篇一：把挑战写进青春里800字作文
当下的我们正值少年与青年的衔接期，就像乘坐在青春的船上，荡漾在人生的长河中，那便让我们以拼搏做桨，划向梦想的彼岸。回顾最近的一个时期以来，我正是这样做的。
记得七年级时，我的成绩并不突出。同时还有个缺点，就是做作业速度极慢，这就导致我每天都在赶作业中度过。过了不久，我就意识到这种效率是不行的，连七年级的课程都令我如此劳累，更何况以后呢！当我在看到期会考那并不理想的成绩时，心中的警铃被拉响：“我一定要拼了，不然我是无法实现我的梦想的。”我改变的决心更加坚定了。
在一个周末，我开始实施我的计划。我在完成各科作业的同时，记录了每一科我所花费的时间，最终发现我在“科学”这门课上花费的时间最多，而“科学”也的确是我最不擅长的科目。我开始翻看课本，巩固基础。接下来一整个月，我都投入大把的时间和精力在“科学”上。在这一个月内，我不仅做作业效率有所提高，月考中我的“科学”成绩也有所上升，考到了当时我所考过的“科学”的最高分。但是令我惊慌的是：我的总排名却再次下降，因为其他四门学科的成绩都有所下降。那天，我在座位上看着试卷，心中无比焦急，但我极力冷静下来，回想过去的一个月，我明白是我过多地关注“科学”，而忽视了其他几个科目。放学回到家，我画了一张表格，开始分配我的时间，并将空闲时间按我对科目的掌握程度，分成了五份。在接下来的一个月中，我极力按照规划学习。每每想放弃时，都会想到期会考试的成绩和我的梦想，于是我咬牙拼搏。所幸，这个方法大大提高了我做作业的效率，并在期末考试中，我取得了令人满意的成绩。
找到了合适的学习方法后，我的成绩突飞猛进，我也离梦想更近了一步。拼搏后的收获，让我尝到了一些甜头，更加坚持了下去。不知多少个夜晚，我的笔终于落下了最后一个字，我关掉了手电筒掀开被子，长舒一口气，夜晚的寂静掩盖住脑海中回荡的沙沙声，望着天上零散的星星，我的心中并没有感到孤独，而是有在战场上拼搏后重获新生的喜悦。
就让我们以梦想作笔，把拼搏写进青春里，不负韶华！
篇二：把挑战写进青春里800字作文
把热血写在青春里
王婉霖（九年级）
自小接触绘画，便将一身的热爱与激情融入于此。“起草，挥笔，上色”，一次次地挥洒汗水，一次次地为之骄傲，但我却突然在一次命题画里茫然地迷失了往日那依稀可见的道路。
“写生，白描，板刻……”这些熟悉的技法曾数次推动我走上成功的彼岸，可在这次命题画时却悄然退去，只剩下我独自摸索。原来，这次命题赛的主题是“红色革命青春”，我选择画耳熟能详的江姐，林道静、卢嘉川、许云峰几位革命青年英雄，虽然在反复尝试中，人的样貌、身材、特征大致都齐全，但是脸上的神情，仿佛都丢失了一种愿为党、为国、为人民献出生命的坚毅。这就在于我心中并不与这些青年的热血激情产生共鸣。
面对这个困难，我不禁思索：是否可以通过别的方式来了解这种情感？在反复考量后，我如饥似渴的读完了《红岩》和《青春之歌》我好似哥伦布发现新大陆般发现了书世界与精神世界隐秘的一角。我心中的热血在燃烧，耳边响起在国民党集中营中，在铁链子叮当声中传来的歌声“起来，全世界受苦的人！满腔热血已经在沸腾，要为真理而战斗！”他们在敌人面前永不软弱，永不动摇，永不投降！他们搏击，他们奋斗，他们将热血写在青春里。
我心里的血好似在腾飞，在挣扎，在跳跃。英雄们的血液好像汇入我的一腔血液。我带着对艺术的热爱，对英雄的敬爱，对祖国的爱，开始了绘画的创作。几位英雄人物的眼中闪烁着一样的信念，江姐是站在悬崖顶端的最前面，眼神格外沉静与坚毅，嘴角微微上扬着，露出对党的胜利的信任，整洁的头发一丝不乱，手紧紧握着拳头，头高高仰起，望向天边明星。身左侧的许云峰，卢嘉川，挺着胸好似马上就要从绝壁是跳下，右侧的林道静稚嫩的脸庞上透出老练的神色。我画的是什么，我画的是海燕！他们飞翔在暴风雨中，迎接黎明前最后的黑暗呀！战斗，飞翔！我聚精会神将浑身的热血涌入画笔，洒在画上。
这时，在地平线上，最后一缕红光带走了夕阳西下时那璀璨耀眼的光。手边的画纸上的人儿仿佛在喊着什么，眼中好像在闪着什么，带动着我的心跳着，带动着血液不断流淌。
篇三：把挑战写进青春里800字作文
有些路很远，走下去会很累，可是不走，会后悔！
——题记
青春之所以美好，其根源在有前途，会激发无限可能，青春当以热血为谱，唱着拼搏的歌，奔向光芒万丈，众乐齐鸣的未来。
凌晨六点，天边露出鱼肚白，我缓缓睁开眼，耳边早已响起英语课文录音，一声一声，将我断线的大脑重新连接起来。看着镜中似有似无的黑眼圈，这是昨夜与月亮赴约的证明，新一天的拼搏，又开始了！
晨曦，天边的第一缕光将黑夜撕开，从中射中一道耀眼的光辉。我与同学们坐在座位上，手中捧着书，腰背挺直，全神贯注地读背，知识在反复的咀嚼中渐渐被消化，成为脑中偷不走的一部分，方正的黑字密密麻麻，有时甚至凑近才看得清。
柔和的晨辉洒在每个人身上，勾勒出一个又一个挺直的脊梁。渐渐的，腰背有些酸痛，喉咙也异常干燥，可没有人停歇，抓住点点碎时间，去完成各自的背书任务。
太阳已完全升起，清晨的雾气完全消散，整个世界是被重新改造了一番，充满活力。铃声急促的响起，多数人心满意足的长舒口气，一个早晨的收获可真不少，班上热闹的背书声仍回映在耳边，我不觉吵闹，只觉心中拼搏的火光更旺，毕竟，不会有人想要落到大部队后面。
金阳透过林间缝隙撒落，似碎金在海面漂浮，定格下我拼搏的身影。
白日，语文老师步履轻快的进入教室，打开大屏课件，开始讲解起枯燥难懂的文言文。一句又一句的翻译，逐渐让我有些许慌乱，当我急燥时，偏头看见同学们埋头记笔记，心中涟漪复归于平静。我代入于文章中，感受作者独特的人生见解，知识也更深刻的烙印于心。
风儿游走于发稍，定格下我拼搏的身影。
夜晚，我的面前堆着高高的作业，晚自习的教室格外安静，四周是笔走纸面的“沙沙”声。我也紧握笔，似乎是拿剑的战士，埋头影没于书海中，皓月当空，一泻千里，月亮与我相伴漫漫长夜，定格下我拼搏的身影。
无拼搏，不青春，把满园春光归还给疏疏篱落，把懒惰与忧郁归还给昨日的我们。
与所有拼搏的学子们，共勉。
篇四：把挑战写进青春里800字作文
青春就是咬着牙坚持，看一次次滑落下的汗滴，一遍遍濯洗着心底坚定如初的信念。——题记
眼前再度迷蒙了。我还能坚持下去吗？心底有个声音在质问。
淅淅沥沥的小雨下着，夏日阳光却如初，是不愿这么离开，要留在这里看我出洋相吧。600米跑的哨令突兀刺耳，像把利刃将天幕和红色的水泥跑道粗暴地分割成极不规则的偶然形。还没有跑出几步，我的双腿已似灌满铅水，不听使唤地变沉重。恍惚间汗流浃背，呼吸更是首不见尾。我知道我犯了个错误。
几分钟以前，也是一样的跑道，中途我大口喘着气，不由得慢下脚步，鬼鬼崇祟地走了几步，不巧却被体育老师收入眼底。我就这么被降下了审判。“重跑。”他冰冷的声音敲在我风上，我如五雷轰顶，拖着疲惫的腿，又踩上这条被太阳炙烤得烫热的跑道。
我像丢了灵魂一样胡乱跑着，还有几个落难的同伴也被冲散在操场上自由活动的人群里。大脑一片空白，只听得一片急促的呼吸。太阳照得我睁不开眼睛，细小的雨珠拍打我凌乱的发丝。像具木偶一样，似乎失去了意识。似平整个世界在旋转，下没有一个人注意我，又仿佛所有人都盯着我。我要怎么办？
过半了，过半了，还有一圈……耳边掠过几声喊叫，可我什么也没理会，牙关咬紧了，我必须接着坚持下去，又一个弯道，呼吸已错了序，浑身发抖。我用力睁开眼，跑！
敲着我的雨点越发稀疏了。我甚至看不清前方的路。既然已到了这步，干脆什么都不要想了。我艰难地扯开腿，大步奔去，像小兽一样大口呼吸着。忽然几声清脆将我扯出混沌，我听到了，是不曾离去的同伴在喊：“加油！
像闪电刺入大脑，炽热在我身中劈开一条路。最后的100米，我就要将它跨越。我的手脚已不再轻捷，但是我没有，这一次我没有放弃。汗浸湿了校服，我不顾一切向前冲去。
脚踩过那条线，我感觉自己获得重生。“两分三十八。”体育老师摁下秒表。我一头栽进同伴的怀里，好像又回到了世界上。
雨的踪迹完全隐匿了，夏日阳光亲吻鼻尖上的汗滴，诉说青春的宏大。我吞吐着雨后的空气，原来不论是这空气中弥漫的，还是青春里谱写的，皆是出自我手，皆为坚持。
篇五：把挑战写进青春里800字作文
坚持，似一缕风，吹动着青春飞扬；坚持，似一支笔，绘出青春最美丽的篇章；我们将坚持写进了青春里。
牙牙学语的幼年，我总喜欢坐在那小小的玩具琴前，对照着音乐书，伸着一根手指，按着那小小的琴键，父母见我对弹琴如此痴迷，便带我报了钢琴课。
从学习手型开始，跟着老师温柔的指引，我小心翼翼的弹着基础音阶，全神贯注的识别着谱子，那时每每下课，我总会自信的对父母说：“我会弹了！下周快点到来，我要学新曲子！”
时间推移，我的琴技一点点的增长着，可水平总是要比难度差一些：右手符点与左手八分音符的搭配，两手的相互应和……一切看起来都困难极了，我不再能够在课上练熟悉，这增加起来的难度，让我开始对练钢琴反感起来。
被硬生生拉过才沾下琴凳，要父母按着才打开谱子，是父母一句句哄劝与催促才勉强弹上几分钟。
不知如此浑浑噩噩的练习了多少天，父母想出了一个方法。
那是一个中午，闷闷不乐的吃过饭，强忍着不情愿坐到琴凳上，又开始了练习。一点点的抠细节，一个个音吃力的辨认后，在琴键上逐个找出来，再将两只手的不同音和在一起弹奏。同往常一样的，一行半谱子抠完，我急躁起来：“今天就到这儿吧，好不好？明天我会继续练的，我真不想弹了！”妈妈冲我摆摆手，转身拿来一盒珠子，“咱们不停呢！今天再把这小章练十遍，来！咱们每弹一遍就投一个小珠子，之后练完了咱们编个手链好吗？”我一听，瞬间来了兴致，那时的我，最喜欢做手工，也颇爱感受自己完成一项工作所带来的成就感，“成交！”我向妈妈喊道。
那天，我前所未有的专注的，纹丝不动的练习了一个小时，甚至练得尽兴，练会了整首曲子。此后的许多天，我都会踏踏实实的练琴，努力平复自己找不准音时的急躁心理。
我似乎开了窍，那次长时间练习后，识谱的速度变快了，和音也更加容易了。
那段厌琴甚至几次都想与父母说停课的日子，终于被妈妈与她所寄予给我的坚持打败！遇到困难，我会想办法解决；遇到挫折，我会想主意去战胜。
我依然在学习钢琴，它带给我热爱与快乐，它教会我坚持，并手把手的，与我一起将坚持写进了青春里。
篇六：把挑战写进青春里800字作文
莎士比亚曾说过，青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失得无影无踪。若把青春比作一本简短的书，那我一定会把珍惜写在书里。
在人的一生中，有三分之一的时光是青春。总有一群人认为青春是取之不尽用之不竭的，当他们选择醉生梦死，虚度光阴时，青春会悄无声息的在他们身边流逝。总有一天他们会愕然发现，自己的青春被无情的铁窗禁锢。那时他们会懊恼，会后悔吗？答案是肯定的。可是世间没有后悔药，谁会再给你一个美好的青春呢？这也应了岳飞的那句名言，“莫等闲，白了少年头，空悲切”。
青春是有限的，虽然它如同姹紫嫣红的花，但仍会有花期到来的那一刻；虽然它如同炽热温暖的火，但仍会有火苗熄灭的那一刻；虽然它如同美妙悦耳的音乐，但仍会有声音戛然而止的那一刻。每个人都只有一个青春，错过了便是错过了，又怎谈回来一说？所以我们又有什么理由不珍惜呢？
说到珍惜青春，这让我想起了在今年东京奥运会大放异彩的00后奥运冠军————杨倩。在7月24日上午，女子10m气步枪决赛中，她赢得了中国的首块金牌；而在27日下午她与同伴杨皓然又一起获得了混合团体10m气步枪决赛的金牌。此次的东京奥运会，她也可以算是满载而归。而这个年仅21岁的小姑娘不仅是“射击神童”，还是一个妥妥的学霸。虽然在高三下学期，妯学业繁重，又要训练射击，可仍是考上了清华大学经济管理学院，成为一名“清华学霸”。她为何能如此优秀？这离不开她的努力，离不开她的拼搏，离不开她的珍惜青春。
我们在最灿烂的青春时期，更应该抓紧现在的每分每秒。年轻的我们应该在青春这条布满荆棘的道路上勇往直前，虽然我们会摔倒，会失败，但我们仍要咬牙坚持站起来，因为青春会的最后奖励给我们成功的糖果。
叶圣陶先生曾说过，少年时期的放浪是晚年的汇票，人生的最大悲痛莫过于辜负青春。我们也应当学习杨倩这种珍惜青春的精神，尽管青春是有限的，可我们仍要在这有限的青春，通过自己的努力在这段岁月中留下美好的痕迹。
花无重开日，人无再少年。请珍惜你所拥有的青春吧！
篇七：把挑战写进青春里800字作文
将乐观写进青春里
即使世界抛下你，你也是自己的世界。
——题记
有人说，一个人有两次生命，一次是出生的时候，一次是当他意识到生命只有一次的时候。与此同时，也就有人提出了“向死而生”的哲学理念。我们活着的每一天。不论悲喜，都无法改变结局。这种倒计时的生命方式，让我们更加关注、重审和定位自己的人生。而在众多的生命态度中，乐观是最重要的。
“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里，需要镇静、相信吧。快乐的日子将会来临。”普希金赞美革命党人，写下了许多反对黑暗统治的诗歌，愤怒的沙皇将他两次流放。他在荒凉之地，却仍然保持乐观的态度，坚信着，希望总会来临。他依旧歌颂生活，歌颂光明，痛斥黑暗，她用乐观书写了属于他的辉煌人生。
廖一梅说过：“回避、躲闪、辗转毫无作用，既然该来的总是要来。迎着刀锋，乐观向上才是最好的选择。”逃避与低落，或许能讨一时的安闲。但唯有乐观向痛苦亮剑，才能在命运这场搏斗中潇洒取胜！
在这样巨变的中国，值得我们去探索、去发现、去记录。我们只有珍惜光阴，将乐观写进青春，珍视乐观与好奇心，在无限学海中，在奇妙的大自然中，在五彩的生活中，去探索新的未知。
任何人的生活都不可能一帆风顺，但只要保持一颗乐观的心，就不能被风雨所阻。李白不得志，却仍逍遥洒脱，举杯邀月，纵情山水，道：“天生我才必有用，千金散尽还复来。”苏轼多次被贬，却在苦中作乐，寄情美食，面对大雨，记：“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？”刘禹锡滴守巴楚，身处陋室，却充满豪情心怀希望，念：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”
生活不是你活过的样子，而是你记住的样子。眼中有物，满目皆可生花，心中有景，荒凉亦是繁华。
乐观就是那直上青天的一行白鹭，乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆。乐观就是化作春泥更护花的意点点落红。
把乐观写进青春吧，纵使风力掀天浪打头，也“只须一笑不须愁”。
把乐观写进青春吧，相信“天高自由客行路，水深自有渡船人”。
把乐观写进青春吧，每个冬的句号，皆是春暖花开……
篇八：把挑战写进青春里800字作文
把追梦写进青春里
王雨轩（八年级）
顺流而下的是时光，逆流而上的是梦想。
——题记
从稚嫩到花季，从青葱岁月到柴米油盐的日子。无论是海鸥飞去。还是白衣苍狗，青春的颜色终于在我们的指尖开成了绛红色的花。而那其中最艳的一朵，是我青春中的——梦想。
依稀还记得与它相识的那一天。一个放学回家的下午，我在路边听到了一个雅致的声音，细细一寻，发现是一个身着汉服的少女，正在亭子前演奏着古筝。指尖拂过琴弦，一首首动听乐曲便流淌了出来。氨氩在了空气中久久不能消散。自此，我便立下誓，有朝一日我也要如此这般。从这时起我便开始了我的追梦之路，痛并幸福着。
还记得有一次我好不容易得到了一个演出机会，可是准备时间只有三个月，而我要学习一首全新的曲子，困难程度不言而喻。但是回想起那个亭前的身影，我便接下了这个任务。自此，每早我迎着朝霞而起，伴着月光而眠。转眼三个月的时间到了，而我却因一时疏惚而与之失之交臂。整整一年，我再也没碰过它。直到今年，我在电视上看到了它的身影，心中满是不舍与不甘。梦想怎能轻易放弃呢！于是我又一次找到了老师争取来了一个比赛的机会。准备时间依旧是三个月，而我却不再是那个我，这时的我已经一整年没有碰过它了，手法早已生疏的不行。可是我不想管那些，我一定要努力，那是我的梦想！
我下定了决心。将手机中的娱乐软件全部删了，电视也不看了，小说也不读了，买来了所有的资料一心一意的扑在上面。清晨我用一曲《晨兴》唤醒朝霞；傍晚我用一曲《高山流水》送星辰入眠。指法不熟，练！曲弹不熟，听！谱子不熟，背！
那段时间的我简直入魔，甚至连吃饭时也谱不离手，曲不离口。整个人就跟打了鸡血一样，虽然很累很累，但我却倍感幸福，因为我已将梦想渐渐融进青春。
三个月转瞬即逝，赛场上我沉着冷静，全神投入，终于看到了属于我自己的花团锦簇，终于，我触碰到了我的梦想！
我喜欢自己戴着耳机，口中念念有词的样子；我喜欢自己起早贪黑的样子；我喜欢自己手指血晕红了弦，却还一遍一遍练着曲子的样子；我喜欢自己眼中有星辰，心中有梦想的样子！
我喜欢自己将追梦写进青春里的样子！
关关难过关关过，前路漫漫亦灿灿。
篇九：把挑战写进青春里800字作文
把奋斗写进青春里
青春美好，奋斗的青春更精彩。
——题记
青春，便是用来给我们奋斗的。国家因为奋斗而富强，民族因为奋斗而团结，人们因为奋斗而有了未来，有了希望。中国开天辟地，是因为一代又一代中国人的奋斗；我们见到的名人，私下里付出了多少，奋斗了多少？无论是“两弹一星”的邓稼先，还是著名画家达·芬奇，亦或是抗疫期间的广大医护人员，他们都用奋斗洒热血，正值青春的我们，又怎能不奋斗？
王羲之是东晋有名的书法家。他每天坚持练字，练完后就在家边的一口池塘里洗笔。这样日复一日，竟将整口池塘的水染成了黑色，像墨一般。
李时珍花了31年功夫，读了800多种书籍，写了上千万字笔记，游历了7个省，收集了成千上万个单方，为了了解一些草药的解毒效果，吞服了一些剧烈的毒药，最后写成了中国医药学的辉煌巨著——《本草纲目》
著名钢琴家贝多芬，小时候就开始苦练钢琴，有时候就算是把手练肿了也不停歇。后来他因病失聪失明，本来世人都以为他不能再弹奏出美妙的乐曲了。没想到他竟用牙咬着一根木棍，抵在钢琴上，利用骨传导听声音而弹琴。
谷爱凌想必大家一定对她也不陌生吧！她在今年的北京冬奥会上拿了自由式滑雪的金牌，在这荣誉下，一定有她的默默奋斗。她从三岁就开始练习滑雪，在谷爱凌的滑雪生涯里，至少骨折三次，摔倒和受伤更是不计其数，但她始终坚持，从不放松。为了避免打乱训练节奏，她能多个小时不吃不喝，为了保持身材，她能严格控制饮食习惯，为了进入梦想的大学，她能充分利用每一刻时间学习。
像王羲之，李时珍，贝多芬，谷爱凌这样的人，又怎能不名扬天下呢？他们的奋斗，就已经注定了他们最终的成功。“只要学不死，就往死里学。”是现在我们学生间很流行的话。我们是否有像王羲之那样将池水染黑的奋斗，像李时珍那样以身试险写出著作的奋斗，像贝多芬那样用牙齿咬着棍子弹琴的奋斗，像谷爱凌那样为了梦想而自律的奋斗？
青春是奋斗的时节，让我们为了未来，为了梦想而奋斗吧。不要怕苦怕累，向着明天，向着目标，向着方向，出发吧！奋斗，才是青春最美好的样子！
篇十：把挑战写进青春里800字作文
何为毅力？毅力，是苍凉广袤大漠上坚守的信仰，是追梦路上的执着追求，是茫茫大海中带来希望的灯塔。新时代的青少年应把毅力写进青春里，书写生命的赞歌。
毅力是无畏出发的勇气。当武汉疫情刚发生，钟南山院士一面告诫人们不要去武汉，而他自己却是勇往直前，逆流而上；南宋一代文豪文天祥，国家危难之际，他招兵买马抗元，但最终不幸被捕。被捕后面对援军的威逼利诱，他都绝不屈服，用毅力和勇气去对抗元军，甚至想绝食自尽，最终他还是因不愿投降而被害，但他留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句。因为毅力，所以无畏，勇气让他们无畏，从而留下他们独属的生命赞歌。我们青春的模样就应鼓起勇气，就应充满激情，就应勇往直前。
毅力是逆境中的坚持。司马迁曾因“李陵事件”受牵连而入狱。他在狱中受尽酷刑，精神上受尽折磨，即便如此，他仍然坚持拿笔，凭借毅力战胜了疼痛，终于在狱中完成了“史家之绝唱，无韵之离骚”——《史记》，而他也流芳百世，被世人所传颂。宋濂儿时家境贫穷买不起书，但他没有被打倒，坚持向别人借书。即使天气寒冷刺骨，手指不可屈伸，他也凭毅力把书抄完并按时归还，因得遍观群书。加冠后，他更加仰慕圣贤之道，便踏上了求学之路，老师的叱咄没有击退他的好学之心，路途中的艰辛没有阻挡他的脚步，寒冬烈风没有驱散他求学的热情，因他的坚持，最终预君子之列，而承天子之宠光。他们逆风而上，坚持而让他们实现自己的人生价值。青少年的我们就应有这种持之以恒的恒心，用毅力谱写青春的画卷。
毅力是人生路上的勇于拼搏。苏秦是战国时期著名的纵横家。他年轻时去游说秦王，上书十次，却不被所用，甚至受到亲人朋友的嘲笑，但面对这些境况，他不退缩，勇于拼搏发奋读书，他若读得困倦了就用锥子刺一下大腿，惊醒后再继续苦读，最后他成为受人敬重的六国宰相。如果苏秦因亲朋好友的讥讽和嘲笑，便退缩不去拼搏，不去争取，那么他只会在后悔和痛苦中度过。拼搏让人精彩，毅力因拼搏而成功！新时代的我们就应拼博，因为爱拼才会赢。
如果青春是东升的太阳，那么毅力便是那第一缕暖阳，作为青少年的我们，就应把握当下，把毅力写进青春的篇章。
作文营