啪！”数学作业本躺在我桌上，我打开一看：良！“咯噔”我的心仿佛掉进了冰窟窿，愣了好一会儿才回过神，这是我的吗？我审视着封面，上面赫然写着“张鑫蕾”三个大字。
完了，霍老师说过得“良”的要单独找她！我生怕霍老师从哪里蹿出来训我一顿。幸好上课铃响起，我马上投入紧张的学习。
可该来的还是会来的。下午大课间，我左看右瞧，从学生看到老师，从一班看到五班，嘿！霍老师不在！我刚松了一口气，这时一个蓝色身影出现在五班的队伍里，我仔细一看：高马尾，大眼睛。完了！霍老师！她好像看到我了！我吓得心跳都漏了一拍，大脑里像有一个蜂群在横冲直撞：我今天作业质量这么差，霍老师会不会不喜欢我了？数学作业还会交给我登记吗？我班主任助理的职位会不会因为这个搞砸了？写作业时，我的脑子里徘徊着这些问题；晚上睡觉时，问题像扇不走的蚊子一样在耳畔嗡嗡作响。
第二天数学课，我躲闪着霍老师的目光，头深深扎进书本里，能做题就坚决不发言，就这样熬到了下课。今天作业批得很快，刚下课就发下来了。我把作业本轻轻掀起一角，一个大大地“优+”得意地躺在作业里，仿佛一个自信起舞地小姑娘。我心中的石头落了下来，窗外的天空，是那么清澈，那么可爱。
几天后，到了全班统一订正《学习评价》的时候了。我仔细检查后走上了讲台，霍老师一边批改，一边笑着说：“那天怎么了？本想找你谈谈的，但我相信你会自己调整好。你看，这不是很好嘛！”她将作业本递给我，“继续加油！”我拿了作业，说了声“谢谢”，那是一种从未体会过的快乐，一波三折，但处处惊喜。霍老师发光的眼眸望向我时，我心中有一片花在阳光中悄然开放……
作文营