篇一：一二三木头人作文400字四年级优秀
只听教室里充满了欢声笑语，同学们正在玩什么呢？原来同学们在玩木头人。
游戏规则是，一个同学当逗笑人，其他四个人当木头人，逗笑人一旦数到三，木头人就要在原地停住，逗笑人可以去到木头人面前去随便说出笑话，来逗那个人，那个人如果笑了，那么逗笑人就赢了，如果那个人没笑，逗笑人就输了。
游戏开始了，只听马老师说：“预备。”木头人立马做出预备动作，梁子安两手握拳，腰部弯曲死死的咬住牙齿。“游戏开始”只听马老师一声令下，梁子安以闪电般的速度迈了一大步。周梓骏回过头看了看梁子安，然后对梁子安摆出一副搞笑的样子，梁子安虽忍着笑容，仍然坚定的看着周梓骏，周梓骏看梁子安没反应又去逗别人，就趁这一时间梁子安用手捂住嘴巴，周梓骏去逗彭紫桐。彭紫桐忽然露出了大白牙，同学们看见了大声喊：“彭紫桐露出大门牙了。”
彭紫桐听见了仍然没有回座位。周梓骏又回到了黑板面前，回过头喊了口令，以迅雷不及掩耳的速度，回过头，梁子安立马奔向周梓骏，然后趴在地上，两手抓住周梓骏的裤子，好像跪地求饶，同学们哈哈大笑。
这可真是一场开心又有趣的游戏啊！
篇二：一二三木头人作文400字四年级优秀
只见王朱墨坐在地板上，像寺庙里的师傅一样盘腿而坐，为什么呢？原来他们在玩木头人的游戏。
游戏规则是选一个同学面对着黑板当逗笑人，再选三个当小木头人。一共有两关，第一关不动就行了，第二关要做出动作。
这局是我、王朱墨和小周上场当木头人，木头人是小褚。游戏一开始，王朱墨冲到木头人脚下，木头人就转过身来。王朱墨躺在地上，没有动，木头人，用那双圆圆的大眼睛看着王朱墨，王朱墨的两腮帮子也变得通红，眼球转来转去，小周转在后面一动不动。小褚走上前对小周做鬼脸，小周动了。王朱墨赢了，旁边的同学看到小褚做的鬼脸哈哈大笑。
第二局上场的还有王朱墨，但是这次是当木头人，只见王朱墨走向前豆前面的李子凡。王朱墨在李子凡面前做起了鬼脸，引得同学们哄堂大笑，有的趴在桌子上笑，有的捧腹大笑，还有的躺在地上笑，同学们的姿势层出不穷。但是李子凡无动于衷，王朱墨就贴了上去笑，舌头都伸了出来，手也摆来摆去，一不小心就贴了一下，王朱墨的嘴，微微翘起李子凡就动了起来，后面的同学撅起了屁股，手不停地捶着地板大笑着。
课堂时间是短暂的，很快就结束了。
篇三：一二三木头人作文400字四年级优秀
只见同学们像欢快的小鸟在教室里叽叽喳喳，教室的顶都快掀翻了，原来同学们在玩木头人的游戏。
老师在游戏前把规则讲的很清楚，一个逗笑人，面对黑板喊出口号，三个木头人在下面不能动，不能笑，不能露出大门牙。
同学们嘻嘻哈哈，观赛同学手捂着嘴巴，木头人捏了一把凉汗，调整呼吸。
“预备，开始！”老师刚说出来，逗笑人就立马喊：“一二三，木头人。”场面瞬间静止，逗笑人缓缓走到一位木头人面前，他露出牙齿，费尽了脑子，想让对方笑，自己一边笑一边说出各种笑话，而第一位木头人就是王朱墨，他嘴角忍不住上扬。接着逗笑人使出他的绝招，转过身子，屁股伸到王朱墨面前。一边扭着屁股，一边用手拍打着自己的屁股，这时王朱墨眼神躲避，脸上通红嘴巴，一会儿向上，一会儿向下，总也停不下来。
我站在他旁边，我双脚发麻，眼睛死死的盯着天花板，不要让自己看到这搞笑的画面，最后逗笑人还是放弃，再逗我们笑了，不知道是太难了，还是找不到方法，总之放弃了。
我忘不了吹气球，忘不了恶作剧，也更忘不了今天这场木头人游戏，因为在这场游戏里有数不清的欢笑，数不清的快乐，数不清的享受。
篇四：一二三木头人作文400字四年级优秀
外面刮着小小的风，而教室里非常热闹，同学们期待的等着游戏的开始。
教室里沸腾起来，同学们有的眉毛直立起来，有的眼睛睁得大大的，有的呲牙咧嘴，都在等待着游戏的开始。
老师讲了四位同学，你瞧有的人像是在拍照，上台时一动不动，有的人像是在打太极，有的人嘟着嘴明显很不服气。
“预备！”听听到这一声台上的同学，一下子定格住，一动不动，台下的同学看着台上的同学忍不住“哈哈”的笑起来。
“开始！”一声令下，同学们纷纷行动起来，当老师回头的那一刻，同学们立刻定住了，有个同学低着头，手伸向前方，手紧紧地握住另一只手也伸出来，搭在后面。有个同学头抬起来，有一只手伸起来手耷拉着，而且伸的长长的，差一点碰到徐老师。有个同学走在那儿一点儿也不动，站在角落里，而有个同学迈出一大步，头抬着，眼睛睁的老大，手指弯曲着，像是一只老虎。
游戏继续只听“啪”的一声，教室里像放炮一样，无数手打在徐老师身上，徐老师像钉在了墙上。
有的同学赢了得瑟起来，眉毛挑的高高的。
这个游戏很有趣，给我们的童年带来了不少快乐。
篇五：一二三木头人作文400字四年级优秀
“啊”只见一个同学用手拍在徐老师的身上，徐老师趴在墙上发出了一声尖叫，他们在干什么呢？原来他们玩搞怪怪木头人。
游戏规则很简单，四个同学听老师口令，同学们碰到老师再回来就赢了。
此刻教室里吵吵闹闹，同学们有的手舞足蹈，有的大喊大叫，还有的如猴子一样在那蹦来蹦去。
老师喊了我、王楷鑫、吕青宸、李一柯，我大摇大摆的走上了讲台。王楷鑫扭扭捏捏，吕青宸跑了过去撞了一下墙，李一柯小心翼翼的走了上去。
老师说：“预备。”我准备好了，一下子跑过去。王楷鑫准备爬着去。吕青宸也想跑过去准备了好久。李一柯想转着碰老师，我们都准备好了。
直接老师一声令下：“开始！”我一下子跑了过去。王楷鑫趴在了地上，吕青宸也跑了过去，李一柯转了一下，就在这时，老师转了头，但我们都碰到了她。到我们回去的时候，王楷鑫在我的面前一下子碰撞到了，摔倒了，头发梳了起来，眉毛长了八字形，眼睛紧紧地盯着墙角，大牙露了出来，手撑着地面，小腿摔到了地上，老师要转头的时候，我用手一碰，碰到了墙上。
虽然我摔倒了，但是这个游戏为我的童年增添了一个乐趣。
篇六：一二三木头人作文400字四年级优秀
只见外面天寒地冻，树叶枯萎了，就剩一根根光秃秃的树枝，而教室里面却热闹非凡很有气氛，一起来看看大家在干嘛，原来是同学们在玩搞怪木头人。
只见老师喊几个男生上来，我见他们个个摆好架势，一个个爬在地上，只听许老师一声：“预备！”他们用手一个挡一个都想赢，眼神中都透露着胜利的感觉。
“开始！”许老师刚转过来，贺天泽抓紧他的手，第一个冲了上去，狠狠的打了徐老师一下，徐老师立刻像豆腐一样被压在了墙上，底下的人哄堂大笑，徐老师说：“贺天泽你在报仇吧！”下面的人又是一声大笑。
徐老师又转过头来，只见贺天泽“扑通”一声摔在地上，伸出他那个大手掌拍到了对面的墙上，他的嘴角立刻有了一抹笑容，好像下一秒就能立马把墙打破，这一下子他立刻大声对徐老师说：“徐老师，徐老师，我赢了！我赢了！”其他的人也快步如箭伸出他们那大手，拍到了墙上，这时候教室里全是胜利的声音，我的耳朵都要被他吵聋了。
游戏在同学们的欢声笑语中结束了，我从中知道了我们比赛的输赢并不重要，重要的是真实感受和快乐！
篇七：一二三木头人作文400字四年级优秀
“哈哈！”只听教室里传来一阵雷鸣般的笑声，原来我们在玩一二三木头人。
规则是要选出一个逗笑人和两个木头人，上台的逗笑人要喊出口号，木头人不能动，逗笑人要去逗木头人。
游戏前，老师选了一个木头人和两个木头人，游戏还没开始同学们就已经跃跃欲试了，同学们有的摆着各种姿势，有的坐在地上动来动去，有的坐在桌子上发呆，还有的都站在了桌子上。
游戏开始了，逗笑人说：“1、2、3……”木头人正在扭动着他们，翻着眼珠子，坐着鬼脸，挥舞着双屏，挺着大肚子跺着脚，台下的同学们被逗得哈哈大笑。
这时逗笑人不念了，木头人赶紧定住，像一个呆子，逗笑人蹦蹦跳跳地走到第一个木头人面前，只见他左手挥挥，右手挥挥，那个木头人仅仅屏住笑容大气也不敢出。逗笑人又来到第二个木头人那里，第二个木头人面对墙，好像在面壁思过，于是那个逗笑人踩着垃圾桶，差点把垃圾桶弄翻了，他用手在木头人面前晃来晃去，但还是逗不笑他们。
虽然游戏结束了，但是大家的笑声在我的耳边飘荡，游戏的欢乐还在我脑海中回荡。
篇八：一二三木头人作文400字四年级优秀
“哈哈哈哈……”一阵笑声传入我的耳朵，好像要把房顶掀翻，原来大家在玩木头人的游戏呢！
这次的规则是要逗笑人一回头，如果木头人动了，木头人就输了。
刚开始教室里吵吵闹闹，有的同学在高喊：“老师选我，老师点我！”一只只小手举了起来，仿佛要升到十万八千里外了，这时在闯荡的教室中老师选了XX和XX。
只见XX坐在地上，好像站也站不了，而XX呢，他呀，正在那里快活的疯狂的摇摆，好似一颗在海里摇摆的海草。
突然，逗笑人开口了，“1、2、3。”都叫人，突然一顿空气似乎凝固了，XX直接躺在了地上，只见他像一只乖巧的小狗趴在地上，他的头朝上仰着，身体呈现出了一个漂亮的弯弧线。眼睛半眯着，好似刚睡醒。
而XX坐在地面上好像没了骨头一样，软趴趴的。
这时逗笑人行动了，他趴在地上，边唱着小曲儿，边打着滚儿，试图把木头人逗笑，可逗笑人不管这么逗他们，木头人都丝毫不动。而XX呢？更厉害，不管多少人他们都视而不见，都不瞧一眼。
童年就像一幅幅美丽的画，而这“一二三木头人”是最鲜艳的一幅画！
篇九：一二三木头人作文400字四年级优秀
“哈哈哈！”教室里忽然传来一阵笑声，像火山爆发一样，吓到了我，原来，同学们在玩一二三木头人。
木头人的规则是选两个人当木头人，再选一个人当逗笑人。逗笑人在喊口号的时候，如果口号停止，木头人就得不动，木头人坚持三十秒，就算木头人胜利。
刚开始，教室里还是非常安静。但是老师忽然说了一声，我们今天来玩木头人。教室里又喧闹起来。老师选了殷同学来当逗笑人。谢旭东和刘曦瑶来当木头人。说口令的时候，木头人有的跳起来的时候像举起手像奥特曼一样，还有的在跳，还有的在得瑟。
可是口令停止的时候，木头人忽然定住了，像被人控制住了一样，眼睛闭了起来，眉毛上扬嘴张了，看来红着脸，呆若木鸡。逗笑人在一旁扭着屁股，旁边的人有的在放歌，有的在哈哈大笑，有的挠着头，还有的跺着脚，都在逗木头人。终于谢旭东憋不住了，忍不住的动了动嘴巴，可是这微小的动作已经被殷同学看到了，她告诉了同学们，同学们大喊了起来，三十秒结束了，刘曦瑶坚持了下去，赢了。
这一次比赛像珍珠一样，在我的童年中闪闪发光。
篇十：一二三木头人作文400字四年级优秀
只听教室里传来“叽叽喳喳”的声音，欧，原来学生们在玩木头人的游戏。
游戏规则是，一人当都需要人，三个人当木头人都需要人，要想尽一切办法让木头人动或笑或露出大门牙，逗笑人赢，如果在时间内逗笑人没有抓住或被木头人碰，则木头人甚。
游戏开始，老师请了我，XX，XX和XX上场。XX当逗笑人，其他人当木头人，在游戏开始前，同学们在下面大喊大叫，好像在一个摇滚乐表演现场。
老师在喊：“预备。”全场鸦雀无声，我的手指挠着裤子双腿在发抖，眼睛直直的盯着逗笑人，老师又大喊：“开始。”XX大喊：“一二三，木头人。”我一个箭步飞过去，蹲在地上，做出一个大马步，XX一回头他的头发微微扬起，然后朝我慢慢地逼近。他的大手向我抓来，嘴里还嘻嘻地笑着，好像势在必得，我吓得浑身直抖，眼睛朝着瞟瞟那瞟瞟，心里很不安。XX看我不动，手掌又朝我逼近了一点，我吓得想想后退，可我忍住了，他终于赶过去了，老师开始倒数：“十、九、八。”他一直在回头，口水直喷。
课堂结束了，我舍不得游戏的乐趣消散，我舍不得同学的欢声笑语，希望我能再玩一次。
篇十一：一二三木头人作文400字四年级优秀
只听“一二三，木头人。”教室里大叫着，原来是逗笑人在黑板旁边喊他的口号，今天马老师在带我们玩“一二三，木头人”的游戏。
游戏规则是，老师会选一个逗笑人和三个木头人，逗笑人喊完口号，他会回头抓在动的木头人，如果木头人没有被抓木头人就赢了，如果木头人被抓到逗笑人就赢了。
老师选我当逗笑人，我大摇大摆地走上讲台，我看见三个木头人被逼在墙角瑟瑟发抖。
“预备，开始。”老师大喊我，心想：我一定要加油，一定要把所有的木头人都抓住，我要加油，我以迅雷不及掩耳之势喊了一声：“一二三，木头人。”我回头一看，看见小XX翻着斗鸡眼，手一直摆在上，一只手摆在下，好像一个机器人，我轻轻地走到小XX身边，我向小XX做了一个鬼脸，我的舌头伸了出来，翻着白眼，同学们笑得直不起腰来，教室里一瞬间闹成了一锅粥，叫XX嘴角轻轻上扬，其他的木头人却无济于事，我看小XX还笑，急得像热锅上的蚂蚁团团转。
游戏的时间总是很短，虽然游戏结束了，但是同学们笑声常在，我喜欢玩这个游戏。
篇十二：一二三木头人作文400字四年级优秀
只见XX喊着“一二三木头人”，他们在干什么呢？原来他们在玩“一二三木头人”的游戏。
游戏规则一个人当逗笑人，他负责喊口号和观察剩下的人有没有动？还有逗笑人要逗木头人笑，木头人要在逗笑人喊完口号后一动不动。
同学们争先恐后地喊着“我我我！”只见逗笑人XX，大摇大摆的走了上台，几个小木头人，瑟瑟发抖的在窗边。
“预备，开始！”老师喊道“一二三木头人”XX喊道，只见小木头，大XX躲在桌子底下。一动不动的闭着眼睛，如同一块木头一样，XX悄悄的走到大XX桌子底下，只看到XX拿起绿色的帽子给大XX带上。XX走到大XX把帽子扔到了一边，真像一只愤怒的老虎，还给XX做了个搞笑的鬼脸，眼睛向上翻，眼球如同一个白球，鼻孔向上翘，好像猪的鼻子，舌头从嘴里伸出，真像一条蛇蹿了出来，可真搞笑。逗得同学们哈哈大笑笑的趴在了桌子上，有的大门牙都露了出来，还有的趴到了地上。
“十……”老师喊道，“游戏结束，大XX赢了。”大XX如同一只兔子一样蹦蹦跳跳地回到了座位上。
游戏结束了，同学们似乎想再来一次，这巨大的欢呼声响彻教室。
篇十三：一二三木头人作文400字四年级优秀
只听教室里传来“哈哈哈哈”的声音，原来同学们在玩“一二三木头人”的游戏。游戏规则是选出一个逗笑人和三个木头人，如果木头人动了，逗笑人就赢。
只见XX大摇大摆的走上前，他是逗笑人，三个小木头也颤抖着手脚走上前。老师说预备开始，XX一下子趴在地上，好像在求饶，刘梓涵和XX毫无面色，连蚊子叮都不会动一下，XX喊到：“一二三木头人。”他突然停住走上木头人面前，手插口袋忽然大喊：“你动了！”但是他没有动，于是游戏没有停，XX皱紧眉头，摆来一个搞笑的动作，逗得我们班哈哈大笑，要把屋顶先翻了，木头人还是没有动。
XX回过头说一二三木头人，他飞快的转过头，头发都炸了，口水差一点就飞了出去，同学们都笑趴在地上了，木头人有的在站着，有的在坐着还有的趴在了地上，XX用手捏着脸翻了个白眼，一边做动作一边说：“你好啊。”可是小木头还是没动，他不想再做了，他灵机一动摆出了一个搞笑的动作，小木头差一点就笑了，出来还是没有动。
下课了，我很不舍，不舍同学们的欢声笑语，不舍游戏的有趣，希望下次还能玩。
篇十四：一二三木头人作文400字四年级优秀
只听教室里同学们吵得像一群小鸟一样，叽叽喳喳的说个不停，哦，原来我们在玩木头人的游戏呀！
游戏规则是，一个逗笑人来喊口号，几个木头人要在逗笑人喊口号的时候走动，如果逗笑人看见你动就出去，如果没动，逗笑人就来逗你。
游戏还没开始，教室里仿佛许多热锅上的蚂蚁一样，老师让我和XX上去，只见XX大摇大摆的走了上去，而我呢，一个小小的木头人呆呆的站在窗边，害怕的直发抖。
“预备”，只听老师一声呐喊，我立刻站的笔直开始，老师刚刚喊开始，我正准备向前跑，可脚一滑，XX却飞快的喊“一二三，木头人”，幸好我早有防备，做出一个可爱的松鼠动作，XX回头一看，我虽然经过了他的考验，但他还是回头喊口号，这次他喊得更快了，连口水都飞了出来，可还是失败了。第三次第四次还是一样，直到最后一次他来到我的身旁，用各种方法引诱我，只见我嘴角微微上扬，手不停的颤抖，终于老师喊游戏结束，我趴在地上。
同学们都为我欢呼，但有人看见XX的搞笑动作时都哈哈大笑。
我很不舍得这次游戏的结束，真期待下次游戏。
篇十五：一二三木头人作文400字四年级优秀
“哈哈哈”的笑声连绵不断的涌入我们的课堂，原来我们在玩木头人的游戏。
今天的作文课上，林老师带我们玩了木头人。
老师一说今天玩游戏，同学们便争先恐后的举起手来，有的兴奋的跳了起来，有的大声喊着我，热闹极了。希望自己是那个“幸运儿”。
终于选好了，郑博睿和我上场了。
木头人一开始，王浩辰念口号时，木头人往前走，跨着大步子飞快地往前走，像一阵风甚至都跑起来了，我心里紧张极了，生怕自己被淘汰，突然王浩辰一回头，我赶紧刹住，此时我的心脏砰砰乱跳，可同学们毫不知情的一窝蜂冲上来，想让我们俩淘汰。
一群人围着我，我吓得冷汗直出大气都不敢出一声。王浩辰跳着滑稽的舞步，一会儿原地跑，一会儿跳的高高的，一会儿电摇我。我看了想笑却又不能笑，憋得我满脸通红，人群中一个人假装一本正经的讲着故事：“从前有个老头。”突然他说：“老头死了。”一个没忍住笑起来被淘汰了，那群人又去逗郑博睿。用了同样的舞步，同样的笑话可都不管用，一样严肃着。
最后，只听林老师说：“木头人赢了！”我高兴极了，这个游戏真好玩呢！
篇十六：一二三木头人作文400字四年级优秀
在一个冬天的晚上，天气格外寒冷，可教室里却充满了欢声笑语，原来我们在玩“一二三木头”人呀！
游戏前教室里鸦雀无声，同学们都在等被选中，在第一局里我就被选中了，我还怀着忐忑的心情走上了台。
我是木头人一号，还有二号和逗笑人，其他人都在哈哈大笑，有的人站了起来会动着小手，有的人在聊天……可我的小心脏却跳得很快，所以我站在那里纹丝不动，好像一个小战士，都冒出了冷汗。
游戏终于开始了，但逗笑人却是李泽锐，木头人二号是XX。李泽锐说：“一二三木头人。”当他转过身的时候，他就像一个可爱的小章鱼一样，在我们面前走来走去样子很潇洒，我就往天花板看，这样我就看不到他，也不会想笑了。
我东张西望，我的手紧紧的抓着衣服，手上全是汗我很害怕，但我还是坚持到了最后。
我一边的木头人二号，她的嘴巴往上扬，可是逗笑人却没看到她，就像一个小鸟飞到外太空了，当李泽锐跑到她面前时，她还是笑了，所以她输了，我就赢了。
在我们三个人玩过之后，我又当了好多木头人，但我是都输了，不过我还是很开心，因为我在游戏中也感受到了快乐。
篇十七：一二三木头人作文400字四年级优秀
游戏规则是：喊一二三木头人的时候，可以随意动，谁能坚持到最后就算胜利。但如果转身时动了笑了且被发现了，游戏失败，且会受到神秘惩罚。
游戏开始！我开始数“123……”大家就开始做起了造型各异的动作。“木头人！”大家立马不动。我环顾四周，刚准备扭头，哥哥忽然打了个喷嚏。我立马指向哥哥，“哥哥出局！”哥哥心甘情愿地站了出来。
第二轮开始了。这次轮到哥哥数。哥哥平时点子特别多，老喜欢耍些新花样。当然这次游戏也不在话下。哥哥喊了一声：“一二三木头人！”声音干脆利落，一气呵成。我一愣，没想到哥哥居然冲我笑了笑，然后做了个鬼脸，见我没笑，又开始讲笑话。直到我终于绷不住了，他说：“哈哈！你输了！”可恶呀！没想到哥哥还有这花招！我气得咬牙切齿，但也只能认输。
愿赌服输，要接受惩罚了，神秘惩罚居然是——学猪叫。我俩各叫了两声，然后偷偷笑了起来。
通过这个游戏我知道了，做事要摸清对方的套路，不然会像我一样输得很惨！
篇十八：一二三木头人作文400字四年级优秀
今天下午的作文课上，老师带领同学们在教室里玩有趣的游戏——“一二三木头人”游戏。
老师先讲游戏规则：当老师背过身去，大家可以在教室里自由活动。等到老师喊“一二三木头人”，不许动，这时谁都不能再动，要保持刚才的姿势，变成一动不动的“木头人”。
“游戏开始”！老师一声令下，刚才还安安静静的同学们都活跃起来，教室里立刻乱成一锅粥。看，小明和小刚在互相打闹；“百灵鸟”李红像模像样唱起歌来，淘气的张果像一匹野马，在教室了东奔西跑……欢闹的声音快把教室的屋顶掀掉了。
正当同学们玩得得意忘形时，听见老师大声喊到：“一二三木头人”，不许动！全班同学瞬间都变成了一动不动的“木头人，”一动也不动，甚至连大气都不敢出，教室里一下子静得像没有人一样。我悄悄瞄了一眼大家，嘿，差一点笑出声来。有的张嘴瞪眼，有的张牙舞蹈，有的举手抬脚正冲锋呢，有的正卖劲地你追我赶，我呢，嘴巴还保持着说话的状态，已经快撑不住了……真是千奇百怪。
“结束！”老师话音一落，教室里瞬间又热闹起来……
“叮叮叮”，下课了，同学们意犹未尽，还在教室里舍不得离来。
篇十九：一二三木头人作文400字四年级优秀
疫情期间在家坐久了，想必肯定很无聊，今天我们在家就玩起了好玩的1、2、3，谁是木头人的游戏。
首先制订游戏规则，时间两分钟，选出一位当木头人，当时间到了，玩家还没有人通关就输了，每次时间没到玩家通关，木头人就输了。
游戏开始了，这次姐姐是木头人。我飞快走起来，没想到呀，三秒不到，她就转过头来，当时我也没反应过来，就马上本能地一抖，幸好姐姐400度近视眼没看见我，但是她可是和我们对视了好一会儿，”不能笑的弟弟”，姐姐‘不怀好意’的提醒我，这使我更加紧张了，我偷瞄了一下钟表，哼，才过了14秒，看来我这次胜券在握，我看准时机马上窜了出去，眼看就要成功了，突然姐姐又扭头了，我紧张的很，头上豆大的汗珠向下滚。随着三声”你动了”，爸爸妈妈和妹妹相继犯规结束了游戏。姐姐和我相互注视了一段时间，接着是一段心理大战，她扭头了，我也飞速地奔了出去，姐姐一回头，发现我已经到了终点，嘿嘿，用时57秒，完胜！大家也都拍手叫好起来，我开心地手舞足蹈！
在此起彼伏的讨论声中，游戏结束了，留下了满屋的欢乐和笑声！
篇二十：一二三木头人作文400字四年级优秀
一天早上，妈妈在做饭，我和弟弟妹妹写作业。过了一会儿，我和弟弟妹妹把作业写完了，妈妈也刚好把饭做好了，我们四个就坐一块儿吃早饭。吃完饭，妈妈说：“今天你们把作业写了，我带你们出去玩，作为奖励。”我们三个高兴地说：“耶，终于可以出去玩了。”然后妈妈就带着我们出去了。
我们到了公园里，在那转了好久，觉得没意思。弟弟提议说：“我们玩个游戏吧！”我说：“要不我们玩儿一二三木头人吧？”弟弟妹妹说：“好。”刚好，还有一些我们认识的好朋友也在这里玩，我们就问：“你们玩一二三木头人吗？”他们说：“好啊！”我们就石头剪刀布，开始游戏。一个女孩输了，她就走到前面当木头人。我们几个赢了的，在后面走，只要木头人说完“一二三，木头人，不许说话，不许动”这句话时，我们就不能动了，一旦动了就必须退一步。等我们离木头人很近的时候，就可以用手碰她的背，然后木头人就要来抓我们，抓到谁谁就当木头人。然后我们就开始了游戏。
我们玩了好一会儿，几乎每个人都当过木头人。大家玩得兴高采烈，满头大汗。
我很喜欢玩一二三木头人，因为这个游戏很有趣，我们玩得很开心。
作文营