爷爷总以制瓷为乐。
虽然我知道瓷器有三千多年的历史，但在我眼中，瓷器只不过是一堆泥土被火烘烤成的一个个器具。爷爷则不同，那些东西对于爷爷确是像宝贝一样，无比惜爱。
一年暑假，期末成绩的事与愿违让我对八年级的新知识畏惧不已。父母看我焦虑惶恐，将我带回到了爷爷奶奶住的老宅。刚一进家门口，爷爷就煞有介事的让我跟他一起去个神秘的地方，那欲言又止，吊人胃口的样子像极了故事里的绝顶高手。
我跟随爷爷走进了一间宽敞的房间，里面呈放的是制瓷所用的所有工具，比如辘轳车、竹或铁制成的刀具、窑等等。爷爷坐在辘轳车前，对我说：“我边做，边给你讲述造瓷的乐趣。”
爷爷先从他携带的一个盆子中挖出一大块泥土放在辘轳车上，爷爷说那叫瓷土，然后再用独特的手法瓷土拉出了大致的模样。“这一步叫拉坯”。当时我还是提不起兴趣，只是随便应了一声“哦。”接着爷爷将辘轳车接上电源，辘轳车就像车轮一样转动了起来，爷爷先用左手舀一点水放在旋转的瓷土上，让瓷土更为湿润，更方便塑造半成品。爷爷将左手放在初成品的旁边，右手时不时沾一点水，从上至下一点一点塑造着这半成品，时不时用细线割去多余的部分。我站在一旁观赏着爷爷的一举一动，那双手仿佛不再有褶皱，而是像年轻的瓷器大师在表演。我有时想问爷爷脑中临时冒出的问题，可是看着爷爷细致的目光，轻盈的双手在瓷器上灵活的跳跃着，想说的话又憋了回去。
印坯完成了，接下来的一个小时中，爷爷就将坯覆放于辘轳车的利桶上，转动车盘，用刀旋削，在使坯体厚度适当，表里光洁。爷爷说这是一道技术要求很高的工序。看着爷爷的汗水一滴又一滴地滴下，落到嘴角竟然绽放成花蕾，把爷爷的快乐溢出来。
晒坯过后就是“刻花”。爷爷拿着刀具在已干的坯体上刻画出花纹。那每一道花纹都是流畅而纤细的，爷爷的虔诚就像孩子，认真又快乐的孩子。
最后一步就是烧窑。时间过程约一昼夜，温度在1300℃左右。爷爷先砌窑门，点火烧窑，爷爷说最好的天然燃料是松柴，把桩工技术指导，测看火侯，掌握窑温变化，决定停火时间。
爷爷完工之后，看着自己的作品出神，他用手轻轻的摸过去，那纯白的纹路每一丝都在和他共鸣着，爷爷常说，知己难觅，可在他浑浊却清澈的眼眸中，我似乎明白了什么——爷爷对瓷器的喜欢是他享受整个作瓷的过程，这份坚持给予了他成就感。
而学习的过程何尝不是这样，每一步看似简单，其实都有极大的坚持在其中，没有制作过程的“寒彻骨”，又怎能收获最后成品的“扑鼻香”。而七年级的我，不踏实，不仔细，把学习当成任务完成，常常半途而废或浅尝辄止，又怎么能学好呢？正如爷爷所说：“世上哪有那么难的事，坚持一下，快乐自然就来了。”
那片瓷器，当我用心靠近它，才发现其中至理——爱是这世上最好的老师，而坚持，是学习路上最可贵的修行！
作文营