第一次见到他时，是在国小换班的时候。当他走进乱哄哄的教室后，顿时成了全班的焦点，那空落落的衣袖随着走动而前后摆动，他没有左手！当他发现全班人注视着他时，头沉得十分低，默默地坐到最后一排。
命运给他开了个玩笑，为他的生活带来了许多困难。
要搬东西时，他不好意思找人帮忙，只得自己一个人抬，一不小心就全撒落在地，又得一本一本的捡。体育课上跑步时，由于双手得不到协调，便不时磕磕绊绊，两圈下来，他总是落在队尾。那打结的衣袖宛若断了线的风筝，上上下下的在空中飘摇。
尽管饱受他人的冷眼相待，他却仍默默地在认真学习，坚持着。
他喜欢杨树，总是在学校的杨树下吹风或是看书，而杨树则做好一把伞的责任，挺立在太阳下为他遮风挡雨。或许是因为他姓杨吧，才和杨树有如此的缘分。
一日放学，突然从后面传来一阵争吵的声音：“不许你这样说！”是他，“我就说，怎么的？没有手的可怜鬼！”是一个班上调皮的男生，“你！”他把眼睛瞪得老大，用他那只孤零零的右手颤抖着指着那个男生。“不服？不服你打我呀。”那个男生叫嚣道，眼看就要打起来，可周围的同学都冷漠地站着，没有一丝动静，于是我走上前对那个男生说：“你没有同情心，失去双手难道是件可笑的事吗？”那男生不作声，撇着嘴愤愤的走了，而他则抹了抹悬在眼角的泪水，挎起书包，冲出了后门，他那孤零的袖子一跳一跳的为他离去的背影更添一份悲伤。
天空就像一块变色的布，随着夕阳的坠落渐渐泛黄。
我来到杨树下，他果然在。他把头埋在右手下，身子时不时颤动几下，我走过去，坐在他旁边，拍了拍他的背。他猛然抬头，眼中充满惊愕，见到是我，才渐渐舒缓了眉头。平静了一会儿，我问他：“你为什么喜欢杨树呢？”他眉头一跳，眼里闪烁着光彩，他说：“我喜欢杨树，喜欢它的正直，它的坚强，不论狂风暴雨，它总是迎难而上，我想成为它那样！”说罢，他仿佛被重新注入了活力，挺直了腰，拾起了信心。我望着望他，像是看见了一个刚刚才破土的杨树苗，充满了朝气。
随着他的认真学习，他的成绩在他的坚持下不断提高，班上也没有人来说他坏话了，渐渐地，他融入到了我们的大家庭中，与同学们有说有笑。
时光匆匆，我们的国小生活也迎来了结尾，国小的结业考试，他取得了全班第三的好成绩。当他用右手激动的举着成绩单，欣喜的欢笑时，我仿佛看到了一棵挺拔的杨树在风雨的磨砺下越发俊颀。
毕业会后，他邀我到了那棵杨树下。我欣喜地对他说：“你做到了！”他笑了，笑得十分的灿烂。“最美的花总是开在严冬之后，你看！”他指了指杨树的树冠：满树的柔荑缀满了枝头，风一吹，飘飘扬扬的撒满整个天地，宛如一个个白衣仙子，手拂着裙摆在空中律动……
作文营