篇一：匆匆第三段仿写
风止，有再起之时；雨停，有再落之时；冰融，有再凝之时。但是，聪明的，你告诉我，我们的假期为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁又藏在何处？他们自己逃走了吧现在又到了哪里呢不禁头涔涔而泪潸潸了。不禁头涔涔而泪潸潸了。
心里想着未来，可未来一下变成了现在；想抓住现在，可现在已成过去；未来过去之间又怎样的匆匆呢？于是——洗漱的时候，日子从上下摆动的手边过去；散步的时候，日子从悠悠踏步的脚边过去；仰躺时，便从大大的懒腰中过去。我注意到他去的匆匆了，去的没有留下任何痕迹。天色已近黄昏，我躺在床上，默默里算着已然逝去的时间，想停下它，可时针还在继续跑动着，如同海边翻滚而来的海浪，永不停息，没有尽头。我掩着面长叹，可新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在转瞬即逝的假期里，在茫茫人海里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在两千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如尘埃，被笤帚拂去了；如晨露，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我又何曾留着如游丝般的痕迹呢？我一丝不挂来来到这世界，又将一丝不挂的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊！
你聪明的，告诉我，我们的假期为什么一去不复返呢？
——610曹文泽
篇二：匆匆第三段仿写
秋的旋律
秋的旋律是紧张的。
站在田埂上，放眼望去，金黄中掺杂着稻叶的鹅黄，如金似的海水荡起鹅黄的波浪。风一吹，发出窸窸窣窣的声响，如银铃般催促着人们收割。又是一年好收成！稻穗粒粒丰满，如串珠子般叠在一起，稻子低垂着，它垂着沉甸甸的脑袋，摇头晃脑地微笑。收割机那巨大的身影，在田间驶过，在隆隆的响声中，一粒粒金黄金黄的稻子滚滚而来。
秋的旋律是欢悦的。
路旁柿子树上缀满红色的小灯笼，独个一枝，三五个一簇，苍劲的枝干上还留着几片褐色的叶片。时而有几个烂熟的柿子，“咻”的一下跳下来，正砸在大石头上，炸开一朵甜蜜蜜的花。
小院里的南瓜藤下早已藏着一个个大南瓜，南瓜被秋染成了金黄色，唯有凹陷处成了浅黄色。用手轻轻敲打南瓜，发出轻快的“咚咚”声。
手拍打南瓜的脆响，柿子坠落的声音，割谷机发出的隆隆声……构成了一曲独特的丰收之歌。
啊，秋这个丰收的季节！
篇三：匆匆第三段仿写
过了一会儿，从天上零零落落地飘下几片洁白的雪花，白的纯洁，没有任何瑕疵。雪花仿佛背上降落伞似的，慢慢地下降。终于，落到地面上，化成了一滴纯洁无瑕的小水滴，它是透亮的，好似一颗善良的心。转眼间，无数雪花纷纷扬扬地落了下来，在地上形成了几个透亮的小水洼，它们是那样纯洁，是那样透亮，又是那么单纯！
篇四：匆匆第三段仿写
在醉人的花园里，
花儿们牵着手，
请人们来观赏。
房子的屋顶上，
结一朵棉花般云朵，
又白—又软！
篇五：匆匆第三段仿写
龙乡岳飞
徘徊已久，匆匆然然。
——题记
随时间悄悄滑落，屋内的纸笔飞舞着滑到了地上。
日子在不断飞跑，自己却潜在日子里，什么都不知道。慢慢地，时间从饭碗里，水盆里，床上过去，匆匆去追赶时间，但却发现自己永远追不上了。
不算不知道，这十二年已然有四千多天了！人生漫长，但总有个数。
人生漫漫，无比充盈。
看来，这些日子像是只小精灵那样，从生命中划去一笔又一笔。
匆匆的过去，匆匆的来，这四千多天，我一直在徘徊。
我期待今后的鼎盛气象，匆匆的去吧，徘徊已久。
岁月匆匆，徘徊吧、在原地徘徊吧，匆匆又有何干呢？
人匆匆的来，又匆匆的去了……
篇六：匆匆第三段仿写
在金黄的沙滩上，
贝壳们手拉手。
请小鱼吐泡泡，
在椰树头顶上，
结个一又苹果般的太阳，
又圆—又红！
篇七：匆匆第三段仿写
烛光熄了，有再亮的时候；太阳落了，有再东升的时候；云散了，有再聚的时候。但是，聪明的，你告诉我的童年为什么一去不复返呢？——是她迈着轻快地步伐，唱着小曲儿跳走了罢：那是为何？又是在何时呢？是她与我捉迷藏了罢：她又藏在哪里呢？
我不知道她给了我多少欢乐，但我的心志确乎是渐渐成熟了。在纸上一笔一字地算着，四千多日伴随着我的童年，一起飞去；像一粒沙落尽沙漠里，我的童年落进了时间的长河里，没有感觉，也没有动静，我不禁眼泪潸潸了。
幼儿园的趣味尽管去了，国小的压力尽管来着，在这来去的中间，又是怎样的茫茫呢？早晨，我被温暖的阳光唤醒，太阳他会变啊，悄无声息地变化着，我也糊里糊涂的跟着抖动。于是——牙牙学语的时候，童年从奇妙无比的语言中过去；在幼儿园与同学玩耍时，童年从一声声爽朗的笑声中过去；国小时，童年从一张张空白的试卷上过去。当我看着太阳从天空中落下，这便算童年又少了一天，我悔恨不已，怅然若失，但这全新的一日又开始在悔恨中闪过了。
在年复一年的时间里，在千篇一律的世界里的我又能做些什么呢？只有重复罢了，只有往返罢了。逝去的童年如白纸，沦为灰烬了，被字迹覆盖了，我又还有些什么呢？除了即将消失的记性，我一无所有。
你聪明的，告诉我，我们的童年为什么一去不复返呢？
——610班章雨欣
篇八：匆匆第三段仿写
张雨昕
在丰收的果园里，
苹果们红着脸，
跟梨先生跳舞。
高高的架子上，
结几个珍珠般的葡萄，
又圆—又大！
篇九：匆匆第三段仿写
太阳落了，有再升的时候；月亮缺了，有再圆的时候；天空暗了，有再亮的时候。但是，谁能告诉我，我们的时光为什么这样飞快的逝去，一去不复返呢？
我不知道与同学们相识已有多久，但他们的面孔确乎是渐渐变化了。细细回想，五个多年头的国小生涯已悄然逝去，像一片飘向天空的羽毛，被时间的风挟裹着，带到不知什么地方去了，没有声音，也没有影子，转瞬间就消失在了我眼前。我不禁为此黯然神伤了。
平凡的生活日复一日，又怎样的匆匆呢？早上我背着书包来到学校，教室射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——早读的时候，日子从朗诵声中过去；上课时，日子从我们的课本上过去；思考时，便从紧皱的眉头前过去。放学后，我背着书包离去。等我再背着书包来学校，这算又溜走了一日。我为又一日的逝去而伤悲。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
一日又一日，时光匆匆，逝去无痕，谁又能知道，我们的日子为什么一去不复返呢？
——610王乐其
篇十：匆匆第三段仿写
在美好的春天里，
向日葵仰着脸
对太阳微笑，
宁静的夜空，
挂一个小船般的月亮，
又弯——又亮！
篇十一：匆匆第三段仿写
草枯了，有再青的时候；风走了，有再来的时候；潮落了，有再涨的时候，可是为什么，我们的日子，过去了就再也回不来了呢，如果是有人偷走了，那么是谁？又藏在什么地方呢？如果是他们自己逃走了，那么现在他们又在哪里呢？我不知道人的一生有多少日子，但是我的日子已经渐渐流逝了。默默的计算着，3000多个日子，已经从我手中溜走，毫无声息，无法察觉，我不仅在寂静中沉默了。
去的时间去了，来的时间来了，我是不明白这之中又是怎样的匆匆呢？每天我都在跟着太阳旋转。于是，看书时，时间从书页中流走，吃饭吃，时间从饭碗中溜走，当我察觉时，伸手去阻拦，时间又从手指间流走了。在这美丽而又广大的世界上，我又在做些什么呢？只有茫然和匆匆罢了，在3000多日的茫然里，我又学到些什么呢？
过去的日子如一阵风，说散就散，如一片云，说走就走，我在这尘世间又留下些什么呢？我赤手空拳来到人世间，不知何时又将赤手空拳的回去。但我心里始终在暗自呐喊，无论如何不能白走这一遭！
亲爱的朋友，你知道我们的日子，究竟流向了何方吗？
篇十二：匆匆第三段仿写
在美丽的大海里，
鱼儿们在一起跳舞。
请美人鱼伴乐。
在大海的上空，
飘着一朵棉花般的云朵，
又大—又白！
篇十三：匆匆第三段仿写
大雁去了，有再来的时候；小草枯了，有再长的时候；太阳落了，有再升的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不返呢？——是他们躲藏起来了罢：此刻又藏在何处呢？是有人丢了他们罢：那是谁？又丢在哪里呢？
我不知道天地给了我多少日子，但我的时间确乎是一分一秒的减少了。在暗暗中细数，四千多日子已从我手中溜走。如一颗流星消失在黑暗的夜空中，我的日子消失在了无边的时光之流中，无声无息，无影无踪。我不禁悄然泪下。
去的尽管去了；来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？太阳刚一出门，日子的脚步便开始了。于是——梳头的时候，日子从梳子间过去；玩耍的时候，日子从欢笑中过去；看书的时候，日子从书本边过去。
在岁月如梭的世界里，我又能做些什么呢？只有匆匆罢了，只有徘徊罢了，除此之外还剩些什么呢？过去的日子如清风，一去而不回，如云雾，散于空气之中。我未能留下一丝一毫的痕迹，何必白白走这一遭？
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
篇十四：匆匆第三段仿写
在高高的大山里，
果树们排着队，
送别远游的大雁。
水牛的头上，
长了一个月亮般的角，
又尖——又弯！
篇十五：匆匆第三段仿写
在香甜的果园里，
郭子们并着肩，
请太阳留下温暖。
弯曲的小路旁，
有一条蓝丝带般的小溪，
又弯—又长！
作文营