篇一：我得到了表扬作文400字四年级
生活中，“得到表扬”让我兴奋，“得到表扬”使我幸福，“得到表扬”给我带来无尽快乐。
那是一个春天，柔和的阳光照在主席台上，和煦的春风向我们涌来，百灵鸟站在新抽芽的柳枝上唱着《春日之歌》，一派生机勃勃的景象。“书法比赛一等奖，六(7)的**同学！”校长的声音在校园里回荡。“请马上来领奖台领奖！”我一听一等奖是我，开心地走上领奖台。“同学！恭喜你！字写得真好！”校长笑呵呵地把奖状递给我说，我此刻心里像吃了蜜一样，咧着嘴笑。
放学了，我走在回家的路上，嘴里哼着小曲儿，一手拿着奖杯。一阵微风吹过，小草好像也在向我点头。“嘿！朋友！你的字写得真好！”我的朋友跑过来说：“我太崇拜你了！得了一等奖！”我听了好朋友对我的表扬与肯定，更开心了，对他说：“你的字也不错啊！下次一定也能得奖！”我们说着，笑着回了家。“哟！孙子还得了个一等奖！老头子，快过来看看！”刚进家门，奶奶就看到了奖杯，爷爷赶紧跑了过来，一把抢过奶奶手里的奖杯，定睛一看：“孙子长出息了！来！给你点奖励，买零食吃去！”爷爷笑得合不拢嘴，他一边拿出几张“毛爷爷”，一边捋着胡子说，奶奶也赶快表态：“你比我年轻的时候强！今天晚上给你做可乐鸡翅吃！”奶奶笑着，嘴里仅剩的几颗牙齿都笑的颤动着，我得这个奖，让身边所有人都很开心！
这一次，我获得了表扬。我回到房间，看着金灿灿的奖杯，嘴角上扬，痴痴地笑着……
篇二：我得到了表扬作文400字四年级
那是一次在课上的表扬，当时我流出了喜悦的泪水。
“叮铃铃！叮铃铃”上课了，同学们，见老师迟迟没有到来，便前后左右的说起了话。而当时我坐在门前的第一个位置，坐在那里写作业，心想：这样的时间写一会儿作业不好吗？唉——！就在同学们没有注意到的情况下，老师像闪电一样出现了，站在讲台上，冰冷的注视着同学们，就连写完作业准备放松一下的，我也被老师吓了一跳，立马不敢继续放松，坐直了身子。“咳咳！咳咳！”我想用声音提醒一下，身边正沉迷于说悄悄话的同学们，可是没有一个人搭理我。
这时，老师的目光扫过来。我顿时觉得自己处在一个大冰柜中，周围既冷又阴森，好似下一秒就要被冻成冰块了！“铛！铛！铛！”老师拿着手上的棍子敲在了讲台上，同学们顿时吓了一跳，纷纷抬起头来，才看到老师因着眼神站在台上凝视大家。“小红站起来！”我被这突如其来的声音吓了一跳，不知做错了什么？慢吞吞的站了起来。愣在了原地。“你跟同学们讲讲，你刚才在干什么？”老师接着问道。“我……我……我刚才在写作业。”我小声的回答着。同时也边心想：老师问我这个干什么？难不成以为我也在说话？边悄悄的从侧面瞧着老师的神情，是眉头皱的更紧了，还是眉头舒展了……
“行，你坐下吧！”老师平静的说。我立马坐下，听到老师平和的语气，还以为老师已经不生气了。又想放松一下面部，并请老师大吼道“小明，小工，小丽，你们都给我站起来！看看人家小红，为什么人家能做到不说话？……”刚放松没一会儿的，我又紧绷起肌肉。生怕惹老师不高兴。
“叮铃铃！叮铃铃！”过了一会儿，下课的铃声响起了，我紧绷着的神态也放下了。
这一天我既很开心，又很沮丧。开心是因为老师表扬了我；沮丧是因为又惹老师不开心了。
就是在这一个平平无奇的日子，我获得了表扬，对自己更加充满了信心……
篇三：我得到了表扬作文400字四年级
在平淡的生活和学习中，我们可能会因为犯了一些错误而得到老师或者家长的批评，但也会因为一些小的成功而受到表扬。四年级的一次家长的表扬让我记忆犹新。
记得那是一次学校举办的演讲比赛，在比赛之前，妈妈给我打了一篇很长的演讲稿，让我熟练的背诵下来，可由于时间很紧张，我的演讲稿总是背不下来，不是忘了这句，就是忘了那句。可是我并没有放弃，而是一遍又一遍的背诵，还找来了妈妈帮我检查。可每次的结果却都不是很好，我开始变得沮丧、难过，妈妈似乎看出了我的难过，便温柔的对我说：“没关系，你看这次的背诵就明显比前几次要好，只要加油背，就一定可以背下来。”听到这句话的我变得开心起来，便认真的背。终于，我的演讲稿能够熟练的背诵下来。
终于到了演讲的那一天，我信心满满的走上了演讲台，果真一字不落的演讲完，等到演讲结束，评委老师夸我说：“这个演讲真不错，不仅十分流利，感情也很丰富，很好！”
作文营