篇一：二年级看图写话蛋壳的故事
早上，小毛虫、小蚂蚁和小蝴蝶一起出去玩。他们在公园里发现了半个鸡蛋壳。
他们把鸡蛋壳当作石头，又拿来一条竹片放在鸡蛋壳上面，然后
用绳子加固，跷跷板做好了，他们跷来跷去。
过了一会儿，他们觉得没意思了。就用鸡蛋壳做成了热气球，小蚂蚁和小毛虫坐了进去。热气球飞上了天空。
小蝴蝶说：“飞上天空的感觉好不好？”小毛虫说：“是的，非常好！”小蚂蚁说：“我马上就要晕倒了，快带我下去！”小蝴蝶说：“快
睁开眼睛看看吧！”
篇二：二年级看图写话蛋壳的故事
早上，小毛虫、小蚂蚁和小蝴蝶一起在花园里找到了一个蛋壳，它们觉得很没意思。突然，小毛虫说：“我们来玩跷跷板吧！”小蝴蝶和小蚂蚁都举手赞同。
于是它们用蛋壳当石头，找来一根小竹竿来当中间的杆子，再用绳子绑住，跷跷板就这样搭好了。小毛虫坐在一头，小蚂蚁坐在另外一头，小蝴蝶就在旁边看着。小毛虫说：“哈哈，小蚂蚁你没我重，跷跷板都往我我这边翘了。”小蚂蚁很不服气，用力一压，竟然跟小毛虫一样了，跷跷板变平了，小蚂蚁欢呼起来了。
它们今天开心的不得了了！
篇三：二年级看图写话蛋壳的故事
有一天，小蚂蚁发现了半个蛋壳，他三步并成两步地跑到小毛虫家说：“我发现了一个好东西，我们快去跟蝴蝶说吧。”话音刚落，他就拉着小毛虫飞奔而去。
小蚂蚁领着小毛虫和蝴蝶来到半个蛋壳的地方，蝴蝶说：“我们把它当什么玩呢？”三个人开始苦恼地想了起来，小毛虫心生一计，说：“我们把他当做翘翘板吧。”说干就干，他们费了九牛二虎之力把一条铁片架在蛋壳上面，中间用绳子系牢后就玩起了翘翘板。
他们玩得很开心！
篇四：二年级看图写话蛋壳的故事
过了一会儿，毛毛虫、蚂蚁、蝴蝶合力做了个气球，气球的底座是个蛋壳，毛毛虫说：“真奇怪！”它们这就坐上了气球，毛毛虫说：“救命啊，我感觉怎么要掉下去了呢？”小蚂蚁说：“不是挺舒服的吗？毛毛虫。”可是蝴蝶缺却飞在气球旁边不言不语。过一会它问了一下毛毛虫和蚂蚁：“现在感觉怎么样？”毛毛虫说：“好多了。”蚂蚁说：“更舒服了。”
天黑了，它们用蛋壳和树叶做了一个摇篮，用叶子当作它的“温暖的被子”，一下摇篮就完成了。然后，它们渐渐地就睡着了。
篇五：二年级看图写话蛋壳的故事
一天早上，小蝴蝶、小毛虫和小蚂蚁去公园玩，捡到了一只蛋壳，这下可起大作用了。
小蝴蝶一说开始，小毛虫和小蚂蚁就把蛋壳当跷跷板像对抗一样开始了。
刚开始，小毛虫得了50分，小蚂蚁只得了35分。后来，小蚂蚁重重地压了一下，把小毛虫弹飞了。小蚂蚁说：“哈哈，我厉害吧？”小毛虫紧张地说：“你干嘛？把我都吓得不想活了。”小蝴蝶听见了，赶忙上来制止了吵架。他们就又开开心心地玩了起来。
篇六：二年级看图写话蛋壳的故事
早上，小蝴蝶、小蚂蚁和小青虫约在一起去公园玩。
突然，小蝴蝶看见一个已经孵化的蛋壳。对小虫子们来说，蛋壳可是庞然大物。小蝴蝶说：“我们用蛋壳作跷跷板吧！”小蚂蚁回答：“好哇！”然后，他们用了九牛二虎之力做了一个跷跷板，跷了一会发现没意思，它们又决定玩别的啦。
过了一会儿，小蝴蝶用蛋壳当底座，做了一个热气球，当热气球飞到天上时，蝴蝶问小毛虫：“你觉得怎么样小毛虫？”小毛虫说：“我觉得挺好的天气，好好啊！”小蝴蝶又问小蚂蚁：“你觉得怎么样？”小蚂蚁说：“我的头有点昏了呀！”小蝴蝶又说：“不要紧张，你张开眼睛看看。”小蚂蚁说：“可是我晕呀！”
他们在天上玩的可开心了！
作文营