篇一：仿写三月桃花水
六月的小池塘
吴颐
是什么东西，像一匹明洁的丝绸，映照着洁白、柔软的白云？是什么声音，像唱着一首欢快的歌，把周围的人们都吸引了过去。
啊，荷花醒了！它伸着懒腰，跳起舞来，池塘里的水叮叮咚咚，好象在为荷花伴奏。小鸭子们看见了荷花姐姐在舞蹈，也在水中央游来游去，嘴里还唱着欢快的歌曲。
六月的小池塘，是夏天的凉伞。
那忽大忽小的小水滴，叮叮咚咚，和小鱼儿们谈论；那小鸭子的叫声，是在和刚刚从睡梦中醒的荷花姐姐一起想今天会发生什么有趣的事情呢；那小虾正在荷叶下乘凉呢，时不时帮荷叶抓痒。
六月的小池塘，是夏天的一道风景线。
小荷叶浮在水上，时不时有一只小青蛙到上面去做早操；顽皮的小鸭子，在相互的泼水；风儿一吹，荷花姐姐翩翩起舞。啊，她的舞蹈多么动人啊！
啊，六月的小池塘真让人沉醉！
篇二：仿写三月桃花水
六月的荷花雨
405班蒋昕桐
“哗啦啦，哗啦啦……”咦？是谁家池塘在下雨？是什么样的钥匙，开启了夏日生活的大门？
啊，池塘苏醒来了！六月的荷花雨，用湿甜美丽的雨水，浇湿了整个大地，复活了池塘！六月的荷花雨，渐渐地苏醒过来，像夏姑娘一样，舞动起自己的披巾，随手一挥，让垂柳看见自己的头发。一番打理，让荷叶圆圆，成为蜻蜓的舞台。荷花大片大片，粉红的花瓣成为夏姑娘的裙子。
六月的荷花雨，是夏天的歌声。
那忽大忽小的声音，是窗口铃铛的响，发出清脆的响声。小朋友的歌唱声，像可爱的小精灵一样，这里跑那里跳，让荷花雨变得更加可爱，与竹子谈心交流……
六月的荷花雨，是夏天的化妆师。
你瞧，那些年轻美丽女孩，穿着粉黄的裙子，来到池边看荷花，帮夏姑娘打理。粉红的衣裳在众人眼中跳着舞，荷叶与她作伴为舞。六月的雨在观赏她们曼妙的舞姿，这不禁让我想到了一句诗：“接天莲叶无穷碧，幻日荷花别样红。”
啊！六月的荷花与是就是让人那么喜爱。
篇三：仿写三月桃花水
陈子萱
夏天是一幅五彩斑斓的画，夏天是一首美妙的歌曲。夏天是孩子们游玩的季节，是让人欢乐的季节。
夏天是一幅五彩斑斓的画。
看，那青蛙在帮农民伯伯找害虫；看！花儿露出了甜美的笑容；看！燕子在翩翩起舞，那舞蹈可真优美。
夏天是一首优美的歌曲。
听！小溪里的水正在唱着优美的歌曲，“哗哗，哗哗哗”；听！小鸟树上在唱着欢乐的歌，那歌声真好听，胜过这世界上的任何乐曲！风吹过了金黄的田野，吹过了镜子般的小河，吹过了人们的心里，吹过了碧绿的大树，吹过了孩子们纯真的心灵。
夏天是一首优美的歌曲，是一道迷人的风景，是一幅山水画……啊！夏天是欢乐的，是美丽的，是温柔的。夏天的景色我永远忘不了。
篇四：仿写三月桃花水
三月新芽
欧阳冰彦
是什么东西，像一块绿宝石一样，在大树上那么耀眼？是什么东西能在太阳的照耀下闪闪发光？
啊！大树醒来了！三月新芽，打着哈欠慢慢的从树枝上钻了出来，向上长啊长。成千上万支新芽懒懒地坐在树枝上，形成一片翠绿翠绿的海洋。
三月的新芽，是春天的孩子也是树的宝宝，正用好奇的眼光打量世界。
那又小又短的新树芽，好奇地看着这个世界，春风吹过，“吁”那是大树的问候，小树芽轻轻抖动，那是与树妈妈说的悄悄话。
三月新芽，是春天树枝中的新生。
它看见小毛虫从它的身旁爬过，却不知它们是什么虫。它们看见小鸟从它的身旁飞过，却来不及向它们问好。虽然没来得及向它们问好，但却留下了美好的印象。偶尔，有片树叶从枝上落下来，正好落到了它的头上……
啊！地上的草如茵，两岸柳如眉。三月新芽，是多么的美丽呀！
篇五：仿写三月桃花水
三月的春雨
许香铃
是什么声音，让鲜嫩的笋成群地从土里探出头来？是什么东西，让叶子发出嗒嗒的声音？
啊，春天醒了！三月的春雨，从天上排着队走下来，掉在了叶子上发出嗒嗒的响声，掉在了土里让植物生根发芽。
三月的春雨，是春天的植物饲养员。
那忽大忽小的雨水，落下来给春笋喝水，让春笋生根发芽，变成又细又长的竹子；让鲜花绽开美丽的笑脸，让香味传遍世界各地角落。
三月的春雨，是春天的音乐家。
那些雨点儿落在叶子上发出嗒嗒的声音；雨水落进池塘里发出咚咚咚响声；雨点落在地上发出滴滴滴的响声；像不像一个春天的音乐家呢？
春雨是一个魔法师。
它一下雨，四季都换上了新衣服，树叶变成鲜绿色；花儿变成了鲜艳的彩色；植物们都变成了五颜六色，把春天装扮的绚丽多彩。
啊，地上草如茵，歌唱如歌手，三月的春雨，多沉醉。
篇六：仿写三月桃花水
夏歆媛
是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸映照着蓝天？
啊，河水醒来了！三月的桃花水，舞动着细长的指挥棒，让自然界的舞者们展示出自已的才华，跳出自己的情感。
三月的桃花水，是春天的舞者。
那一圈圈波纹就是它跳跃的脚步，伴随着燕子叽叽喳喳的乐曲；那吱吱的声音，是树枝在风儿的帮助下，跳出了清脆的舞步声；那石子被孩子们扔进水里的叮咚声，如同一个成熟的苹果，被大风一下子拽到绿草地上。
三月的桃花水，是春天的鼓手。
它流动的声音“咚咚咚”，不用别人用鼓棒敲打，也可以轻松的奏出优美的鼓点；如果旁边有孩子在扔小石子，那么河水的打击声会变得更加轻脆悦耳……
啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。
篇七：仿写三月桃花水
三月里的燕子
陈欣曦
是什么声音？用着亲切又慈爱的声音，唤醒大地，用着暖和的翅膀“啪啪，啪啪”地拍打着羽羽洁白的暖腹部给大地做好迎春的准备，渴望与大地的怀抱？
“滴答，滴答”，当河水还没有融化的时候，三月的燕子早已从温暖的燕巢里睁开水汪汪的大眼睛，舞动着那柔软的翅膀，向前飞呀！调皮的小尾巴，把尾巴伸进了河水，未成河的冰块马上就被春的暖融“碎”了，河水奔沸，仿佛在燕子身中间形成了一朵灿烂的水花，燕子，飞到空中。
三月的燕子，是春天的信差。
那在太阳下的光照中的身影，像是在云边幻像中的仙子，飞翔在空中，飞到世界里的每一寸土地，用清淡和慈爱的声音，唤醒大地。虽然声音不是很大，可是大地开始苏醒……
三月的燕子，是大自然的小女儿。
它用水汪汪的大眼睛俯瞰大地，仿佛融入了大自然的怀抱……
篇八：仿写三月桃花水
张馨予
是什么声音，像一串风铃，叮叮当当的唱着歌？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？
啊！河流苏醒了！三月的桃花水，映照着蓝天碧水和绿树红花。
三月的桃花水，是春天的鱼缸。
许多小鱼儿在里面嬉戏玩耍着，一个个你追我赶，玩的不亦乐乎。有的躲在水草下玩躲猫猫的游戏，瞧，那几条小鱼屏息凝神，好像生怕被别的鱼儿发现；有的在水里散步，一会儿游到左边张望，一会儿游到右边凑热闹，看到让自己快乐的事还会连吐好几个泡泡呢；有的猛一起跳，“哗啦”跃出水面，在空中划出一道优美的弧线，最后“扑通”地落进水里，真有趣呀！
三月的桃花水，是春天的乐曲。
溪水泛起波纹，那“淙淙”的声音，像在演奏美妙动听的古筝曲；那“叮叮咚咚”流水声，仿佛是在演奏钢琴曲；还有溪水碰岸边石头的“啪啪”声犹如欢快的鼓点在跳跃……
啊！地上夜如水，天上月如盘，三月桃花水，叫人多沉醉。
篇九：仿写三月桃花水
作者胡含曦
三月的桃花水
是春天的古筝
鸟儿清脆的鸣叫
那叮咚叮咚的泉水声
应和着柳树在歌唱
那温柔的低语
是在和刚刚丛泥土里
探出头的小草谈心
它看见小草穿上了节日的衣服
喜迎春天的到来
篇十：仿写三月桃花水
赵敏圻
三月的桃花水，是春天的营养师。
它养育了那刚刚从雪被里伸出头来的麦苗，那弯着的腰终于终于变得笔直，那闭着的眼睛终于睁开了；它滋润了那刚从睡梦中苏醒的千年古树，它睁开眼睛，抖了抖身子，立刻变得生机勃勃焕然一新；它浇灌了那可爱的小花小草，仰起头，抬起脸，舒展那鲜嫩的花瓣，便看到小水滴里有好多五彩斑斓的花和绿色的草……
篇十一：仿写三月桃花水
三月的小溪
陈靖语
是什么声音？像一个大鼓，敲响声走过了村边？是什么颜色？像一匹美丽的小马，在阳光中奔跑？
啊！小溪醒来了！三月的小溪，舞动着自己的尾巴，飞快地向前奔跑。啊！这里的水清清的、凉凉的。可以看到一条条小鱼儿都穿上了美丽的衣裳在小溪里欢乐地玩耍，有许许多多的花瓣，在水中飞快地回旋。
三月的小溪，是春天的喇叭。
那劈哩啪啦的水声，应和着喇叭的响声。那一群可爱的小鸭子和它们的妈妈；一起欢送这过去的冬天，迎来了生气勃勃的春天。小溪旁的叮铛声，像极了小鸟的歌唱声。
三月的小溪，是春天的画家。
它看见嫩绿的草地上一朵朵各种的小花重新在生长。它看见垂柳重新放下了自己的绿丝绸般的头发。三月的小溪变得如此美丽！
啊！三月的小溪，多叫人沉醉。
篇十二：仿写三月桃花水
（屠哲豪）
是什么声音，像一串风铃，轻轻地荡过村边？是什么光彩，像一匹丝滑的绸缎，铺满蓝天？
啊，河流睁开了双眸！三月桃花水，舞弄着炫丽的彩霞，向前流啊。有一千缕青烟悠然飘向远方，有一万个红晕，在脸庞荡漾。
它看见大雁从头上飞过，双翅上还闪烁着回家的喜悦；它看见垂柳在河边梳洗秀发，有着那种划过心窝的柔软。它看见顽童脱下棉袄挣看大人的双手，奔向冰雪融化的田野，它看见了孩子们脸上带着红晕。它看见村庄上，飘起淡淡的青烟，飘向远方……
三月的桃花水，是春天的心窗。
将它轻轻地开启，一阵暖风拂过脸庞，似妈妈的轻抚；将它轻轻地开启，阵阵幽香拂过鼻翼，拂出心间一片世外桃源，将它轻轻地开启，燕子地呢喃传入耳畔，好似圆月下妈妈嘴里的歌谣！将它轻轻地开启，大自然的馨香沁入我的心里，平静的水面泛起层层涟漪。
啊，天上云如丝绸，水里鱼如儿童，三月桃花水；让人多沉醉。
篇十三：仿写三月桃花水
三月的桃花水，是春天的竖琴。
那鸟儿清脆的啼叫声，像是告诉人们春天的到来；那河水的“哗哗”声，夹杂着鱼儿跳出水面的“噗通”声；那和煦的春风唱着动听的歌谣，伴随着农民伯伯的谈话声。
(许晔)
篇十四：仿写三月桃花水
贺羽婷
三月桃花水，是春天的竖琴。那温柔的呢喃细语，是在和小草打招呼。
三月桃花水，是春天的明镜。它看见黄牛在草地上散步，悠闲地吃着草。
三月桃花水，是春天的香水。这淡淡的清香，像是给春姑娘喷香水。
篇十五：仿写三月桃花水
文/吴可馨
桃花红胜火，
绿柳挂长鞭。
三月桃花水，
催人变醉仙。
篇十六：仿写三月桃花水
六月校园风景图
小新瑶
是什么声音，包裹了整个校园？是什么，让校园变得更加美丽？
六月迈着轻快的步伐来到了校园。六月为柳树披上长发、为花穿上衣裳、也为天空刷上了颜料。
六月的校园，是夏天的钢琴。
那叽叽喳喳的鸟叫声，似乎在为同学们的朗读声伴奏；那嗡嗡的蜜蜂叫，是在夸赞花儿的新衣裳真好看吧；那哗啦啦的流水声，正在和孩子们一起嬉笑呢！
六月的校园，是夏天的生机。
柳树姐姐碧绿的长发随风飘扬；鸟儿在“舞台”上尽情歌唱；栅栏外爬山虎们正在比谁爬得高；花坛里各种花儿正在争斗谁的花衣裳更，漂亮……
啊！六月的校园充满了生机、充满了欢乐，也充满我们对校园浓浓的爱意。
篇十七：仿写三月桃花水
作者张欣怡
是什么声音
像一首
悠扬的歌
歌颂着
春天
那泉水叮咚的
声音
唤醒了大地
叮叮咚咚
好似在给
小鸟伴奏
是什么光芒
像一盏油灯
照亮了
林间
桃花朵朵开
花瓣
落在小溪上
翩翩起舞
与春天轻轻絮语
篇十八：仿写三月桃花水
三月的桃花水，是春天的竖琴。
那叮咚叮咚的水声，应和着风吹柳树的歌唱；那温柔的低语，是在和刚刚从泥土里探出头的小草谈心……
（彭禹博）
篇十九：仿写三月桃花水
三月的桃花水，是春天的明镜。
它看见各式灵巧的风筝翱翔在湛蓝的天空；它看见桃花羞红了妩媚的脸，慢慢绽出醉人的笑容；它看见一只只黑黝黝的蝌蚪，成群结队地游来游去；它看见嫩绿的小草，仿佛睁开惺忪的睡眼，从泥土里探出头来……
（张文彤）
篇二十：仿写三月桃花水
四年级一班赵绪宸
是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？
啊，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。三月的桃花水，是春天的竖琴。
那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……三月的桃花水，是春天的明镜。
它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……
啊，地上草如菌，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。
作文营