叮叮叮——上课了，同学们纷纷跑进了教室。我们看到在讲台上放着一碗清澈透明的水。老师说：“这碗水是用来做实验的。”大家都丈二和尚——摸不着头脑：一碗水能做什么实验？
老师说：“这个实验是把牙签立在水里。”我想：把牙签立在水里，这应该是一件不可能的事吧。
在万众期待之下，实验开始了。老师鼓励同学大胆上去尝试。第一个上台的是徐逸芸。她把牙签小心翼翼地放进了水里。她用手指紧紧地捏住了牙签。可是徐逸芸一松手，牙签就像一棵被砍伐的树木一样，倒了下去。看来这样不可以啊。第二个上去的是陈吉灏。他从自己的作文本上撕下了一张纸来，铺在水面上，随后，他拿出牙签，刺了进去。纸稳稳地把牙签“扶”住了。可不一会，纸在水里泡软了，再也支撑不住牙签了，牙签落入水中。就说吗，牙签本来就无法在水面上站立啊。
这时，老师说她可以把牙签立住。我半信半疑。只见老师从抽屉里拿出了一小包神秘液体。老师把神秘液体倒进水里，用笔飞快地搅拌。不一会，碗里的水上就漂着许多泡泡，它们三个一群，五个一伙儿，在水上飘来飘去。
很快，一整个碗被大大小小的泡泡给覆盖了。这时，老师拿出一根牙签，轻轻地放入水里。我的心跳个不停，都快提到嗓子眼了。牙签被老师插进了泡沫中。奇迹出现了——牙签笔直地站在了水中，像一个听话的孩子，乖乖的一动不动。啊！大家欢呼了起来。
老师说：“这个实验的原理很简单：水的浮力大于牙签的密度，所以牙签会浮起来。加了洗洁精后，水的浮力和牙签密度平衡，洗洁精泡泡还起到固定作用，牙签只是从‘仰泳’变成了‘竖着游’罢了。”
一根小小的牙签并不神奇，神奇的是科学啊！
作文营