篇一：仿写作文650字八年级安塞腰鼓
田蕊
《惊鸿之舞》
转轴拨弦，泠泠如泉，翩翩起舞，美若天仙。她们似乎忘我了，陶醉了，陷入了！几位姑娘，如人间的四月天，在落花中温柔如三月风。骤雨一样，是急促的脚步；旋风一样，是绚丽的平转；清水一般，是净澈的音乐；星辰一般，是希望的双眼。落英缤纷之处，奏出一曲天籁之音，舞出一曲惊鸿之舞—《霓裳羽衣》！
这东方舞曲是早春的花开得更加艳丽了，使云卷云舒的天空变得高远，使世俗的尘间变得纯净了。
使人想起，天上仙子降珠草，人间至美！
使人想起，此曲只应天上有，人间难得几回闻！
使人想起，大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语！
容不得玷污，容不得亵玩，容不得遗忘。是远离尘嚣的一种清高
好一个《霓裳羽衣》！
低眉信手，拨动弦。琵琶发出令人沉醉的声音。粗弦嘈嘈，好像是疾风骤雨，细弦切切，好像是儿女私语。碰撞在空中，只听见银铃般的声音。
琵琶发出令人沉醉的响声。似花底的黄莺间间关关，叫得流利，似冰下泉水幽幽咽咽，流得多么艰难。碰撞在指间，只听见银铃般的声音。
清脆如小溪叮当，浑厚如隔窗闷雷，急切如急雨，舒缓如细雨，激烈如金弋铁马，委婉如新房戏语。
好一个《霓裳羽衣》！
姑娘的手在琴弦上飞快地弹奏，她温柔着你。它使你从来都没有这么清楚的感受到东方女性的阴柔之美。它使你惊讶于东方姑娘的柔情似水，那些同我们一样吃五谷长大的姑娘居然比古代千金的温婉更胜一筹！
中国啊，你生养了如此温婉的姑娘；也只有你才能欣赏这柔情！
西方是开放的天堂，在那赏不来这曼妙的琵琶曲。
除了中国，哪儿还有这样的姑娘啊！
好一个琵琶，好一个《霓裳羽衣》！
每一个舞姿都饱含柔情。每一个舞姿都轻若鸿燕。每一个舞姿都是盛唐的再现。每一个舞姿都使人沉浸在五千年历史文化中，使人流连忘返。
好一个温柔了岁月，惊艳了时光的《霓裳羽衣》！
愈跳愈烈！是那一颦一笑的惹人心动！
愈跳愈烈！是那惊鸿一瞥的一跟万年！
愈跳愈烈，出尘如仙，傲世而立，红纱如花，长袖胜雪。伴着琴声，旋转！下腰！遮面！人成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……
篇二：仿写作文650字八年级安塞腰鼓
张雨晨
管弦悠悠，延绵不断。人们神怡心旷之际，耳边一阵微风忽起伏。远远传来缕缕琴声，悠悠扬扬，所有最静好的时光，最灿烂的风霜，而或最初的模样，都缓缓流淌起来。一种情韵令所有人回肠荡气。
千帆过尽，笛声一出，便立刻技惊群雄，气势不凡，涤荡人心。天使降临般的，演奏者们散发出迷人的光晕；小舟飘落似的，音符们合成流淌的甘泉；时光逆转一样，楚歆唐音，重现往日光彩。舞台的中心，全场的焦点，是怎样一群来自古韵五声的使者——那是中华民族交响乐的重生。这音乐，使行将就木的老者目光炯炯，使三三两两议论的妇女屏住呼吸；使久未滋润的所有人的心田焕发无限生机。
和着清渺的笛声，阮加入了流淌的甘泉，三弦也抖起了晶莹的晨露，全场沐浴在春雨的馈赠中。此时的人们，如漫步戈壁的失足者，如愿捧得生命之水，惟愿跪地拜谢，大声抒情。
”叮叮叮——”
排列整齐的高音阶编钟俶尔响起，第一乐章戛然而止。人群寂静，停止，自失其中。
”嘭！”
第二乐章炸响脑畔，形成了与前一乐章截然不同的曲风，却又衔接的妙不可言。扬琴的细密与古筝的激烈，包含了世界的一切，声音或高昂或低沉，或强音或弱音。五声调式这一传统曲调在此刻大放异彩。二胡、琵琶、排箫不露声色的融入，他们在音乐天梯上时上时下。扩展！奔跑！左冲右撞！似一条潜海蛟龙翻然出海，引起惊涛骇浪，雷声滚滚。
场内的所有人啧啧称奇，每个人此前从未意识到土的掉渣的民族乐器的组合具有如此强劲的力量。他们的个体无法承受灵魂的冲击，于是越聚越紧，越紧越聚。乐声喷薄而出，其中包含着各种声音，变换着不同形式。在他的面前，人们意识到了自己的渺小，却又心甘情愿被他掌握、拂过、吞没，最终脱离肉体，灵魂得到升华。
愈来愈紧，紧的不止人们的灵魂，还有不断奔跑的乐。他们分开又合为一体，不断循环往复，直冲云天又跌入深渊，最后随着鼓声的加入，再次被抛向高处，弥散在整个空间，仿佛加入了每个得到进化与升华的灵魂，房屋的房梁也随着乐声破碎飞扬……
作文营