篇一：会吃鸡蛋的瓶子作文300字
只听教室里传来一声：“我的天哪，这也太神奇了吧！”原来大家在做平吞鸡蛋的实验啊！
今天老师说要做实验，同学们非常高兴，老师准备的材料有一个鸡蛋一个瓶口比鸡蛋小的瓶子，一张纸还有一个打火机。
实验开始了，同学们有的很疑惑，有的很期待，有的却很害怕瓶子会爆炸，首先老师把纸圈成一条状。这样打火机把纸燃烧，打火机打出来的火，好像一条火舌从打火机里冒出来，纸燃烧了，老师立马把纸放入瓶里，再把鸡蛋放到瓶口。有的同学踮起脚尖看，有的害怕的躲到墙角蹲了下来，鸡蛋在瓶口好像跳了两下，又顺着瓶口一下子滑了下去。瓶子还挑食，只吃蛋黄不吃蛋白，顿时同学们目瞪口呆。同学们眼睛瞪得大大的，有的几乎下巴要掉了一样。
最后老师说了一下实验原理：“燃烧需要消耗氧气，瓶子中的空气越来越少，外面气压会把鸡蛋压入瓶里。”
大家开心极了，今天知道了一个小实验，准备回家考一考爸爸妈妈呢！
篇二：会吃鸡蛋的瓶子作文300字
听说瓶子可以吞鸡蛋，我不信，今天我就要做瓶吞鸡蛋。
准备材料是一个瓶子，一个鸡蛋，一张餐巾纸，一个打火机，实验开始前同学们十分不相信，都七嘴八舌的议论起来。
老师说：“下面我们就开始做实验了。”一群同学拥了上去，瞪大眼睛，伸长脖子，就像一只只长颈鹿一样，老师先把一个鸡蛋脱衣服，就像一个没穿衣服的白胖子。接着把一张纸撇成两段，拿出一段做成麻花的形状。然后把打火机拿出来，这时有的同学耳朵捂住，有的同学吓得连连后退，老师点燃纸巾，然后快速的把纸巾放进瓶子里。只听砰的一声鸡蛋掉了进去，可谁知瓶子还挑食，只吃蛋黄不吃蛋白，同学们目瞪口呆，大吃一惊，嘴巴张的大大的下巴都要掉到地上了。
原来，原理是这样的，燃烧需要消耗氧气，瓶子中的空气越来越少，外面的气压会把鸡蛋压进瓶中。
篇三：会吃鸡蛋的瓶子作文300字
为什么食盐能立主鸡蛋？为什么颜料会爆炸？为什么硬币能穿梭？我只听教室里“砰”的一声，原来老师在带我们做瓶吞鸡蛋的实验。
老师准备的材料有鸡蛋，瓶子，打火机和纸巾，首先要给鸡蛋脱一件衣服，脱完了衣服变成了一个光溜溜的白胖子，然后再拿出一张纸巾卷啊卷啊，卷好了之后，就好像一条又细又长的麻花，再用打火机把纸张点燃之后，老师把纸巾放进瓶口，当时我紧张极了，有的同学把脖子伸的像极了一只天鹅，有的同学弓着腰，有的同学踮着脚。老师把白胖子放在了瓶口。然后瓶子好像在吃鸡蛋，可是这个瓶子有点挑食，只把蛋黄吃了进去把蛋白吐了出来。顿时我们被吓了一大跳，老师也被吓了一大跳，我们大家都很惊讶。
后面我们才知道实验的原理，其实是因为燃烧需要消耗氧气，瓶子里的空气越来越少，外面的气压会把鸡蛋压进瓶内。
这个实验真有趣，我们期待着下一次好玩的有趣实验。
篇四：会吃鸡蛋的瓶子作文300字
只见教室里传来了一个“砰”的声音，教室里在干什么呢？原来呀，教室里在做一个小实验，这个实验的名字叫做“瓶子吞鸡蛋”。
来到教室里，老师已经准备好了实验材料，有鸡蛋瓶子，打火机，还有一张餐巾纸。
同学们都用期待的目光看着老师马上要做的这个实验，首先出一张纸巾，然后把这张纸巾拧成一个麻花，下面老师拿出一把打火机在刚才拧成麻花的纸上点火，然后把它放到瓶子里，再赶紧把鸡蛋剥开放到瓶口上，我和同学们一起耐心的等待着瓶子，把鸡蛋给吞下去。过了一会儿，鸡蛋“砰”的一声掉到了瓶子里，有的同学惊讶的下巴壳都要掉到地上了，还有的同学吓得大牙都要掉了。
但是这个实验的原理是什么呢？就让我来告诉大家吧，首先火燃烧需要消耗氧气，瓶子中的空气越来越少，外面的气压会把鸡蛋压进瓶内，这就是实验的原理。
篇五：会吃鸡蛋的瓶子作文300字
听说瓶子可以吞鸡蛋，这是真的吗？今天我就要当一名科学家来解开这个谜题。
材料有：空玻璃瓶，纸巾，打火机和熟鸡蛋。实验开始了，同学有的期待，有的害怕老师拿出打火机，从里面钻出一条火蛇，把雪白的纸烧成了黑色。把纸放到空瓶子里以后，再把鸡蛋壳剥开，放入空瓶内，鸡蛋缓缓落下，有的同学捂住耳朵，有的同学蹲到墙角，生怕炸到自己。
突然，鸡蛋炸了开来一看，呀，怎么只有蛋黄进去了，蛋白却纹丝不动呢？原来，它有些挑食啊，第一次实验没有成功。
第二次实验开始了，前头的步骤照旧，老师把鸡蛋放到瓶子里，这次的鸡蛋还挺顽皮，在瓶口跳了两下，反而在死命挣扎。“砰”的一声，鸡蛋掉入瓶中，同学们愣在那里，有的惊掉了下巴。
通过这次实验，我知道的实验原理，燃烧需要消耗氧气瓶子中的空气越来越少，外面的气压会把鸡蛋压进瓶内。
通过这次实验，我很有收获。
篇六：会吃鸡蛋的瓶子作文300字
为什么食盐可以把鸡蛋立起来？为什么硬币可以穿梭？为什么饮料会爆炸？为什么瓶子可以吞鸡蛋？今天我也要做小小科学家。
老师准备了几个鸡蛋，两个玻璃瓶，一把打火机和一包纸巾。
我们站在讲台前期待的等待着实验的开始，实验开始了，老师先给鸡蛋脱掉外衣，鸡蛋变成了一个光着屁股，不知道害羞的小白胖子。老师拿出打火机，突然火焰像一条凶猛的火蛇，从打火机里窜出来。这时几个学生后退了几步，生怕玻璃瓶炸掉。还有几个同学掂起脚尖，想看看瓶子是否能把鸡蛋吞进瓶子里，老师把纸点燃，然后快速的把点燃的纸放到瓶子里，又把白胖子放到瓶口。可是这个不知道害羞的白胖子好像不想去瓶子里待着，还在瓶口跳了两下。忽然“砰”一声，鸡蛋被吞到了瓶子里，瓶子里起了好大的水雾。
我的眼睛直直得盯着瓶子里的鸡蛋，同学们的样子也很惊讶。
老师说：“燃烧需要消耗氧气，瓶子里的空气越来越少，外面的气压会把鸡蛋压进瓶内。”
篇七：会吃鸡蛋的瓶子作文300字
“砰”鸡蛋被瓶子吃了，这是什么声音？原来老师和同学们正在做瓶吞鸡蛋呢！
准备材料是一个鸡蛋，一把打火机，一张抽纸，一个瓶子。
还没开始的时候，有的同学们不相信瓶子会吞鸡蛋，有的同学们半信半疑，还有的同学们把脖子伸的长长的，像一只天鹅一样。
实验开始了，老师先给鸡蛋脱去了外衣，鸡蛋就光溜溜的如同一个乒乓球一样。老师又用打火机点起了火，这火像一条火蛇一样，咬住了老师提前准备好的纸。老师急忙把纸扔进了瓶子里，再把剥好的鸡蛋放在瓶口上面，鸡蛋在瓶口上跳了几下，同学们已经吓得用手把耳朵捂住，可是，一秒、两秒、三秒……三十五秒，同学们睁开眼睛，看见鸡蛋慢慢的向下移动，“砰”鸡蛋进去了。
同学们惊讶的下巴都快掉了，愣愣的目瞪口呆，实验结束了，同学们都还想再做一次瓶吞鸡蛋的实验。
老师告诉同学们：“这个实验的原理是燃烧需要消耗氧气瓶子中的空气就会越来越少，外面的气压会把鸡蛋压进瓶子里。”今天真开心呀！
篇八：会吃鸡蛋的瓶子作文300字
你们知道瓶子为什么能把鸡蛋吞进去吗？这个问题真伤脑筋，我们今天就做了这个实验。
实验道具有：瓶子，鸡蛋，打火机和一张抽纸。首先要把鸡蛋的壳剥掉，就像把鸡蛋外套给脱掉一样。接着，把光秃秃的鸡蛋放到瓶口边，教室里面的同学兴奋的像一只只小鸟一样手舞足蹈。然后老师取出那张抽纸卷起来后，再拿出打火机要往纸上打火，同学们心里紧张极了，我的心也要跳出来，大家屏住呼吸，看着老师点火，老师按一下打火机的按钮，霎时火苗四溅，纸被点着了，老师飞快的将纸扔进瓶口，瓶子里燃烧着熊熊大火。最后老师眼疾手快的把鸡蛋丢在了瓶口上，只听“砰”的一声，鸡蛋掉下去了，同时也被摔得粉身碎骨，教室里如打雷似的，一个个都捧腹大笑。
原理是：瓶内氧气燃烧时，需要氧气，瓶内氧气减少，瓶外氧气多，鸡蛋被瓶外压进瓶内。
篇九：会吃鸡蛋的瓶子作文300字
瓶子能吃鸡蛋吗？今天老师就给我们做了一次实验。
首先要准备鸡蛋、瓶子、打火枪和一张纸。
老师先把鸡蛋剥了，这时班里又吵又闹，就像菜市场一样，而我没有说话在那里看老师。
老师把鸡蛋剥了之后准备点火，这时很安静，“点火！”“开炮！”随着一声声大喊，老师才开火，一开火，火苗乱窜，吓得同学们一动不动，等火烧着了纸片，就立刻放到了瓶子里，同学们才放下心来。
老师以迅雷不及掩耳之势的速度把鸡蛋放到了瓶口，全班鸦雀无声，三、二、一！我心里数着数，鸡蛋“砰”掉进了瓶子里，但只有勇敢的蛋黄掉了进去，胆小的蛋白还在上面，又过了几秒它也掉下去了，里面还冒着白色的气，就像仙境一般，全班哄堂大笑。
原理是瓶内纸片燃烧需要氧气，瓶子内的氧气变少，外面氧气多，鸡蛋就被挤进去了。
这就是今天的实验。
篇十：会吃鸡蛋的瓶子作文300字
你觉得瓶子能吞下鸡蛋吗？今天林老师化为科学家，带我们做了平吞鸡蛋，这个有意思的实验让我们一起看看吧！
实验前的准备：锥形瓶、又胖又白的鸡蛋、一把像手枪的打火机、纸巾。
一开始全班同学紧盯着老师手中的蛋，鸡蛋又白又肥，像个白胖小子，更像一个白色的果冻。此时班里的人们瞪着大眼睛，一副很想知道结果的样子，我期待着鸡蛋会不会被吸进去。
接着，老师拿着打火机，一手拿着打火机，点燃纸巾，这时班里一点声音也没有，我是既害怕又激动，呼吸都放慢了。老师准备开火，此时我们班的同学都盯着火苗，火的下方是蓝色火焰，上面是红色的。
老师点燃了纸条，纸条迅速烧得跟黑炭一样，此时同学们吃惊不已，我的心已经忐忑不安了，老师迅速把纸放进瓶子里，然后把鸡蛋放在瓶口，突然“啪”的一声，瓶子里有一片白白的雾，还有一股难闻的烟，同学们哈哈大笑。
老师说：“火把瓶内的空气烧没了，鸡蛋就被吸进去了。”
篇十一：会吃鸡蛋的瓶子作文300字
你觉得瓶子能吞下鸡蛋吗？这真的是匪夷所思，今天的作文课上老师就带我们进行了“瓶吞鸡蛋”的实验。
在实验前老师准备了不少东西，有锥形瓶，一个去壳的熟鸡蛋，打火机，一张卫生纸。
首先，老师把鸡蛋放在瓶口，我们的眼睛紧紧的盯着瓶口，可是鸡蛋没有如我们所料，落进瓶子内。
接着，老师拿下鸡蛋放在一边，他小心翼翼地拿起打火机将纸点燃，扔进瓶子，我们屏住呼吸，聚精会神的看着瓶口，尤其是我，我的心脏都要停止跳动了，生怕错过什么，现在教室一片宁静，连呼吸声都听不见了。
老师再把鸡蛋放置瓶口，这时鸡蛋落进了瓶子里，可是已经炸裂，同学们看到这一幕，有的哈哈大笑，有的仰头大笑，有的埋头嬉笑。
老师告诉我们，瓶内纸片燃烧时需要氧气，瓶内氧气减少，瓶外氧气多，鸡蛋被挤进瓶内。
真是一个有趣的活动。
篇十二：会吃鸡蛋的瓶子作文300字
瓶子能吞鸡蛋？真神奇，我们班就做了一个这样的实验。
实验准备：锥形瓶、鸡蛋、打火机和一张纸。
首先，把鸡蛋剥开，接着用打火机点燃纸，这使我的心里十分紧张和害怕，因为我害怕实验不成功。我头上冒出一滴滴冰冷的汗珠，眼睛紧盯着那张燃烧的纸巾，手中紧握铅笔，鼻子上也冒出了汗珠，心脏不停的跳，期待结果。我的同学也是一样的反应，有的心平气和，有得头冒冷汗，有点害怕的都在发抖。
纸巾已经燃烧起来了，老师在箱子放入锥形瓶里，还把鸡蛋放在瓶口，“砰！”鸡蛋稳稳的掉入瓶内，真是惊心动魄，此时瓶子里也有一团烟雾，像瓶子内装着一团雪白的云朵。
我激动的手舞足蹈，眼睛只是在盯着瓶中的鸡蛋，呼吸也变得急促。我的心脏都快跳动的爆炸了。有的同学很惊讶，有的同学很疑惑，还有的同学发出了巨大的笑声。
最后我发出了疑问，为什么鸡蛋会掉入瓶子内呢？老师说：“是因为瓶子内纸片燃烧时，需要氧气，瓶内氧气减少，瓶外氧气多，被瓶外的气压压下来了。
篇十三：会吃鸡蛋的瓶子作文300字
你知道瓶子会吞鸡蛋吗？今天林老师就带我们做了这个实验。
实验前要准备好锥形瓶，熟鸡蛋打火机和纸，然后开始实验，先把煮熟的鸡蛋拨开，再拿一张纸和打火机，当老师正要点燃纸的时候，同学们的眼睛紧紧的盯着老师手上的东西，特别是我，我目不转睛的盯着打火机和纸，憋了一口气，然后站起来握着拳头，心里开始开心又紧张。
这时，老师开始点火“砰”一下那张纸就被点着了，把全班都吓了一大跳，林老师又把纸放进了瓶子内，纸上的火在瓶子里燃烧产生了很多白色的雾气，最后老师把剥好的鸡蛋放在瓶子上，没过几秒，“砰”的一声，鸡蛋就被瓶子吞进了肚子里，浓浓的味道一下子包围了瓶子。同学们也松了一口气，大家嘟着嘴巴挠着头不解地说：“这是什么原理呢？”原来瓶内的纸片燃烧是需要氧气瓶内氧气减少，瓶外氧气多，鸡蛋被瓶外的氧气压进瓶内。所以瓶子才会把鸡蛋“吞”进去。
今天，真是特别的一天啊。
篇十四：会吃鸡蛋的瓶子作文300字
你们相信瓶吞鸡蛋吗？今天林老师就带我们试了一下，瓶吞鸡蛋可不可以成功？
实验前要准备：锥形瓶，一个圆滚滚的鸡蛋，打火机，一张薄薄的餐巾纸。
开始实验了，首先，先把没有剥壳的鸡蛋剥成白白胖胖的熟鸡蛋，接着用打火机的纸巾点着，同学们有的很期待，也有的同学害怕的甚至都躲在了课桌的下面，还有的同学很惊讶，嘴巴张得圆圆的，我的眼睛只勾勾地盯着打火机和纸巾，我的嘴巴张成了“O”字形，心脏如同小兔子一样，“扑通扑通”跳。我整个身体都在发麻。
再把燃烧的纸赶紧放进瓶子里，放白白胖胖的鸡蛋放在瓶口上。最后，突然“砰！”的一声，原来完整又白胖的鸡蛋被炸的化成了碎片，瓶子里的烟雾如同云飘了进去。同学们有的一脸震惊，也有的同学趴在桌子上敲着桌子，还有的同学像在交头接耳，讨论着这是什么原理。
我心里也十分疑惑，鸡蛋是怎么进去的呢？
篇十五：会吃鸡蛋的瓶子作文300字
瓶子真的能吞鸡蛋吗？今天老师带我们做了这个实验来验证了一下。
实验前需要用到的材料有锥形瓶、鸡蛋、打火机、纸。
实验要开始了，首先老师请了一位同学帮忙老师剥鸡蛋，剥完鸡蛋以后好似脱了一件衣服一样露出了自己白嫩的皮肤。然后老师又拿了纸折成了一个圆形，接着拿了打火机，按了按钮火就烧起来了。我心里非常紧张，把身子离得远远的，生怕火烫到自己的皮肤，纸还开始燃烧，我们的心里宛如装了一块大石头，老师迅速的把纸扔进瓶子里，老师又把鸡蛋放在上面，过了一会儿同学们很失望，突然“砰”的一声鸡蛋掉下去了，仿佛从高山上，坠落到地上一样，摔了个粉碎，看到了这个场景，同学开始捧腹大笑，有的趴在地上，有手敲打着地面，还有的石头，朝天捂着肚子大笑，真开心，我睁大了眼睛不敢相信。
原来瓶内的纸片燃烧是需要氧气瓶内氧气减少，瓶外氧气多，鸡蛋被瓶外的氧气压进瓶内。
原来如此，这可真神奇呀！
作文营