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人物精神作文600字(通用10篇)

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篇一:人物精神作文600字

人物精神作文600字(通用10篇)

这样的人令我赞叹

七(12)方冯程

他是一个要强的人,一个爱笑的人,一个乐观开朗的人。和他在一起只能看到他的笑。他便是我的好朋友张垚森。

垚森他爱笑,他只会笑。他不想让大家看到他哭,即使被人打了也会像《阿Q正传》中的阿Q一样傻傻地笑着说:我终于被我孙子打了呵呵!不知道的人还以为他是从精神病院里偷跑出来的呢!

他乐观而我在他的面前就显得消极了。

一天早上,我上学去了,那天的天不亮,有些暗。空气也显得有些混浊。走到学门,突然听到身后有人在喊我

“小方,小方,等等我”。我一转头原来是垚森呀!他飞快的跑到了我身边,便在那大口大口的喘气。

“喂,小方,你知道吗……他说

“不想知道”我赶忙打断了他,垚森说起话来那说的比长城还长。

“不是,这事很重要!是上次的数学比赛发成绩了。他说

“哦!”我想了想,“我一定能拿奖吧?”

垚森笑着点了点头。

“叮、叮、叮”上课了。老师踏着轻盈的步伐走进了教室。

下面我说一下获奖的人……”

时间一点点流逝,我的手里己有了密密麻麻的汗珠,我清晰的听到了

教室后面的钟的声音:“好了,就报到这了。”我的心凉了

下面一天的课我都没在听,我隐约我的记得在下课的时候,垚森过来安

慰过我。

”叮、叮”放学了,我有气无力的走了出去,垚森跑了起来打了一下说:“伤心啦,你没获奖我也没拿获。没拿获奖又不亏,又没要你命。”再说、你写了题还增加知识!

我想了想,好想也对,心中的遗汗即逝,心中还有此开心了。我和垚森在夕阳下奔跑玩耍。

像垚森一样傻呵呵的人真令我感叹,我真心希望他能一直“傻”下来呢!

篇二:人物精神作文600字

他叫老陈,我是打心眼的讨厌他。

他总是以他七星学霸的身份来“欺负”我。走起路来十分神气。迎面见到我就努力把头抬高,向我投来不屑的目光。有一阵子,我的腿受伤了,拄拐走路,他边模仿我走路姿势,嘴上还叫着:“李大爷,李大爷!”。

他叫老陈,我也打心眼儿里的喜欢他。

他的脸上布满红肿的青春痘,粗黑的眉毛下有着一双清澈的丹凤眼,挺拔的鼻梁上架着一个银白色六边形眼镜,鼻子下有一撮小胡子,嘴巴上面还有一颗黑痣,这相貌十分古怪。可我抵挡不住他帮助别人的那鼓热心劲儿。他也是个“戏精”,记得一次我拿着数学卷子去问他题,他看见题后,先是把眼睛瞪的老大,接着头部微微颤抖,一副不可思议的样子呈现在我眼前,读完题后,他露出了一个死亡微笑后,头微微上扬,故意把鼻孔撑大,大声的呼气、吸气、呼气、吸气,紧接着举起卷子在我的背上胡乱拍打,“这么简单的题你还要问我?”,凶神恶煞注视我的样子令我忐忑不安。

虽说长相有些“古怪”,可是他待人诚心实意,也十分善良。不久前,我和他一起去图书馆学习,我乘扶梯时,一个五六岁的小男孩迟迟不敢上扶梯,可那小男孩儿的妈妈已经乘扶梯上了二层,小男孩儿急的哇哇大哭。站在他身后的我不知所措,老陈也似乎不知道该怎么办了,喊那小男孩儿的父母也听不见,只得领着小男孩儿往上走,一步、两步、三步,等到了二层以后那小男孩儿特别兴奋的说了一句:“谢谢叔叔!”,便转身奔向了到处寻找他的父母。我忍俊不禁,他看着那小男孩儿的背影笑逐颜开。

他,就是这样一个心地善良、活泼开朗的人。

他叫老陈!

篇三:人物精神作文600字

在我小时候,村口有一座庙,那是小孩子们经常去玩的地方。在紧挨着庙的一户人家里面,住着一位满头白发,笑容慈祥的老奶奶,那是村里最老的老人——刘奶奶。

刘奶奶打小就住在这个村子里,一直到两年前,她已经住了快一百年了。奶奶曾经给我讲过她的故事。“你刘奶奶这九十多年来,无儿无女,之前只和她的丈夫——高大爷相依为命。可是一次的火灾把你高大爷烧死了,刘奶奶也就没有了丈夫。所以你刘奶奶才会这么的爱小孩子,这么助人为乐。”当时听到奶奶说的话后,我也很震惊。因为我那时才知道,刘奶奶这一生中遇到的火灾不止一次。

那是我八九岁时候的事了,那天我正和朋友在空地上玩儿。突然空中飘来的烟吸引了我们的注意力,我们跑过去看,是村东边的毛大爷家的房子着火了。当时里面还有毛爷爷的孙子。虽然火势不很大,但是没人敢进去。过了一会儿刘奶奶赶到了。只见她和一个叔叔披上浸湿的棉被,拿起浸湿的毛巾,捂住口鼻冲向屋里。一向慢吞吞的刘奶奶在这时竟成了救人的英雄!没多久,叔叔背着毛爷爷的孙子搀着刘奶奶出来了。大家赶紧送他们去了医院,毛爷爷的孙子只是一些皮外伤,昏迷了,而刘奶奶被火烧伤了,右腿的小腿部分被烧的没法看。到后来我才知道,原来刘奶奶不希望大火再次夺走人的性命,所以才奋不顾身的救人。

也是因为这件事,刘奶奶受到很多人的敬仰。直到两年前,刘奶奶在睡觉时,咽了气,第二天早上有人找刘奶奶才发现。当天村里的人都来看刘奶奶,在给她收拾衣物时,我还看见了刘奶奶那腿上久久不好的伤疤,那不仅是伤疤,更是刘奶奶救人留下的勋章。

篇四:人物精神作文600字

这样的人让我进步

七(11)胡翔凯

“妙啊妙啊!”他来了。

完蛋,要是听到“菜场的叫卖声”一定要完蛋。

幸好,我们全班同学都受过他的“惩治”!早已想出应对方案。

顿时,我们鸦雀无声。

看书的看书,写作业的写作业。他若无其事地走来,看似他毫不留意,但从他看似无害的几下,可以肯定的是,他十分在意。

如果被他发现有哪些同学违反了班规,在1秒钟之内你肯定会被叫到办公室。

但也正因如此,我们班获得了”文明班”的光荣称号。

只要有他在,谁还敢皮,其实,他没那么厉害,人不高,但那发光的眼睛则透露出对知识渴求,以及做事的积极心。

只要在路上撞见他,不可能不给你竖个中指,摆个鬼脸,谁见了不笑呢?

他乐于助人,上课时没人擦黑板?他擦;值日没有水?他接;同学有不会的题?他帮!并且他学习一流的好!

每次上课,听到声音最多的不是老师,反而是他。他碰上了难题,则会放下笔,双手盖住嘴鼻,眼睛向窗外望去,不出多久,一份完美的作业出现了!

记得有一次,老师布置的作业特别多,大家都想着,作业又多,题又难,还不如回家找“度娘“呢!

唯独他呢,坐在椅上,放下笔的次数是平常的两倍,没有等着回家搜题的意思。

于是,我当时想着:回家搜不香吗?劝他玩去!

走呀!作业这么多,回家马上就能写好!”

“不要,我要自己写!”

“真的是!死脑子!迟早一天会给你读傻掉!”

“只有抄作业才会傻掉!”

我无言以对,不禁羞愧。

班级里吵得不可开交,唯独他似乎身处另一世界!

我们有这样努力的同学,应该庆幸。

篇五:人物精神作文600字

不知疲倦的守护神

陈锦鹏

如果说渺渺星河中最亮眼的人,必然是我的老师,曾老师。

我坐在这间满是灰尘的教室里,第一次见着这些陌生而又熟悉的面孔,时常有些晕。背上冒了许多汗,那一刻我觉得天昏地暗。略微阴暗的地方夹杂着大家的呼吸声。“滴”的一声,灯光齐唰唰亮了起来,心中的忧虑全无。这是他为我们开的第一次灯。

一名男老师走了进来。在一分一秒中展示出来他的气质——一种严肃的气息扑鼻而来。一个明亮的眼镜里藏着一双凌利的眼眸,耳朵小但竖得笔直,这是我见到的守护神。

那时我们中午是需要午休的,随着铃声响过,这也预示着一个小时午休的开始。每到这时,曾老师便会迈着他的步子,细细“审讯”每一个跑进班的人,等到差不多了“滴”的一声地灯给关了,应声走了出去把走廊的灯也关了。这是他为我们关的第二次灯。他愿意搭床在后面睡,仔细觉察着每个人的动静。让这个地方,充满了宁静。只不过有些时候,技术的问题让广播亮出了光,我们的守护神也没办法了,叹了口气嘱咐大家睡觉。用衣服盖住了办公室的光。

后来吧,哪些琐琐碎碎的灯也不知被开关了多少次,但我印象中的曾老师永远是与灯和我们的守护神。他无私的去关灯,又乐意打开灯,只为了那一寸一片的光。没有人会在意这些守护神,仅仅用灯光亮晕了自我,迷失了方向,但正是需要这些守护神,才让你的每一刻都充满着光明。

尽管我们与曾老师已经熟知,但我还是会在这守护神出现的时候帮他拉开或关上窗帘,因为我知道,这光太过温暖……

曾老师,您就是我人生中的一束光,照耀着我心里的人间四月天!

篇六:人物精神作文600字

生活中总会认识到一些人,也遇到很多与你擦肩而过的人,他们有的是善良的,有的是丑恶的;有的是贫穷的,有的是富有的,总会给我们留下一些深刻的印象。

那一次,我乘地铁,坐在座位上,对面是一个小伙子,他坐的座位就在门的旁边,一头红通通的头发,手里捧着一部手机,耳朵塞着耳机,是个名副其实的“低头族”,他正在玩着手机。他的穿着很古怪,让人情不自禁地想到一个名词——不良青年。

到了第二站时,地铁上来了一位特殊的成员——一位摇着轮椅的残疾人,他看起来像40岁左右,双手提着几个沉重的袋子,正在艰难地摇着轮椅上了地铁,可是,地铁上的地板是如此的滑,轮椅不断地往后退,他艰难地往前摇。

就在这时,一个脚伸了出来,抵住了轮椅的退路,让轮椅无法后退并及时助力了一把。残疾大叔停稳轮椅后,松了一口气,将手上沉重的东西往地上一放,终于,他可以休息一下。

没错,这只脚就是那个小伙子的,真没想到,他怎么会看见轮椅的状况的?他没有抬头,仍在继续默默地玩着手机。这善良的一幕,也许感动了在场看见的所有乘客,有人偷偷议论:

“这个小伙子真棒!”

“不错的,真牛!”

“想不到他竟是这么善良的人。”

……

大家的夸奖,他仿佛没听见。他依然没有把抬头。大概过了几个站,也许时间长了,我发现他显出一些难受的神情,但他的脚一动也不动。

一个站到了,残疾人准备要下车,他马上将脚收回,让残疾人顺利下车,这时,我发现,他的脚有些僵硬,他伸了伸,又活动了一下,接着回归正位,一会儿,他的神情才慢慢舒展开来。

地铁上的小伙子,给我上了一节意义深刻的课:人不可貌相,看人不能只看表面。

篇七:人物精神作文600字

这样的人让我尊重

七(11)彭林博

他是我最尊重的同学。

他每一次帮忙做事情都要做他的标志性动作拉伸一下自己的肩膀,仿佛在告诉我们如果有什么需要,尽管过来找我。嘴上也总是挂着”没有我办不到的事情,已经随时准备为“人民”服务了!

跟他一起聊天也十分的有趣。若要是说了什么的话,他的眼睛瞪的比谁都要大,嘴巴又说又笑,仿佛时刻也停不下来,但谁让他肚子忍不住了痛的他直说:“都快要把腹肌给笑掉了。

有时,他在安静的教室突然大笑,我们随之也大笑起来。弄得教室的气氛一下子又活了起来。可是,他干起活来比闲聊要严肃的多。

在扫地的时候,用眼睛往地上仔细的看,看看是否有什么蛛丝马迹或是落网之鱼。他的动作像极了在雷区工作的扫雷战士。不愿意放过任何一颗地雷。清扫完“战场”他站在讲台上欣赏着自己的硕果。

当我们在玩的时候,他还是帮着老师干话,什么理试卷什么统计分数都归他管。虽然看起来他每天的活十分的多,但是你坐他的脸上看不出有一丝疲倦

当我们放学回家的时候,他又自己主动留下来帮我们把桌子摆整齐,讲台桌也理干净。我想过去帮他做事情。

可是,他说这些事情太累了,就不让我做。

一个扫把,一个背影。我看着他可是自己却不知道自己能帮上什么事情。我不由都对他有了尊重感,我在想,要是没有他在我们班级,我们的卫生等一些事情就不可能完成。

虽然在四年级的时候,他因为他爸妈去别的地方工作,所以就转到了其它学校。这短暂的四年生活中,他是我最喜欢的同学,也是我最尊重的同学。

我希望我也能像他一样,能帮忙做很多事情。

篇八:人物精神作文600字

了,潮湿的地面泥泞不堪,路上的行人小心翼翼地走着,生怕泥水溅到身上。雨越下越大,从沙沙声变成了哗哗声。

我和朋友正焦急地往家赶,只见一侧的小路上围了许多人,我们好奇的挤进了人群。原来是一位老爷爷倒在了地上。可人们都在窃窃私语着,但没有人上前扶起老人家。

看到这,我说了一句:“赶紧扶老人家起来啊!”“小妹妹这一看就是碰瓷儿。”“都走吧!”一旁的阿姨一脸不屑的说。一个年轻男人站在人群后笑而不语,嘴中叼着烟,慢条斯理地抽着,还时不时地抖抖腿。“要不我们去扶一下吧”朋友在我耳边小声喃喃道。“啊,这……”我显然有些不知所措。

突然一个小男孩儿走上前去,像是要把老人扶起来,可还未伸出手就被一个怒气的声音大声喝住:“你这孩子,哪有像你这样都多管闲事的,不想摊上麻烦就赶紧跟我回家!”男孩儿愣了一会儿,便沮丧的退出人群。

人群中又恢复了叽叽喳喳的讨论声,但仍然没有一个人有所行动。这时,又有人再次冲进人群,他眉头微皱,表情严肃,高声说道:“不管大家如何猜疑,人的生命是最重要的,老人家都这样了,就没人敢上前来扶一把吗?出了这么一个善良的小孩子,还是家长强行带走了,如果人人都像你们这样,那谁还敢做好事?如果老人真的需要帮助了怎么办!”说完这个男人二话不说就把老人家扶了起来,并拨打了120。救护车到了,讨论声逐渐淡去,大家一起把老人送上了救护车。

人群慢慢散去,可我的心情却久久不能平静。伫立在原地许久,心里诸多感慨不知从何谈起。直到朋友叫我,我才回过神来。突然发现雨停了,此时的世界显得格外清净美丽,希望这雨能洗涤人们内心的杂念,还世界以温暖。

篇九:人物精神作文600字

这样的人让我敬佩

七(11)方苑博

在我的生活中有那么一个人,他平凡而又伟大,他每一天都关注着我们为我们日夜操节,他就是我们的赵老师。

从我们刚进入国中的第一堂科学课起,我就从赵老师身上看出一种与众不同的气质。他总是穿着一身朴素的便装,一副眼镜也显很普通,但他平时却总是面带一副微笑,也很少生气,令每一个学生都能从中感受到一种亲切。

上课时他的课堂是无比的轻松,每一个同学都可以发表自我的意见,可他总是说:“大家都要积极发言。”我每都很喜欢上赵老师的课。

在学校,他不仅是老师还是主任,不是教科学,他甚至可以说是样样精通。学校的其他老师与赵老师相比较,都显得不那么勤奋发光了。在课堂上他总是用生动的讲解吸引住我们学习的心,所以每一节课我们都能收获到不少的知识。但赵老师也并非没有生气的时候。

一次上课,我们有好几个同学没有完成作业,赵老师就一脸生气地指着他们让他们出去补,那种表情是赵老师平时绝对不会露出来的一副面庞,我们真得已经过分了。

赵老师,他虽然只是一个普普通通的人民教师,却又展现出了一面伟大的面孔。

在疫情重期间,赵老师曾到重疫区里进视察,他全身被防护措施所笼罩,已经看不见他的面容了,他仍在那里坚持进行工作与巡视,尽职尽责就像在学校中为我们上课一样,果然哪怕只是一个小事,赵老师也是认真负责的对待,他的为人与做事的行为都值得我们去学习。他对我们行为无比重视,就像他对待他的工作一般对待我们,因为这就是他最重要的工作。

赵老师是我们的老师,也是一个不平凡的人。

篇十:人物精神作文600字

“哎,你大声点,我有点儿听不见。”老奶奶努力伸着耳朵,听得那么仔细,但感觉,她在我话没说完时连连点头,也是想带给我安心与温暖吧。

盘个整齐的低丸子头,衣服是那么平整,整个人也是那么有活力,还记得几年前的她经常牵着我的手,带我赶各种的集会,给我买各种漂亮的头饰。她对生活的热情似火,她对生活的积极,吸引着我,让我一直想呆在她的身边。在我看来,她是那么温暖。她不但把自己伺候的服服帖帖,又去用她的乐观向上去感染其他人。

但现在,一切都随着时间的流逝而变化,仔细一想,老爷爷走了两年了。这两年的时间里,家里的孩子都长大了,也不怎么稀罕挨着一个老婆婆了。寒假里再去看她时,她脖子上挂着个老花镜,拄着拐杖缓慢地走过来,微弱的喊了我一声,我再也忍不住了,捂着眼睛不出声地哭了出来,心里只觉得一阵心酸。

那个中午我要按照老师要求去录个朗诵的视频,可总在关键时刻,老奶奶总会拿着大扫把去扫扫院子,要么就去打打枣。我妈再也忍不住了,便大声朝着老奶奶喊了声:“奶奶,你可别忙啦,净给添乱了。”被妈妈吼了的她没有说话,只是默默地收拾下东西回到屋里,接下来的半个小时,我再也听不到她发出的任何声音,直到我录完视频出来时,她手里捧着一盒果冻,塞进了我手中,便又回了屋。

我摸了一下,果冻温温的,应该是她早早的就站在门前了吧。我坐在那儿,含着泪吃着那个已被捂热的果冻,眼泪也如河水般止不住地流淌下来。我再也坐不住了,连忙抹了下眼泪,跑进老奶奶的屋里紧紧地搂住她。

“喂?妮儿,你咋不说话了?”老奶奶那头传来急切的声音。“哦,没事儿。”我忍着哽咽,又大声的把话重述了一遍。这是个最温暖最难忘的通话。