今天，老师带来了一杯清水、一根小木棍、一个鸡蛋、一包盐，带我们做起了“鸡蛋浮起来”的实验。
老师先把鸡蛋放入水中，鸡蛋便像一个沉下水的溺水者，慢慢地沉至杯底，不动了。老师有办法把它救上来吗？有。老师将一包盐拿到身边，取出一点，放入杯中。然后拿出小木棍，开始在杯中搅拌。水中那些盐刚要下去救鸡蛋，却被那棍子弄得晕头转向，最终溶入了水中。鸡蛋也随着木棍的搅动，居然在水下跳起了舞，可木棍停止了搅拌后，鸡蛋又沉入了水中，再次不动了。
紧接着，老师又放了一些盐进入水中。盐们就像救世主一样跳入水中，想再一次救出鸡蛋，可木棍再一次被老师拿出来搅拌，盐们被弄得找不着北了，最终又溶入了水中。可这时鸡蛋不知怎么回事，居然上浮至水面之下，差点就能探出头来了！
最后，老师又把剩下的一点盐全倒了进去，它们就像跳入水中的伞兵，再一次去营救鸡蛋。这时，那些下去救鸡蛋的盐们将杯中清澈的水弄得浑浊不清，杯内仿佛起了层层浓雾。正当我们看不清杯中的局势时，鸡蛋居然浮上了水面，探出了头！同学们都惊讶得目瞪口呆，纷纷发出惊呼。我想：一定是盐们趁我们不注意，偷偷地把鸡蛋救了起来。
后来老师告诉我们原理：原来是盐水的浮力比清水大，所以鸡蛋可以浮起来。
通过这节课我明白了：只要我们认真观察，就能知道更多的科学奥秘。
作文营