篇一：留在心中的雪
肖雅丹
雪，洁白无比；雪，让小朋友们感到快乐；雪，让我回忆起那年冬天……
那年冬天下了一场大雪。那场大雪，虽然让人冻得直发抖，却让我感到无比温暖。
镜头一
“嗯，真的好香啊！”每到冬天，我总想吃有一家的牛肉面，可在冰天雪地的天气里，谁也不愿意出门，只有妈妈……
“丹，你看，牛肉面来了！”每当看到妈妈那冻得发抖的手，我总暗暗担心，又感到无比温暖。那热气腾腾的牛肉面吃起来身上暖暖的，就像妈妈的爱一样……
难道母爱就不像那一碗热气腾腾、吃上去暖暖的面吗？
镜头二
那年的雪，像无数顽皮的孩子，没完没了地下，不幸的是，我发高烧了。在医院里妈妈总唉声叹气地一遍又一遍喃道：“怎么办啊，烧还是没有退……。”夜晚，那医院里又是格外的安静。“叮咚”“叮咚”时钟响的声音，听得也是格外的清晰，抬头一看，哦！已经是凌晨1：00了，被热醒的我只见妈妈趴在床边上，进入了甜甜的梦乡。挨近一点看，妈妈那脸上明显有一些小皱纹……
唉！谁言寸草心，报得三春晖啊！
镜头三
“哇哦，我们堆了一个雪人呢，你真棒啊！”在一次堆雪人中，妈妈朝我竖起了大拇指，让我无比开心……
“丹，我们今天到小区下面堆雪人吧！”妈妈欢快的声音在我耳边回荡。
“好！”我们一起来到楼下堆起了雪人。
“你太棒了，瞧，它是多么的可爱呀！”
“嗯嗯！”
“我们再给它加上两只手，真漂亮，你太厉害了！”妈妈那一句句表扬我的话在我耳边回荡，我开心极了！
母爱，是那吃上去让人无比温暖的面；母爱，是那一张关心你的面孔；母爱，是那一句句赞美、表扬你的话，母爱……
篇二：留在心中的眼神
李浥晨
打开抽屉，阳光洒在一张纸上，那是外公留给我的信。望着它，好像看见了外公那慈祥的笑容。
那时，我正上幼儿园，一放假呀，就爱往外公家跑。“外公！乖孙回来了！”他一脸微笑的迎了过来，我飞奔似的投入那温暖的怀抱。
他带我去抓鱼，宽厚的大手紧紧握着我的手，使我安全感十足。“哈哈！我抓到了！”他抓到了一条鲤鱼，我开心极了。看着我开心，他也开心的笑了。波光粼粼的水面映照着他的笑容，兴奋的像个孩子一样。
只要妈妈打我，骂我，我就跑到外公家去。我躲在里面，妈妈来抓我，外公就像老鹰抓小鸡游戏中的母鸡般，护着我，不让妈妈抓我。逼的妈妈没办法，只好回家。他用那双布满皱纹的手，帮我仔细地擦干眼泪。他笑着看着我，说，“没事了，你妈妈走了，别哭了”。他温和的安抚我，安慰我。我发现，他的笑容是那么好看。我可以保证，那是我见过最好看的。那沧桑的脸颊根本不是那些男明星可比的！
我爱吃他做的饭。他烧好柴火，给我做烤鸡吃。烤好了，他帮我撕肉吃，什么肉嫩，什么肉香，他就给我吃。剩下的，老的，硬的，焦的，他自己吃。他看着我吃，我笑了，他也笑了。
“外公！”我向往常一样呼唤他，可门内没有回应，只有一片寂静。天空灰蒙蒙的，好像要下雨。爸妈出来了，妈妈眼睛是红肿的，鼻子是红的，妈妈递给我一封信。信里写着：孩子，外公和你玩捉迷藏的游戏，好不好？外公藏起来了，你先不要找我。我在天上，你现在找不到我。我不在时，你别惹妈妈生气，不然，我保护你，你会哭脸的。你如果想我，晚上的时候看看星星，最亮的就是我。在信的后面，还有一个笑脸图案。
合上抽屉，天已经黑了。我找到最亮的那颗星，仿佛看见它在向我眨眼，向我微笑。
篇三：留在心中的微笑
廖思涵
睁开眼，雨的朦胧透过窗，照在我的脸上。一颗颗晶莹剔透的雨水挂在窗台上，像一只只眼睛凝视着我。
推开门一股凉意扑面而来，让人不由颤抖，虽然早已进入秋，但每天还是阳光四射。这是秋天的第一场雨。雨不大，但却十分无情，落在身上就像一块冰块掉落在身上。
走在大街上，路上没有很多行人，反而是车子的鸣叫在车道中不停徘徊。远处，只有许多环卫工人穿着雨衣，拿着扫把，不停地扫动着。他们的身份是那样微弱，是那样被人瞧不起，可看见有行人来往还是会露出那笑容。虽然满脸皱纹，可在这清凉的雨水里，又是那么温暖。
路过一个十字路口，车辆是那么密集，而红绿灯早已罢了工。可看到那车辆有秩序地通过时，我不禁发出了疑问。走近一看，只看见交警叔叔站在路中间，有条理地指挥车辆通行。
在雨中他们的身姿是那么挺拔，那么威武。在这无情的雨中，又是那么柔和。
一转眼，就已经来到了学校门口。一位位身穿红马甲，拿着红旗的阿姨们进入了我的眼帘。她们就像一位位豪爽的女战士，一边和雨水战斗，一边又护送孩子们进入校园。
她们将孩子们保护得安安全全，自己却淋了不少雨，但她们还是用那温柔的笑容，来面对可爱的孩子们。
在雨中她们的身姿是那么豪迈，在这刺骨的风中，她们又是那么柔美。
踏进校园那一刻，我觉得雨不再是那么无情，风也不再是那么刺骨。在这温暖的人心里，又有什么不会被融化呢？
篇四：留在心中的笑容
肖佳青
那是一个雨天，我漫步在树林中。突然，脑海里浮现出，他紧绷的脸，微皱的眉头，以及那双瞪圆的眼睛里流露出的无比严厉的眼神……
记得，我才刚刚进入国小一年级的时候，在奥数方面很不擅长。那一道道需要我绞尽脑汁、冥思苦想的奥数题使我无比烦闷。我讨厌思考，我畏惧思考。老师在黑板前讲述一道思考题，我认真地听，却没有听懂。这时，我只想把解题步骤抄下来，蒙混过关。
回家后，父亲改作业时，他一眼就看出了“破绽”。“这道题你理解了吗？”我无言应答。他那张温柔的脸，立刻由晴转阴，严肃下来，板起了脸，“孩子，我知道你畏惧思考，但要想学好数学，你必须迈出这一步，哪怕这个过程是、三年；哪怕这个过程使你无比痛苦。学习是自己的事情，是为了让你成为一个有学识、爱思考的人。请你以后一定要努力思考，希望你能体会到思考的乐趣……”我看到，父亲的脸上，是一副认真的图画；我看到，父亲的眼睛里，向我脑海中射出一道坚定、严肃的眼神；我听到，父亲说的每个字都铿锵有力；我听到，父亲说的话语里，每个字都透露出他对女儿的饱含真情。
往后，父亲那坚定而严肃的眼神，和他那句“只要你肯付出一切去思考，我一定陪伴你、帮助你走过这段转变的路程”永远地刻在了我的脑海里。我深深的记得，我在那天留下了悔恨的泪水。从父亲的眼神中，我真正明白了“学习是自己的事”的道理，也决定要在这方面努力付出。
在那以后的一天，我再次遇到一道难题。就在我准备像往常一样，扫一眼题目便去问父亲时，我猛地想起父亲的话与他的眼神，就停下脚步，回到桌前，认真地思考起来。我按照父亲所说的，先想出一条思路，再按照思路一点点地往下推理。想着想着，我感到脑袋一阵胀痛，但克服了困难，努力的想。二十分钟过去了，我居然破天荒地做出来了！我一抬头，对上父亲一双含笑的眼睛。
现在，我已长大。但，父亲的那些话语，严厉的眼神，永远地留在我心中，抹之不去。
篇五：留在心中的诗集
李哲娜
今日寻书，竟寻到了一本诗集。我抚摸着破损的书脊，打开书，又看到了那一排排大气的字，那么熟悉、亲切……
“哲娜，下课后来我的办公室。”老师在后门拍了拍我的肩。我吓了一大跳，连忙点了点头，再一看，老师早已离开。我心猛的一沉：难道我又做错了什么事？好像也没有啊？难道我的作业写的不好？想入非非时，下课铃响了。
“报告！”我忐忑不安的走到老师面前。老师抽出一本崭新的书籍。好漂亮！“哲娜，快到六一了，我想送你一本《孩子的诗》。在我眼中，你是一个不错的孩子。这本书很好，你要多看看……”老师说了太多，我却只记住了一句话，你是一个不错的孩子。我抱着书往回走，有点晕，每一步都像踩在云上。我一直觉得我很普通，来学校只为了上课。没想到，我竟然得到了老师的认可，老师还送了我礼物！我真想欢呼，真想在操场上跑两圈，来发泄我的愉悦。可是，声音被压抑在胸膛里，脚仿佛套上了脚镣，我的眼眶，湿了。我紧紧的抱着书，书里还有一段话。那饱满的墨汁深深地渗进了薄纸，深深地渗到我的血液里。飞扬的笔画仿佛要跳出来，要跳到我的肩上说话。凹凸的纸背透着些字，我细细地在上面摩擦，想记住它的痕迹。这么多年，我总是要翻翻它，看着书页间跳跃的色彩，读着天真的、甚至有一些悲哀的诗句，我想到的、懂得的更多了。我不想辜负老师说的那句“不错的孩子”，不想辜负老师送给我的礼物。渐渐的，我想举手了，我想发言了，我想思考了。仅仅是态度的改变，一切就都变了，变得更优秀，自信了。
没想到的是，我转学了。
老师发了祝福，朋友为我送行。我不想哭，只是很迷茫。到了新教室，才涌起了不舍之情。我想起那本诗集，心里有了一点慰藉。
一年过去了，我感觉我淡忘了过去。可是，一拿起这本诗集，以前的一切都那么清晰。
我的眼眶，又湿了。
篇六：留在心中的那一道难题
贺文博
每个学期都会有许多难题，但是那一道难题，却一直留在了我的心中。
那一次，春风吹拂着，柳条随风而起，花儿和草儿随风摇动。
“叮零零”下课了，我收拾好课本，随手便拿起一本作业书写了起来。我刚提笔，想要写出这道题，但是，我却不会写这道难题。我抬头仰望天花板，脑袋里思索这道题该怎写。就在这时，一个人穿着蓝色制服，脸上带着微笑，大步流星地向我走来。我心里想到：他来干什么我又没有问他。他来到我的身旁，一手轻轻抚摸着我的背，一手用力地按住课桌，沉稳地对我说道：“兄弟，你是不是这道难题不会写呀？”
我的眼睛目不转睛地看着他，小声地说："对呀！兄弟，你教一下我呗！"于是，他答应了。
他拿起我手中的笔，一手按在桌子上，一手勾着我的肩膀，眼睛专注地看着那道难题，想了想，开始给我讲解这一首难题："首先你把这里的桃子看作单位一……"我听了他的讲解之后不但知道这道难题怎么写，也知道友情是多么重要了。
讲解完之后，他又给我重新出了一道这样类型的题目，刚刚布置完这道题我便迫不及待地赶紧地答了出来。经过他检查后，他微笑看对我说："你可真棒！答对了这道题了！"经过这一次的训练，更加让我明白友情是什么意思了，友情就是互相帮助，互相扶持。
每当我看见这道有价值意义的难题，脑袋里立马想起那个关于友情的场面，使我深深不忘这一道难题。
作文营