篇一：老师陶醉了作文500字
林间小道上，雾气朦胧，不断涌出，不断升腾，宛如梦幻般的境界。
她轻轻地踏着石板小路，身不由己地向着这梦幻般的世界，缓缓走去。薄薄的雾气笼罩住了她的全身，她深深地吸了一口气，空气中夹杂着淡淡的花香，还有些许泥土的芬芳，寒冬已过，万物复苏，她陶醉在这初春的气息中。
“啁啾，啁啾……”树林里传来几声鸟儿的啾鸣。她的眼里闪过一丝惊喜，不由得加快了脚步，石板小路发出“吱吱”的声响。
“啁啾，啁啾……”，鸟鸣声越来越近，她放慢了脚步，屏住呼吸。
“轻点，再轻点，千万不要把鸟儿惊飞了……”
踏着松软的泥土，她蹑手蹑脚地走到树下，轻轻地斜靠在树上，微微扬起头，出神地望着那只鸟儿。鸟儿扑棱了几下翅膀，又继续“啁啾，啁啾……”地歌唱起来。
她听得入了迷，索性坐在树下，半躺在柔软的草丛里，手枕着头，半眯着眼睛，嘴里学着鸟儿，哼着不成调的小曲儿，左手食指和着曲调，轻轻地敲着节拍……
“啁啾，啁啾，啁……啾……”
树林间，什么声响合着鸟儿的啾鸣，在嫩绿的树梢上掠过？一声呼，一声应，忽高忽低，那么欢快，那么悦耳。
“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，她微微合上眼睛，细细地品味着这幽静的曲调。初春的早晨还带着一丝凉意，她却浑然不觉。
在这令人陶醉的曲调中，她仿佛听见了小草“噗”地一声破土而出；听见了花儿“啪”地一声缓缓绽放；听见阳光洒满大地……听见了春的气息。
篇二：老师陶醉了作文500字
在我们家这个大家庭中，有一个“戏迷”人物，她曾经上过陕西电视台，还在县里参加过各种戏曲活动，你们猜猜她是谁？对了，她就是我七十多岁的奶奶。
你们别看奶奶七十多岁了，身体却精神的很呢！这位“精神”奶奶在家里还经常把我们逗得哈哈大笑。
有天晚上，奶奶又在那儿唱戏了，只见她先端端正正的站好，再播放戏曲，同时还手舞足蹈的做一些优雅的动作，戏曲时而快，时而慢，声音时而高，时而低，但奶奶总能把它驾驭，唱的如此动听，我们全家都成了奶奶的“头号听众”呢！唱完后瞬间响起了热烈的掌声，我们一边拍手一边叫好，奶奶也高兴地嘴角留下了笑容。
还记得有一次，奶奶对我说：“珍儿，奶奶去买点盐，家里没盐了，你先乖乖待在家里好吗？”我说：“好的，那您快去快回，注意安全。”“好”，奶奶回答了一声，就出去了。不知不觉中，一个多小时过去了，正在写作业的我突然想起奶奶出去买盐，到现在还没有回来，但是超市离家只有10分钟的路程，半个小时应该回来了。我越想越着急，情急之下沿着去超市的路去寻找奶奶，心急如焚的我一路狂跑，在路过广场的时候，我听到了熟悉的唱戏声，走进一看，果然是奶奶。只见奶奶像往常一样唱着，与众不同的是奶奶身边还有几位和奶奶年级差不多的老年人，眼睛闭着，靠在椅子上，认真地欣赏着婉转动听的戏曲，我没有打扰她们，只是静静地听着，看着……
啊！“戏迷”奶奶，她永远乐在其中，醉在其中。
篇三：老师陶醉了作文500字
蒋佩霖
在我的印象中他是一个性格开朗并且阳光的小男孩。他有着一头乌黑又茂密的头发，也有一张精致的脸颊和一双细长的手，看我都能记起他，当然他是一个吃货。
在一个暑假中，因为我们关系很好，再我们的父母都是好朋友，有我们两家一起去旅游我不知道他看到了一座雕像”，我好像只有他一个人能欣赏这懂这座“雕像”，此不管怎样叫醒他他都不走，他都一如既往的站在那里一动不动。
我们踏上了一个长途旅车，去往了一个不知名的国家，虽不好，也没有经济来源，但那很美，那有山有水，像极了童话王国，在那里不仅美，还有很多不同的雕像，被这种美丽的雕像打动，他就像一座山，听不到外面的喧哗，也听不到我叫他“走了，走了”这句话，再过了几分钟我们真的忍不住，叫了几声后，我便跟他们说：“我们先去玩吧，我们玩完回来时，她还在那看呢”。他们也同意了我们走了许多个地方也参观了许多博物馆我们都可以在这安家了，可是，这是一个景区，我们的梦想也破灭了。在玩了五六个小时后，当我们回到初次的地方，天已经黑了，可他还是沉浸在那座“雕像”。我只好说：”吃饭了，走吧，在哪”？现在天都黑了，你才醒来！
最后他因没有和我一起玩而没有吃到晚餐，只好带他吃了一顿烤肉。
回来吃时，我也为他那陶醉的表现而佩服他。说实话，他也真的是一个实实在在的吃货呀！
篇四：老师陶醉了作文500字
今年的社会实践时间过得很快，马上就临近尾声了。社会实践的最后一个晚上会举行文艺汇演，来社会实践的每个班至少都要表演一个节目。
今天的天气很好，晴空万里，大树的叶子绿油油的，微风吹了过来，大树好像跟我招手，天空蔚蓝蔚蓝的，这时天空飞来一群鸟儿，它们在天空中叽叽喳喳地说着。
转眼间文艺汇演要开始了，第一个节目是三年级同学表演的街舞，他们动作整齐，整个街舞都很炫酷。其它的节目有：古风舞、唱歌、魔术表演……这些节目都很精彩，直到六年级的一个班唱道家喻户晓的《最亲的人》这首歌。我们台下的人不知为什么紧张了起来，台上的人一开口，舒缓了我们的紧张，台上的人唱得很动情，我们台下的人听得很陶醉。我关注到他情不自禁地站起来跟着节奏拍手唱了起来，在他的带领下，我们全校的师生都站了起来，左右摇晃着身体，拍着手，唱了起来。这时他又把眼睛闭上，沉浸在音乐中，不一会儿他又激动地把校服外套脱下来，跟着音乐节奏甩来甩去，我们也仿佛被他感染了，同他一起沉浸在音乐中，陶醉的情绪仿佛以他为中心向四周漫延开来，最后音乐停止，他在椅子上做了一个ending的动作，完美地为这首歌画下一个休止符。
虽然文艺汇演已经结束了，可他陶醉的样子始终留在了我的脑海里。
篇五：老师陶醉了作文500字
在每个孩子心中，妈妈总是最美丽的！我的妈妈尤其如此：一双漂亮的鸽子眼，一张靓丽的樱桃嘴；上厅堂口若悬河，下厨房饭菜飘香；笑起来美若天使，一高兴歌舞翩跹。气质高贵典雅，待人热情友善；读书专心致志，求知浑然忘我。爸爸说她就是一个长不大的开心果。
这不，妈妈又盯着电视机如痴如醉了：屏幕上，中国首位天宫课堂女教师王亚平正在进行太空授课。那天使般漂亮的笑脸，那唱歌般抑扬顿挫的普通话，那广阔无垠的太空教室，那神奇新颖的讲课内容，紧紧地吸引着妈妈。她像一个聚精会神的乖宝宝，看得可入神了，眼睛直勾勾地看着王亚平展示的空间站实验舱，都不敢眨一下，生怕错过了王亚平表演的每一个太空戏法。我叫了妈妈一声，她却一声不吭。
面对王亚平的乒乓球实验，她眼神里充满了好奇和陶醉，情绪一直沉浸在惊喜之中：妈妈似乎想象着自己在太空中将乒乓球扔在水里，乒乓球会悬浮在水中间，而不会浮在水上。面对宇航员老师的太空行走，妈妈优雅的站起身，从容的张开双臂，像是敦煌壁画中的飞天女神一样，嘴里还不由自主地唱着：“飞呀飞呀，飞呀飞呀，像那神鹰张开了翅膀，我们在太空中大胆探索，我们在宇宙里自由翱翔……”
爸爸在一旁拿出手机，一边给妈妈录像，一边微笑着说：“长不大的小女孩又陶醉了！”
篇六：老师陶醉了作文500字
王泾汝
我的爸爸有两个爱好，一个是吃瓜子，一个是看书，感觉这两个爱好有点相隔甚远，但是他却能把它们结合得很完美。
前一阵子，他淘到了一本《基督山伯爵》。我的天啊，像一本汉语大字典那么厚，我忍不住好奇地去翻了翻，竟然有一千多页，实在难以想象爸爸怎么能把这么一本大巨头“啃”下来。每天一吃完晚饭，爸爸就钻进书房，顺便拿起一包瓜子，在里面一坐就是好久，时钟“滴答滴答”地响着，分针已经足足转了两圈了，书房里除了爸爸剥瓜子的声音，其他什么都没有。
我终于忍不住想进去看个究竟。我蹑手蹑脚地走进入书房，爸爸完全陷入了书里奇幻的情节中了，连我不小心踢翻了一边的小板凳，都丝毫没有引起爸爸的注意。只见爸爸眼睛直溜溜地看着那本大巨头，另外两只手完全没有闲着，他总是很熟练地找到瓜子的接缝，指尖轻轻一用力，瓜子那又白又嫩的仁就展露在眼前来，爸爸并没有去看瓜子仁，而是准确地往嘴里一扔，瓜子仁就精确地跑到爸爸嘴里去啦。我好奇地问：“基督山伯爵报仇成功了嘛？”爸爸没有回答，可能他看书太着迷，没有听见。突然，只见爸爸眉毛紧皱，瞪起铜铃般的眼睛，似乎脊背都冒着冷汗，大概在为主人公的命运而揪心吧！我连忙推了推他的肩膀，他才如梦初醒。
这就是陶醉在广阔书海、悠悠瓜子香里的爸爸，是不是很可爱呢？
篇七：老师陶醉了作文500字
一向爱看音乐剧的母亲一到上海，便买了几张《天堂岛之歌》的票。
时间一到，她便以最快的速度奔向上海大剧院，母亲的脸上洋溢着笑容，还不停地朝我们喊：“快点，快点，要迟了！”
在母亲的催促下，我们一家很快就到了剧院，发现还早到了20分钟。此时，母亲长叹了一口气，眼睛亮亮的，像在发光，口中不停地喃喃着：“还好还好，没迟到。”其他的观众也陆续入场了。
“雅西拉勒，天——堂——”音乐剧开始了。母亲目不转睛地盯着舞台，眼睛里闪着光，随着平缓的音乐而摆手。母亲的脸涨得通红，嘴巴咧开着，是花一般的笑容。母亲听着听着，入了迷。她的身体随着歌声摇晃，眼睛闭上啦，仿佛与世界隔绝，和她在一起的只有音乐剧。当音乐剧进入了高潮，母亲的眉毛都似飞起来了，神情里满是惊叹。音乐剧进入了C调，不再像之前那样平缓，而是跳动的。母亲的脑袋开始摇摆起来……
“这么难听哎，早知道不买了，还那么贵……”陶醉在歌声里的母亲，眉毛一皱，睁开眼睛，充满怒气地白了那个观众一眼，没好气地说了一句：“不懂得欣赏。”转而就又兴致勃勃地欣赏起来。
45分钟后，音乐剧结束了，陶醉在音乐剧里的母亲与我们一起迎着夕阳踏上了回家路，脸上是满足的神情，浑身好像充满了力量。
篇八：老师陶醉了作文500字
在周六的早上，我先起床准备了一下吃了一些东西就去上课了。上完课之后我很累，回家就坐在沙发上歇着了，因为很累，所以说我坐在沙发上就不想动了。
在我很累的是坐在沙发上感到无聊的时候，我才想起来我的录音笔里面是有歌可以听的。但是我累得实在是不想动了，浑身都没有力气。后来我是用了一点力气才拿到的。我拿到之后插上耳机，把耳机头放在我的耳朵里。当我打开音乐时，我顿时觉得浑身轻松。因为在我们练的武术课里面，基本上都是很累的。所以说回来的时候都特别的累，基本上就没有什么力气了。
在我戴上耳机打开录音笔之后，我一听到的里面的音乐顿时浑身轻松，身子就再也不想起来了，因为音乐真的很好听。那里面都是我喜欢的音乐。因为我的录音笔既可以输入自己喜欢的歌曲，也可以输入汉英语教程，这个英语教程只靠听就可以了，因为这个录音笔只能听不能看。在我叔叔这些音乐之后，我意听感到很陶醉。感觉听一会儿听一会儿就要睡着了。我睡着之后过了一小会儿妈妈便做好中午饭了。我在吃完饭之后因为还是很累所以说就躺在了床上拿着录音笔听音乐。
那音乐是多么的动听啊，仿佛是我在田野当中和山水当中，听到的水声和风声使人陶醉。我在睡着之后，你就安安静静的躺在那里听着音乐。
在我醒了之后，我还是陶醉着当时的音乐。因为这些音乐都特别的好听，如果要说评价的话那我会说他们使我陶醉。
篇九：老师陶醉了作文500字
我的妈妈特别喜欢美的风景，一到景观处，脚都挪不动了，双眼都不够用，一路细细观赏，陶醉其中。
去年秋天的一个周末，天气凉爽，阳光洒满大地，妈妈带我去公园玩。公园里有一大片银杏树林，一来到那里，妈妈的眼神立刻闪烁出异常的光彩，一颗颗银杏树在她的眼睛中闪耀着金色的光芒。她温柔地触摸银杏树的树干，仿佛她自己变成了银杏树叶；一阵风吹过，她与一群叶子随风飘荡，翩翩起舞。一幅静态的风景，在她的眼里似乎变得栩栩如生。她的脸因陶醉微微泛红了，嘴里喃喃个不停：“这景色真的太美了……”她似乎听不见周围嘈杂的声音，这些植物仿佛成了她一天中缓解疲劳的必备之物。
一个小时过去了，我站得脖子发酸腿发软。我不禁拍拍妈妈，提醒她应该回家了。可妈妈像充满了热血的少年，就是挪不开步子，那满地的银杏叶也深深地吸引着她。她一会儿趴在地上，对着地上的落叶一顿狂拍；一会儿爬起来，对着天空咔嚓咔嚓按快门……夜色渐渐暗了下来，冷风扑面而来，我冷得瑟瑟发抖，但妈妈依旧恋恋不舍，那一颗热爱美景的心始终亮堂着。
天终于黑了。相机也拍不出效果了，妈妈才无可奈何地回家了。一路上，她还不停地絮叨：“明天我还要来继续欣赏美景。”
妈妈那沉迷风景的样子，可真吓人，一连站一个小时都不嫌累。她可真能陶醉在风景里啊！
篇十：老师陶醉了作文500字
今天，妈妈带着我和弟弟去华乐园玩，我们玩得非常开心！
这个华乐园里有一个大大的雕像，没过多久这个雕像旁边就有许许多多的人了。过了一会儿，看雕像的人们都走了，就剩下一个小姑娘，这个小姑娘的眼睛一直盯着那个雕像，仿佛是陶醉了。我觉得在她的眼里，把旁边人都当成了空气，把那乱哄哄的声音当成了风的声音。只听这个小姑娘呢喃道：“太美了！真是太美了！”九点、九点半、十点……这个小姑娘还在那里原地不动，呆呆地看着那个雕像，她眼睛冒着金光，亮得仿佛让人们睁不开眼睛。
忽然，一个小男孩在踢足球，一不小心踢到了小姑娘的身上，可是她没有任何感觉，因为她真的陶醉在这个雕像上了。不知不觉到了中午，她还站在那里一动不动，她的双手指着那个雕像，用严肃而又平静的眼睛紧紧地盯着。妈妈喊她回家吃饭，可是她根本就不理会，仍然站在一动不动。我从来没见过这种会盯着自己喜欢的一个东西看上几个小时的人，我今天算是见到了。
看见她那严肃而又认真的态度，让我想到：这个小姑娘是不是看见了一位神仙呀！一直盯着看，又仿佛觉得是她对这个东西有恋恋不舍的感情。又过了一会，我从楼上看下去，她还在那里。心想：她难道不饿吗？不回家吗？就一直呆呆地站在那里看那个雕像吗？
到了晚上，小姑娘自己回家了，她那种陶醉的精神，让我感到惊讶！
篇十一：老师陶醉了作文500字
我家有一个电视迷，一看电视就是好几个小时，就连饿了也不想去吃，生怕少看了一个故事情节。我家这个电视迷就是我的弟弟——冰冰，他看电视那才叫一个陶醉。
冰冰是一个电视迷，只要一写好作业就去看电视，因为他这么喜欢看电视，所以得了近视眼，架起一副眼镜，可他还是仍旧不改，成天不离电视，水汪汪的大眼睛总是不眨眼地盯着电视。记得有一次，我们一家人去姑姑家玩，当我们说话时，我就发现少了一位成员，于是就去寻找弟弟，不用说弟弟绝对在电视机前，刚到电视机前就看见一个精神小伙学着电视中的人物一蹦一跳的，我走到他的身后，叫了他一声，结果这个电视迷已经被电视迷住了，好像没听见，为了叫醒这个电视迷我做出了准备要关电视的动作，弟弟一看急了说到：“别，别关呀！这个部分很精彩，一会儿又错过了。”看到弟弟可怜的样子，我最终没关电视。可弟弟反而更起兴了，看到电视中出现一个大金刚拿起一根棍子丢向怪物，弟弟也学着拿起旁边的扫把，用力一丢，正好打中电灯，还好灯没坏，只是晃了晃，可电视中的怪物像在给弟弟捣乱加油似的，踢起了房子来，弟弟也不甘示弱，用了九牛二虎之力把沉重的垃圾桶踢飞了起来，下起了一场垃圾雨，一块又一块的垃圾落下来，妈妈一看弟弟被电视迷成这样，被弄得哭笑不得。
我家这个电视迷有趣吧！要是弟弟学习时能如此陶醉，必成一个班中国小霸。
篇十二：老师陶醉了作文500字
生活中可能有些人的神情、举动会使你印深刻。我的脑海里也有这么个人。她是一个普通的小女孩，她的天真和可爱让人无法形容。她有一颗像白玉一般纯洁的心，虽然相貌平平，却很善良。她的性格很内向，不爱和人说话，但一次偶然的机会，我发现她也可以像我们一样笑声满满。
那是晴朗的一天。我们吃过晚饭后，来到教室里读书。我们一个个端坐在教室里，拿着课本，兴致勃勃的读了起来。读完后，我们休息了。那时，教室乱成一团，只有一个角落里静静的，因为那里站着一个小女孩。她在看天边那朵似被红布遮住的云霞。她痴痴的望着那朵美丽的晚霞，眼睛里流露出无限的喜爱。突然，她那娇嫩的手轻轻的推开窗子，但她的目光却一刻不离那朵云霞。我心里有很多疑问，我就问她：“那朵云霞有什么奇特的吗？”她告诉我说：“你看那朵云霞多美啊！它在广阔的天空中发出灿烂的光芒。它的云中有着点儿白点，那是云霞中没有被太阳照到的地方。”她还对我说：“无论眼前的东西是美是丑只要用心感受就行了！”我看着她，她的嘴角扬起了一丝微笑。一双黑溜溜的眼睛里发出奇异的光茫。
她说得对，美是需要去发现的。而那朵发出美丽的云霞就像是她，虽然很平凡，但内心深处却一直散发着无比的光芒。
篇十三：老师陶醉了作文500字
在我的记忆宝库中，每一件美好的往事都被记忆下来，等着我去翻阅。
周末，舅舅带着我和我我的表哥一起去公园看花，到了那儿，我们看到了一望无际的樱花和桃花，在明媚的阳光照耀下，显得格外粉嫩，仿佛天上的云朵一样。远远望去，仿佛像一片美丽的花海一样似的。
远远扑来了一股清香，表哥不禁赞叹到：“真香啊！”他走进桃树林，先是用眼睛认真地观察着，双手轻轻拨开花瓣说：“你看这些花多美。”他一边欣赏一边不停的赞叹着，满园姹紫嫣红，远远望去好像天上落下一大片朝霞，桃花发出阵阵清香，它们钻入我的鼻子，让我十分想大口大口的闻着它们，旁边的表哥也是如此。他的眼睛轻轻闭上，靠近桃花闻着阵阵花香，他已经沉迷其中，深深陷入其中，我想他心里还在想：“这种清香怎能使我如此陶醉？”他已入神，时间一分一秒的过去。转眼望去花园被清香笼罩着，人们与表哥不同，他们只是嘴上说：“这桃花可真美。”却都是拍了照，并没有静下心来欣赏，可是表哥却看的入神。
表哥那痴迷的眼神引起了我的注意，于是，我大声喊了他几声，他竟然无动于衷，只是两只眼睛直直地看着这些美丽的花，激动的脸上洋溢着灿烂的笑容。忽然，他大声说：“太美了，太美了，简直就是圣地啊！”他水灵灵的眼睛中闪烁着奇异的目光。
在春天的阳光里，在樱花的香味里，在桃花的粉红里，表哥领略上园中美好的景色，他陶醉了。
篇十四：老师陶醉了作文500字
我有一个哥哥，他是一个大书虫，就算那地方再吵，也不会影响到他。
记得小时候有一次我们商量好，准备先去书店买书，买完书后再去吴江公园玩。来到公园后，我就立刻跑到了充气城堡里面玩，一会和这个小朋友玩玩，一会儿和那个小朋友说说话，一会儿又跑去和别的小朋友一起比赛。过了一会儿我玩累了，我就蹑手蹑脚地跑到哥哥那边，轻轻地慢慢地坐下，看着哥哥一会儿拍着大腿哈哈大笑，感觉要被笑抽筋了，一会儿又皱着眉头跺着脚，生气地说：“哎呀呀呀！他可真可恶呀！”感觉哥哥快被气得半死了，感觉他就像那部叫《森林侦探》的导演一样。我觉得里面的内容非常有趣，就轻轻地问：“哥哥，这这本书叫什么啊？“这叫《森林侦探》，特别搞笑有趣呢！”哥哥脸上挂着笑容说。说着说着又哈哈大笑起来了：“哈哈哈哈哈……这青蛙可真倒霉呀，哈哈哈哈哈……”这回笑着笑着直接趴到地上了，我问哥哥：“这里面讲的是啥呀？那么好笑吗？”可是不管我怎么喊怎么拍他，他总是把我推开说：“等一会儿。”他好像根本没有听见周围喧闹的声音，一整个世界来说对他都像消失了一样，十分钟过去了，20分钟过去了，他还是静静地坐在那里，津津有味地、充满期待地看着他那一部部小说……
这就是我们家陶醉在书中又无法自拔的大书虫——我的哥哥。
篇十五：老师陶醉了作文500字
每个人，也许都会因为一件事、一首歌，一个事物而陶醉。我就遇到过一个人，陶醉于一幅画中，如醉如痴，无法自拔。
记得那是暑假的一天，我和小舅、舅妈乘着一艘叫“公主号”的游轮去玩。上船后，我们找到了房间，放好行李后，就开始在船上闲逛。这艘船上有一个画廊，我很好奇：船上画廊里会有什么画呢？于是，我们开始了寻找船上画廊之路。经过了九九八十一难，我们终于来到了船上画廊。我们推门而入，发现里面空荡荡的，人也特少。画廊里虽然人少，但还是灯火通明。灯光下，一幅幅画摆放的井然有序，就算是强迫症患者来看，也不会有一点点不适。我和小舅一边欣赏那些美画，一边往前走。
忽然，有位女士引起了我的注意。她紧紧地盯着她面前的那幅画，视线一刻也没有离开过，她的眼里闪烁着一种奇异的光芒，兴奋？狂喜？惊讶？我不知道，那种光芒我认为是无法用语言表达的。她的灵魂似乎被那幅画抽走了一样，嘴里不停低喃着：“不可思议，真的太美了……”就连一阵风吹乱了她的长发，她也不去理会，我疑惑了，到底是什么画让她这样如痴如醉？走进一看，原来是徐悲鸿大师在1941年第二次长沙会战期间所画的《奔马图》。不过，这是幅临摹图。虽然是临摹图，但是把马的矫健、强壮有力和生气勃勃描绘的淋漓尽致。也许，这就是让那位女士陶醉其中的原因吧！
那次旅行的许多事我都不记得了，但那位女士却让我无法忘记。
篇十六：老师陶醉了作文500字
上周六早晨，阳光洒进客厅，整个客厅暖意洋洋。晨起无精打采的我，用手挠挠头想：该和妹妹做点什么好呢？无意间发现了尘封已久的图画书，那就想和妹妹一起读书吧！
我翻开一本书，心想：妹妹还小，应该看不懂吧？不如让她试试，看看她能读多少。我把妹妹叫过来，开始讲这本书，妹妹听不进去，眼神一直飘忽不定。我想了个办法，让她看图画，不讲文字了。我震惊地发现，当她看图画时，真的专注了，还不停地问我：“姐姐，这个是什么呀？”我耐心地给她解答。不久，到了做饭时间，妈妈喊我过去做饭，我让妹妹先看着。
她在那津津有味地看着，时不时地传出一两声笑声，神采飞扬。笑起来时眼睛眯成了一条缝，露出可爱又洁白的牙齿。一会埋怨起来，一会儿又惊恐万状的，仿佛图画里画了什么可怕的东西，看到妹妹那样专注，我很开心！
我和妈妈把饭做熟，来看妹妹。只见金灿灿的太阳光射在她的脸上，洒在书本上，斜映出两三方阴影。她的手指正指在一幅图画上，眼睛一眨不眨地盯着，似乎忘记了这个世界。我试探性地叫她吃饭，她都没有理会我。我静悄悄地走了过去，拍了一下她的肩膀，她才知道要吃饭了，依依不舍地放下了书。妈妈看到妹妹这样认真，不禁啧啧称赞。
妹妹专注的样子，我一直忘不掉。
篇十七：老师陶醉了作文500字
生活中能让我们陶醉的东西有很多，他们或是一个事物，或是一种精神，或是一篇文章，或是一首歌曲……而让我爸爸陶醉的是一本图书。
放寒假了，我们一家去了图书馆，到了那儿，爸爸挑选了一本他比较喜欢的书——《根鸟》。开始津津有味的读起来，突然，他两眼发出了奇异的光芒，兴奋地把脸都涨得通红，嘴里不停的喃喃的：“哇！这作者写得太好了！好旳不能再好了！”他如饥似渴的吸收着“营养”，我和他说话他什么也没听见，他仿佛就是书中的人物一般，一会儿高兴，一会儿悲伤，一会儿懊恼，一会儿愤怒……随着故事情节的发展，他的表情也不断变化，千姿百态。
就这样，一个小时，两个小时，三个小时，四个小时……我们从上午9：30看到下午5：30。我、妈妈和妹妹在中途还稍微休息了一些时间。而爸爸不同，他坐在那里，目不转睛地看了足足8个小时！这中间他没有上厕所，没有休息，没有放弃，就连我们给他买的饭也没吃！真是佩服！在5：25时我们觉得时间不早了，该回家了，便开始想尽一切办法让爸爸从知识的海洋里游上来。
终于，在5：30的时候，爸爸终于放下了书本，最后我们算了算，他竟然看了整本书的三分之二！佩服！佩服！由于时间关系，他只好恋恋不舍地离开了。
看到爸爸的这份努力，我不禁竖起大拇指，也回到家捧起书读了起来！
篇十八：老师陶醉了作文500字
虞程
美术课上，她沉醉在画画中得样子让我着迷。那一笔一画是用心灵描绘的，每一笔，都显得精致而巧妙就像一首悦耳的歌曲。
下课，她也总是争分夺秒地画着。在她的画中，仿佛每个人物，事物都栩栩如生。鸟在她画中仿佛要飞出来似的。
那次写生，金老师带着我们去了操场。她立刻拿出素描纸，在成功之门的楼梯上坐了下来，拿起铅笔，先望了望宽阔的操场。接着，在纸上仔细地画了起来。平时幽默搞笑的她，画画时一本正经，眼睛中透露着一丝庄严。她的每一条线，都能体会出操场的一丝生机；每一个折笔，都是操场中的一个扭转点。再看看旁边的同学，大多都谈笑风生，有的在与别的同学哗笑，有的在和别的同学嬉戏，还有的竟然和别人聊起了天。
唯独她，仍然是那么的认真。突然，一个声音打破了属于我的宁静。她向我笑了笑，问道：“程，你有炭笔吗？”我微笑着将炭笔递了过去。她接过炭笔，微笑的对我说：“谢谢。”然后，她又画了起来。果然，有了炭笔的晕染，树有了阴影，叶子中也有了阳光透出的光线，一切都变得更加真实了。她拍拍我的肩，对我说：“程，我画好了，你呢。”
看了看她的画：跑道，打篮球的男孩，坐在单杠上的女孩。操场上的事物，在她笔下显尽了春天的生机，在她画中操场仿佛更加美了，在她笔下，一切事物栩栩如生，更加美丽生动。
篇十九：老师陶醉了作文500字
夜幕降临，繁华的城市中闪烁着五颜六色的灯火。抬头看，月亮和星星正在广袤的天空中嬉戏着……
我一手挽着妈妈的胳膊，一手尽兴地玩着手机。突然，妈妈脚步一停，我还一时没反应过来，立马停住，手机差点掉下去。我倒吸一口气，嗯，不错，是羊肉串的味道。
再看妈妈，只见她目不转睛地盯着羊肉串店面前的那一排烤架，被烤得“滋滋”响的羊肉串在烤架上散发着浓浓的肉香，对于正在减肥而又至爱羊肉串的妈妈来说，这是怎样的一种陶醉与考验啊！我似乎听到了那伴随着“咕咚”一声的口水声正从喉咙中顺流而下，我更是听到了她心底里那充满力量的呼喊：“我要吃羊肉串，我要吃羊肉串！”她的眼睛里仿佛全是羊肉串，身旁的嘈杂声和我的喊叫声，她全都没听见，她已经把全世界给屏蔽了。
我寻思着，妈妈要不是闭着嘴巴，估计这会早已垂涎三尺了吧。我连忙使劲去拽妈妈，但她身体也僵在那儿了，就像是一座脚跟粘在地上的雕像。任凭我怎么拽也拽不动。
我无奈地对她说：“我的好妈妈呀，快走吧，我们不是来散步的吗？”可我刚走，又被她拽了回来。妈妈的眼睛一刻也不离那烤架上的羊肉串，她咂吧着嘴，说：“再等会儿，我再闻闻那味道就走。”我只能长长地叹了口气。
明亮的灯光下，我陪着这个沉浸在羊肉串世界里的人，度过了一段漫长的时光。你也可以想象一下，当时的我是多么无助了吧！
篇二十：老师陶醉了作文500字
表哥是出了名的“书虫”，一天到晚捧着书看个没完没了，巴不得钻到书里面去，以往我还不信，今天去他家玩，才真是开了眼。
我在他家客厅一顿乱搞，把一些新奇的好东西翻来翻去，几乎要拆成零件了，表哥却一直趴在书房看书，根本不理会我。我推开书房门，一下子惊呆了：满屋的书呀，两个书柜里摆得满满的，不留一丝缝隙。不仅如此，那书桌上还有两个小书架，如果把书比作金子的话，表哥就是一个大富翁呀！
表哥正端坐书桌前，一手拿着一本《哈利波特》，一手拿着一支笔，目不转睛盯着书，那眼神怎么能用“着迷”二字来形容。忽然，他眼睛一亮，拿起笔在书上圈圈画画，不住地写着什么。我走近一看，只见他的书本上密密麻麻的写着自己的感受，而那字并不是潦草的，而是整齐、大气，有一种非凡的气质。
我忽然起了捉弄表哥一下的心思，凑近他耳边，猛然大叫一声，谁知表哥却无动于衷，要不是笔还在动，眼睛中还有光，真的就像一座雕像，整个书房只有“沙沙”的写字声。我拍拍他，他只是推推眼镜，用笔示意我也一起看。我随意拿起本书，坐下翻开，也不看，东张西望的，只见表哥时而微笑，时而面露激动，时而喃喃自语，显然，他陶醉在了书的世界里。我不忍打扰他，蹑手蹑脚离开了，表哥却毫无察觉，一直看下去……
我算是见识到了表哥的认真劲，大开眼界。
作文营