篇一：阅读让我什么的作文600字
俗话说得好“读书破万卷，下笔如有神。”，的确，书读的多了，脑子中的知识也就丰富了，写点东西也就不困难了。阅读不仅开阔了我的视野，拓宽了我的知识面，而且使我的生活变得更加丰富多彩。
在书中可以让我们提高修养，提高认识，让自己的心静下来全身心的去投入到书的海洋。每当我读完一本书，就像旅游了一次，视野更开阔、知识更宽广。每当一打开书，我的心就会沉静下来，周围的一切仿佛不再存在，自己处在一片漆黑之中。有时，读得入迷时还会置身其中，别人叫我我都听不见，全身仿佛都与书融为一体了。
凡事都有利弊，书也不例外。
我们在选择书本时，要仔细辨别书对自己到底是利大于弊还是弊大于利。我在选择图书时会选择一些中外文学名著，既可以与初高中的语文课文接轨，又可以帮助自己提高写作能力。还有适当地读一些探险与冒险的书籍也可以增长课外知识，让自己的目光可以更宽广，做一个十全十美的人。当然，我们在选择图书时也不能一味地去选择“好”的图书，一些利大于弊的图书也适合我们阅读。重点还是看一些好的内容，作家的写作手法、写作题材以及一些修辞方法，这些修辞方法怎么才能更好地使用，这些都是我们学习、借鉴的内容。
书，不应该仅仅成为课外读物。书，应该成为我们生活中必不可少的东西。而我们也不应该只局限于闲着的时候看书，我们可以把课余时间来看书，当自己想看书的时候可以多看一点，不想看的时候，也要少看点。这样书才能成为我们生活中的必不可少的。
是阅读让生活更美好！
篇二：阅读让我什么的作文600字
古人曰：“水养人，书养心。”当我翻开一本本充满墨香的书时，它能让我心情平静下来，书带给我丰富的知识，教我做人的道理。每天我都要读一个小时的书，节假日要读二、三个小时，我非常痴迷读书。阅读让我收获无限快乐。
“书是人类进步的阶梯”，这是高尔基说的一句远近闻名的名言，这句名言告诉我们人类进步是永远离不开书的。那飘然飞出的一丝书香，能让人陶醉其中。放飞梦想，《鲁滨逊漂流记》让我了解了你争我夺的社会，与鲁滨逊一起去冒险。我在《水浒传》中认识108位英雄好汉。《驼铃与帆影》让古老美丽的丝绸之路在我面前展开。了解到在丝绸铺出的大通道上，漂洒着文明与和平的花雨。生动贴切、扣人心弦的《三十六计》，讲述了古代战场上敌我双方智慧的较量，我喜欢《老人与海》与海明威笔下的老人一起出海。我和鲁讯一起认识了润土和阿Q。《钢铁是怎样炼成的》中的英雄保尔，告诉我人的一生应该怎样度过。我在《夜莺林的秘密》中结识了一位和我一样的小“书虫”亨利。天文、历史、军事……我像一条快乐的小鱼在书的海洋里畅游。阅读给了我一个色彩斑斓的童年。
阅读是幸福的，能让人与人间更加和谐，阅读是美好的，因为书中的描写是如此的栩栩如生，美丽动人，让我如醉如痴，阅读给了我智慧的头脑，让我拥有一颗正义向善的心。“读书破万卷，下笔如有神”，一本本精美的书，一篇篇动人的文章，给了我无穷的力量，书香伴我成长，追随着书香会抵达理想的彼岸。我的生活因阅读而精彩。
篇三：阅读让我什么的作文600字
彭锦华
我因阅读而高贵——曹文轩。
阅读是一片浩瀚的海；鱼，则是知识的容器。人们将鱼打捞上来，将知识装进肚里编写成一本本书，前者，便开始了阅读……
从前，对知识茫然无知的我，觉得一看到书上那些密密麻麻的字，就眼花缭乱，一个个字如同在我眼前跳舞，根本看不进去。反之，对于那些搞笑、附有插图的漫画却看得津津有味。直到后来，妈妈逼着我看起了人生中的第一本神话。因此，书缘就与我在无形中结成了。
古人编造的神话，想象丰富，充满神奇色彩，让人沉迷其中。把六岁讨厌阅读的我深深吸引了。后羿，为让百姓重新过上美好的生活，不惧艰难险阻，翻山越岭，最终用九只神箭射下九个太阳；夸父为追逐太阳，历经重重困难，可最终却还是因为有水而活生生渴死了；盘古在混沌初开时开天辟地，死后身体幻化为世间万物……
讨厌阅读的我，却突然对阅读如饥似渴。在阅读神话后，又开始接触历史类的书籍。《史记》中一个个昏庸的君王，一个个“捐躯赴国难，视死忽如归”的英勇将士，一个个如歌如泣的悲壮故事；《三国演义》中多疑的曹操，“运筹帷幄之中，决胜千里之外”，并又“鞠躬尽瘁，死而后已”的诸葛亮；重情重义的刘备……因此，当老师在课上问有关历史的问题时，我也能对答如流，并向大家娓娓道来。
“前人栽树，后人乘凉”。我们应该多多利用先辈们“栽”的“树”，来为自己丰富知识，提升写作水平。一步一个脚印踩着“进步的阶梯”向“知识的高峰”勇敢前进！阅读，终会让生活更美好！
篇四：阅读让我什么的作文600字
孟静淑
“腹有诗书气自华，最是书香能致远”。读书是陶冶情操的最好方式。从儿时的《白雪公主》《阿拉丁神灯》……这些童话中长大的我，从小就跟图书有了不解之缘。
书本就像一位老师，它会教会我很多道理。在我无聊的时候，我会打开书本，看着那些有趣、精彩的故事情节，我不禁开怀大笑；在我伤心难过时，我会打开书本，看着书上那些幽默风趣的文字，我心中不禁流露出一股暖流；在我因为分数低而感到浮躁、无奈时，我也会打开书本，而它会用意味深长的哲理来打动我，让我找回信心。
阅读啊，就像是一把钥匙，可以打开我成长的心锁。记得有一次，我的好朋友霖霖要转学了。当我从妈妈口中得知这个消息时，我楞住了，半天不说话。我不敢开口，因为生怕一开口就忍不住哭出来。妈妈安慰道：“没关系的，即使她转学了，她依然是你的好朋友啊，你们还可以像现在这样……”我哽咽着，泪水模糊了双眼，跑回房间把自己锁在里面。
看着书桌上，那本没看完的《名人传》，我的脑海中浮现出那些名人的经历。是啊，书中的那一个个人物的经历都告诉我们：每个人都有自己的人生轨迹，也都会在这些轨迹中结识更多的朋友，但是朋友是不会因为距离而疏远……想到这儿，我振作了起来，擦干了脸上的泪水，走出房门。霖霖走的前一天，我把那本《名人传》送给了她，告诉她不要难过，朋友是不会因为距离而疏远的！霖霖听后点了点头。
漫漫人生路，不知道会遇到多少坎坷，读一本书，就好比擦亮一根火柴，它会在你困难疲惫时照亮你脚下的路，也许我们比安徒生笔下那个小女孩幸运，因为我们有很多根火柴可以擦亮，打开一本书就是一片明朗的天空。
篇五：阅读让我什么的作文600字
那个炽热的夏天，我遇见了一群少年，他们生于书本，长于文学，又仿佛就在我们身边。他们有哭有笑，有仿佛有血有肉，他们追逐着自己的梦想，又不知成了多少人的信仰。他们似虚幻，又似真实，他们让我爱上了阅读，激励我成长。
从前我并不爱看书，觉得那些枯燥的文字没有一点意思，比起游戏，就更索然无味了。直到有一年暑假，好朋友郑重地给我抱来一摞书，让我认真看。我不以为然，翻开最上面的一本书，刚看了几页，就立刻被吸引了，如痴如醉地看了下来，从此也记住了那本书——《追风筝的人》。
夜晚蝉鸣声阵阵，我翻开书，沉浸在书的海洋，蝉鸣声渐远，傍晚微风顿起，窗外的青草气息像是少年刚吹干后的校服味道。
渐渐的，我爱上了阅读，作文的文笔越来越好，语文成绩也有了很大的提高，后来，我有了自己的梦想——成为一名作家。
连我几乎都不相信我能实现这个梦想，可我还是定下了这个愿望，不为别的，就是为了别人在看到我的文章时，也能喜欢上阅读，感受到青春最初的模样。
朋友义无反顾的支持我，我问她：“你真觉得我行？”
“真的。”她回答。
“为什么？就是因为我喜欢阅读？”
“不，因为你是户子君。”
因为你是你，所以你可以。因为你是你，所以我相信你。
随后她又说了一句我最喜欢的书中的话：“总有一天，奉安拉之名，你会成为了不起的作家，全世界的人都会读你的故事。”
如今又是一个盛夏，我时常在下课时拿出书本，开始阅读，偶尔抬眸看一眼窗外，骄阳正好，风过林梢，我们正当年少。时间还早，余生还长，我仍会与阅读相伴，阅读，让我成长。
篇六：阅读让我什么的作文600字
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”毛泽东说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”在书的世界里，有我的一方净土。读书是我的一大爱好。
我从小就非常热爱阅读，刚上幼儿园的时候，妈妈经常给我买《小猪唏哩呼噜》《格林童话》《安徒生童话》等等。因为那时的我不认识字，所以每天都会缠着妈妈给我讲睡前故事。
后来我上了一年级，学习了汉语拼音，也渐渐地认识了一些字，我就开始读一些绘本小故事。为了解决认字的问题，妈妈耐心地教会我查字典。遇到书中有不认识的字，我都会查字典，这样就不用麻烦妈妈一个字一个字地教我念了。随着我阅读的书越来越多，我懂得的课外知识也越来越多了。
“读书破万卷，下笔如有神”，阅读让我才思敏捷，作文水平有了很大的提高，我的《我和汉字的故事》《好书伴我一生》《我的妈妈像唐僧》等多篇作文都在太和教研上成功发表。我也参加了一些征文比赛，并满载而归。增长知识，拓展思路，促使个人进步，净化心灵，这些都是阅读的好处。
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”如今我更觉得阅读的确很有意思。原来阅读不仅要“读”还要“悟”。同时我也明白了，看书要有耐心，看完一本书后，不可弃之，温习读过的书也是一种不可忽略的学习方法。当然我们在读书时可以做旁批，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。
阅读，让知识更丰富；阅读，让学习更快乐；阅读，让生活更美好！同学们，让我们徜徉书海，与书为伴吧！
篇七：阅读让我什么的作文600字
阅读，就像五味瓶，带你领略人生的酸苦辣；阅读，就像一对翅膀，带你一览世界的美好；阅读，就像一位画家，为世界添上不同的色彩。阅读，让生活更美好。
打开书本，就像打开了知识的海洋，任由我在里面畅游。我爱阅读，正因为各具风格的书籍，让我有了美的享受；我爱阅读，正因为内涵深厚的文章，让我懂得了道德本意；我爱阅读，正因为它们诙谐幽默的文字，拂去我心中的愁云，让我每天积极乐观。阅读，让生活更美好。
打开书本，就像打开了另外一个世界，我独坐在一个静谧的花园里，微风拂面、鸟语花香。在这里，一切烦恼都烟消云散。在这文学的天地里，我们要做的就是投入到书的怀抱，用心去感受书本给我们带来的享受。感觉累了，望望四周，感受一切都有不同的境界。阅读，让生活更美好。
在我情绪不好的时候。打开书本，阅读同样可以缓解我的痛苦。阅读能让手足无措的我，找到解决的办法；阅读能让心急如焚的我，感到一丝沉静；阅读能让不堪重负的我，缓解如山的压力。依稀记得，那次，我的作文一直没有思路。正在焦躁不安之时，我打开一本书，企图在那里减轻我的烦躁。10分钟，30分钟，1小时……我沉浸在书的海洋里无法自拔，不时地发出“咯咯”的笑声。合上书本，我的心情也愉悦许多，文思如同泉水一般，从脑海里喷涌而出，我以极其轻快的笔调完成了作文。长舒一口气，空气不那么浑浊了，我的心情也顿时愉悦不少。阅读，照耀着我的文思和梦想。
我的生活中总会存在两杯饮料，一杯是果汁，另一杯则是苦瓜汁。当我打开其中一杯，也必定会打开另一杯。阅读便是两者之间的调和剂，让果汁变得更加美味。
阅读，让生活更美好。
篇八：阅读让我什么的作文600字
阳光明媚的下午，我沏了一杯茶，拿起一本书，读起来。读着读着，书中有一个情节触动到了我：一个孩子，正在太阳底下读书，被晒得满头大汗，却不自知。这样的场景，使我想起第一次接触书的情景。
第一次接触书并不是妈妈强迫我看，而是我觉得那本书的封面吸引人，便开始看了起来。为了不让有人影响我，我独自一个人跑到偏僻的地方看，没想到越看越有趣，于是一发不可收拾了，就连那天什么时候回家，我都不记得了。回到家还主动要求妈妈买书给我看，从此书本向我敞开了大门。
等妈妈买回书时，我总会第一时间把它看完，什么王子、公主、美人鱼的，我都一一看了个遍。当我年龄大一些的时候，我就不再看这些书了，于是每天放学都溜去新华书店看书。甚至有一次我蹲在那里看书，一直蹲到书店打烊，才发觉自己已经在书店蹲了两三个小时了，腿麻了都不在意。
当然，我并不是什么书都看？比如散文，我觉得他没有故事有趣，但是妈妈说：“你年纪还没到，等你长大了，你才能领悟散文。”妈妈说这句话时，我总是似懂非懂的听着，但我还是认为故事有趣。
我看书总能抓住小说的情节和人物，比如高尔基写的《童年》，里面出现了数十个人物，但我只要弄明白他们都是围绕主人公阿廖沙写的，这本书就很容易读懂了。
阅读给我带来什么影响呢？在没爱上阅读之前我是个没人管教的“坏”孩子，阅读之后我见到人都会问好；当然读了许多书，对我的习作也很有帮助，以前总是要绞尽脑汁才能想出一两行字，现在基本上“刷刷刷”就能写出一两页纸。
徜徉在书的海洋里，感受着人物的命运、心路历程，我享受着阅读给我带来的美好，不觉醉了。
篇九：阅读让我什么的作文600字
我们的生活是如此的丰富多彩，十分美好。但是有一件事能使我的生活更加美好，那件事就是阅读。我喜欢阅读，不仅是因为它能使人的知识更加丰富，还因为它能陶冶人们的情操，更因为它能充实人们的生活，使生活更加的丰富多彩。
我从很小的时候我就开始阅读了。在我还在读幼儿园的时候，我就开始读书了。古人有句话说：“读书百遍，其义自现。”表示读书要精读，要读透。因此，我的某些书都要被翻烂了。但我还要读书，永不疲倦。
读书能陶冶人们的情操，也能让人们有更多知识，因为书籍本身就是知识，知识就是力量，而这些力量鼓励着人们在学习和奋斗的路上越走越远。著名作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，英国大文豪莎士比亚也说过类似的话，足以说明书籍对人们的重要和帮助。我们如果要学会学习，第一件事就是要学会读书。
书籍能让人们的生活更加充实，更加丰富多彩。因为读书让人们不再孤单，不再寂寞，书籍能让人们沉浸在其中。书籍还能提高人们的精神修养，让人们的文化水平提高，让人更有素养，因此，阅读在我们的生活中是如此重要，也能让我们的生活更加充实，更加的美好和更加有趣。
有一天我去逛书店，看到边上有一本《上下五千年》，就津津有味的读了起来。从这本书里，我了解到许多知识，从此更爱读书了。读书后学习成绩听了许多，学习也更加轻松了。
我爱阅读，因为它能使人知识更丰富，因为它能陶冶人的情操，还因为它能充实人的生活，使生活更加丰富多彩。阅读让我们的生活更美好！
篇十：阅读让我什么的作文600字
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”，莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品”，“读书破万卷，下笔如有神”，“读书百遍，其义自现”……，从古至今有很多人都向我们阐释了读书的重要性，而我享受读书的快乐，享受它给我们带来的喜怒哀乐，所以，我喜欢读书。
每当我读了一本书，我就能明白一个道理，而这些道理都会铭记在我的心中。《绿野仙踪》告诉我们：只有团结友爱，不畏艰难地克服各种困难，才会真正的锻炼自己；《西游记》告诉我们：做任何一件事情，只要坚持不懈，就一定能取得成功；《鲁滨逊漂流记》告诉我们：应该向鲁滨逊这样，要勇于斗争，勇于行动，勇于挑战，勇于追求，这样才能创造出一个坚强的自我，一个依靠自己的双手生活的自我……这一个个的道理，伴随着我们成长。
今年寒假，我在家里阅读了四大名著之一的《西游记》。这本书讲述了唐僧师徒四人去西天取经，一路上斩妖除魔，不畏任何艰难险阻。其中“三打白骨精”这一段给我的印象十分深刻，讲述了白骨精分别变成了女儿、老太太、老爷爷去骗唐僧师徒四人，孙悟空一看见白骨精变的人，就认出了他，便想要打死白骨精，但唐僧是凡人认不出白骨精，就以为孙悟空随便谋害凡人的生命，要把孙悟空赶走，但孙悟空却不走，直到最后唐僧才知是三个人都是白骨精变的，我读到这里，读出了孙悟空的自信，坚强和执着，也读出了孙悟空耿直。
阅读让我学会思考，学会坚强，学会执着，阅读让我着迷，阅读使我快乐，阅读让我成长，阅读也是我成长中最重要的伙伴，我相信，我读得这一本本书，会让我的人生更加的精彩！
篇十一：阅读让我什么的作文600字
当你在琳琅满目的书海中遨游时；当你在宁静的音乐中慢品着书中美丽的句子时；当你在茶余饭后捧起一本书，感叹着作家如此横溢的才华时；总会感觉阅读让生活变得那么美好。
我爱阅读，因为在阅读中，我才能更好地认识这个世界，还有我自己。阅读有时并不是枯燥无味的去读，而是让自己在阅读中有所思，有所悟。
在阅读时，我遇到了骑鹅旅行的尼尔斯，长不大的彼得潘，活了100万次的猫，心肠比毒苹果还要歹毒的巫婆，美丽善良的白雪公主，还有舒克和贝塔……当你读到这些个性鲜明的人物，又怎能不撩拨起你阅读的心弦？
还有朱自清的《背影》让我泪流满面，《西游记》里的师徒情让我感动，《红楼梦》里人生不易的道理让我心痛，但那《哈利·波特》里的完美结局又让我破涕为笑。瞧！在不知不觉中，我的情绪总是会被带动。
说起我和阅读间的故事，那可真是自己想，都觉得自己太“不识物”了。在我五六岁时，就在沈石溪的动物小说上乱写乱画，现在都有点惋惜，这么好的书当时就那样被我糟蹋了。记得当我捧起第一本童话书时，有这样一种感觉，世界上居然有比吃喝玩儿乐更有意思的事儿。
我慢慢长大，发现还有更多的书在等我去读。我如饥似渴地读着，渴望能在书中得到更多的知识和道理。童话书，文学书，科学书，侦探小说……几乎所有类型的书你都能在我家找到。
我爱阅读，我爱细细斟酌着它的美丽字句，我爱它用文字描写出的波澜壮阔，我爱它的细腻柔美。我爱阅读，因为阅读让我的生活更加美好！
篇十二：阅读让我什么的作文600字
三年级的时候我们学习了《北大荒》一课。放学的时候我问妈妈：“妈妈，乡下在哪儿呢？老师说乡下的空气十分清新。你带我去玩一玩行吗？”妈妈一下子就懵了：“乡下哪是什么地名啊，就是城市的周边啊！”自此以后，这个话题成了我们家茶余饭后的一大笑话。笑过之余，我们总会不由感慨：现在的人接触大自然的机会太少了。
虽然现在的我无法与大自然来一个亲密接触，但我也没有闲着，决定转战阅读。阅读也就成为了我的快乐源泉。
阅读使我快乐，它教会了我许多知识。在读《秋天的怀念》时，让我懂得了人生，快乐、积极乐观可以帮助我们战胜一切困难。读完《猎手》之后，让我知道了做人不能残忍嗜杀，贪得无厌，不然终将导致害人害己。读了《为谁》之后我懂得了亲情与友情胜过一切……
阅读使我快乐，它让我有了天马行空的想象。读了《神印王座》之后，我不禁十分佩服唐家三少的想象力。一个奇异的大陆，在这个世界上，发生了惊天动地的故事。主角死而复生，知己为他愿放弃生命的可歌可泣的故事，读了《哈利·波特》之后，我就彻底喜欢上了这部小说，让我的写作能力更上一层楼……
阅读使我快乐，它让我明白了人生的道理。《平凡的世界》中的生活十分清苦，但他们没有放弃对生的希望，做事坚持不懈，他们没有活在生活的穷苦中，而是以乐观积极的心态去生活。《父与子在路上》这篇文章让我知道了人生的成功是靠自己的努力而不是靠别人的帮助与施舍。
阅读使我快乐，因为它教会了我许许多多的知识和道理。
篇十三：阅读让我什么的作文600字
臧克家曾经说过：“读一本好书，就像交了一位益友。”当真正有一本书注入你的心房时，你也会有这样的感触。
或许是因为父母的熏陶吧，我从小就喜欢读书，像《平凡的世界》、《海底两万里》、《钢铁是怎样炼成的》……这些文学著作总是翻了又翻。
一天，爸爸又从书店给我买了一本书《水浒传》，由于平时听人说起过，就随意翻开看了看，可这一番却让我沉迷书中了，直到合上书仍觉得回味无穷……
在那个官官相护，民不聊生的年代，他们聚在梁山泊，成为一代英雄，护国安民铲除贪官，为此成为朝廷的眼中钉，肉中刺，这时朝廷发出了招安令，一个戏剧性的转折出现了，宋江不顾众位英雄的劝阻，决定归顺朝廷，为朝廷效力，从此为了朝廷，他们再次南征北战，扫除和他们一样的“贼”，立下战功无数。可朝廷并不因他们的战功就消除对他们的杀心，最终朝廷使他们死的死散的散，这是一部以悲剧结尾的书。机智多谋的吴用，刚直正义的鲁智深，英俊倜傥的燕青等人，最终落得个死无葬身之地的下场。
按照书上的说法，梁山泊的英雄们本是天上的108位星宿，来到人间，替天行道。
闭上眼，我为那108位好汉感到惋惜，对昏庸的朝廷感到气愤，更对宋江的糊涂感到叹息！倘若他当时不宜一孤行，听取众位好汉的意见，不一心想要实现它那所谓的“忠”，也许梁山好汉就不会落的那样一个凄惨的下场，也许他们可以继续替天行道，保国卫民。
唉，可惜可叹啊！
水浒传让我感受到了英雄们的赤胆忠心、勇敢无畏，我们应该向他们致敬，书中的精彩让我忘记了时间，忘记了一切；书中的故事带我穿越时空，到了另一个世界；书中的人物领我探求真理，追寻美好！
篇十四：阅读让我什么的作文600字
在你的生活中，什么事让你感到美好呢？对于我来说，阅读便是其中之一。
其实，我平时的阅读习惯并不怎么好（这点待改正）。我一般会找一个充足的时间来猛读，比如看我最爱的《哈利波特》时，这种魔幻类书籍，我一看便会痴迷。
记得那是在一个晚上，我一边看《哈利波特》，一边吃薯片，当我看到奇洛对哈利说出一切真相那段，所有的情绪都沉浸在故事情节中，一块薯片不知什么时候就插在了我的牙龈上，当时并没有察觉。一直等到看完了整篇故事，我才觉察到牙龈处的不适，照镜子一看都出血了……然而，我因为看书得认真，居然什么感觉都没有，这就很神奇了！
阅读，有时会让我“走火入魔”。记得有一次，我与几个“哈迷”拿了几根木棍，又一次开始模拟书中的战斗。我拿着一根木棍，悄悄地朝他们所在的房间门靠近。还朝他们的屋门喊了一句“开门咒”，那门瞬间（被人）打开了，我便冲进去，向其中一个人念了一句“索命咒”，那人立刻（装作）倒下，其他人见不妙，也朝我喊了一句“石化咒”，我即刻“中咒”石化僵立，直到游戏结束，我才把那个姿势解除……这样的我是不是很痴迷？
当然，每一本书都有一个它想讲述的道理：《根鸟》说明了要坚持梦想，不被他人所迷惑；《哈利波特》告诉了我们遇事要冷静地分析，使事情不陷入困境。从书籍中，我学到了冷静与执着，学到了勇敢与牺牲。我在书中一步步成长，从懵懂到成熟，从无知到有知……这都是读书给予的馈赠。
“吾生也有涯，而知也无涯。”阅读可以丰富我们的灵魂，让我们的生活更美好。我愿意在这条有趣的阅读路上一直走下去。
篇十五：阅读让我什么的作文600字
俗话说“活到老，学到老”，而学的主要途径，唯有阅读。阅读，可以让人增长知识，开阔眼界，陶冶性情，修身养性……阅读，让我快乐。
跨入中学的大门，首先映入眸子的，就是那一排排整齐的书籍，而在这当中，《西游记》一书，我最为喜爱。翻开书，我已被那一个个好词，一排排好句所吸引，而在阅读中，我还出了不少丑。
有一次，老师让我们看书，我一听，急忙从书包中拿出那一本又大又厚的《西游记》，津津有味地看了起来。
当时，我正看到了孙悟空借芭蕉扇这一情节，当我读到铁扇公主因她的爱子红孩儿一事，而不肯借出芭蕉扇，反而将孙悟空给扇飞后，我不禁被这小小的芭蕉扇的威力所震惊，也为孙悟空师徒四人怎样过火焰山而愁心，担忧之余叹了一口气；孙悟空又变成小虫飞入罗刹女的肚中，“借”到了芭蕉扇，令人着急的是火越扇越大；后看到孙悟空变为牛魔王骗得芭蕉扇，我为他的机智鼓起了掌；就在我暗暗拍掌之时，牛魔王却又变为猪八戒重得芭蕉扇，我为牛魔王的狡诈、孙悟空的大意而跺脚；最终孙悟空大战牛魔王，铁扇公主借出芭蕉扇，孙悟空扇灭火焰山，唐僧师徒向西继续赶路。我看到这一幕，激动地跳了起来，后才发现班上所有的人的目光皆看向了我，我也发现了自己的处境，脸不禁红得像个苹果，坐下，又继续“啃”书。
下课后，大家跑到我这来讨原因，知道后，皆笑骂“呆子”。我反驳：“我不是猪八戒。”大家听后，笑得更欢，我也才知道他们说的是“书呆子”。
尽管被众人嘲笑，但我仍热爱阅读，阅读中的知识无边无际。
阅读使我快乐！
篇十六：阅读让我什么的作文600字
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我认为这句话说的很对。在漫漫的人生旅途中，每时每刻都离不开书，书是我的精神食粮，它可以化为人生之路上的精神动力。它更是人类进步的”阶梯”，它是通过心灵观察世界的窗口。如果说生活是创作的意境，那么阅读就像阳光，它驻入我的心里，把黑暗驱净，将快乐带给我。
从小我就和书结下了不解之缘。妈妈说我小时候一定要在枕头下垫一本书，才能睡得着。直到上了幼儿园，在妈妈的引导下我便学会了看绘本，随着年龄的增长，我又看了各种的散文、诗歌。无论是童话《丑小鸭》还是散文《匆匆》，我一本都没落下。
记得上四年级时，语文老师给我们出了一道谜语：“有一样东西，你对它笑，它就对你笑，你对它哭，它就对你哭。”同学们都异口同声地回答是“镜子”。我想，这不就是法国作家萨克雷说的一句名言吗？于是我举起了手，回答是“生活”，老师露出了灿烂的笑容，同学们也投来羡慕的眼神，我也开心的笑了。你们说，读书是不是让我快乐呢？
还有一次，上实验课，老师拿出一瓶酒精，一块手帕，半瓶水，一个打火机和一根小铁棒。首先老师把手帕浸湿了，又沾上酒精，再把小铁棒提起手帕，最后用打火机对准手帕点燃，只听“轰”的一声，手帕发出淡蓝色的火焰。看着这熟悉的动作，我顿时想起了《100个有趣的实验》这本书，这个实验不就是那本书的第一课一一烧不坏的手帕吗？当老师问同学们这个实验的原理时，同学们都丈二和尚摸不着头脑时，我自信地举起了手回答了老师的问题，老师用赞扬的目光看着我，同学们为我鼓起了掌。你们说，读书是不是很快乐呢？
读书让我收获了许多的表扬，更让我快乐！
篇十七：阅读让我什么的作文600字
郑芷诺
唐代大诗人杜甫说过：”读书破万卷，下笔如有神。”的确，阅读不仅开阔了我们的视野，还拓宽了我的知识面，让我的生活变得更加丰富多彩。
闲时，我最爱看书，每当我写完作业，就会毫不犹豫地打开书籍，上五天揽月，下五洋捉鳖，畅游书海。每读完一本书，都让我领悟了许多道理：读《三国演义》，我知道了诸葛亮“草船借箭”的智慧；读《假如给我三天光明》，我明白了不管遇到什么困难，都要乐观面对生活，战胜困难。
不仅如此，读书还能丰富我的知识。有一次，爸爸开车带我们出去玩，妹妹晕车严重，看到她痛苦的样子，我灵光一闪，想起了书中说的：将生姜片用创可贴贴在手腕上，或者用风油精滴在太阳穴轻轻的揉搓，这两种方法都能治晕车。于是我向妈妈要来风油精，轻轻地涂抹在妹妹的太阳穴上，像做眼保健操一样按揉妹妹的太阳穴，过了一会儿，妹妹的晕车症状真的缓解了。妈妈惊奇地问我：“你在哪里学的？”
“嘿嘿，我笑了笑，这个嘛，都是书带给我的。”我一脸得意。
此外，读书还能调节心情。有一次，一项数学成绩好的我却破天荒地考砸了，这对我来说是一个巨大的打击。我眉眼紧皱，一副苦瓜脸回到家里，随手拿起一本书躲进书的世界，垂头丧气地看着，谁知看着看着不知不觉入了迷，完全将考砸的事抛到九霄云外。这时，一句话映入我的眼帘“困难就像一只拦路虎，我们要学武松一样把它踩在脚下。”是啊，海伦凯勒遇到这样大的难关都能跨过去，我也一定可以。
坐在窗边，手捧一卷书籍，静静地品味，这样的生活真美。
篇十八：阅读让我什么的作文600字
我最喜爱在明媚阳光的午后，躺在阳光照耀下的草坪上，握一卷心爱的书，津津有味地读着，静静地品味书籍带给我的乐趣。
阅读，让我的生活更美好。记得小时候，在爸爸的引领下，我渐渐地爱上了读书。我曾在《父与子》的幽默世界中寻找快乐，我也会在《哈利。波特》的魔法世界中寻觅魔力的奥妙。读书，丰富了我的感情，充实了我的生活，让我懂得了悲欢与是非。
那是令我印象最为深刻的一次，那天看书时，我发现了从未见过的一个词：相声。“相声”是什么呢？难道是大象喝水时发出的声音？还是另有含义？带着这个问题，我便向爸爸询问。爸爸听了我的问题，笑着摸着我的小脑袋，“相声可不是大象的叫声，而是一种源于清朝的民间戏曲。”“相声又分几种呢？”我继续刨根问底，“相声分为单口相声和群口相声。顾名思义，'单口'就是指一张嘴，单口相声就是一个人说的相声。而群口相声就是两个或两个以上的人表演的相声节目。”
听了爸爸的一番话后，我不禁对相声产生了极大的兴趣，每个周末我都会听一段相声，而且我还会看一些有关戏曲的综艺节目，甚至还自己创作了一些段子。我便在学校班级联欢会上给大家讲了一小段相声，大家听的时候捧腹大笑，听完了之后也是议论纷纷。
戏曲，书籍，丰富了我的课余生活，让我的生活更美好。我发现，书已离不开我，我已离不开书，我们之间就像磁铁一样互相吸引者。
如果说书是大海，我便是海中畅游的鱼儿；如果说书是是天空，我便是空中翱翔的鸟儿。阅读，让我的生活更美好。
篇十九：阅读让我什么的作文600字
泡一壶茶，闻着茶香，在雨点的伴奏下，品着茶，品着书，思绪回到过去。
1到3岁之前，我并不晓得书是什么东东；中班时，才知道书，但那时也还以为是一张纸上有几十行字。也许是因为当时还小，我都不看书，整天想着玩，所以我和同龄的那些小孩还是有一段距离的。别人都知道1+1=2，而我却只知道1+1等于玩儿。
到了大班，我不知道受什么刺激，可能是我妈的那碗心里鸡汤吧，那时我就开始读了一些书，其中就有《西游记》。有人会问，在幼儿园就学幼儿园的东西，你那么小，怎么可能读的懂《西游记》呢？我是在大班的中后期才开始看的，因为认得一些字了；如果不会的，我就去问我妈呀。一年级时有一次同学问我：“看过《西游记》吗？孙悟空是怎样打白骨精的？”我看过，但……我忘了那个内容，同学见我没啥聊的，就转头去跟别人玩了。经过这次，我又重新把《西游记》看了一遍。
到了四年级，什么类型的书我都会涉猎，可能也因为这个原因，同学们都喜欢和我交朋友，别班的、其他年级的都有。这个时段我最爱看的书是《水浒传》，为什么喜欢呢？因为这里面一百零八个好汉的热血、豪迈的精神吧，这与我自己的个性有点相似呢。我最敬佩武松了，他武艺高强，有勇有谋，崇尚忠义，有仇必复，有恩必报。从为兄报仇开始，他斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，除恶蜈蚣岭，步步走向反抗道路，他是下层英雄好汉中最富有血性的一个。每每读，我都热血沸腾。
如今，我看的书更多、更广泛了，虽然功课有点紧，但我总会挤时间来阅读，阅读是我的精神食粮，怎么能少得了呢？
篇二十：阅读让我什么的作文600字
阅读伴随着我成长，我阅读了许多书籍，从中也收获了许多知识，懂得了许多道理。阅读向我敞开了知识的大门，任我在知识的殿堂里遨游。下面，就让我来为大家讲讲我的阅读历程吧！
班级里的图书角，可供同学们打发无聊的时光。可对于爱看书的人来说，那里简直是他们得到知识的殿堂。趁着中午的大好时光，我常常去图书角借书。记得周三的中午，我在图书角看完《草房子》一书，最后一章“药寮”让我颇受启发。这一章讲述的是小主人公桑桑得了鼠疮，与爸爸经历了许多困难而找到药方，善良的温幼菊老师在她药寮里为桑桑熬药。许多天后，桑桑的病竟奇迹般的好了。这本书让我看到了人间的温情，让我看到了坚持不懈的后果，是它，教会了我做人的真理。
还记得一次是周二的第一节课，老师给了我们一个惊喜——去学校的图书室看书。我们井然有序地站好队，来到了图书室，固定位置后，我们开始选书。《哪个青春没有苦恼》一书吸引了我的目光，我津津有味地开始阅读。书中的人物快乐，我的嘴角也掠过一丝笑容；书中的人物伤心，我也跟着一起失落，完全融入了书中的情节。第七章最令我记忆犹新，这一章讲述的是一名叫紫晶的小男孩，爸妈离婚后，妈妈送给了他两只仓鼠。而后母小丁阿姨却碰了仓鼠幼崽，导致仓鼠吃掉了幼崽，紫晶十分伤心，与小丁阿姨顶嘴，仓鼠却被父亲摔死了。这篇文章让我十分痛恨他的父亲，更让我懂得了人间道理，让我分清了世间善恶。
阅读，让我收获知识，让我懂得道理，我爱阅读，它让我学到了许多本领。
作文营