姜与茶
夏日的深夜，经过了一天的炎热喧嚣，大地已然沉睡，除了偶然一两声狗的吠叫，冷落的街头是寂静无声的。恰巧一阵微风轻轻拂过，手中书的扉页随风缓缓翻开，抬手轻轻合上，手指触摸着《三片青姜》四个字，谁曾想本想“例行公事”般草草浏览一遍的书却深深的触及了我的心灵。
书中作品讲述了爱动物的西加康锐、爱幻想的万卷、爱足球的孟达是三个同龄男孩的成长历程，他们有着不同的喜乐，各自的心酸。他们总是在用纯净的眼睛观察这个世界，用稚嫩的声音表达对现实的不满，如同三片辛辣青涩的姜。
三个男孩在传统的“好学生”评价标准下，显得那样另类。西加康锐不断挑战妈妈的承受底线，执意领养小狗；孟达坚持着一种牺牲自己以成人之美的足球训练，借此磨练意志；万卷的思想常常溢出边界，成为家长与老师眼中无法沟通的怪孩子。他们辛辣、刺激，如三片青姜，倔强地要长成自己喜欢的样子，看上去如此相仿，却散发着迥异的光彩。毕竟，没有一模一样的成长，正如你找不到两片一模一样的姜。
让我最有感触的是《三片青姜》中，几位家长的选择，不是激化矛盾，而是如茶一般，用温度去中和姜的辛辣，从而使得人们能从不一样的角度去了解姜。西加康锐的妈妈虽然对狗毛严重过敏，但她允许康锐带两只小狗回家给他作伴；孟达的父母看到自己的儿子在学校被足球砸的鼻青脸肿，非但没有阻止，还深入的了解到孟达一心想为校足球队做奉献的心态而纵许他；万卷妈妈更是不可思议的答应万卷：让绿豆在自己的鼻孔里长根发芽。你能说这样的生活不够辣吗？他们给予了孩子信任的空间，选择的空间，甚至试错的空间。正是在这片成人后撤中获得的崭新空间中，欣喜地看到了孩子的自我成长。
风又起，一页一页的纸在指尖翻过，思绪纷飞……
也是在这样的一个夏夜，刚刚看完《啊！设计》这个有趣的儿童科学探索节目的我忍不住想尝试做一做节目中新教的科技小实验。
说干就干，我找来了实验所需要的多种材料，正想开始时发现少了一个最最关键的细针，这可怎么办呀？我左手托着腮帮子，右手不停的转着手中的笔，眼睛不停的在房间里搜索着。突然我眼睛一亮，直视妈妈梳妆台上的新手表，突然有了主意。我蹑手蹑脚地来到个梳妆台前，眼睛不时四周观望着。伸出袖子狠狠地擦了擦额头上的冷汗，咽了一口唾沫。带着紧张与不安的心情，再次看了看四周，深呼了一口气，向着手表一把抓去……
正当我兴奋的欣赏着自己的科技作品时，响起了开门声，妈妈回来了。我看了看那块被拆的四分五裂的手表时，心里一阵紧张，随着妈妈脚步声的临近，我感觉自己的心都快跳出来了。终于，妈妈走到了我的面前，轻轻地看了一眼手表，愣了一下，随后目光又转移到了我手中的科技作品上，摸了摸我的头：“这个是你做的么？”我咽了咽口水，紧张的点了点头。妈妈笑了：“你好厉害呀，这个是什么呀？”妈妈不仅没有责备我弄坏了手表，反而夸奖起我做的科技作品，并和我一起研究探讨其中的奥秘，其乐融融……
正如西加康锐在收养小狗、照顾姥爷的过程中，习得了施爱、责任与独立；孟达在自创的大无畏“磨练”中体会了无私付出与价值确认的快乐；万卷则在佰老师与石校长的赏识教育中舒展了自己的才华般，我不仅在制作科技作品的过程中学到了新的科技小知识，还和妈妈一起度过了一个欢乐的亲子时光。
三片青姜，三片看似相同却各有迥异光彩的姜，咬一口，流出的一定是最纯粹，最自然也就是所谓的“最真诚”的辣汁，辣的生活有滋有味。
再一阵风起，拂过窗前，拂过那本《三片青姜》。
作文营