篇一：什么伴我成长作文600字
我家有一株丁香，年年都绽放着花朵，香气迷人，看似普通的它，却一直都伴着我成长。
初次遇见它，是一年级，妈妈在“伟伟”市场中看见了它，便带回家，栽在一个大花盆里。那时，它还是一株小树苗，用手轻轻一压就弯了，看似十分坚硬的茎也折了，妈妈用竹竿支柱，这才复原。
第一次开花，是在三年级的早上，我一觉醒来，闻到空气中有股香味，冲进客厅，香味更浓了，我顺着气味寻找，迫切地想知道是何物。终于，来到窗户边，找到了它，“妈，这是什么，这么香？”我问到，“丁香，”妈妈说，“已经开花了。”丁香，丁香，果如其名，真的很香。
五年级时，不知怎么搞的，丁香被移到了户外，从此，家里就再也闻不到了香的味道了。
一天夜里，下起了大雨，刮起了狂风。第二天早晨来到楼下门口，只见丁香翠绿的叶子吹没了，雪白的花朵消失了，只剩下一颗光秃秃的树干，往日的繁华已不复存在。回家后，我埋怨妈妈一番，说她不应该把丁香拿出去，成了现在这样。可妈妈没说什么，只是无可奈何地摇了摇头。
又过了几个月，我跟妈妈闻到了一股熟悉的香味从楼下传来，于是我们冲下楼去，发觉丁香又开花了，不同的是气味更浓，更香了。我很奇怪，妈妈告诉我：“我之所以把它放外面，是因为在室内，没有风雨，它很娇嫩，容易受伤，而在室外让其接受风雨与挫折，更能锻炼它的坚强，所以开出的花就更好了，正是那句‘不经历风雨，怎能见彩虹’？”
我就像这株丁香一样，经过环境的变化和风雨的吹打逐步变得更加自信和向上。一年级时的我，容易受伤，并依赖别人；三年级时的我，有了自己的特点；五年级时的我，不依赖任何人，完全独立了。以后，我打算做得更好。
篇二：什么伴我成长作文600字
音乐伴我成长
孙祎诺
音乐让我懂得了许多道理，音乐能让我睡上安安稳稳的觉，进入美好、甜蜜的梦乡，一到车上就有一种听音乐的想法围着我转圈。
小时候我也是一个很爱听音乐的小孩子，那时妈妈发现每次听音乐，我能一字不落地唱下去，妈妈就让我去听我喜欢的歌曲，这可是帮了我很大的忙，让我可以在短时间内背出一篇课文，即使不是太流利，那时妈妈就让我去学唱歌，去比赛，说到唱歌比赛拿到了儿童组的金牌呢！妈妈都为我骄傲，为我自豪，我也很开心，为了鼓励我，妈妈去吃了菲滋，表扬了我。
到了五六岁的样子，喜欢在睡觉时听睡眠的歌，比如《哈利波特》的开头的那首歌，让我能一觉睡到太阳公公起床的那时，“小爱同学，我要听哈利波特的开头。”“好的。”我关上门，关上电灯，乖乖的躺到了床上，盖上了被子，听了一会，眼皮子开始打架了，过了几秒钟后，进入了甜美的梦乡，全世界都安静了，只有美妙的歌声在我的脑海中游荡。“叮零零！叮零零！”闹钟响了，月亮去睡觉了，太阳公公来上班了，新的一天也这样开始了。
我到了现在喜欢听一首叫《少年时代》的歌曲，
因为这首歌让我懂得了道理：可以不够大方，但不能是伪装，带上我的倔强，到未来的远方……“做一只笨鸟试着飞更高，嘲笑里跌倒也记得微笑……”所以我被受到嘲笑时我的脑海中就回荡着这首歌，我笑了笑，心里想：没关系，只要我超过他，他就不会嘲笑我了，我超过了他，我没去嘲笑别人而是让自己超过比自己高的人，我的梦想虽然难以实现，但我也要让它做我的竞争对手，超越自我。
“总会成为，我自己的形状”，音乐陪伴着我长大，让我取得胜利。
篇三：什么伴我成长作文600字
小时候，每晚睡觉前，妈妈都会给我讲美丽动人故事。现在我长大了，妈妈不再陪着我讲故事入眠了，可我依然怀念那段美好的时光……
“哇哇哇——”今天妈妈不在，没有好听的故事，我哇哇大哭起来。“好啦，宝贝，妈妈不在我给你讲，好不好？”爸爸无奈地看着我梨花带雨的样子，只好勉为其难。我微微地点了点头。
“从前，有个公主叫白雪……”
“不要不要，讲过了嘛！”我使劲踢着被子。“好好好，我再讲一个哦！”爸爸又讲开了，“有一头大灰狼把自己吃了，小红帽救了它……”
“啊——讲错啦！”我又不耐烦地叫起来。“那怎么讲？”爸爸反问道。“咳咳，听好啦！”我清清喉咙，“有一个小姑娘叫小红帽。有一天她去给生病的外婆送吃的……”我讲了一会，觉得不对，“喂，到底谁给谁讲故事呀。”我急了，一屁股坐到地上，“哇哇”大哭起来，嘴里还叫着“我要告诉妈妈！”
“我给你唱歌好不好？”爸爸把我扶起来，“小宝贝，快快睡，梦中会有我相随…。”“听腻了，腻了！”我冲着爸爸大叫。
爸爸又把电视打开，给我看“迪斯尼公主”。我的注意力立刻转移了，心里还沾沾自喜：平时，妈妈都不让我晚上看电视呢！就在我看得津津有味的时候，爸爸喃喃自语：“不行，那怎么睡觉啊？”过来就把电视关了。
我又哇哇大哭，在纸上写下两个大字：坏蛋！走出了房间。爸爸没办法，打电话给妈妈。不一会，妈妈回来了，把我抱上了床。
“我给你讲。”妈妈抚摸这我的头，“有一个海底皇宫……”
现在，我还与故事为伍，可看和听是完全不一样的呀！故事伴我成长。可我真不想长大！
篇四：什么伴我成长作文600字
书本伴我成长
严沁欢
书本，是一种会让我们学会知识的东西，它像樱花一样美丽，像春风一样温暖，像百灵一样美妙，它一直陪伴我们一路成长。
我喜欢看童话书，因为里面有好看的故事。我最喜欢里面的灰姑娘，她十分善良，不管是多狠毒的继母，她都会兢兢业业地为她服务。每次一下课，我就会把这个故事讲给同学听，因为我想把灰姑娘的善良介绍给大家，还要让狠毒的继母和她的两个女儿都得到报应。
我还喜欢看探案书，因为里面有惊险刺激的案件。每次当我正在看探案书时，有些同学就会凑上来，说：“小严，你在看什么呀！是不是很好看？我也想看看。”我听了她们的话就讲给她们听了这本书的大概内容，内容是这样的：一个名叫雨果的小侦探，他率领着他那个侦探团的成员们，一起进入了一个事发城堡，城堡里发生了一件奇怪的事情：每到晚上，守卫的大臣都会被一种声音给催眠，而且城堡里的东西也会被偷走。这不算太奇怪，更奇怪的在后面呢！小偷不光偷东西，还杀人呢！雨果他们听了决定住下来，到晚上，一探究竟，过了几番辛勤劳动，他们终于找到了小偷。同学们听了，个个都觉得很有趣，就都争先恐后地抢书，唯恐下手晚了。
我还喜欢看名家名作，因为这样就可以让我们学会很多东西。我每看完一本，都会一有空就跟同学们交谈的习惯。我们会谈一些故事里讲了什么呀！有哪些主人公呀！谈的可开心了。
啊！书本，你在我的成长中无处不在的，每个人都喜欢你，你陪伴我度过人生中的各种磨难。我喜欢你，书本。
篇五：什么伴我成长作文600字
从小到大，毛巾伴我成长，爱也伴我成长。
刚出生时，一条大浴巾陪伴着我。
每天晚上，洗完澡后，我都会感觉到冷，妈妈便抱起我那小小的身体，用一条蓝白相间的大浴巾，将我的身体包得严严实实的，这时我会感到无比温暖。小小的我，不一会儿，便在大浴巾里进入了甜美的梦乡。因为浴巾里有温暖，有温暖的爱。
上幼儿园时，一条小小的毛巾，上面刻着许多卡通图案。每天背上都垫着那条小小的毛巾，跑来跑去，每天大汗淋漓，有着这一条小小的毛巾，我便不会感冒，不会生病。这也多亏了妈妈，因为是妈妈每天帮我洗干净、晾干。这条小小的毛巾里，装满了妈妈对我辛勤的呵护。
一到三年级，我又用了一条新毛巾，那是一条柔软得不能再柔软的毛巾。记得那时的我，体质很差，三天两头就会有病缠身。有一次，我的淋巴结发炎，肚子疼得不得了，我满头大汗，喘着粗气。妈妈就守在我身旁。用着那柔软的毛巾，帮我擦去脸上的汗珠，用毛巾泡热水捂着我的肚子，我舒畅许多。这条毛巾里，包含着妈妈的爱。
现在，我用的是一条看上去很普通的毛巾。每天用它洗脸、擦身子。我每一次擦身、洗脸玩都懒得晾出去。妈妈见了，也没说什么，只是默默的，默默的，每天除了必做的工作、煮饭，就帮我消毒、晾干。但就是不让我知道。可细心的我，发现了，望着这条毛巾，我就把它抱在怀里，心里暖暖的。因为我知道，这条看似普通的毛巾，早已不普通。从此，我每天都自己清洗毛巾。
我爱毛巾，因为里面有着无私的母爱。
篇六：什么伴我成长作文600字
书籍伴我成长
劳俊皓
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯，”有人也说：“书籍是人类的营养品”。我们生活中，书籍缺一不可，可让人提高文化修养，口出成章；可为人指明正确的道路；可为人消磨时光。现代社会，那些人没有读过书，被人称为“文盲。”想必大家都不愿做这一类人。
学校里，每周三中午都会有阅读活动，让我们品读名著，提高文学修养，积累作文好词好句，我们都很喜欢这样的活动，因为在家中晚上都在做作业没时间看书，特别是我们高年级的，就算有时间，也不能畅快地看书，如今学校有这样的活动，这不是一举两得吗？每到中午时分，我们都早早地将书拿出来，不用老是来说。今天万里无云，阳光明媚，鸟儿也停止了它的演唱会，把头埋进床里睡了。没有任何噪音干扰，我们在书的海洋中畅游，尽情地享受着书里的知识，细细品味。
我总有一个习惯，每当脾气暴躁，我都会拿起一本书，让自己去想书中的内容，忘记刚才的那种不好的心情，去体会书中作者写的中心思想和想表达的情感，有好词好句摘下来，为作为打好地基，有时也会看到一些人生哲理，我更会反复阅读，因为这些都是人中人写出来的，从中肯定会包含人生真谛，如“真理诞生于一百个问号之后”，这就是一句名言，它告诉我们在生活中要善于观察，勤于思考，要有刨根问底、坚持不懈的精神，才可能取得成功。
俗话说得好“活到老，学到老”，我妈妈到现在还在学习，受益于书中的丰富知识，她不仅在生活中是我的指明灯，还在学习中是我的榜样，让我也跟着读古典名著，四大名著等等，我也在学习上突飞猛进，我越来越爱学习和阅读了。
养成良好的习惯——看书，它将会伴随我生长！
篇七：什么伴我成长作文600字
现在的网络世界越来越繁华了。人们也越来越喜欢它了，我们可以在网上查资料，看视频，玩游戏，还可以获取许多课本上没有的知识……
网络是我们的好朋友，它让我们知道了许多知识，了解了很多国家大事。无聊时，还可以在网上看电影，聊天，玩玩益智小游戏……遇到难题时，可以求助网络，大人们也经常足不出户在网上购物，点外卖，看书籍杂志……
网络让我们的生活变得多姿多彩、快捷方便。但是有些人因为沉迷于网路，浪费了很多空闲的时间。每次乘坐地铁、公交车的时候，我望向车箱，几乎每个人都低着头在手机上网。他们看的不都是有益的信息，而且还影响了视力。所以，我们要合理使用网络，不能太依赖网络，更不能沉迷于网络，要做一个自律的人。
我第一次接触网络是在小班的时候，那时候一直看到爸爸拿着一个半圆形的东西在桌面上晃来晃去。我充满了好奇，后来才知道那是“鼠标”。一开始，我只知道上网能看电影、查资料。后来，自已渐渐长大，对网络也有了一定的认识。于是，我从过去只是看电影，查资料，无聊时偶尔会选择听听音乐，玩玩小游对戏。现在，我还学会了怎么上QQ，放假期间，我还经常和我的亲威朋友们聊天，千里之外也能了解大家的生活。有时还一起讨论一些对我们有益的话题，比如“植树造林”，“保护环境”，“动植物的特征”，“暑假去游玩的有趣事”等等。我接触的网路是纯净的。我可以在网上交到很多知心朋友，新奇有趣的事情可以一起分享。
如果网络是大海，我就是大海中的一条鱼，如果网络是天空，就是天空中一只自由的小鸟。阳光的网络，伴随我成长！
篇八：什么伴我成长作文600字
五年级暑假，经历了期末的刀光剑影，又要为六年级韬光养晦，甚是烦闷。那首《竹枝词》亦始于那年冗夏在我耳边回荡，惊艳绝伦。我方知晓，有一种声音，空谷幽兰般寂寥清幽，轻轻地吟唱着，明了“杨柳青青江水平”的飘然出尘。从此，我便情不自禁地迷恋上了你的声音。
六年级忙得焦头烂额，作业堆积如山，我争分夺秒地沉醉在你轻灵悠远的声音里。那悠悠流淌的古韵，仿佛穿越千年而来——是《谢芳菲》“暗香浮窗如挽袖”的淡雅唯美；是《采茶纪》“素手轻翘茶箐掉”的清新活泼；是《栖枝》“对坐开轩话纸鸢”的清丽灵动；是《离歌》“逐水流去到天涯”的凄美哀婉……无一不宛若天籁。
每晚奋笔疾书后，听一曲你的吟唱，其后安然入睡，早已习以为常。
到底是是青春期的少年，总有些桀骜不驯，偶尔忤逆父母，与他们争执不下，便戴上耳机，听你的声音在耳畔回荡，躁动的心顿时安静了下来。你可知，你的声音有这般魔力？
转眼间，又是一年春夏，师长皆笑我成熟不少，成绩亦有起色。对这些进步，我付之一笑——我若是不努力，何以高谈论阔对你的喜爱？
时光荏苒。一年的光阴，我已反复听你的歌无数次，一阕阕都熟稔于心，只是不曾深究你的模样。我想这样也无妨——音线这般清浅空灵的你，必定是个清丽女子，温润出尘，笑得温婉静美，匿了一片春光——我习惯闲坐窗前，拈一指流年，冥想你的模样。
我并非贪婪女子，并无奢望，无需你知晓我的存在。
惟愿来日方长，枕午后暖阳，听你轻吟浅唱，静静描摹你的模样，默默成长……
篇九：什么伴我成长作文600字
书本伴我成长
胡歆晨
人们都说，书本是不会说话的老师，高尔基也曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”只有多看书，多“问”书，我们的知识才可以变得越来越丰富。
就是这位“不会说话的老师”伴随着我成长——幼儿园时，我阅读绘本；一年级时，我看《三毛流浪记》；二年级时，我阅读童话；三年级和四年级时，我阅读短篇小说；五、六年级时，我阅读名著、长篇小说，就是书本伴随我成长，就是这位“老师”提高了我的阅读能力，帮助我养成了良好的学习习惯。
一次，我正在做作业，突然被一道题难住了，我脑子飞快地转动着，迅速地搜索着答案，忽然，我读过的一本书中的一段文字从我脑中飞过，我灵光一闪，起身就去把那本书给找来了，我快速翻阅着，想要找到合适的答语，不一会儿，我就找着了，我的嘴角露出了一丝满意的微笑，把答案记了下来。
书本可不止帮了我一次呢！还有一次，我独自在家，正兴致勃勃地看着《哈利波特》，忽然听到了一阵敲门声，我捧着书，从猫眼中看了看外面的人……呀！是个陌生人！我又看了一眼书本，哈利波特正在质问坏人呢！我学着书中哈利波特的样子对着门口质问起来：“你谁啊？”陌生人回答道：“你朋友的爸爸。”我冷笑一声：“哼，私闯民宅，滚开！”陌生人好像有些吃惊，但他马上笑了：“啊，哈哈哈，那个……那……”我严厉地吓唬他：“再不离开，我就拨通110了！”陌生人居然不说话了，我再往猫眼中一瞧，他溜了！
书本是我一生中最爱的老师，我爱你，书本！我爱你，知识！
篇十：什么伴我成长作文600字
宇宙广远，但人心浩瀚。
——题记
从小我就喜欢看书，尤其是小说。我们的生活如此有限，然而小说让我们有机会去“经历”不一样的人生。想浪漫，书里有桃花流水；想雄壮，书里有金戈铁马；想喧闹，书里有鼓瑟吹笙……其中我最偏爱的，莫过于三体世界。
《三体》是我七岁时的生日礼物，我满怀好奇，打开阅览，三部曲看完后处于一种云里雾里的感觉。什么宏原子核裂变，什么纳米塑材，什么中微子束波……我一概不知，只知道在三体里有外星人。我决心读懂这本书，三天读一本，一周读一套，时间就如离弦之箭般奔走。
八岁，我看懂了作者的比喻；九岁，我看懂了叶文洁所处的文化大革命时期有多么的残酷；十岁，我看懂了《三体》中科技的表层含义；十一岁，我看懂了或是宏大，或是微小的“黑暗森林”法则。读懂这些后，我觉得这本书并不是这么的简单，于是我重读了一遍，一遍，又一遍。
现在我十二岁，我看懂了什么呢？其实我什么都没有看懂。如果非要说，那我看懂的——是人心。无论是叶文洁近乎变态的改变人类的方法，还是五位面壁者“恪尽职守”的计划，又或是黑暗森林威慑的失败，皆因人心。
想清楚这些后我有了一些明悟，可以说是蜕变了，成长了，在为了读懂三体所做的努力中，我查阅资料，增长了知识；将查阅到的资料汇总，锻炼了独立思考能力；读三体时认识了许多瑰丽的成语和句子，应用在作文中，让作文增光添彩。
天文以下有人伦，幻想背后通世事。
子曰：“学而时习之，不亦说乎？”书要一遍一遍地读，一遍一遍地思考。不同的年纪，不同的阅历，便有不同的收获。《三体》世界，伴我成长。
篇十一：什么伴我成长作文600字
早上，我像平常一样奔向那个有些简陋的房子，听你讲“课”。
“一支铅笔有多少种用途啊？”你问。
“写字”，我答道。
“不，一支铅笔有无数种用途。”铅笔横过来可以做尺子画线；还能作为礼物送人表示有爱；放到商店里作商品出售得到利润；铅笔芯磨成粉可以作为润滑粉；演出时可以用来化妆；削下的木屑可以拼贴成装饰画或相框；一支铅笔按相等比例锯成若干份，能做成象棋，围棋甚至跳棋或成为玩具的轮子；在野外有危险的时候，铅笔抽掉铅芯还能当作吸管喝石缝中的水；遇见坏人时，削尖的铅笔可以作为自卫的武器……总而言之，一支铅笔有无数种用途。你拿着一支铅笔，比划着，手舞足蹈，眉宇间竟有一丝骄傲。
“我明白了。”我轻快地说。
“不，你不明白。”
是的，我当时的确不明白。仅仅是一支铅笔产生了一丝敬佩之情而已。
你缓缓解释说：“一支铅笔尚有这么多用途，何况人呢？任何一种“用途”都可以使我们生存下去。只要肯去寻找，就可以知道一支铅笔有无数种用途。所以，只要肯用心，就一定会在自己的身上找出无数优点；换一种角度看待自己，就能找到无数的出路，找到无限的希望和幸福，实现自己更多的价值。”我恍然大悟。
四月的阳光依旧照在你花白的头发上。你的眼睛微微眯上但挡不住那智慧的光芒，嘴角微微上扬，干巴巴的笑。告诉我一切问题的答案。
曾认为，你说的话有些“奇怪”。后来，我明白。你说得是真理，无数人智慧的结晶。你作为一个牧师，你无愧于这个神一般的职业。你的问题伴我成长。
篇十二：什么伴我成长作文600字
小时候，我总喜欢仰望星空，进行无穷无尽的遐想。隐隐的，有一股巨大的，摄人心魂的神秘能量，在不断触动着我……
儿童时期
无尽的夜中藏着一盏明灯，显得特别耀眼，持续不断的声音扣人心弦，带动漫天繁星向此处汇聚。父亲循在灯下，捧着一本《儿童科幻读物》，声音的源头是父亲的口腔，时不时传来一声狗吠，可也被这声音吸附，只是加大了故事的趣味。
我趴在床上，裹着被子，双手托着下巴，痴痴地望着窗外的璀璨星空，在故事声中想象。脸上浮现了天真的微笑，我眯着眼，尽情感受科幻的雄奇。
科幻，让我得到了丰富的想象力，让我第一次对世界产生好奇，也让我快速成长。
少年时期
课间的喧闹席卷而来，同学们无不奔放在操场上，激烈地进行竞技游戏，一时间，操场变得无序而杂乱，无法逆转。阳光也掺在其中，以每秒30万千米的速度掠过，是那样地激动人心。
我却抵抗住了诱惑，端坐在位置上，时而眉头紧锁，目光聚焦在某段文字，时而又一派轻松，舒展心情。空荡荡的教室只我一人，和一本刘慈欣的《三体》。
科幻，让我在诱惑下变得理智，让我在面对挫折时获得镇静，也让我持续成长。
现在
面前，一座庞大又复杂的行星发动机喷射出一束蓝色等离子射线，直穿云霄。一边是永远的黑暗，一边是暴雪烈烈。天空上，巨大的木星令人窒息，可以清楚地看到上面的风暴。
这是科幻电影《流浪地球》里的一幕，我坐在巨大的银幕前，心潮澎湃地坐直身子，满眼放光，兴奋地欣赏着这壮丽之景。
科幻，让我富有学习的热情，让我拥有探索的欲望，也让我逐步成长。
科幻源于科学，科学依于科幻，相辅相成，让我在漫长的人生道路上不断成长，不断前行。
篇十三：什么伴我成长作文600字
用恒心让“日记”的种子生根发芽
还记得一年级时，站在“日记长跑”的起点，我很兴奋又很迷茫。每天放学回家第一件事就是拿出日记本，可提起笔却又不知如何去写！在妈妈和老师的耐心指导下，我开始渐渐明白，日记就是写自己的生活、自己的想法。于是每天搜索日记题材成了我的头等大事，每天用带着拼音的语句记录生活点滴成了我最开心的事。渐渐地日记越写越长、越写越精彩。可在这期间我也曾有过厌倦和懈怠，但在老师和妈妈的鼓励下，我一直咬牙坚持着。如今，看着书桌上那一叠厚厚的日记本，我在心中给自己竖起了大拇指，为自己的坚持骄傲，相信在以后的日子里，日记会成为我生活中必不可少的好朋友。
让阅读为“日记”插上腾飞的翅膀
读书让我收获喜悦，更能为“日记”插上腾飞的翅膀。每个学期我都会为自己制定不少于20本课外书的阅读任务。因为喜欢读书，我养成了良好的阅读习惯，不动笔墨不读书。每当我读到书中好的词语时，会及时摘抄。正因为这样，我的知识面扩大了，词语积累丰富了。每天写日记时，我还会活学活用，用上一些积累的好词语，让我的日记锦上添花。
让生活为“日记”注入源头的活水
“问渠那得清如许？为有源头活水来。”日记的源头活水就是我们的生活，我们要有一双善于发现的眼睛，用心感受就会有与众不同的体验。于是日记里有我的校园生活：看同学们逗蚂蚁，与好朋友快乐嬉戏；日记里有我的家庭生活：聆听妈妈的唠叨，享受爸爸的呵护；日记里有我的旅行生活：奇峰异岭，名胜古迹，在我的笔下变得鲜活。生活每天都是不一样的，每天的生活在每个人的眼中也是不一样的，用心记录就会有精彩。
篇十四：什么伴我成长作文600字
好习惯伴我成长
单勤洋
在成长的路上，有很多东西伴我成长，有好的：好习惯、母爱、书籍……，也曾有坏的：粗心、马虎、丢三落四……，坏的东西，我渐渐改掉了许多。好的东西我十分感谢，其中，我最感谢好习惯。
好习惯帮了我一个大忙。这天，晴空万里，万里无云，我开开心心地走在上学的路上。突然，一道可怕的闪电闪过我的脑海：我没有穿校服。幸好离家不远，我赶紧“咚咚咚”地跑回家，换好衣服。
这时，一个东西跳了出来，阻止我走出家门，这个东西自然是好习惯，好习惯迫使我再想想有没有东西落下了。“轰隆”一道更加大的闪电从我脑海劈过：今天大队委要去演讲，给一年级的人，而我是大队委，那么……我转身跑到书房里，找到稿子，再转身去学校。因为有好习惯在，我早上没忘稿子，在一年级同学那，传播建党知识。
有好习惯在，我又避免了一次滔天大错。今天，班级要进行体育达标。我在家里好好地想有什么东西落下，“小天使”又在脑海里提醒我落下的东西。因为有了前几次，我格外地认真。
我刚信心满满地踏出门，突然，我想起今天要体育达标，我转身回到家里，拿出排球，又走出了这个充满魔力的大门。有了好习惯，我的体育达标总算没有零分。
好习惯让我避免了一次大骂。好习惯不仅让我不落东西，还让我学会了察言观色。今天，我到了学校，好习惯让我学会了察言观色，而我，立马观察到了老师的不同。
我走进教室，看老师皱着眉，绷着脸，声音出奇地低沉。我从老师的一些细节观察到老师不高兴，尽量不做坏事。到了傍晚，老师狠狠地批评了调皮的人。
好习惯帮了我很多，简直数都数不清了。我依靠好习惯，躲过了很多不好的坏事，变成了好事。
篇十五：什么伴我成长作文600字
国中，有无数有趣的实践活动，社团采风就是其中之一，而它不仅仅是有趣，也教给我很多很多课堂上学不到的知识……
它教会我坚持。摄影需要外出采风，有人认为采风就是游山玩水、吃吃喝喝，是一件无比享受的事情。其实他们错了。采风很辛苦，所有的活动安排全看天气。记得上次去齐云山采风，山顶有一座小亭子，大家都想拍夕阳下山时金灿灿的霞光铺洒在亭子上的那幅画面，于是乎，接近三十度的气温，大家穿着长袖，抱着相机一等就是十分钟。山路凹凸不平，没法使用三脚架，只能靠人用手端着相机，那天我膝盖有伤，但还是顶着高温和大家一起等待，手到最后已经止不住的发抖，为了拍出那美丽的一幕，我咬牙坚持了下来，实在累了就深吸几口气，当快门按下的那一瞬间，我感到脊梁一阵冰冷——原来衣服早已被汗水打湿。
它教会我谦让。社团同学来自不同的班级，大家互相都不太熟悉，更谈不上像同班同学那样默契。在家里我们都是宝贝，喜欢的东西全部都是自己的，从来没人抢。但在社团却不一样，你喜欢的，可能别人也喜欢，所以我们都尽可能地想着别人，就算有再强的欲望，也要克制住自己，多为他人和大体着想。几个月下来，自私的坏习惯就改掉了。
不仅如此，它还教会我自立、自理，以前跑800米都喊累的我，现在一天可以步行20公里。以前连被子都叠不好的我，现在完全可以照顾好自己基本的生活。
在一幅幅精美的照片背后，是汗水与坚持；在一次次和谐的聚餐中，是忍让与包容；在一张张开心的笑脸后，是疼痛与伤痕……。
“星光”摄影社团教会我许多，像它的名字一样，宛如繁星点点，点亮了我的青春夜空，也点亮了我的梦。它让我改变、进步、成长。
篇十六：什么伴我成长作文600字
脑中总是忆起片片深红枫叶，翩若游龙，宛若惊鸿，更忆起在夕阳微风下用微笑却灿烂的细节托举起我童年的爸爸。
初春，冰雪初融，暖阳斜倾朦胧绕于爸爸。丫丫学语的年纪是最闹腾不过的。我攀着似大树般高大挺拔的爸爸，用手指着树上的小燕让爸爸瞧，爸爸也乐于让我见识新鲜事物，将我高高托举于肩上，树上的燕儿似被惊扰了一般，直叫。我用手靠近，爸爸急忙摇摇树枝，鸟儿“唧唧”叫了几声，飞走。那时我以为是自己吓走了鸟，直咧嘴笑。殊不知，那是暖阳下一个灿烂的细节。
盛夏，蝉声连连给本就闷热不已的天气又平添了一丝烦闷。刚上幼儿园的我正伴着蝉鸣高声朗读古诗。爸爸见状，直夸我懂事，我听闻便也骄傲的仰头。父亲用手轻刮鼻尖，遂伸手抱我。幼儿园正是死要面子的时候，我推着父亲，便说了一句谎话：“我不要，你的胡子太扎了。”爸爸听闻愣了愣，急忙返回家中，我当时也迈进门，趴在门框上，只听几声杂响。透过镜子看到父亲一遍又一遍地刮着胡子，嘴里好似还嘟囔着“孩子……嫌扎”。那时我并不知，那是蝉鸣中一个灿烂的细节。
暮秋时分，枫叶落在爸爸病房的阳台上，父亲病倒了。国小放学后，见在病床上，脸色苍白、眉头紧皱的爸爸，眼眶一红，爸爸见我来了，挤出一个笑颜，“快来坐！”他拍拍病床。我急忙拉住爸爸的手，那是一双布满老茧，粗糙的手。见我又要哭，他急忙安慰：“我不疼，咳……”他推开我。恐病情感染了我。我以为他是死要面子，殊不知那是片片枫叶中，一个灿烂的细节。
寒冬，薄雪轻盖上大地，银装素裹，我看着驾驶座上的父亲，他递给我毛巾，让我擦了雪，我对父亲说：“爸爸，你真好。”他憨笑，不言。
这便是我从幼年到青少年，初春到寒冬留给我的灿烂细节。
篇十七：什么伴我成长作文600字
书本伴我成长
冯思逾
什么伴我成长？有人说母亲伴我成长，有人说音乐伴我成长，有人说唐诗伴我成长，有人说老师伴我成长。然而，在我心目中，书本伴我成长。
它就像茫茫大海中的一盏明灯，为我照亮前行的道路，它就像苍苍沙漠中的一片绿地，让我不再口渴，它就像夏日炎炎时的一根棒冰，让我不再炎热，它就像冬天寒冰刺骨时的一个火炉，让我感受到温暖。
每天，它躺在书架上，感受着阴凉。它虽然外表单薄，但内容丰富，意义深刻。有的书虽然表面很厚实，但实质肤浅，没有深刻的道理。有的书虽然表面很薄，但实质深厚，含有许多人生哲理。
有一天，推开房门，有一个小男孩在津津有味地看书。一行一行地认真阅读，学进了许多深刻的道理。这就是我，一个爱看书的小男孩。每次考试，我总能考出一个满意的成绩。因为书本为我增添了许多知识。这些知识是取之不尽，用之不竭的，永远没有人能把世界上所有的书全部看完。在一次古诗考试时，出奇地出了几道没有学过的古诗，几乎全班同学都被难住了，我看到题目突然发现，这首诗我在《唐诗三百首》里背过，便把它写了上去，结果全班同学没有几个做对的，我就是其中之一。
一行行文学知识隐藏在书本里，只有用心辨别才能选出好书。
一个阳光明媚的清晨，我在图书馆里选书，突然有一本书跳入了我的眼帘，我迫不及待地把它借走了，回到家后，我津津有味地看了起来，发现那里书里蕴含了许多深刻的道理，它就是《老人与海》。
什么伴我成长？当然是书本，它就像黑夜中的一盏明灯，照亮我前行的道路，它就像迷宫里的线索，让我走出迷宫。
篇十八：什么伴我成长作文600字
大家好，我叫凌XX，从五年级加入枫叶国际的大家庭。在这长长短短的两年里，留下一个个不浅不深的脚印。这些脚印，既包含着团结与合作，也包含着友谊和泪水……
记得五年级踏入班级的那一天，洁净的桌布，整齐的课桌、椅子，给我留下了深刻的印象，后面的黑板设计可以看出老师的别具匠心。
记得那令人流连忘返的元旦晚会，那令人忍俊不禁的歌唱表演，那令人呐喊的运动会，那令人满载而归的跳蚤市场，那令人……记得同学们奋斗、挥洒过的汗水；记得同学们活泼、调皮的模样；记得同学们关切的话语；记得那一张张埋头苦战的面庞；记得跑不动时，身后传来的脚步声；记得在踢足球赛时那一声声传球的声音；记得在上课开小差时的一句：上课要认真听讲！记得在同学在发生矛盾时的一群劝架人；记得在考试时一声声奋笔疾书的书写声；还记得……
可能，事还有许多，可剩下相处的日子却在一天天减少。面对即将来临的考试，每个人都奋笔疾书。在班里，时不时有人在比身高、比写作业的速度、比学习的成绩，甚至有人比谁背诵课文的速度更快，这些原本看似幼稚的行为，现在看来，却令人觉得十分温暖。或许，在未来的某一天，想起这些校园时光，这些动人的一瞬间，我们的嘴角一定是上扬的。
曾经的我，也会因为与同学间的小磕小碰与他人发生矛盾；有时候，也会因一些鸡毛蒜皮的事儿动真格，在枫叶的两年里，我认识了一群可爱的小伙伴，他们真诚、善良；认识了同样真诚待人的老师们，他们认真负责、教导有方，也让我在平凡的生活中找到了自己不平凡的一面。今后的我，一定会庆幸，曾在这样的美丽的校园里认识了这样一群美丽的人。
感谢枫叶，让我走上更加宽大的舞台！感谢枫叶，一路上伴我成长！
篇十九：什么伴我成长作文600字
书韵伴我成长
不知为什么，我自从国小一年级接触到第一本书时就爱上了书的香气。一开始，我只是看一些小儿注音读物，书架上的几十本童话书、故事书没几天就被我一“扫”而空。我读书时经常读得如痴如醉。时而与书中人物开怀大笑，时而与书中人物悲伤痛哭，真是别有一番韵味！
“书中自有黄金屋”、“读书破万卷，下笔如有神”这一句句古老的话语激励着我要读更多更多的书。就这样，这几十本书就被新的几十本换了下去。换了几十遍，我也看了很多很多书。这些书陪我成长了两年，这时的我已经不用再读那些故事书、童话书等小儿注音读物了。于是，爸爸又送给了我他小时候读过的小说、文集。从此，我又可以在书的海洋里遨游了！当然，读书的好处还不止这些。因为从小酷爱读书，写作文我从来不用费脑筋，真是应了那句古话“读书破万卷，下笔如有神”啊！
课上，老师问了一个关于《西游记》的问题，我想都没想脱口而出。把老师都惊呆了呢！这时，幼小的我才知道了读书的好处！
等我上到五年级后，我开始接触国内外名家的作品，如《稻草人》《寄小读者》《福尔摩斯探案》《钢铁是怎样炼成的》《简·爱》等等。这些书常常让我浮想联翩。《稻草人》让我知道了什么叫真善美，什么是人生道德，使我受益匪浅；《钢铁是怎样炼成的》使我知道了人们应要珍惜自己现在所拥有的一切。真是“书中自有黄金屋”。
我读书时常忘我，有时连上床睡觉都忘了。如果妈妈不推我一下，可能我都不会听见妈妈对我说的话。
自从我们家的书架上放了几十本书后，我们家的书香越来越重，书的韵味也越来越美。
书韵，真是世界上独一无二的韵味，真美！
篇二十：什么伴我成长作文600字
母爱伴我成长
陈浩
我的成绩在班中算中等，可是语文与数学的差距极大，数学可以考98至100分，而语文却只可以考70-80分。是妈妈对我的母爱，让我对学习充满希望充满信心。
有一次语文考试成绩出来了，台上的人在报着分数！XX90分XXX94分，我心中想：他们都考这么好，我最少也能考个85分吧！终于报到了，72分，一听见这个分数我整个人就像个气球一样瘪了下来。
一回到家妈妈就问我：“你今天语文考得好吗？考了几分啊？”我伤心地说道：“哦——啊——我考了，考了72分。”我低下了头，泪水早已在眼眶，就像一颗颗珠子快要滑落。
妈妈张开了嘴，那一刻我觉得时间过得好慢，那短短一秒在此时好似整整一个小时。妈妈说：“加油，再接再厉！我相信你。”随后她帮我分析了每一道错题，之后又给我出了几道类似的题目。我也很快做好了题目，一改发现，竟然对了不少。
之后，每一单元妈妈都会给我预习与复习。
很快，第二次考试来了，我下笔如有神，因为这题目妈妈大多都给我复习过。大约过了30分钟我就写好了，并一遍遍仔细检查，查漏补缺。
叮铃铃！铃声一响，准时交卷，我十分自信，一个快步走上讲台，第一个交了试卷。我兴奋地回到位上等待成绩。
很快，试卷改好了，台上的人第一个就报了我的分数，91分。“哦！太好了，我终于上90分。”
回到家里，妈妈也开心地笑了。我知道这次的高分紧紧连着我与妈妈的努力，谢谢您妈妈，是你让我在成长路一路阳光。未来，我一定会更好、更加努力。
作文营