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这样的人让我作文半命题(推荐20篇)

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篇一:这样的人让我作文半命题

这样的人让我作文半命题(推荐20篇)

这样的人让我敬佩

陶湘媛

天幕有如细软的绸缎,被霞光染成温柔的粉红,又被云彩镀上夺目的橙黄,这个傍晚显得静谧而平和,他也只是沉寂地坐在树下,任凭晚阳碎撒。

他已年近花甲,看起来却像三、四十岁的青壮年,鬓角乌黑的,眉毛也总是如张飞那般翘起,好是威严,还颇有几分英雄气概。没人知道他叫什么,只是都“老周,老周”地叫,我们这些小毛孩也这么从小叫到大,每次他都只是笑嘻嘻的,毫无怨言。

记得打小,我很是认生,见到老周那么模样的,更是害怕。有一晚,路灯也没亮,不记得是去哪拿什么东西了,只记得要经过老周值班的那棵大榕树,还要走一段路才能到家。我走过大榕树,低着头,小碎步一个劲儿地蹬着地,心跳得很快,只能听到自己“呼呼”的喘气声。我的头压得越来越低,脚步也越来越急促……突然,感受到一道强光从背后闪了闪我,我猛地转过头,看见老周拿着手电筒。正打算往家走,忽然两辆自行车从我身边呼啸而过,我才知道,是老周救了我,我冲老周笑了笑,又赶紧往回跑,连句感谢的话也没说。

到现在,我那句感谢的话也仍未说出口,老周或许也忘了,可能是打理他那“世外桃源”太忙了吧。好像自打我出生起,老周的值班室外的花香味就从未消失过。也不知他给花上了什么肥料,都憋足了劲儿长。那些茎蔓在遮阳伞和路灯上缠缠绕绕,还觉得不过瘾,最后都顺着一米外的栏杆爬到顶,那遮阳伞前,还有拿矿泉水瓶精心修剪过的用来水培的吊兰和绿萝。

长大后,上了国小,也就没那么怕老周了,和老周的关系也越来越好。记得一年过年,我和父母回老家了,一位亲威给我们送来了辣椒酱。母亲让她把辣椒酱放在小区值班室,给老周就行。几天后,我“奉命”去取辣椒酱。我抬头看了一眼值班室,老周在里面冲我招手。我便加快了脚步,走到他跟前,他双手托着一大罐辣椒酱,递给我,又拍了拍我的头。我却吃了一惊——老周的左手,竟然缺了两个手指。我愣住了,记得听母亲提起过,老周以前当过兵。老周深吸了一口气,笑笑说:“年轻时帮农民铡草,出了点儿意外。其实干啥活儿都不影响。”我的心倏地疼了一下,似刀尖划过。

现在,我已上了国中,经过大榕树的机会没那么多了。我偶尔绕一圈再回家,找机会跟老周聊上两句,每次聊天,他都拍拍我的头,咧嘴朝我笑笑。他头上的白霜却是日益增多,但那精力却还不减退,时常帮壮年扛箱子,与青年掰手腕,帮时好时坏的路灯充当晚归的人们的向导,志趣甚高地打理着大榕树下的花园,勤勤恳恳地做着自己的工作。

我知道,这个世界令人敬佩的人很多,刻苦钻研的科学家,冲在防疫一线的医务工作者,甘为春泥的教师……但每次想到这些人,我都会不自觉地想起老周,这个平凡而普通的人,对人对工作总是充满着热情,从不抱怨,从不索取,但正是有了千千万万这样的平凡而普通的人,我们的生活才更加温暖、更加美好。难道他们不也是值得我们敬佩的人吗?

篇二:这样的人让我作文半命题

这样的人让我敬佩

付子桐

我们的数学老师姓王,很高、很瘦,一头干净利索的短发明确地告诉别人——她不好惹。王老师脸上的皱纹很多,嘴角总是耷拉下来,看起来像是在生气。

国中前,在别人的描述里,我一直认为王老师是一个慈祥的人,但开学后我第一次见到她时,着实令我吃了一惊,除了性别是一样的外,没有其他任何一点跟我想象的一样。而且她的语速惊人地快,这使得我必须全神贯注,不分一点神去听她讲课,很完美的杜绝了上课走神的现象。

相处了一段时间后,同学们对她的印象由敬畏转为恐惧,在她的“统治”之下,有一项措施令广大学生们瑟瑟发抖,那就是随时可能降临的“面批”政策。去过面批的人回来后都把王老师的办公室说成一个如阴暗的地下室那般恐怖的地方,而她就是那个正在煮毒药的老女巫。因此,我对王老师的办公室也产生了畏惧心理。

那一天我一直记得,天气不知怎地就慢慢的阴暗下来,看着要下的样子,树叶也都垂了下来,显得了无生气。果然,下午发作业本时,标题上面两个大大的红字:面批。我立刻丧失了生气,一片茫然,反复看着那两个宣示命运的红字,总感觉是我出现了幻觉。下午第一节课,我一直想象着我是如何可怜地走进那个可怕的、阴暗的地下室。

熬了四十五分钟,终于下课了,我紧紧抓着作业本,迈出了艰难的一步,开始向五楼走去。我一直默念着:“上课铃赶紧响吧。”但是事与愿违地只用了两分钟便来到了五楼。我回头看了看这片广阔的天空,终于下定了决心,蹑手蹑脚地走进了办公室。

“王老师,我来……”

“来啦,来来来。”迎接我的是一个大大的微笑。我震惊地看着她,不可思议。

“来,让我看看,是哪一道题错了呀。你看看这题,付子桐……还是个好孩子呢,你说说这题错得应不应该?”

我连连答应:“不应该,不应该。”“是吧,那你以后要仔细看题啊。”我连忙回答好的好的好的。

从办公室出来后,我被清凉的空气环绕着,整个人神清气爽,天也不阴了,树叶也挺起来了,王老师是多么好的一个人啊。

打那以后,阴冷的地下室变成了温馨的小阁楼。只要一有时间,我就会拉上几个同学,去王老师那唠唠嗑,请教请教题,相处多了,渐渐地也就对她产生了好感,也觉得她是个可爱的值得敬佩的人。她总能公平的对待每一个努力的学生。这位其他学生眼里的“灭霸”有一次甚至还给了我一颗棒棒糖呢。

进了国中,别的我可能记不住,但从七四班门口到五楼的办公室,我闭着眼睛都能走一遍。

王老师这样的人,让我感到敬佩。

篇三:这样的人让我作文半命题

这样的人让我为之悲壮

张宽位

拔开历史的迷,有这样一位近千年前的人。他,叫辛弃疾;他,满眼是烈火,又终被无奈之冰熄灭。

1140年,即宋高宗绍兴十年。辛弃疾降生,从小的他便不断目睹汉人在金人铁蹄下被蹂躏的惨状,又因与曾任北宋高官的爷爷辛赞共同生活,故自幼一身热血正气,热爱国家。他一直焦急地等待,等待报国的机会。时间,不会太久……

终于,在他21岁时。沦陷区的起义终于爆发,人民的苦难造就了人民狂风暴雨般的反抗,他就势揭竿而起:“还我山河,重振家园!”就这样,一位不愿参加金人科举的文才,为报效祖国成了武将。他率2000人投入耿京帐下,担任要职,多次立下战功。单枪匹马捉汉贼,频报战功。可好景不长,在他回南宋接受招安时,耿京被判将张安国杀害,军队也已解散。辛弃疾怒火中烧,提携剑去,率50人闯入5万金军大营。呜呼!金人美酒歌舞,可中原人民饱经忧患!大杀四方后,穿越几度火线,带着怒火回国,渴望收复山河。

但偏安一隅的懦弱的南宋,怎会了解他的夙愿,仅仅让他清闲在家。辛弃疾,多好的名字,与大汉名将霍去病一样,有平定天下不公的忧患之意。可这样一位从武将到文人自古矛盾走出来的人,经历多少困苦,只能用诗词抒发壮志,几多孤寂!

“西北望长安,可怜无数座山。”他在南宋望向西北那方,祖国的大好河山已落入夷人之手,祖国的人民饱经忧患,他痛,他心痛!

“男儿到死心如铁,看试手,补天裂。”纵使世间、朝廷欺他,虞他,尔他,诈他,又何妨!男儿至死不渝,男儿愿把他之一切付与山河。

剑,又被拿了出来。已积了薄灰。黑暗中枯坐,青灯照亮白鬓。他已不再年轻,将杜康斟满杯,自饮吧。恍惚着,擦着长剑,他又像回到了军营,他渴望着”醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。”豪壮的他亦曾用凄婉独述孤寂,”蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”元宵佳节,众人欢笑,美人独自,他又何尝不是在朝廷中独自伤怀?

”廉颇老矣,尚能饭否?”是老了吗?病榻上,他已病入膏肓,死前用尽心力大喊:”杀贼!杀贼!”有人听到吗?有人听懂吗?

灯已熄,月已隐,彷徨处,他,泪眼迷离。辛弃疾,报国热血终洒何处?亘古的悲壮。

篇四:这样的人让我作文半命题

这样的人让我感谢

寇芝菡

母爱如水,父爱如山。

那是放暑假的第一天,母亲买了许多水果,零食,饮料……我看到这一幕,感觉好像在梦中,因为好久妈妈都没有买这么多好吃的了。

妈妈把零食放在我屋后,就下楼做饭了,妈妈在下楼前还嘱咐我:“不要吃太多,今天晚饭做的全都是你爱吃的。”我一边吃着零食一边说:“我知道,你快去做饭的吧!”

过了一会儿,我下楼到厨房去看,妈妈已经把红烧肉做好了,我拿了一块就吃,妈妈忙阻止我:“你没有洗手,就来吃,等会儿你爸爸下班回来后,咱们一起吃。”我说:“好吧,我不如上楼去看电视。”

过了一会儿,我开始肚子疼,就在这时父亲回来,母亲也正好把饭菜做好了,母亲和父亲说:“赶快洗手吃饭,我去上楼叫闺女去。”

妈妈上楼后,站在我房间门口说:“吃饭了。”我忍着疼痛说:“我吃饱了,就不去吃了。”妈妈说:“真的不去吃,今天晚上,有你最喜欢吃的红烧肉啊!”我说:“我等会儿再下去吃。”当时我以为我肚子疼,疼一会儿就不疼了,但没想到,过了一会儿更疼了,一不小心喊了一声,父母赶忙放下筷子,跑上了楼,妈妈问我怎么了,这时我才说出了真相,说妈妈说:“为什么不早点告诉我们?”

爸爸就在这时跑下了楼,从冰箱里拿出了一大块姜,拿到板子上切成一片片的,然后把姜拿上楼,我看见后就想,姜那么辣,怎么能吃得下去,然后我看见父亲毫不犹豫的把姜放到了嘴里,嚼成一块又一块的,然后吐到一张纸上,给包起来,然后拿到炉子上烤,过了一会儿,我看见爸爸从炉子上把姜拿下,匆忙拿到我屋,给我轻轻的放在了肚脐上,然后给我盖上被子,爸爸对我说:“一会儿要是还很疼,我们就去医院。”我说:“嗯,知道了。”

这时我看见妈妈在橱子里翻找着什么,忽然妈妈从橱子里拿出了两片小白药片,给了我。我就要去拿我书桌上的杯子,妈妈阻止了我说:“吃药怎么能用凉水吃呢!等着,我去给你烧热水的。”过了一会儿,水烧开了,妈妈把水端来后,拿了两个杯子,在那不停的倒来倒去,还不停的试试水温,这时候水不算很热了,妈妈让我把药吃上,我吃完后妈妈问我好些了吗?我说好多了,妈妈说:“赶快闭上眼睡一觉吧。”我醒来后才知道父母为看护我一夜没合眼!

母爱如水,滋润着我们茁壮成长;父爱如山,用他强壮的躯体为我们遮风挡雨!

这样的人怎能不让我感谢!

篇五:这样的人让我作文半命题

这样的人让我佩服

夏冰洁

“每个人都有理想,既然是理想,那肯定要为它奋斗啊!”这句话出自一个小女生之口。

这个女生让人很不解,前段时间,她还是年级有名的差生,连老师都指责她给班里拖后腿,很多人也看她不顺眼,我这个不比她好多少的,看到她的作业也直摇头。

要说她现在的开窍是因为她所说的——理想,那么她之前就是一只呆头呆脑的,没有追求,一事无成的无头苍蝇,在黑暗中找不到前进的方向。

可是现在,我听见她在理想的海洋里说:“向梦想前进,为理想奋斗!”她不仅豪迈地说了,也努力地去做了。

漆黑的深夜寂静无声,唯有她家灯火通明,半夜我将要熟睡时,她一个电话打来,问我一道题,是我早就说过很多遍的题。周末去找她玩,推开她家的房门,地上,桌上,到处是写了密密麻麻演算过程的草稿纸。终于挨到了期末,去看成绩“出来了,出来了!全班第九!”她开心地跳起来,仿佛因为这一刻做那一切都是值得的。

每次她熬夜,我都会在心里问一句:“何苦呢?”我很不理解。她的事让我反思,所有原因都归结于那两个字——理想。

我向她请教,她说出了为理想奋斗的话。现在她的成绩越来越让我眼红,我对她现在的成绩很惊讶,但后来想想,便觉得合情合理,这可是别人苦苦奋斗的结果。

表面上是理想,实际上其实就是自律。通过自律,实现理想。

她说,她的梦想是考进一所普通大学,然后买一辆自己的车,去周游世界。

是啊,一所普通大学,却是工厂里,工地上,多少人梦寐以求的,后悔中的“理想”。

“我脑子不好使,一遍背不过就多背几遍,一次做不对就多做几次。我脸皮厚,不会的就一直问老师……”

“时间,就像海绵里的水,只要你愿意挤,总还是有的。”

明明每天早上上学,所有家长都叮嘱的事,她却能超高标准完成。

失败的人,或许离成功,只差一个坚定的理想吧。

投机取巧的事,她没做过,脑子不灵光,也不会找捷径,唯有努力,唯有坚持,为了理想而奋斗。虽然她比我年龄小,也不够成熟,但我要说,我佩服她,佩服她的坚定,佩服她的不怕艰辛,更佩服她为了理想而奋斗的决心。这是我要向她学习的。

人有了能为之奋斗的理想,真的会变得与众不同。

篇六:这样的人让我作文半命题

这样的人令我敬佩

吴泽毅

“哎呀,行不行啊,这道题还蛮简单的耶!”她一边笑着嗔怪我们,一边讲着题目的最优解。她便是我最敬佩的人——邱姐。

邱姐是我的数学老师。虽说是金牌教师,却只有二十多岁,所以我们都叫她邱姐。让她获得这份荣誉的,或许是细心吧。在数学课上,我们一做练习,她便会“下场巡视”,每个同学的练习都会被她一个符号一个符号地检查,一旦发现什么错误,她就会把这道题的最优解法通透地讲一遍;如果发现了跳步,邱姐便会让他把跳过的每一个步骤都讲出来。练习一结束,邱姐就会回到讲台,点起之前做题时有纰漏的学生来讲题,期间如果有错误,她也会指出,只为让每一个学生都找到最适合自己的解题思路。

细心固然是十分重要的,但对于邱姐的成功来说,她坚韧的努力也必不可少。

邱姐浓重的黑眼圈是夜的馈赠,她熬夜从不刷剧,只刷数学题,她拼命地刷最新的同步题和拔高题,只为帮我们总结出各种题型的最优思路与方法。她一有新成果,就会犯“职业病”,她会将解题思路与她的方法极详细地录成视频,然后发到朋友圈。她的朋友圈宛如一间教室,她的主页是黑板,一条条信息是一个个知识点。每当我看邱姐录制的视频时,听着她讲题时较快的语速,看着她手中迅速舞动的铅笔,草稿纸上寸寸消失的空白,便能体会到邱姐急切的心情,她似乎想让一根无形的USB线连接她和学生的大脑,让学生懂得她所懂的一切知识。

但邱姐可不是只会解题的书呆子,除了过硬的专业知识外,她也十分有情调。在上个学期末,课程即将结束的那一天,下课后,她神秘地关上门,让我们等等再走,之后她悄悄地关了灯,整个教室这时只能听到邱姐轻微的脚步声,客观上时间只流逝了不到一分钟邱姐就打开了灯,但主观上仿佛度过了漫长的一个月。在这短暂的时间里,我仿佛能感到轻柔的时间缓缓从身边淌过。当雪白的灯光亮起时,每个人身前的桌上都出现了一本笔记本。原来,邱姐帮我们每一位同学都整理了整个学期的错题,每道题旁都有手写的思路与方法。然而,每个人的笔记本上都还有许多的空白页,原来,邱姐希望我们在假期中也不要忘记随手改错的习惯。而在错题总结与空白页之间,夹着一枚点缀着金色流苏的书签,代表着结束,也代表着开端。

邱姐并不是什么所谓的数学天才,她的成功与荣耀,都是她自己亲手一片片拼出的。在工作中,她努力细心,一丝不苟;在生活中,她亲切耐心,富有情调。她是教师的楷模,学生的榜样,我最敬佩的人。

篇七:这样的人让我作文半命题

这样的人让我敬佩

车俊贤

“总有一天亚洲的太阳会为我而升起!”

正是这样一位狂傲不羁的少年,能做到他人做不到的事,做到他人无法坚持的事,他能文能武、幽默乐观、坚持不懈。这样的人,让我敬佩。

他幽默乐观,这是他“文”的方面。他热爱地理。地理老师布置什么,他便第一个响应。那天,地理老师提到了亚洲四十八个国家,说我们没事可以去背一下这些国家和首都。从那以后,只见他茶不思饭不想,没日没夜地盯着四十八个国家背。他双手握着那张纸,目光透过了他明亮的眼镜到纸上,嘴巴里还时不时嘀咕着什么。走路时,做操时,吃饭时……你都能见到他握着那张纸。你去问他呢,他也只是笑着,眼睛眯成一条缝,开玩笑地说:“总有一天,亚洲的太阳会为我而升起!”亚洲国家背完了,他仍不满足,大笑着喊:“明天进击欧洲!”于是,你又能看到他,和一张列满欧洲国家的纸。这样的人,让我敬佩。

勤奋认真,做到他人无法做到的事,这是他“文”的方面。

他还有另一个方面——“武”的方面。

“武”的方面,他坚持不懈。体育课上跑完步后,同学们都在休息。可你向那群同学中一望,你却找不到他了——这时他正在跑道上加跑呢!没有人要求他,可是他还是去跑了。整个跑道上只有他一个人。他跑着,阳光照向跑道,把他的影子拉得越来越长。跑道两旁的树向他挥着手,天也格外的蓝。翠绿的足球场,明媚的阳光,湛蓝的跑道和天空,还有他,便构成了一幅美丽的画。每节体育课上,都是同样的天空,同样的跑道,同样的他。没了他,体育课上好像总少着什么。

如果仅仅是这样,那还不足为奇。那一次体育课,他是带病来上的,班上同学集体跑完步后,又一次看到了他在跑道上的身影。我追上前,和他一同跑起来。“我的极限在哪里!”我听到他这样喊到。这时,我才发现他已经满脸通红,气喘吁吁。汗珠如雨,从他头上滴下。他的脚几乎是擦在地上而行的。汗珠滴到他的眼中,他眼睛一闭,咬着牙向前冲去。突然,一声长笑破空而出:“完成了!三千六百米!“接着,他喘得更厉害了。可是这时,他的眼中被喜悦占领着,一点也见不到疲倦的神色,完全看不出是一个生病之人。阳光更明媚了,小草蓄满了阳光的温度,散发着淡淡幽香。凉爽的风轻轻吹过,轻拂着他酡红的脸……

“文”上幽默乐观,勤奋认真;“武”上坚持不懈,意志顽强。正是他的勤奋、坚持造就了今天的他。这样一个能文能武、乐观认真的人,让我敬佩。

篇八:这样的人让我作文半命题

这样的人令我敬佩

王厚元

这个世界是原来就是一个相对的世界,而不是绝对的世界,因此幸福也是相对的不是绝对的

——题记

林清玄说过“我们幸福的感受不全然是世界给予的,而是来自我们对外在或内在的价值判断,我们幸福与否,正是有自我价值观来决定的”乐观的人无论面对任何困境都不会挫败而是主动面对。这样的人令我敬佩。

林清玄是台湾的著名作家,他的文字十分优美,富有哲理,引人入胜。都说志向从小时候开始树立,林清玄也是如此。他小时候就想当一个作家,但那时他的家里人都说作家无法养活自己,对作家这个职业都没那么认同。所以他遭到了反对。他当时家境贫寒,连一瓶汽水都很难得到,所以每次喝汽水都十分珍惜,他在他叔叔结婚时从车上偷了两瓶汽水蹲在茅房里喝虽然臭,但他却十分满足。可能就是这点乐观的精神才让他观察生活每一处细节成为出名的作家吧。这样乐观的人值得我敬佩。

很多普通而平凡的职业也因为乐观而多姿多彩。在我去朋友家时来了一个朴朴的速递员。他两手扛着两个米袋,气喘吁吁的走上来,把米重重的摔到了地上,并对我们说“你们下次能不能分两次买,我们这样很辛苦的!”然后头也不会的走了,我心想“虽然这个态度很不好,可毕竟辛苦的是他们呀。”在我回去的路上又碰到了一个朴朴速递员,他正抱着一个西瓜和一个米袋哼着小曲快步走着。他的汗打湿了他的衣服,可却没有浇冷他热情的心,他是多么的满足。这不禁让我想起了上午遇到的速递员,他们工作是一样的,付出的努力是差不多的可态度与心情却截然不同。果然幸福取决于生活的态度,而非生活的质量。送朴朴的也可以很幸福,这样热情面对生活的人值得我敬佩。

在我身边也有这样的人。他是我的朋友,他和我一样有着对乒乓球的自信和追求。我在乒乓球上费了很大的功夫,所以他并没有太大的机会打赢我。在我跟别人打时也会有输的时候,而我总是不想承认。有时候只是差之毫厘,但却谬之千里。我失落的和他一起离开乒乓球馆。可他却没有任何悲伤的神色,反而兴高采烈,余兴未消。我不禁好奇的问他:“你都输了还那么开心干嘛?”。他说:“我的爱好就是打球遇到比我强的就要享受比赛的过程。以及你又会有了新的想超越的目标,不是吗?”他乐观的心情以及博大的胸襟不禁让我敬佩。

幸福不取决于物质条件而取决于心灵是否强大。幸福在乐观的人眼里无处不在,这也使他们越来越强大,这样的人令我敬佩。

篇九:这样的人让我作文半命题

这样的人让我动容

王书静

今年的除夕夜与往常相比并没有什么特别。雪花顺风而下,路边的灌木也被盖住,半点看不见绿的痕迹。

东市的中心商区,高楼林立。倒计时映在大屏幕上,忽明忽暗。街上的人们欢呼着,这是属于他们的狂欢。

“大过年的还偷东西?真牛,觉得我们不上班是吧?”派出所内,张警官一面填着表格,一面对着对面的人略带无奈地说道。

“师父!”我边喊,边将手上的纸杯递给张警官,“都说让你休息!怎么,师娘不放假?赶快喝点热水,然后回家!”我边说边要抢走他手上的纸笔。

“小江……你师娘她,前两天出任务的时候,走了。你当时好不容易休年假,就没跟你说。”师父哽咽地说道。

我顿时愣住了,待他填完表才反应过来,沙哑着嗓子问:“可师娘……”

“出事的时候,我在出警,后来医院打电话我才知道,她为了拦住罪犯,被捅了两刀……”师父拍了拍我的肩,说:“陪我出去透透气吧。”

走了两步后,因为担心还会有报案,我们便坐在了派出所门口的台阶边儿上。师父从兜里拿出了一支烟,端详了一会儿,说:“原来她在的时候,买都不让买,现在能买了,却不想抽了。”

“师父……”我侧过头,发现他的神情与平时大相径庭。现在的他,眼睛里布满了红血丝,压抑着的情绪如一股即将失控的洪流。

“你说,如果被遗忘才算是真的死亡,那我一直记着她,她是不是就算是活着?”师父盯着那支烟,兀自说道。

“或许是吧。”

脑海中浮现出师娘那张英气中带着温柔的脸。她总是来去如风的,有着男人们都自愧不如的魄力。大伙儿总说,她跟慢条斯理的师父凑一对儿,可真是互补。刑警队任务重,我见她的次数不多,印象最深的就是她爽朗的笑声和那双如星辰般明亮的眼。回忆往昔,不由动容。我抬头看着天,觉得这千万颗星星中,一定有一个会是师娘。

“他们走出时间后,就变成了宇宙间最微小的粒子,山间的风是他,天上的云是他,飘零的雨是他,飞舞的蝶也是他。他们离开了,却满是人间……”我复述了一段书上所看到的关于死的描述,虽然并不能完全理解其中的含义,只觉得这也许能安慰到师父,于是笨拙地套用着。

此刻,落在枝头的雪被吹散,伴着白梅花瓣飘摇而下。

“师父,起风了。”

“嗯……进屋吧,岗上不能没人啊。”

师父,师娘……这样的人,如何不令人动容啊?那些汹涌的思念与泪水,此刻,在两个人的心底,暗潮澎湃。

“曾愿以死敬这场相守,也愿活着奔赴春秋。”世间万般岁月静好,皆因有他们奋然于生死之间。

篇十:这样的人让我作文半命题

这样的人让我敬佩

王梓灵

我心里,一直记得这样一个让我敬佩的人。他是我校外的一位老师,姓杨。即使平日里我与他接触不多,却仍然能从许多事里感受到他那些令人敬佩的品质。

一次,我们的团队有个演出,白帽子是道具之一,如果这个帽子要是丢了,那么基本上也就没法上台了。而事故,恰恰就发生在这顶帽子上……

演出排练的间隙,一群人闹哄哄地坐在休息室里。坐在我对桌的一位同学急匆匆地走向杨老师,不知说了些什么。不一会,杨老师便向我们走来。我们全都安静下来,听着他讲话。

他的目光缓缓扫过全场,开了口,声音还是一如既往的严肃,却带了一丝安抚。原来,这个同学的白帽子丢了,老师是希望知情者上报。

一时间,无人答话,可坐在我身侧的小A却白了脸。她转回头来看我,眼里充满疑惑与隐隐的恐惧:‘我的包里怎么会有白帽子?可我并没有拿他的帽子啊……’再瞧她的手中,赫然是一顶白帽子。人群顿时炸了锅,大家纷纷对小A投去了鄙视的目光,低低的议论声也此起彼伏。我虽然相信她,可也无法替她辩解。她起身对老师们说了些什么,我有些担心,也有些好奇,便也跟过去看看。

其他的老师听见她的“辩词”,都有一点不高兴,纷纷说着“你说实话我们也不会把你怎么样”,“帽子找到了不就好了么”,“是你干的就不要撒谎”这类的话。即使有的老师并未表态,但目光中也明显流露出不耐。小A的脸越来越白,握着白帽子的手指也渐渐攥紧,眼睛红红的好像要哭出来了。

杨老师沉吟片刻,轻轻拍了拍小A的肩膀,说:“我相信你。但我们要用事实来证明。”小A扬起脸,微微湿润的双眼中涌上了一层希望的光。“休息室应该是有监控的!”杨老师说着,转身出去找人了。监控视频调出来了,它证明了小A的“清白”——原来是某人恶作剧,把帽子偷偷塞进了小A的背包里。

刚才还在数落小A的那几个老师带着变幻莫测的脸色纷纷借故离开了,隐隐可以听到有人还嘀咕着“怎么这么小的孩子就有这么多坏心思……”之类的话。只有杨老师留了下来。“你安慰安慰你的朋友吧!”他把小A推到了我的身边,然后带着严肃的表情把始作俑者叫别的教室去了。

我想,杨老师一开始可能并不想调用监控,他并不想把事情复杂化,可是他却更不愿意看到任何人受到冤枉。想明白了这点,我感觉自己似乎看到了杨老师严肃外表下的另一面。

事情后来怎样处理的,我已经记不太清了。可我永远记得老师的眼神和他最后对大家说的话,“永远不要在你不清楚事情来龙去脉的情况下,以一个局外人的身份随意评论某件事。”

这位老师让我敬佩。他教会了我不要随意评价别人,因为我们看见的,不一定都是事实。

篇十一:这样的人让我作文半命题

这样的人让我敬佩

李津仪

最近,2022年冬残奥会成为热搜,运动员们的精神让人们赞叹不已。王海涛是他们之一,也是我最敬佩的!

他是一名残疾人,更是一名轮椅冰壶运动员。我了解到他,从一个视频开始。视频里的他侧坐在轮椅上,蹙起眉,两眉间有一道引人注目的深壑——那是他多年专注练习的印证;眼睛炯炯有神,极力瞄准着一个点;嘴巴紧闭着,屏息凝神。看到他这副模样儿,我真猜不透他想如何出击!

这时,镜头转向了营垒中,对方的三个壶已“坐镇关中”,仿佛胜局已定,正兴奋地大笑着。再看看我方,只有一个壶停在红圈内……显而易见,我方的局势不容乐观,然而却只剩下一次投壶的机会了,必须好好把握。

再看向王海涛,周围的尖叫声、呼喊声都无法打扰到他,他已经完全沉浸在冰壶的世界里。他不断地调整自己的姿势,身子向前探着,如正在捕食的鹰,又像射箭手张弓搭箭。不同的是,他一只手拿着投壶杆,另一只手稳稳地抓紧轮椅把手,蓄势待发!

镜头似乎在这一刻被按下了暂停键,我只听见自己怦怦的心跳声,真为他捏一把汗!这可是决定胜负的一投啊!王海涛必须要拿下!只见他顶住巨大的压力运力一推,“箭”射了出去!它缓缓逼近营垒,五米、三米、一米……进得分圈了!我睁大眼睛见证这个奇迹,眨都不敢眨一下。只见冰壶如猛虎下山一样扑向第一个敌方的壶,场上一阵沸腾,耶!敌方的壶被它轰了出去。接着它又折回来,以九牛二虎之力撞向第二个壶,只听一声巨响,那壶也不堪一击,被打出场外,最后它与自己方的那个壶碰了一下头,刚好停在了红圈内!这三连击绝了!真是神之一投啊!场内场外的队友和观众们一起跳起来鼓掌、庆祝着这胜利的时刻。我的心也跟着他们一并雀跃欢呼,久久不能平静。我一辈子都忘不了这惊心动魄的一幕!

在如此危急、不利的局势下,王海涛竟然能以一投扭转乾坤,他的心理素质多么强大啊!而这正是我需要学习的。因为在比赛或者考试中,我常常是只要有一点失误就会十分慌张,不知所措,导致后面发挥失常,无法取得期望中的成绩。因此,我十分苦恼。现在我知道我需要做的,只不过是冷静下来,思考下一步该怎么做,而不是一直纠结于一点小的失误。泰戈尔曾说:“上帝完全是为了坚强你的意志,才在道路上设下重重障碍。”而王海涛正是具备这种坚强的意志,才在这么艰难的处境中,沉稳出击,赢得比赛。

王海涛的事迹让我受益匪浅。他的沉着冷静、高超技艺,他精益求精的体育精神,他身残志坚的拼搏精神,他为国奋斗的民族精神……无不令我敬佩!

冬残奥会上,有许多让人惊叹不已的运动员,其中,就有小作者最敬佩的轮椅冰壶运动员王海涛。这篇文章中,小作者十分详细地写了王海涛的比赛过程,渲染了紧张的比赛范围,让读者身临其境,心情也随着文字而波动。最后总结比赛,将自己与王海涛做对比,表达了小作者对王海涛的敬佩之情。

王海涛的精神值得我们每个人学习,在此,也向千千万万个运动员致敬!

篇十二:这样的人让我作文半命题

这样的人让我佩服

蔡丰年

身为全班四大学霸之一的王绎皓,他不仅仅是我的挚友,还是我的榜样与老师!这样的人,真值得我佩服。

佩服在何处呢?

去年,老师布置的一篇名为《我的同学》的作文出现在大屏幕上。在我们男生的潜意识当中,写女生是一件很困难的事情,会引发一些微妙的舆论。可能大多数人嘴上说着“有什么大不了的!”但心中却不敢迈出这一步。虽然女生的特点比男生好写,却没人敢写。我想,我可能就在这群人中。当我还在犹豫写不写女生时,王绎皓却放下了这种“世俗偏见”,想写就写!看着他自信从容地走上台,带着骄傲的神情把作文读得朗朗上口,他的文字让人陶醉其中,甚至没人去在那个“写女生困难”的舆论了。

人们嘲笑“异类”,而他就当上了这个“异类”,并且表现出了过人的风采与自信——做自己。

不久前,他还让全班同学哄堂大笑了一回,但这却让我更加佩服他了。

这学期的课前演讲是推荐并解读一首歌的歌词,王绎皓立刻就报上了名(第2名),虽然猫老师没有强制要求必须要演唱出来,可王绎皓毫不犹豫地选择了演唱加解读。要知道,若是集体唱歌是可以遮住个人瑕疵的,而独唱则是没有“靠山”的,王绎皓的勇气再一次令我佩服。在一阵热烈的、多半带了些起哄意味的“掌声”中,一个稚嫩的声音传入我们的耳中。说实话,没怎么听出调儿。于是,阵阵笑声此起彼伏,几乎淹没了歌声,猫老师几次试图让大家镇静下来的提醒都没起效果。而王绎皓却面不改色,依然自信满满地在台上演唱。从他明亮的双眼中我看到了无比坚定的目光——你笑你的,我唱我的,你影响不了我,而我能影响你。随着歌曲逐渐进入高潮,王绎皓也不由自主地随着节奏跳了起来,他唱得更欢了。唱到最高音的时候,也许是为了使劲,他甚至蹲了下去,单手扬起,比着胜利的手势在空中摆动。笑声又雷鸣般地响了起来,大家已然笑得前仰后翻。此时,王绎皓可能也觉得自己唱得有趣,微微地笑了笑,却仍然继续“演出”。当他唱完开始演讲时,笑声慢慢低下去,低下去……最后,他结束了推荐,轻巧地跳下讲台,然后迈着稳稳的、自信的步子走向自己座位。

场下仍有人忍不住交头接耳、窃窃私语,猫老师已经开始做点评。我看着屏幕上还未退出的PPT,那首歌的几句歌词——

向前跑!迎着冷眼和嘲笑!

生命的广阔不历经磨难

怎能感到命运它无法让我们跪地求饶

就算鲜血洒满了怀抱……

大家刚才笑得太厉害,应该没有几个人真正关注了这歌词吧?仔细想想的话,这几句歌词不正是王绎皓的真实写照吗?

这可能是我们大部分人没有且应该学习的精神——纯粹的自信与不在乎他人眼光,做自己,然后展示最好的自己!这样的人难道不值得我们佩服吗?

篇十三:这样的人让我作文半命题

这样的人让我尊重

谢李彤

他的花滑之路走得并不顺利。当他看到姐姐在冰场上翩翩起舞时,也曾幻想过在冰场上肆意挥洒炽热的汗水。

但他患有哮喘,并不能持久训练,即使这样,他一直坚信哮喘并不是阻止他前行的阻碍。他曾经说过这样的一句话:“弱小的地方,也就是能够变得更强大的地方。能说出自己很弱的话,也就等于自己想要变得更强。”他付出了千倍百倍的努力,最后,凭着自己的实力站上了国际赛场。

他就是日本花滑名将——羽生结弦。

在他参加花滑世界锦标赛时,我们中国的花滑选手金博洋不慎将国旗拿反,羽生结弦马上滑过去,善意地提醒他:“因为镜头拍摄的国旗是反方向的,所以在镜头前要反方向拿国旗,这样,观众们看到的国旗才是正的。”金博洋知道后立马把国旗拿好,诚挚地感谢了羽生结弦。这件事之后,他们两个便成为了好朋友。

在一次记者发布会上,有一名记者问羽生结弦,“你喜欢中国吗?”羽生结弦坦然地回答道,“我爱中国!”从喜欢到爱,这是他对中国的情感,而且他对中国不仅仅是爱,还有尊重。

让我印象最为深刻的,是在2014年“中国杯”花样滑冰大奖赛的赛场上,热身环节,羽生结弦与中国选手闫涵相撞。羽生结弦的下巴不慎被冰刀刮伤,闫涵则被撞成了脑震荡。但他们并没有放弃,片刻休整后立刻重返赛场。虽然他们的比赛算不上很完美,但他们永不言弃的执着精神,让所有人都为之动容。

2022年北京冬奥会,羽生结弦想在世界级的赛场上完成他的梦想“阿克塞尔四周跳”。花滑专家曾说过:阿克塞尔四周跳世上无人能完成。但,羽生结弦要当这世上唯一一个完成阿克塞尔四周跳的男单选手。他为了完成阿克塞尔四周跳,甚至与冠军失之交臂。他的所有努力、所有成就,都可以用央视的一句话概括:“守一座守不住的城,打一场打不赢的仗,把所有的荣耀,所有的辉煌,放在历史的车轮下,旗帜凛然。”从“日本选手”到“日本名将”,是他这一路走来的最大的成就。

容颜如玉,身姿如松,翩若惊鸿,宛若游龙。他让我想起一句话,“命运对勇士低语,你无法抵御风暴。勇士低声回应,我就是风暴。”羽生结弦,一位不待扬鞭自奋蹄的选手,他把自己的一生活成了一部热血动漫。

羽生结弦,冰场上永远的王者!

篇十四:这样的人让我作文半命题

这样的人让我羞愧

刘菁漪

在我们的生活中,有许多对我们有影响的人,他们就像夜空中那闪烁着耀眼光芒的繁星,数也数不清。

那是一个风和日丽的下午,我和妈妈来到一家面馆,点了一份汤面。这时我正吃的津津有味,突然迎面走进一个黑大汉,他也点了一份汤面,当他从我身边走过时,我不由得捏住鼻子。我暗暗祈祷他不要坐到我的身边,但我万万没想到,他偏偏坐在我旁边,我不由得捂上口鼻,这个黑大汉汗流浃背,身上发出一股难闻的臭味。闻到这股臭味,我不由得皱了皱眉头,连忙向旁边挪了挪位置,我巴不得现在马上离开这,要不是刚打完球肚子饿,我真想不吃立马走人。我狼吞虎咽的把面吃完,一溜烟似的跑了,妈妈在后面焦急的追我。

跑着跑着,突然听见妈妈的喊叫声:“闺女,你看到我的手机没有?手机不见了。”我不假思索的回答:“肯定是那个黑大汉偷走的!”妈妈严厉的批评我:“不要随便冤枉别人!”

于是我们返回那个面馆,黑大汉不见了,手机也没看着,心想:“一定是黑大汉偷了手机,然后离开了。”心中不由的,更加厌恶那个黑大汉。我们失望的走出了面馆,突然,我们发现了黑大汉,他手里拿着一部手机,正四处张望着,他看见我们三步并作两步地跑到我们面前说:“我真怕你们走远了而找不到你们,你们的手机落在桌子上啦!”说完还不好意思的摸了摸头。我则羞愧的低下了头。

前几天,我在公交车站等车时,一个小男孩跑了过来,焦急的说:“姐姐,你能不能借我2元钱?我坐车用。”我说:“你没钱怎么出来了?”他回答说:“我舅舅叫我来的,我的钱落在舅舅家了,没有钥匙回不去了。”我心里想着:“如果他是一个小骗子怎么办?我要不要给他呢?”他好像知道了我的想法,说:“我下个月还来舅舅家,我把钱还给你。”我心里觉得有点好笑说:“那你怎么给我?”他思索了半天,然后伸手指了指不远处的电线杆,说:“那里不是有个电线杆吗?我把钱放在电线杆上的广告里。”我心想:“算了吧,给2元就给2元吧,2元又算得了什么,就当花钱买个教训吧。”我于是把钱给了他,他高高兴兴地鞠了个躬,说了一声谢谢。我对他还钱不抱有太大的希望,所以我也没去看,两个月后我猛然想起了这件事,抱着好奇心就去看了看,里面果然有一张2元钱,我即震惊又羞愧,我真想对那个小男生说一声对不起,让我那不纯洁的想法玷污了这位小男孩的纯真。

在那数也数不完的星星中,总有一颗星星帮助过你,只要我们对每一颗星星都怀有敬畏之心,世界才会变得更加美好。

篇十五:这样的人让我作文半命题

这样的人让我羡慕

王语晨

总是有人拥有着同龄人不及的耐心与不急不躁的性格,并且总是会让想变得完美的人分外眼红。有一个素未相识的人,明明不认识,却让我打从心底觉得羡慕。

她是一个“传说”,广泛流传于我所处的补习班里面,补习班里大多都不是跟我同校的学生,所以我除了听别人讲,也没怎么见过她。

“诶诶,你知不知道,她又是年级第一!这也太厉害了!”

“你见过她除了学习以外的样子吗?这是理所当然的吧。”

这是她人后总环绕着的赞美。我也见过她几面,她长得清瘦,眼睛不小,鼻梁上架着看起来很笨重的眼镜,嘴角总挂着一抹笑,笑得灿烂时,一般就是弄清楚了很好奇的问题。

无论何时见她,都能从她的臂弯或者口袋里找到一些叠的非常小的知识点或课外辅导资料(朋友说的),有时是历史的背诵内容;有时是语文的古诗词释义;有时是数学的计算公式和压轴题。

我从来都只是脑子里想想而已,基本上没有付诸过行动。而她是只要想到就去做,只要是她觉得对她有益的事,一般第二天就能看到她的成效了,这是我亲眼见的。她跟别人讨论题目时,脑中有了疑问,就跟身旁的人说想做一个关于这个错题的锦集,把同类型的题目都写到里面去,希望把这类题学透。

我听在耳里,却不觉得她能把写作业和复习的耐心放于做锦集这件事上。但是第二天见了她,就发现臂弯里的小知识点不见了,变成了一本用夹子夹起来的锦集。她停在红绿灯前就低头打开看,绿灯没了都不知道,傻傻地以为只是红灯长。

她看向人时的快要溢出来的知性和理性也是她的魅力所在,她还很温柔,逢人问问题总是笑眯眯地认真讲解,她觉得这也是一种成长。如一眼清泉,引人注目并自在的喷发着属于自己的光彩。

她从不骄傲,永远只是沉默着默许他人的赞美,记得那一次连补习班的老师都去给她端茶说是问候“大佬”,惹的得学生们哈哈大笑,而她则是赶紧接下老师的茶,并连声说“别别别、别这样。”从来都是这种廉价的反应,我在角落里看见很多回了。

我知道眼红是没有用的,这种事也羡慕不来,只能是自己努力争取,能遇到这种高级别的“传说级”目标我还真是捡便宜了。像这种把自己所有的时间花在学习上的人,她的毅力和心态是常人难以比拼的。她肯定也有想做的事,她肯定也有兴趣爱好,她肯定也有除了学习以外更想做的事。

但是她放弃了。

她把心思都放在学习上。或许她不喜欢学习,或许她还有更想做的事,或许她也想和朋友毫无负担地出门玩,但是她没有选任何一样,而是决定让自己进入知识的海洋,当下努力,日后享乐。

还真是让人羡慕,能多与她交往就好了,这种别人求而不得的人出现在我面前的情况可是不多的,加油吧!

篇十六:这样的人让我作文半命题

这样的人让我感激

焦煜棻

“乓!”随着花瓶的摔破声,我心惊胆战起来:“你在干什么啊?”做事怎么那么不用心?”妈妈的数落声在我耳边此起彼伏,在我的脑子里回荡,历史仿佛定格在了那一刻……

“嘶——”又破又皱的围裙被我一把扯坏了,顿时,我浑身起了一层鸡皮疙瘩,后背直冒冷汗,脸色都僵硬的发紫:这下妈妈又该说我了!果然,不出所料:“你成天都在胡鼓捣什么呀!这么好的一条围裙被你就这样扯坏了!”妈妈嘴唇发紫,还在微微颤抖着,可怕极了!

以前,在我的印象中妈妈是一个极严肃极不爱笑,极易怒极吝啬的女人,我好不喜欢她,甚至想要讨厌她!但因为一件事,我改变了对她的看法……

炎热的下午,数学课上,我被数学老师点名批评,因不及格,老师还一本正经的说要给我家长打电话,我压根没放在心上,为了缓解心中的不愉快,我用兜里仅剩的十块钱买了三支雪糕,吃完后心情大好,于是就把不及格的数学分数抛之脑后了,就这样回到家,一打开门,妈妈已经笑盈盈地站在了门口,满脸期待,开口就问:“宝儿,这次段考考得怎么样?”我被这突如其来的问题吓出了一身冷汗,镶嵌在了门框内,看样子妈妈应该还不知道,我就对她说考的很好吧,省的一顿揍!我这样想着并怀着侥幸的心理,把这个想法说了出来,妈妈并没有察觉出有什么异样。

就这样,到了晚上八点钟,妈妈接到一通电话,我不敢再跟妈妈说话,怕那通电话是老师打来的,那样我就跳进黄河也洗不清了!

一会儿妈妈出去了,我认为她是去买新的鸡毛掸子了,顿时心里又开始忐忑不安起来,手中的笔并没有因为心脏跳动的加速而加速,而是跟着手的哆嗦而颤抖起来……

她回来了!只不过手里拿的不是准备打我的鸡毛掸子,而是一盒精美的小蛋糕:“这是考好的奖励,快吃吧!”要是放在平时,我可都是狼吞虎咽,唯恐别人抢我的似的,但是放在今天,看着静静的躺在桌上的蛋糕,没有往日的喜悦,更多的只有愧疚!突然我的肚子像大海一样翻腾起来,疼得我哎呦,哎呦的在地上打滚,妈妈闻声急忙赶过来:“怎么啦,孩儿?”她把我抱到床上去,忙给我找药……

喝完药,我把今天我所做的所有错事都一五一十的跟妈妈讲述了一遍,并哭着请求妈妈原谅,本以为妈妈会大发雷霆,把我骂一顿,但妈妈却带着哭腔说:“傻孩子,你的那点小心思,我还能不知道?今下午你老师早就给我打过电话了,我知道但不说破,是我想让你记住今天的教训,今后继续努力上进……

深夜11点,我的肚子不疼了,但不知为何又突然发起了高烧,妈妈一直陪在我身边,给我喂水喂药,擦额头……

凌晨一点,出了一身大汗的我,烧渐渐开始退……

早上五点半,我的烧退了,醒来的我看到趴在床边的妈妈越发坚定了,我要努力上进的决心!妈妈,谢谢你!

“啪!”再次回到打碎花瓶的那一刻,这次我留意到妈妈抓起我的手看了看,确定没有受伤,立马把我推出房间然后自己收拾“烂摊子”。看着妈妈打扫的身影我只想说:妈妈,谢谢你!

“噗呲”我扯破了的围裙,妈妈给我改成了一个装书的小布袋,看着这精巧的小布袋,我想对您说:“妈妈,我爱你,谢谢你!”

母亲严肃,她做事认真。

母亲不爱笑,她举止端庄。

母亲易怒,怕我误伤了自己。

母亲吝啬,她生活节俭,把好的都给儿女。

……

妈妈!谢谢您为我付出的一切!我爱你!

篇十七:这样的人让我作文半命题

这样的人让我如沐春风

全子涵

在满地都是六便士的街上,他抬头看见了月光。

——题记

1937年,七七事变燃遍整个华北。中华被覆上一层厚重的尘沙,灰天暗地,不见天日。在那个充斥着政府的喧嚣、包裹着人民的泪水的时代,他们却像阵阵春风,不停歇地吹拂着中国的文学,轻柔温婉,不让它沉睡,使它没有随着震耳的炮声而被遗忘。他们是西南联大。

那群人如刚石般坚卓。他们的千人千面已无人知晓,能肯定的是脸上一定是附着层薄薄的尘土,看上去“灰头土脸”,脸颊也十分消瘦,吃不饱饭,总的是归咎于那些参杂着石块杂物的粗糠。放到现在,就是活生生的一副乞丐样。

可他们的眼睛不一样。他们的眼睛是有神的,有光的,像有萤火在其中舞动,是充满希望的,很清亮,凛冽,不带一分世俗媚态。从他们的眼里,似乎真的流露出对文学的崇敬,对知识的渴望。还有的便是带着一股劲儿。直直望过去,你能真切地感到他们的坚定,是那么决然,那么果断。不然,也没有东西能够支撑着他们,从北平水陆兼程往昆明,带着课桌椅,有的甚至是徒步走的,走的紧,走的缓,却总是走着,每一步都踏在自己的信念上。

或许他们就像在光明中忽然走进黑夜,做学问的清净被战火划破,可怎样都无法阻挡他们的步子。世人为安危慌忙逃窜四方,可他们呢?仍在求学。在战争爆发时坚持学习。

不可笑吗?我曾这样以为。可“为保文脉”这四字宛如一束光扎进我的内心。失掉文脉,被联军攻破的就不止是那疾苦的土地,而是中国千年的传承,是我们民族的精魂。所以他们才迈着蹒跚的脚步,不断地去看那一向在写的文脉。

苦啊,又怎么不苦。教室的屋顶是由稻草搭的,花销是由几位教授夫人在乱世街头卖自制的点心换来的。有时瓢泼无情的大雨降临,直直压住了教授们的声响,将那些肺腑里发出的声音吞没,于是只好在黑板上写下:静坐听雨。有时又是阵阵水滴,扎在街上,把糕点浇的烂掉,被教授们咽进肚子。所以才有了联大的校训——刚毅坚卓。如我的一位老师所说,他们把艰苦的岁月写成了诗。

又到了阳春三月。那群人留下的印记早被历史抹去,只是他们跋涉迁移时在路上留下的每一个脚步,求学新知时的每一道心魂,化作了春风,倏然拂过人间。

篇十八:这样的人让我作文半命题

这样的人让我敬佩

唐好

潺潺的流水,蓝蓝的天。人生如流水,只有蓝天的衬托,水才会更美丽,只有蓝天的照耀,水才会更清澈。如果说我是那小溪,那周老师便是那湛蓝而宽广的天空。

周老师是我们的班主任兼数学老师,她十分青春阳光却很有教学经验,是我们心目中的“数学女神”。每当上数学课时,她总是满脸笑容地走进教室,只见她手端水杯,慢悠悠地喝一口水,大大的眼睛放出了明亮的光芒,两只脚不快不慢地向前走着,很有活力但也不失“端庄”之美。

在我们做课前计算时,周老师总会幽默而风趣的和我们“唠会儿嗑”,“哎,同学们,今天天气不错啊,挺适合出去拍小组照,我们待会儿大课间跑完步就去前广场拍照,拍出你们的青春之美”。可当同学们做完计算正式上课时,她又像一位变脸大师,摇身一变后,成了一位具有聪明头脑并严肃正经的数学老师。“当AB平行于CD时,角A与角D相等,这是运用了……”。她讲题时严谨认真,一边在黑板上写着标准的格式,一边给我们讲解各种定义。不一会儿,她就已经大汗淋漓,只见那豆大的汗珠顺着她的脸颊滑落,黑板上的字如群蚁排衙,她的思维却依旧清晰连贯,甚至还可以自由切换别的方法!

周老师有一种娴熟并且令人“闻风丧胆”的专项技能——画得一手好三角!在我们的作业方面,只要做得不是很好,令“周天子”感到不是很满意,她就会手握红笔,在试卷上画一个鲜艳而扎眼的“△”!只要有了三角,就要去周老师那里过关,你的这一周就注定“不平凡”。但我深知,周老师对我们严格也是为了我们好啊!她利用自己的闲暇时间给我们过关,不厌其烦地讲解难题,又为何不拿这个时间,自己休息一下呢?周老师敏捷的思维和无私的奉献精神,令我敬佩!

在学习上,周老师对我们严格,但在生活方面却对我们十分的亲切温柔。她总是说:“同学们,你们如果在学习或生活上遇到困难,可以来找我倾诉,把我当作一个大姐姐就好,我不会泄漏秘密的哟。”

几周前,绵阳突发疫情,周末取消放假,正常上课。大家得知这个消息,心中难免有些小情绪。有的同学发出了不满的声音;有的同学表面平静,内心却波涛汹涌;还有的同学泪珠在眼眶里打转——大家已经连续上了七天课,该放假时却回不了家了!这一切,周老师看在眼里,疼在心里,下午数学课和班会时,都在温柔、耐心地安慰我们,一直和我们在一起,让我们心中非常的踏实,如同吃了一颗定心丸。后来听妈妈说,周老师也在家长群中安抚家长们,请家长们放心,还发了很多我们在校内的照片和视频,并幽默附文“请家长们解相思之苦”。每一张照片,每一个视频,我的妈妈不知翻了多少遍,反复看都看不够,这何尝不是众多父母的思念之情。周老师凭一己之力,安抚了两边焦躁而思念的心。她善解人意,顾全大局的品质,令我敬佩!

在学习上周老师对我们一丝不苟,认真负责,在生活上,善解人意,温柔善良,如果说我是小溪,您就是蔚蓝的天空,美丽、宽容、无私……

周老师,感恩有您,您就是那令我心生敬佩的女神!照亮了我前进的方向!

篇十九:这样的人让我作文半命题

这样的人令我痛恨

牟冰馨

世界上有无数的人。人人都有不同的性格、品质。好的品质与坏的想法掺杂在一起,才造就了多元的世界。而其中,最最令我痛恨必是那一类以自己狭隘的眼光去评判、定义他人,将自己的想法强加到他人身上的人。

这样的人,他们充斥在人群中,如同蛀虫一样,腐蚀着人们的思想。这种思想上的荼毒,远远比身体上的伤害更为可恶,它就像病毒,逐渐扩散在空气中,逼迫那些哪怕仍然有自己见解的人就范。久而久之,不属于这一种思想的其它念头便不被允许了,在这种污染下,人们就好像傀儡,他们没有自己的思想、亦或是不敢面对自己心中的想法。

最为典型的例子,就是人们对于男性与女性的看法了。男人,必须顶天立地,辛苦拼搏,必须有一份好的工作,否则就是不务正业,没有男子气概;女人,则必须做一些稳定的工作,然后早早结婚,在家操持家务,生孩子,否则就会被他人议论,“大龄剩女”“她是不是没人要啊”等等。虽然随着时代的变迁,如今这种对于性别的刻板印象正在逐渐消失。但是仍然有许多的人,固执的守着这种老旧的思想。

记得我曾经看过一篇优秀作文,小作者对于他作为一位男生的自豪。当我将那篇作文通篇读下来后,我第一次如此真实的感受这样一种思想的可怕。整篇文章不断的将女生与男生做对比,通过靠贬低女生来体现出他作为一个男生所谓的”骄傲自豪“,甚至于不爱干净这样一种坏习惯也成为了他所谓的男生特权。最为讽刺的是,这样一篇显然对于性别认知有问题的作文,竟能够被选为优秀作文,成为大家学习阅读的模范!多么讽刺!又多么可悲!

除此之外,还有各种各样的偏见,例如”男人化妆打扮就是‘娘炮’“”女人能干就是‘男人婆’“,无一不是在将一层一层的枷锁戴在他人身上,同时,这些为他人挂上枷锁的人,也被自己所圈画的牢笼困住,他们将整个世界带上枷锁,送进所谓”道德“的牢笼,然而实际上,铁窗已经将他们锁在了他们亲手铸造的监狱之中。他们自以为自己是自由的,只是因为他们不知道那些禁锢他人的铁链已经束缚住了他们自己!到头来,只有他们是最为可悲的,他们用一条条陈旧腐败的思想条约,把自己隔绝在了那一片恶臭发霉的空气里。

对于这一类人,我不仅深恶痛绝,并且对他们施以怜悯。因为他们无论如何,都无法真正的得到他的自我,他们太过于在意他人的眼光,以至于活成了他人眼中的模样。这样的人生,又怎么能说是属于他自己的呢?

“不要想我迎合你的标准,我喜欢现在的我,我就是我。””不管别人说什么,我就是我,我只想做自己,没有必要去成为什么,我做自己的时候最完美!“

篇二十:这样的人让我作文半命题

这样的人让我感到亲切

祁诗恩

我很喜欢她,喜欢她上的课,喜欢她讲的题,喜欢她的气质,也更喜欢她在做人做事的方方面面。

她总是很亲切,鼻梁上架着一副眼镜,一架就不知道架了多少年;她嘴角总是挂着笑的,从来不屑于把不好的一面展示给自己的学生们;她做事永远都不拖沓,脚下总是踩着一双高跟鞋,节奏轻快悦耳;她也喜欢一边走路一边微笑着跟路过的学生打招呼,她走路很快却一点都不急促,也总是挺胸抬头,虽说已年过半百,但是身上的气质和散发出的气息却是年轻的。

她算不上很高,但是我却觉得她可以顶起一片天。

她做事也总是认真负责,每次来到班里,第一个动作准是踱到讲台前,看着课代表放在讲台上一摞一摞的作业,开口也是那一句熟悉的“作业都交齐了吧”,又或是“这次的作业大家交得非常好”。她总是认真查阅我们的作业,虽然我们总是抱怨为什么又让我们自己订正,但我们也知道,多少早晨她看花了眼。

她上课讲文章,也会分析得很细致,会确保每个同学都认真听,确保抓住每个同学的注意力。

她也十分幽默风趣,尽管疫情阻挡了我们线下见面的脚步,但是她依旧会费尽心思地去想怎么样会给我们的语文课带来更好的体验。每次提问,她从不点名,总是喜欢拿她的抽奖小盒子(里面放着全班四十六个人的学号和姓名)说:“让我们看看这次会是谁”,她最了解我们,知道这样的方式会让我们感觉好有趣,让我们更好接受,被点到的问自己为什么运气那么好,没被点到的也是松了一口气。

她也喜欢在上课前让同学们活跃气氛,总是喜欢说“还有五分钟上课,来个同学给我们唱首歌”,“没人唱的话就让我这个老太婆给你们唱首歌”。每到这个时候,评论区总是一片应和,她却一次也没唱过。

她曾经也会自嘲自己年龄大,所以我们背地里都叫她“奶奶”,也会跟我们讲她以前是全村跑得最快的小孩,也会说其实当年她的数学比语文好,语文反而是最差的,也会把以前她带过的班的故事讲给我们听。在她的眼中,成绩的好坏并不重要,做人的好坏往往是最重要的。

她总是以最好的精神面貌出现在我们面前,也总是那么亲切、慈祥。

她教我们语文也好,教我们做人也罢,我觉得她都是最好的。