亲爱的读者们，与此同时，正在写这篇作文的我，内心是十分不安的，因为我的笔芯快没墨了。
这场突如其来的疫情把所有人都隔离了，我和爸妈也不例外。我们被隔离在奶奶家了，原本打算在奶奶家只待几天的我们有些不知所措—太多的东西落在家里了。看着书包里仅有的四本书和文具盒里“墨数不多”的两支笔，我开始发愁了。奶奶家处在偏僻的小山村里，人数不多，每户人家都相距一里多路。这里的物资都来自村委会旁的一家小商店，现在疫情当前，早就关门歇业了。怎么办？这种情况谁有笔呢？总不能挨家挨户地去问吧？
封路的第四天，我的笔就没有墨了，我拿着废笔芯无奈地望着爸爸，爸爸苦笑着摇摇头。真的没有办法了吗？作业怎么办？第二天，我陷入了无限焦虑之中———作业一大堆，想写也没办法啊。
“出门戴口罩，勤洗手。”听！这是村里宣传车的声音，自从新冠肺炎疫情开始，村里的支书就开着车在村里一遍又一遍地播放。声音在我家门口就停止了，来我们家干嘛？我从窗户向外望去，直见爸爸正和支书说着什么，是……？爸爸一转身，手里拿着一支体温计，原来是让我们每人都量体温，支书等着统计呢。我量完后，闷闷地回到房间，无聊的翻着书，又拿着废笔芯在纸上乱画，想看看有没有“漏网之墨”，都说学生不带笔就等于士兵上战场不带枪，哎！那我可注定要打一场败仗啦！不安之中又度过一天。
看着一大堆的作业，我该有些行动了。一大早，我戴上帽子，提高衣领，戴上口罩，准备出去借支笔来。奶奶家得最近的一户人家有一个正在读七年级的男生，说不定他有多的笔呢。可我还没踏出大门就被爸妈强行禁止了，接下来大半天我闷坐在屋里听着宣传车断断续续地宣讲。傍晚，宣传车的声音越来越大，又一次停在我家门口，但一会儿就走了。这时，爸爸进来了，手里拿着温度计对我说：“支书送来的温度计，让咱们每天都要测，你先测吧。”“我没病！”我一转身扭了过去。
“还生气呢，现在不允许出门你又不是不知道！再说了，你怎么知道人家有没有笔呀！”“哪也比什么都不做强……”“你看！”爸爸打断我的话，从衣服口袋里掏出大把笔——长的、短的、新的、旧的、透明笔杆的、漆黑笔杆的……各式各样。
“告诉你吧，下面读七年级的那小子也没笔！”爸爸又有几个得意。“支书，送笔去了
爸爸拍拍我的肩膀说好好做，别浪费了墨，少写错字……”忽然间仿佛有一股暖流涌进心头，村支书为了防疫的事忙得没日没夜，竟然还把我们学生的事挂在心上是呀，疫情把我们隔离在家，但不隔离爱呀！
现在是中午，我手中拿着支有点旧的笔，用它写文章，我想感谢支书，感谢村里的好心人，谢谢你们的关爱和帮助陪我度过没有墨的日子。
作文营