篇一：我本来可以____作文600字六年级
我从6岁开始学习小提琴，却还一直没有参加过正式比赛。去年，为了锻炼我的勇气，妈妈给我报了一个档次挺高的比赛，由我和另一位同学合奏表演，时间定在12月。
为了这个比赛，我们准备了两个月，每周上两节课，最晚上到晚上十点半，下了很多功夫，只为能在赛场上赢得好成绩。
可到比赛那一天，意外却发生了。
当时离比赛开始还有2个小时，老师还没到，我就想自己调调音，不知是用力过猛还是太紧张，最重要的二弦竟然啪的一声断了。
这清脆的弦断声如同一声炸雷，我不由得惊叫了一声。手停在空中，大脑一片空白，时间仿佛凝固了，世界也瞬间消失了。我揉了揉眼睛，弦确实是断了。我突然变得手足无措，足足愣了半分钟才想起来告诉妈妈。
妈妈看到后，也一下子慌了神，赶紧打电话给老师，让老师帮忙再找一把琴，并找到工作人员，把我们的节目往后调。出了这么大的事儿，我们的心态已经沮丧到了极点，心乱如麻。
这时，我的搭档也说她的礼服不舒服，很扎人。我想：完了，这次比赛肯定上不了台了，即使上台也肯定拉不好。这时我有了放弃的想法，再加上只有30分钟了，老师却迟迟未出现。这也让我放弃的念头愈发强烈。
这时，妈妈鼓励我说，我为了比赛付出了两个月的努力，如果放弃比赛就前功尽弃了，而且如果我放弃，我的搭档怎么办？
我觉得妈妈说得很有道理，于是我便不再想放弃，而是坚持努力调整心态。老师也在这时赶了过来。最终，我和搭档顺利完成了表演。
事后想起这段紧张曲折的经历，我仍然心潮澎湃。出了这样的意外情况，我本来可以放弃，但我还是坚持了下来。看来，困难并不可怕，只要坚持就一定会成功。
篇二：我本来可以____作文600字六年级
在我的世界观中，体育课应该是令人在紧张、疲劳之余可以放松的科目，在体育课上可以尽情地玩耍，可以很自由自在，而现在的体育课已经完全颠覆了我的世界观！
以前上过的体育课都无比轻松自在，可以打打篮球、排球、踢个足球，可以和同伴尽情放松、欢乐，现在的体育课一上来就是跑五圈，像我这样极少跑步的人，五圈是一个多么恐怖的数字。以前心心念念的体育课哪里去了呢？这还是不错的，跑完五圈后可能会做一系列的活动，前滚翻啦、跳绳啦……接下来就是令人闻风丧胆的科目啦！测试800米，虽然没有五圈多，但是它需要速度。
我的膝盖总是会不定期地疼起来，慢跑还能接受得了，但是测试这种速度真的不行。但又不能不跑，我把我的情况告诉了老师，老师让我用自己的速度跑。但是成绩要计入班级运动会，还要上交国家数据库，我不能拖后腿。
先是男生跑，看他们跑得无比轻松，我的心放下了一点点。到我们了，发令枪一响，前面的女生就像离弦的箭一般冲了出去。我保持在中间的位置，但是好景不长，还没到一半，我的神情变得不自然。眉毛紧凑在一起，我的腿开始疼痛了起来，我忍着痛继续跑着。第二圈，我慢慢地落到后面。第三圈，这时我多么想放弃，但为了班级，努力！还剩一圈，这一圈在鼓励中过去了。最后我以第十五名的成绩完成了测试。
即使成绩不理想，但我突破了自我，本来我可以放弃，但是我咬牙坚持了下来，虽然体育课的习俗一直没变，但我们也熟悉了这样的体育课，也许这样的体育课才真的有意义，也许这样的体育课才有趣，也许这样的体育课才能达到锻炼身体的效果！
篇三：我本来可以____作文600字六年级
“现在有五个‘素质特长生’的名额，有特长和兴趣的同学可以来我这里了解报名。”老师在放学前宣布了这个消息。
我陷入了沉思：虽然这个名额每年都有，但如果在第一年就得到，给人的感觉肯定会不一样吧？！别人会想：哇，他好厉害啊！啊，真让人向往啊！可是，像我这样成绩中等的，即使有舞蹈特长，恐怕报了名也是白搭吧？！我还是别去丢脸了！
我望向窗外，阳光洒在墙瓦上，我手上身上感觉暖暖的，好像是在鼓励我要勇敢尝试。但我还是怕这怕那。
一直想一直想，犹豫半天，我最后还是想去试一下。
抬头，看到陈睿和阮一倩跑向老师那儿了。我背上书包缓缓向他们走去，装作不经意的样子，站在老师身后听他们说话。
过了一会儿他们两人各拿了一张报名表走了。
我终于鼓起勇气向老师报名。但老师的话至今让我印象深刻：名额已经没了。
名额已经没有了！
我呆住了！回过神来，我强挤笑脸向老师挥手道别。走在楼梯上，感觉书包更沉了些，手扶着的扶杆也冰冰的。我缩回手，心中思绪繁杂：太好了，不用去丢人了！为什么我要犹豫呢？机会被别人抢去了！其实我也不稀罕什么特长生！为什么我那么不自信呢？我其实并没那么差嘛……
我不愿再想下去了。一个人静静走出校门，低着头，踢着小石子，一不小心踢偏了。我感觉自己就如同那石子一般，明明可以往前方走的，却偏了方向。
等着爸妈来接的时候，我一直望着桥下河中的花，它们开得如此鲜艳，而我却是那么黯淡！我就是这么一个不自信的人！
以后，我再也不要因为不自信而错过任何机会了！
篇四：我本来可以____作文600字六年级
“尝试”，多么简单的两个字，但不是人人都做的到。也许是害怕失败吧。谁也不敢保证尝试了，就一定能成功。可是，不尝试，便不可能有成功。
记得两年前，我与家人去到德国旅游，我们去了第一高峰—楚格峰。我一边赞叹着美景，一边和其他的游客们一起喂着乌鸦，当我将饼干放在手掌心中小心地朝乌鸦伸手，另一只手则拿着手机，准备给它们拍照。突然，我下意识地“啊-我的手机”惨叫一声，反应过来后，发现手机落在了太阳能板的边缘，再过去便是悬崖峭壁。周围的一双双好奇的眼睛全都汇聚在我的身上，爸妈也知道了这件事，但也没有先责怪我，而是先让我找工作人员。我害怕极了，一只手机便要几千块钱，可是谁又会冒着生命危险来帮我取回手机呢？找这边工作人员，但我又要怎么和他们沟通呢？可我必须把手机找回来，不然肯定就要承受爸妈的无尽的雷霆之火了。我找到了总服务台，工作人员看着我朝他们走过来，露出了和蔼的微笑，但我面对着这微笑，却感觉自己好似在发抖。或许是因为紧张，本来就不太会用英文交流的我更是一半中文，一半英文的和他们交流，他们你看看我，我看看你，一脸不知其意的看着我，然后就听他们叽里咕噜和我说了一串英文，简直在鸡同鸭讲，我一句也没听懂，我急的满头大汗，不断在我脑海里寻找着我知道的单词，不断的蹦词和手也情不自禁地焦急比划，工作人员好像明白了我的意思，说他们会找人来帮忙的，听到他们的回答我的心情轻松了一半，最终在工作人员的努力帮助下，我终于拿到了手机。
就是这么一次的坚持，让我感觉到了以后面对任何事情，都要去勇于尝试，也会有成功的希望，前面也许有一样的风景等待着我去开启。
篇五：我本来可以____作文600字六年级
那天风和日丽，鸟儿在枝头歌唱，云朵奇形怪状的……我抱着我的文具盒，自信昂然，抬头挺胸地走进考场。
”考生开始答题”随着那声熟悉的广播，我开始了我的答题。只见我对答如流，时不时地还莞尔一笑，可好景不长，不一会儿……”咦，怎么没水了，唉，真讨厌！”我自言自语地抱怨着，抬起胳膊举起手，狠狠地，使劲甩了两下笔。
当我正准备开始写时，忽然我愣住了，试卷上大片大片地墨水笔迹是那么地显眼，我揉了揉眼睛，不敢相信这个事情，我盯着那堆蓝墨水，心里发急了，”怎么办，这怎么办呀？”看到一旁地同学都已经快答完试卷，我的怀里像揣着一只小兔，一直怦怦地跳个不停。窗外有一束阳光射进来，直戳我心底的怒火，鸟儿叽叽喳喳地吵着，我心里仿佛被个无形的大石压住，嘴巴不停地颤抖。脑子一片空白，我没有办法直视那个错误，不敢相信它竟然是我干出来的错误，我不停地抖腿踮脚来掩饰我此时心里的恐慌，焦躁。空气变得闷热，气氛变得紧张，我拿起笔，狠狠地写着……写着……终于我忍不住了，盯着那堆墨水，脑海里不停想象着老师会怎么说我，我急得直跺脚，直到最后我都没有答完这张试卷。
成绩很快就发下来了，是的，没错，我考得很差。一个又一个的红叉像针一样戳进我的心底，我又一次望着那试卷上的墨水，后悔不已。
晚上我走在回家的路上，感觉路人看我的眼神都很异样，草儿不再随风飘扬，花儿不再朝我微笑，墨色的浓云挤压着天空，沉沉地仿佛要坠下来，压抑的让整个世界都静悄悄的，风冷冷地吹着，路灯渐渐模糊，在视线里慢慢散开…
本来我可以坦然的面对这件事，但是我却选择了逃避。
篇六：我本来可以____作文600字六年级
风，轻轻划过树梢，从窗户缝里溜进教室，教室里是那么安静，只有稀稀拉拉的一两只手举着。
本来这是一节轻松愉快的语文课，不料，老师随意说了一个问题，只有一两个人举起手来愿意回答。我以为就这么过去了，可老师并不打算作罢，接下来是一阵沉默，教室里安静得可怕。
我的内心是忐忑的，尽管脑海里已经有了这道题的答案。我曾无数次想象站起来回答时的情景，在我满怀信心要举手的时候，突然一个念头出现在脑海：“答错了怎么办？会成为全班的笑柄吗？”“算了吧”我心想，刚举起一点的手又老老实实回到桌面上，“反正有人会回答的。”
教室依旧是那么安静，那两位举手的同学也很尴尬，悄悄把手收了回去。看到这一幕，原本不安的一双小手不由得多冒了些冷汗。想举手的冲动再一次升起，但这一次我没有动作，一道声音在我脑海响起：“逞什么英雄，想过后果没有？”“是啊，想过后果没有。”有些不愿，但我还是把手压在了桌下。
我知道我不够勇敢，我也曾想过要勇敢。“我不下地狱，谁下地狱”这句话一直在我耳边萦绕，吵得我脑袋生疼。此刻，比起举手可能会带给我的“风险”，我可能更愿意安稳地过完这节课。
最终，我还是没有举手，直到在全班沉默十分钟后老师被我们气走……
我扭了一下挺了十分钟的腰，酸疼酸疼的，再仔细回想一下，要是我举手了，结局会不会不一样？
站起来活动活动筋骨，突然觉得自己有点“不思进取”，这好像是我第四次还是第五次不敢举手了吧。唉，勇敢一点就好了。
篇七：我本来可以____作文600字六年级
我曾在书中看过这样一个故事：一位头发浓密的女人一觉醒来，发现自己只剩下一根头发，她高兴地说：“太好了，我今天可以扎马尾了！”到了第二天早晨，女人发现自己一根头发都没有了。她仍旧高兴地说：“我再也不用因为每天扎头发的事儿苦恼了。”
看了这个故事，我颇有感触，不是这个女人本身，而是她乐观积极的处世态度。
心态决定一切。
现实中的人们大多拘泥于小事，因为这些小事一蹶不振；因为生活中的不如意，甚至放弃希望。他们的一生，不论过往，不论以后，他们终将与成功无缘。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我认为人的一生不可能是一帆风顺的，经过磨砺的人生才如繁星般璀璨。勇往直前，永不停歇，不论结果如何，你也要敢于尝试，不要在大好的时光学会给事业、学业甚至人生画上句号。
人生是你的舞台，你必须要学会表演！
爱迪生，爱因斯坦，贝多芬……他们小的时候也是不被人看好，被老师称为“完全没有学习天赋”，可他们不在乎，不拘泥于别人的评价，只是拿自己的双手去创造属于自己的成功，拿自己的双脚去攀登一座叫“成功”的山峰，拿自己的心去闪耀这个世界。
或许我们不是唯一，但我们可以努力上进，积极乐观地去做一个独一无二的自己！
小小的花朵可以肆意芬芳，不起眼的草芽儿可以顽强生长，涓涓的泉水可以滋润土地。而你，还在等什么？等待时光褪去你年轻的容颜，等待你的美梦成为“美梦”吗？
人生是一场戏，你是其中的一个角色，你不应该只亮出给别人看，也得亮给自己看。
从现在开始，做一个积极进取的人，做一个更好的自己吧！
篇八：我本来可以____作文600字六年级
在寒风刺骨的冬天，只我独自在楼下练着自行车，也不知摔倒过多少次，不知多少次泪水在眼睛里打转，也无人寻问我是否疲惫。
在前不久，我看到一群小孩子正在骑着自行车。我央求母亲也给我买一辆，母亲很快就答应了。我满脑子都想着自行车肯定会很好学等到学好了的时候好让小伙伴们一饱眼福，有时还会情不自禁的呵呵的笑两声。
终于自行车买了，回来我就只顾着和小伙伴们玩渐渐地将自行车扔在了一边。终于妈妈忍不住说：“，这是你自己想要买的，如果你认为它学起来很难那我告诉你只要有一天一天都不断地训练中，终于有一天你会学会的，毛爷爷曾经说过一句话“世上无难事，只怕有心人”你要坚持下去……”我被妈妈训斥的无地自容，恨不得找个地洞钻进去。我在心里暗暗地下定决心一定要将自行车练会。
在往后的休息时间里就只有自行车来陪我。我在楼下，不知受近了多少人的嘲笑，再加上现在是严冬，北风呼呼的吹着。我终于有一些坚持不下去了，正当想坐在那里休息时不仅想要放弃。突然妈妈说的那一席话，我又认真的思考了一遍。又决定不在放弃又练起了自行车。终于日复一日，年复一年，终于有一天我在不意之中，竟然成功了，我终于尝到甜头，我的时候才明白妈妈也是为了我。在练自行车时我明白了一个道理：只空想不实干是永远也完成不了任何自己想做得事。
我本来可以放弃在家中享受温暖气；我朋友们一起做游戏；但我选择的是继续坚持下去，因为这样让我明白了，坚持定会得到回报的。
篇九：我本来可以____作文600字六年级
翁家煜
“世上无难事，只要肯攀登”毛主席的这句话一直铭记我心，时刻激励着我。
那是一个早晨，我路过早晨店时，看到了一为艺人在卖艺，他拿着一支老旧的葫芦丝在演奏，他的脚有节奏地踏，身体跟着晃动，双眼紧闭，手指一闭一合，不时打出颤音。
拿悦耳的乐曲，令我也投入其中，我的眼前仿佛有一片竹林，鸟儿在欢唱，小溪流水点缀其间，发出“哗哗”水声，打那时，我就下定决心，我要学葫芦丝。
我和父母商量了一番后他们同意了，给我报了一个葫芦丝的培训班。
进入培训班，我拿到了我人生中第一支葫芦丝。黄色的葫芦丝上刻着鸟图，下面插着三根管子，管上有起个洞，令我爱不释手。
日复一日，年复一年，弹指一挥间，我学会了许多曲目，从《新年好》到《小星星》，再到《月光下的凤尾竹》，最后到《竹楼情歌》，从单音吹奏到技艺日渐成熟，也慢慢学会了倚音、颤音和吐音，者一路上雨打风刮，我曾无数次想放弃，但毛主席的那句话也无数次将放弃的念头给打消，久而久之我考上了九级，马上要考10级了。看看要考的曲目竟有三页之多，还有两首，还要背下来！我一下子就怕，但那句话再次浮现我脑海，我咬咬牙，决定坚持下去，一路走到底。
每天花1小时练葫芦丝，练完后手又酸又麻，嘴也又痛又酸，我多么想放弃啊！
考级那天，我紧握葫芦丝，紧张的走上台，慌张而准确地把整首曲子吹完了，也终于考上了10级。
知难而进，一个让我受益的举动，说不定暴风雨后是彩虹呢？
篇十：我本来可以____作文600字六年级
人生路上的烦恼，像一块块绊脚石。你可能会被绊倒，然后就开始犹豫，开始慌张，但这条路不得不一直走下去。
有些时候，犹豫，也许真的会让你后悔。比如那一次，本来我可以争取……
六年级的一天……
正在教室里准备上课的我，听到课代表传来的一个让我心慌的消息——这次考试全班的数学考得都很糟糕。
正在担心成绩的我，看到数学老师一脸愤怒地走进教室。全班都静了下来，每个人都能感觉到老师身后的一座“火山”即将爆发。教室里安静得连一根针掉在地上都能听得见。
“啪！”
数学老师将试卷扔在讲台上，火山开始爆发。我低下头，默默祈祷考个好成绩。过了一会儿，老师开始讲题，一道我熟悉的题目出现在黑板上。老师说这道题做得很糟糕，全班只有几个同学做对。之后又问，“有谁来讲这道题？”我开始在草稿纸上计算，回忆我做的步骤。正当计算过程完全呈现在纸上时，我犹豫了。
老师说这次卷子做的很糟糕，这道题只有几个同学做对，那我做的对吗？班里那些学霸都还没有作声，那这道题是不是真的很难？是不是我理解错了题意，才这么快做出的？各种犹豫在我脑海中浮现，各种不可能在我心中摇摆，耳边仿佛出现两个声音。一个说：“举手吧，相信你自己，自信一点。”一说：“还是算了吧，说错多丢人呀。”在我犹豫豫做思想斗争时，老师开始讲了。慢慢发现，老师的讲法和我的思路完全一样。有些高兴，又有些后悔。
一位作家说过，“机会来的时候像闪电一样急促，全靠你不假思索的利用。”犹豫就像一只拦路虎，虽然看起来很厉害，但你不得不承认，那只是空虚的外表。打败它，自己就离成功近在咫尺了。所以，不要再犹豫，抓住每一个机会，学会争取。我们会离梦想更近一步！
作文营