋雨”的好嗓子。每每在为我们上物理课的时候，他那双炯炯有神的眼睛总会“转来转去”，不给任何一位同学“出神”的机会。石老师的声音也很洪亮，就连隔壁班的学生在上自习的时候也可以“蹭课”学习了。
对于我们来说物理课是很难的，尤其是高三的物理题，更是难上加难。但石老师用自己的“智慧”，让我们掌握知识要点。他要么用通俗易懂的语言上课，要么举日常生活中的案例，要么带我们做实验，要么给我们看视频……他总有他的“谋略”把物理课上得深入浅出，重点突出。
我们高三（1）班有个远近闻名的“美名”——猛男妙妙屋，大家通过这个“美名”，想必就能了解我们这个班的特色了吧。是的，我们班只有一位“小姐姐”，其他都是“大帅哥”，而且体训生、日语生很多，在班级里一个个“龙腾虎跃”，自信心“爆棚”，课堂“太活跃”，有些太“闹腾”，让任课老师有些头疼。不过，我们班主任可从来没服输过，每天都是“斗”志昂扬，在班级管理上有自己的“三十六计”，在处理事情来总是坚守原则、“磊”厉风行，我们班这些“猛男们”见到班主任都是毕恭毕敬的，不服也不行。
石老师虽然很严厉，但不会让人敬而远之，他只是“刀子嘴豆腐心”而已，石老师也有“温柔”“体贴”的一面。比如，天气变冷了，总是提醒我们多穿点；临近考试了，总是督促我们努力点；班级大扫除了，总是跟我们一起干快点；月考不理想了，总是给我们加加油、鼓鼓劲；有同学生病了，总是嘘寒又问暖……
春耕夏耘，春华秋实；桃李不言，下自成蹊。
石老师就是这样一位用自我的人格魅力和情感力量来引导我们，教育我们；把满腔的热情和充沛的精力奉献给我们。感谢石老师在高中生涯中，一路陪伴我们；即便我们即将毕业，我们也会铭记石老师的教诲——做一个对社会有价值的人。
作文营