篇一：会跳舞的葡萄干实验作文三年级
你们知道葡萄干会跳舞吗？看完我们的实验你便会相信了。
上课了，小飞侠老师小心翼翼地拧开雪碧的盖子，“呲”的一声，雪碧里的白泡沫一下子冲了出来，好像火山爆发了一样。接着，老师把雪碧倒在一个玻璃杯里，这些雪碧在进入杯子里时，杯子里涌上来许多泡泡，看起来就很甜。
然后，挑选出一粒干瘪的葡萄干，将它丢进玻璃杯中。只听见“咚”的一下，像一个瓜掉在水里一样。进入水里面后，只见它飞快地沉到了水底下，一动不动的，像是在睡觉一样。仔细看它的身上，有不一样大小的泡泡，像穿上了大小不一的衣裳一样。等了一会儿，它好像充满力量，飞快地飞到瓶口，在那转来转去，我觉得它应该是想看看外面的世界。又过了一会儿，它看够了外面的世界，一下子又沉到了水底，开始休息了。
我们又选了一粒大大的葡萄干，只听它“咚”的一声，跳进水里，迅速穿上雪白的气泡衣。我期待它能给我表演一下，结果它浮在水面上一动不动，等了好久它还是一动不动。哎，水放弃了它。不过，今天的葡萄干表演，整体来说很棒。
篇二：会跳舞的葡萄干实验作文三年级
有一天，我见我妈在看抖音，我好奇地跑过去，上面正在放一个视频，是一个有趣的实验。我一看标题，是会跳舞的葡萄干。我想：葡萄干为什么会跳舞？我要试试看。
首先，我准备了葡萄干，同时也找来了葡萄干的搭档——雪碧和玻璃杯。我摇了摇雪碧，一手拿着瓶子，另一只手拿着盖子，用力一拧。“啊，我的脸呀！”原因是太用力摇了，让雪碧泡太多，但我看见了气泡一直在向上冒，像小电梯一样飞快地上升。接着，我把剩下的雪碧“咕咚，咕咚”的倒入杯子中，像瀑布一样向下飞奔，偶尔有一点水花飞到我的身上。
最后，我放入了一粒葡萄干，只听“扑通”一声，葡萄干像跳水运动员跳入雪碧里。它有时在水面上，有时到水底下，在水底下的时候，像是被气泡包围了，气泡变得特别多，就到水面上“换气”了。不一会儿，就成了一只“懒猫”在那呼呼大睡。“咚咚”又有两个“空降水兵”落到了“海里”，水面上大睡一会，就到了水底下，不一会，它又到了水面上了。我看了答案才知道，全是水中二氧化碳的功劳。
我喜欢做实验，这一次的实验让我开阔了视野。
篇三：会跳舞的葡萄干实验作文三年级
你们知道吗？葡萄干会跳舞，但是我就不相信，葡萄干怎么会跳舞？我有很多的疑问，又很好奇，葡萄干是在哪里跳舞的呢，难道是在舌尖，或者是在手上，但今天我终于知道了。
首先，老师从它的包里拿出来了一瓶雪碧，然后老师左手拿着雪碧，右手一用力，就把那个雪碧拧开来。就听“嗞”的一声，雪碧就被老师打了开来，雪碧中的小气泡一下飞升起来。老师又拿出了一个玻璃杯，然后缓缓的倒入了玻璃杯中，在水中起了无数洁白透明的泡泡，纷纷地向瓶口奔去，就像一个个饺子从底下涌了出来。
最后，从她的包里又拿出了一盒葡萄干，先分给了我们一人两颗，再拿出了一个放入了那个充满气泡的雪碧中。小小的葡萄干一下子飞出水面，就像一条小鱼看看周围的美景，忽上忽下的，被一群小气泡围着，像一个穿华丽服装的明星。老师又放了两颗葡萄干，它们便飞升起来跳起了“双人舞”，当它们落下的时候，便一起相互拥抱，好像在说谁先上去。当他们一起飞起来的时候，那飞升的气泡像它们的歌声一样，台下的观众便一起拍着手。等它们下去了的时候，好像两人在沙滩一起看着日落。
接下来我给大家讲一下实验的原理。雪碧是碳酸饮料，里面有许多二氧化碳会发出气泡，它们会托着萄萄干向上浮，当雪碧里的二氧化碳渐少时就无法将葡萄干托起，它就会沉入杯底。
通过这次实验，我发现了许多的秘密，也让我知道了平时要多多观察，多多思考。
篇四：会跳舞的葡萄干实验作文三年级
作文课上，老师说今天要上一节实验课。说着老师把实验材料拿了出来，有玻璃杯、雪碧和葡萄干，大家看到后都惊呆了。
老师说：“实验肯定会成功的。”大家都在七嘴八舌地讨论着。老师叫大家安静，并且还说实验要开始了。老师先用右手拿着雪碧瓶，再用左手使劲捏住瓶盖，然后转动瓶盖，瓶盖被拧开。老师刚打开瓶盖时，“呲”的一声，气泡都跑到了水面上。老师将雪碧倒进玻璃杯里，“哗——哗——哗——”雪碧进入了杯子里。这时，小气泡不断增加，雪碧变多时，小气泡也在不断上升。“砰”一粒小葡萄干进入了雪碧中，只见那一瞬间，小气泡变多了，就在大家都在讲话时，葡萄干神奇地飞了起来，这可把大家都愣住了。葡萄干像是翩翩起舞的蝴蝶。
光是一粒葡萄干可不行，可得多一点，于是老师又放了两粒葡萄干。这下可不像翩翩起舞的小蝴蝶了，两粒葡萄干一起向上飞，当它们一起向上飞时，它们就像舞蹈者在一起跳着双人舞。最后，老师直接将四粒葡萄干放进了杯子里，几秒后，先有几粒葡萄干飞了上去，过了一会，四粒葡萄干都飞了上去。有一粒葡萄干在最前方，还有三粒在后面，它们忽上忽下，好似在一起玩游戏呢！它们在一起欢笑着、蹦跳着。
实验结束后，我才知道，原来，葡萄干上飞下降都是因为汽水中的二氧化碳弄的。葡萄干向上飞是因为汽水里的小气泡聚集在葡萄干身上，而小气泡会爆炸，爆炸后，小葡萄干才会下降。
原来，跳舞的葡萄干并没有那么神奇呀！
篇五：会跳舞的葡萄干实验作文三年级
我走进教室，看见小飞侠老师带来一瓶可口的雪碧和一盒葡萄干。正在大家好奇的说话时，老师又在黑板上写道：会跳舞的葡萄干。咦？老师难道是一位魔法师，会让葡萄干跳舞？
于是，我带着好奇观看实验。只见老师先把一个瓶子放在桌子上，咦？这是要干什么？老师接着拿起雪碧，把手放在瓶盖上，眼睛眯成一条线，小心翼翼地拧开瓶盖。“哗”的一声，白泡泡争先恐后地往上跑，想看一看外面的世界长什么样。
然后，老师小心地将雪碧倒入瓶中，雪碧像一条白花花的瀑布来到瓶口，有些小白泡泡从上而下来到瓶子的中间，又飞到了瓶口处，像给瓶子戴上了一条珍珠项链，没过一会，小白泡泡就无影无踪了。这就没了吗？就是小白泡泡下去了，一下又上来了吗？我怎么没有看见葡萄干呢？
原来实验还没完。老师从盒子里选出了一粒又干又瘪的葡萄干，小心地放了进去。“咚”的一声，葡萄干在瓶中又上又下的，真像水上芭蕾舞演员呀。老师又拿出一粒葡萄干，放了进去。这回，这粒葡萄干下去了，过了好久，才慢慢地站起来，和伙伴一起跳舞。如果你凑近一点听的话，还可能听到小白泡泡们的欢呼声哦！
哈哈……这个会跳舞的葡萄干可真有趣呀！
篇六：会跳舞的葡萄干实验作文三年级
早上上课，老师拿着一袋来自新疆的葡萄干、一杯凉爽的雪碧和一个空玻璃杯。今天是美食课么？老师拿着好吃的和好喝的来了，应该是美食课吧！就在我猜想的时候，老师开口了，说：“今天我们来做实验！”我终于明白今天是一节实验课！
首先，老师左手拿起雪碧，右手用力拧开瓶盖，那一瞬间无数的小气泡喷涌出！也发出了“呲”的一声，闻一闻有一股淡淡雪碧香气，让人很想喝一口雪碧呀！接着，老师又拿来了空玻璃杯，手提起玻璃杯的口往里面倒雪碧，倒进去的雪碧发出了“咕噜”的声音，上面也盖上了泡沫，像奶油一样感觉甜甜！没过一会儿泡沫就消失了。
然后，老师拿出那袋来自新疆的葡萄干，选了一个瘦瘦小小的，好像营养不良一样的葡萄干，把它放进了雪碧。葡萄干穿上了新的泡泡舞裙，在雪碧里翩翩起舞。一会跳到水面，一会跳到杯子底面，无数的气泡围着它，像是葡萄干的粉丝呢！太神奇了！我好奇地向老师问这是为什么？老师说：“因为雪碧里有二氧化碳，产生了很多气泡，所以葡萄干就可以在里面跳舞了。”
哦，今天的实验真好玩，不知道下次会做什么实验呢？
篇七：会跳舞的葡萄干实验作文三年级
“这么神奇的吗？”“哇！这是怎么做到的？”一声声惊呼在我耳中回荡。原来，是一颗颗萄萄干在水中跳舞。
首先，需要一瓶可口的雪碧、一袋葡萄干和一个透明的空瓶子。拿出雪碧，我用手小心翼翼地拧开瓶盖，“呲”的一声，就在这个瞬间，无数小气泡涌上瓶口，就像一片片洁白的小雪花在瓶口飘荡，看得我一阵紧张，幸好没涌出来。我闻到一阵清新的柠檬味，闻得我口水直流。
接着，我拿着那瓶雪碧小心地倒进瓶子里，随着“咚咚咚”的声音，一道冒着气泡的水柱出现在瓶子里。只见水位上升，雪白的气泡充满瓶身，让视线一片朦胧。过一会儿，气泡不见了，就像失去了魔法一样，可是还有一层细小的气泡堵在瓶口。
然后，一颗皱巴巴的葡萄干出场，我把它放进瓶中，溅起几滴小水花。刚进入瓶内，无数小气泡围在它身边，越往下沉气泡越多。小葡萄干好像是累了，躺在底下休息。没过一会儿又浮上去了，葡萄干好像被气泡举起来，一直在水中跳着、旋转着、扭动着，偶尔躲在瓶底休息。我又放了三个，但只有一颗在表演，其它的都躺在杯底，它们可真懒。
最后，实验成功了，这是因为雪碧里有二氧化碳。二氧化碳变成了气泡聚在葡萄干上，有时气泡不够了，葡萄干就沉下去了，这可真神奇呀！
篇八：会跳舞的葡萄干实验作文三年级
你见过会跳舞的葡萄干吗？今天我就来做个关于葡萄干的实验。
我在桌子上放了一瓶雪碧、一个杯子和几颗葡萄干。实验开始了，首先我拿起雪碧瓶，用力把盖子拧了下来，发出了“呲——”的声音，但用力过猛，雪碧像火山爆发一样把水泡喷到了我手上，黏黏的、湿湿的，似乎有个东西粘到我的手上。此时雪碧里的气泡还在变多，过了一会儿，就消失了。
接着，开始倒雪碧了。我拿起雪碧，把它“咕咚，咕咚”地倒入杯子里。倒雪碧时我闻到了一股清爽的柠檬香，真想喝上一口。随着水位上升，杯子里一下子多了许多晶莹的小气泡。小气泡扎堆从杯底向上跑，像是要去开重大的会议，过了几秒，许多气泡都不见了，还有几个气泡漂在那，像是在比看谁先消失。
然后，我将一颗干瘪的葡萄干轻轻丢入水中，“咚！”葡萄干一下钻入水中。很快，葡萄干周身围着一圈气泡，水里也有许多泡在上升。突然，葡萄干浮了起来，上上下下地“舞动”起来，像是在跳舞。这颗葡萄干舞动虽然神奇，但我觉得不够，就又放入了3颗葡萄干。它们在水中一起跳着优美的舞蹈，像潜水员在水中潜泳、换气，也像跳着蹦蹦床的小朋友，上下跳动着。更像一只海豚在杯中左右游动，寻找着食物呢。
最后，葡萄干停止了舞蹈，懒洋洋地躺在杯底，一动不动但变得饱满许多，像是吃撑了。
其实，这个实验原理很简单，雪碧里有很多二氧化碳，二氧化碳形成泡附在葡萄干上，就会跳起舞啦。
篇九：会跳舞的葡萄干实验作文三年级
这节实验课让我非常难忘，因为我在那节课见证了葡萄干会跳舞的这一奇迹。
首先，先把材料准备好，有我们心爱的雪碧，一个玻璃瓶和一大袋主角——葡萄干。我先把雪碧瓶盖拧开，“呲”的一声，下面的小气泡像火山爆发一样往上冲，围绕在瓶口好像给瓶口戴上了一排珍珠，很是漂亮。
接着，对准玻璃瓶口小心地把雪碧倒进瓶中。倒着倒着雪碧越来越多，气泡也从下面钻出来，堆在瓶口，漂在上面好像不愿下来，但是没一会儿就隐身消失不见了。
然后就把我们的主角葡萄干轻轻地放下去，葡萄干就像跳水运动员，“砰”的一声跳了进去，溅起小水花。在水中的葡萄干开始跳动了，它上下乱跑，像一个舞蹈家，后面还带着一群小泡泡跟它一起跳，又像是一位领舞。快看，葡萄干穿上了一条泡泡裙，再加上长长的身体，更加神奇了。
原来，葡萄干跳舞的原因是雪碧里有大量的二氧化碳，产生了很多气泡，所以它才会跳舞。这个实验真有趣呀！
篇十：会跳舞的葡萄干实验作文三年级
会跳舞的葡萄干？你可能会不相信，葡萄干又没有手脚，不可能会跳舞的。那让我来给你证明一下吧。
首先，我左手拿起一瓶爽口的雪碧，用右手使劲拧开雪碧的瓶盖，只听“呲”的一声，那瓶雪碧就被打开了。一些气泡“飞”到了上面，像鱼儿要去看看外面的世界。但气泡很快就不见了，就像龙卷风，来的快，去的也快。然后，拿出一个玻璃杯，拿起刚刚那瓶已被打开的雪碧，缓缓倒进玻璃杯，“咕噜咕噜”雪碧们都进到了杯子里面。这时候有一些气泡漂浮的水面上，下面还在往上升，形成了海底龙卷风。
最后，葡萄干闪亮登场了！拿出一粒葡葡干，放进雪碧里面。葡萄干像一个跳水运动员，“砰”的一声跳进了水里，接着“跳水运动员”飞速沉入水中，很快，它又游到水面，不停地在水里上上下下……一直循环着。最后，它沉入水中，不动了，好像在休息。它的表演结束了，一些小气泡升上了水面，像在为这位“跳水运动员”鼓掌。我又邀请两位“舞蹈家”飞进了水中。有一个一马当先，先冲出了水面，后面一个慢吞吞的上来了，两个人依靠在一起，像在说悄悄话。最后，它们都在水里休息了。
你想知道这个实验原理是什么吗？雪碧里有二氧化碳，二氧化碳托着葡萄干上升，就像在跳舞一样了。学会了么？
篇十一：会跳舞的葡萄干实验作文三年级
在今天的科学课上，我们做了一项有趣的实验——会跳舞的葡萄干。
实验材料有：一个透明的杯子、雪碧、葡萄干。首先我把雪碧倒入杯子里，接着投入一颗葡萄干，观察状态，我发现没什么异样，然后我又在雪碧里投入几颗葡萄干。过了一会儿，惊奇的一幕发生了，有的葡萄干就像不听话的小朋友那样不停地上窜下跳来回摇晃；有的像穿着礼服的小姑娘在优雅地跳舞；有的像是小朋友在玩蹦床；还有的像在表演潜水，一会儿来个前空翻，一会儿又浮出水面呼吸新鲜空气……不一会儿，葡萄干就像玩累了的孩子，一个个趴在杯底。
葡萄干为什么会跳舞呢？那是因为雪碧是碳酸饮料，里面有二氧化碳气体，会吸附在葡萄干的褶皱上，就像给他们套上了救生圈，把葡萄干运了上来，汽泡破裂，葡萄干就会沉下去。这样不断地上上下下，就好像葡萄干在跳舞。
通过这个有趣的科学实验，我既增长了见识，又明白了生活只要留心观察，就能收获更多的知识。
篇十二：会跳舞的葡萄干实验作文三年级
今天一上课，老师便向我们抛出一个重磅炸弹，说要带我们见识一下“葡萄干之舞”。话音刚落，教室里便骚动起来，同学们的头上仿佛一下子冒出了无数个小问号：
“什么？我没听错吧？”
“葡萄干竟然会跳舞？”
“这不可能！我才不信呢……”
面对大家怀疑的眼神，老师也并不解释，只是笑眯眯地拿出了三样东西——雪碧、玻璃杯和葡萄干，然后给每个小组都分了一份。
这是要做实验啊，我一下子兴奋起来。首先，我们按照老师的要求，倒了一大杯雪碧，看着雪碧在杯中冒着无数的小气泡，我咽了咽口水，怎么突然有一种口渴的感觉呢？打住打住，这可是实验材料啊！我定下心来，接着做第二步——把葡萄干放进雪碧中，然后开始观察。
只见几颗葡萄干进入雪碧之后，就直奔杯底，沉在那儿不动了。谁说葡萄干会跳舞的？我转头看了看周围的同学，大家都是一副失望的神色。
“快看，葡萄干真的开始跳舞了！”我的同桌惊奇地叫起来。
我定睛一看，哇，原本沉底的葡萄干，周身围着一圈小气泡，正缓缓地浮上水面。此时的葡萄干们，宛如一个个气泡搬运工，争先恐后地带着一圈圈的小气泡往上浮，刚一出水，小气泡便爆裂开来，搬运工们便又一头扎进水里，继续下潜搬运。就这样往返了几次，气泡渐渐散尽，搬运工们好像也累了，纷纷躺在水底休息……
看着这奇妙的情景，我百思不得其解：以前从没听说过葡萄干会跳舞啊？为什么老师要特意带雪碧来呢？葡萄干在普通的水里会跳舞吗？为了解开这些疑问，我举起手向老师提出了自己的问题。原来，雪碧中的那些小气泡叫二氧化碳，这些二氧化碳附着在葡萄干的表面，将葡萄干托上水面，与空气接触后，气泡会破裂，失去二氧化碳气泡托举的葡萄干又会回到水底，这样上下往返，就让我们见到了令人惊奇的葡萄干之舞。
原来是这样，科学知识果然无处不在啊，只要我们不断地探索实践，一定会获益无穷！
作文营