会游泳的鸡蛋实验作文三年级(精选5篇)
篇一:会游泳的鸡蛋实验作文三年级
吴杨晨
今天,老师做了一个小实验,叫“鸡蛋先生学游泳”,我觉得很有趣。
实验开始了,我心里有一些害怕,生怕老师会出错。实验开始了,先把水倒入水杯里,发出了声音,接着在杯子里加入了鸡蛋,鸡蛋好像在安静地睡觉,然后用勺子把神秘合理的“神秘颗粒”舀了三勺,最后老师用小木棒搅拌,啊!鸡蛋浮起来了!同学们争论起来,“老师的神秘合理是什么呀?”
“老师真神奇。”
“老师可以把鸡蛋浮起来。”……
我舔了一下“神秘颗粒”说:“太闲了,原来誓言呀!”
这个实验让我明白了,鸡蛋在水里浮力很小,加了盐后浮力就变大了,鸡蛋就浮起来了,你们也快来试一试吧!
篇二:会游泳的鸡蛋实验作文三年级
崔子依
听说鸡蛋也可以在水中漂浮,今天李老师就和我们一起做了这个小实验,
要用的材料有,一个杯子,一杯水,一颗鸡蛋,一个神秘盒一根小木棒,还有一个小勺子,实验开始了,我的心中忐忑不安,就怕实验失败,我们先把水倒入杯子中,接着轻轻的把那一颗鸡蛋放入装满水的杯子,我想装鸡蛋应该可以浮起来吧,可是鸡蛋并没有浮起来,这是为什么呢?我的心中有无数个问号?然后我们就拿出了一个小小的神秘盒子,我们看到了一小盒白白的小颗粒,我很好奇着这是什么东西?就用手指沾了一点,尝了尝,原来是一小盒盐啊!我拿出了盐,放入装有水和鸡蛋的杯子中,一勺、两勺、三勺,终于可以搅拌了,我们四个人一起倒数30。29。28……1我们成功了,期待鸡蛋能浮起来。
原来鸡蛋是有浮力的,因为浮力太小了,浮不起来,加了食盐,浮力就变大了,所以浮起来了。
篇三:会游泳的鸡蛋实验作文三年级
汪诗瑶
我听说,只要在水中放点水,再放点盐,最后再放入鸡蛋,就能让“鸡蛋先生”学会游泳,我很好奇,就想做个小实验。
做“鸡蛋先生学游泳”这个实验,需要准备的东西有:一些水、一个杯子、一些“神秘颗粒”、一个勺子、一根小木棒、还有我们的主角“鸡蛋先生”。实验开始了,我有些紧张,生怕实验不成功,我先把一杯水倒入一个小杯子中,接着我又把“鸡蛋先生”小心的、轻轻地放入倒满水的小杯子里,通过观察,“鸡蛋先生”这时还没有学会游泳,然后我又用一个勺子舀了三勺“神秘颗粒”放入水中,最后用木棒搅拌“神秘颗粒”和“鸡蛋先生”,三十秒钟后,哇!“鸡蛋先生”真的学会游泳啦!我兴奋地大叫起来。
这个实验的原理是盐在水里融化,让水的浮力变大了,所以鸡蛋会浮起来。
这个实验让我知道,生活就像是一本“读不完的大书”,里面有许多无穷无尽的科学奥秘……
篇四:会游泳的鸡蛋实验作文三年级
谢世杰
有人说,鸡蛋在盐水中能浮起来,我十分好奇,于是就想自己做个实验,看个究竟。
实验开始了。我要用的东西有盐、一个杯子、一个鸡蛋、一根木棒,一个勺子,我先把杯子装满水,接着,把那个鸡蛋轻轻放入装有水的杯子中,然后,用勺子盛三勺盐放入杯中,最后,用小木棒搅拌。搅拌前我十分不安,生怕实验不成功。于是,我用力搅拌,一些小水珠都从杯中“飞”了出来,落到我的手上、脸上。搅拌好了后,我双眼紧紧盯着水中的鸡蛋,过了一分钟左右,我看到鸡蛋真的浮了起来,我又开心又激动。就这样,实验做完了。
在实验中,我发现杯子的底部还有一些没溶解的盐,我想可能是我盐放多了。我还发现和实验前相比,杯中水的颜色变白了许多,我想可能是放了盐的原因。
通过这次实验,我明白了,原来科学就在我们身边。
篇五:会游泳的鸡蛋实验作文三年级
胡梦瑶
为什么说鸡蛋会游泳呢?老师带我们做了一项实验。
实验的材料有:一个透明的玻璃杯、半瓶水、一个鸡蛋、一根木棒、一个小勺子、一个“神秘盒子”、一些“神秘颗粒。”
实验开始了,我非常兴奋。我们先把水瓶里的水倒入玻璃杯中,我发现鸡蛋浮起来了一点。然后打开“神秘盒子,”用勺子舀了三勺“神秘颗粒,”最后用木棒搅拌30秒左右。哇!鸡蛋真的浮起来了!我很好奇,这到底是为什么呢?我发现:过了一会儿,“神秘颗粒”沉在了杯底,可鸡蛋还是浮在水面上,我想:可能是时间有点久了,“神秘颗粒”沉下去了,可是鸡蛋已经学会游泳了吧。
原来“神秘颗粒”就是爸爸妈妈炒菜时用的食盐呀!其实,科学知识离我们一点儿也不远,只要我们留心观察,就会发现科学知识“远在天边,近在眼前!”
生活就像是一本读不完的大书,里面有无穷的知识,有无尽的乐趣。
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