三年级下册人教版的放风筝的作文

篇一：三年级下册人教版的放风筝的作文

冯钰权

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”春天来了，万物复苏，到处是一片生机勃勃的景象，正是放风筝的好时节啊！小红、小明和小军三个小伙伴相约来到公园放风筝。

小明和小军带来了可爱的小燕子风筝，这真是一只五颜六色的小燕子啊！身上披着红花绿叶相间的风衣，眼睛炯炯有神，像是在敏锐地观察周围的动静。小军用双手高高地举起燕子风筝，小明左手拉着风筝线，右手紧握线圈，迎着风拼命向前跑。等到风筝线拉紧的时候，小军急忙把风筝高高地抛向空中，小明一边跑一边放线，风筝“呼”的一声飞上了天，小明和小军欢呼雀跃起来。可好景不长，风筝刚飞上天就像泄了气的皮球一样慢慢落了下来。试了很多次也没有成功。这时，一直看着他们放风筝的小红笑着说：“我们到高处去，那里风力更大，或许就可以飞起来了。”改变策略后，燕子风筝真的飞起来了，越飞越高，飞入了高空。接着，小明又帮小红的蝴蝶风筝放上了天。

远处，一个小朋友正在放飞三角彩虹风筝，风筝歪歪斜斜地飞起来了，风筝上的两根小尾巴迎风飘扬，像两条小蚯蚓在跳舞。他的爸爸妈妈在边上不停地给他加油，成功的欢笑声传得很远。

此刻，抬头一看，哇！天空中有漂亮的金鱼风筝，像在水里嬉戏；威武的蜈蚣风筝摇头摆尾，扭动着身子，傲视群雄；黑色的老鹰风筝展开它大大的翅膀，在空中翱翔，飞得又高又远。

这真是一场别开生面的“风筝派对”啊！

篇二：三年级下册人教版的放风筝的作文

袁上竣

阳春三月，儿童放纸鸢于郊外；春花绚烂，桃红柳绿，日丽风和，一年节令，此为最佳时也。

小东、小刚和小红一块儿来到了马路旁的一片宽广的草坪上放风筝。小红对小东、小刚轻声说了一句：“我不会放风筝，你们可以教我吗？”小东和小刚异口同声地答道：“当然可以啦，谁让我们都是好朋友呢！”说着，小东让小刚高高地举起燕子风筝，自己便扯着风筝线奋力地向前跑去，并在嘴里喊着“3，2，1，放！”只听到“呼”的一声，美丽的燕子风筝如一只真正的小燕子飞上了碧蓝的天空。小东由于太兴奋了，没有把好方向，所以风筝挂到了路旁的电线杆上。小刚一脸惊讶地说：“哎呀，糟糕，小东你也太不小心了！”正当他们发愁时，一阵春风迎面吹来，那只美丽的“燕子”再次像一张轻薄的纸片似的，晃晃悠悠地从电线杆上飘落下来，安全地着陆在松软、碧绿的草坪上。

小东教了小红关于放风筝的要点，他们再一次把手中的风筝放了出去，这一次风筝放得更高更远了。

“瞧”，不远处还有那一家三口在放风筝。小男孩在爸爸妈妈的倍伴下，风筝也放得老高老高的。

天空中的风筝越来越多，有那56条腿的蜈蚣风筝，有那五颜六色的三角形风筝，有那红通通的金鱼风筝，还有那展翅翱翔的老鹰风筝……绚丽多彩，栩栩如生。

我喜欢这满天的风筝，我喜欢这春天里的快乐。

篇三：三年级下册人教版的放风筝的作文

方梓萱

今天是春分，阳光明媚，风和日丽，正是放风筝的好时机。

小林、小冰和小美约好一起去放风筝，可等他们到了草坪上，风却停了下来。“唉，风怎么停了？”小林说。“要不我们先玩一会再等等看？”小冰说。没过多久，风真的来了，大家一齐奔向了草地，准备放风筝。

草坪上的人可真多，他们已经放起了各式各样的风筝！你看，那儿有一条红色的金鱼风筝，拖着长长的尾巴，在天空中甩来甩去。快看，云端有一条长长的蜈蚣风筝，又黑又密的小腿张牙舞爪，在天空中窜来窜去。咦，那儿还有一只凶猛的老鹰风筝，呼扇着翅膀，在天空中自由地翱翔。远处，一个小男孩放起了他的五彩风筝，他的爸爸妈妈正欣赏着远处的风景。

小林放的是一只小燕子风筝。他拉开线，拿着线轮，在前面奋力奔跑着，时不时一回头，看看后面托着风筝的小冰有没有跟上，跑着跑着，风筝便缓缓地升上了天空。小美在一旁鼓起了掌，“哇，你们可真厉害，能帮我把我的蝴蝶风筝放上天空吗？”“没问题！”小林爽快地答应了，没多久这只小蝴蝶也飞上了高空。

到了傍晚，风渐渐停下来了，他们收起风筝，缠好风筝线，高兴地回家了。

篇四：三年级下册人教版的放风筝的作文

金煦涵

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

这不，小明、小华和小红正在草原上放风筝呢！这儿已经聚集了许多风筝，有的正低头打量着他们，有的正自顾自地在天空中翱翔，有的在云朵间穿梭，好像正与云朵交朋友呢！

小明和小华也迫不及待地想让风筝飞上天，小明用力扯着长线，小华则高高举起风筝。小明一声令下：“放！”话音刚落，小华便松开了手，小明也随即跑了起来。风在耳边“呼呼”地刮着，仿佛正在为他们加油打气！

不一会儿，他们的风筝就飞上了高空，成了第一名。小红不会放风筝，她羡慕地对小华说：“哥哥，能不能帮我把风筝也放飞啊？”小华爽快地答应了。于是，在小明和小华的帮助下，小红的风筝也飞得又高又稳。

一只燕，一只蝶，就在空中玩儿开了。它们一会儿跳着圆圈舞，一会儿互相追逐，有时还在云朵中玩捉迷藏。南方来的一只燕，梁祝中的一只蝶，就成了这对风筝朋友，形影不离。

忽然，“咔”的一声，燕子的线断了。它开始不受控制，直冲云霄。小明和小华非常难过，他们的风筝在也飞不回来了。小红安慰他们说：“风筝可以带着我们的梦想，陪伴我们一起成长。说不定哪天还能再遇见它呢！”于是，小红也收好了自己的风筝，三个好朋友高高兴兴地回家了。

说不定他们的风筝哪天会落回地面，哪天会被树枝卡住，哪天会被雨水打湿，但它一定还会重新飞起，

因为—它永远飞在他们的心里……飘远的风筝，那是童年的记忆和希望。

篇五：三年级下册人教版的放风筝的作文

孙一然

在一个风和日丽的早晨，道路两旁的樱花早已绽放了笑脸，天上的白云就像水中的鱼儿一样，在碧蓝的天空中游荡。

江边的草坪上热闹非凡。天空中挂满了各式各样的风筝，有展翅高飞的老鹰，像警察一样巡视着大地；有活泼可爱的金鱼，在云层之间舞蹈；有扭来扭去的蜈蚣，像一条大波浪穿梭在碧空里。远处小宝的风筝在爸爸妈妈的帮助下飞上了高空，小宝高声地大喊着：“啊……我长大了也要像风筝一样一样飞上高空！”爸爸妈妈异口同声地说：“祝你梦想成真！”

近处，小芳、小林和小石头也开始放风筝了。小石头举着风筝，小林拉着风筝线向前跑，结果没有放起来。小芳说：“是不是要逆着风跑呀？”小林激动地说：“哦，对！我们刚才是顺着风的！”小石头马上反应过来，立刻调转方向，说：“小林，你等下发出号令我就放手！”小林说：“好嘞！”紧接着小林以百米冲刺的速度向前奔去，跑了大约50米，大喊一声：“放！”，风筝“呼”地一下子就飞了起来，“小燕子”张开剪刀似的尾巴冲向天空，三个人兴奋极了！

过了一会儿，风停了，燕子风筝从空中坠落下来，也差不多快吃中饭了，三个人恋恋不舍地回家了。真是愉快的一天呀！

篇六：三年级下册人教版的放风筝的作文

涂拟

“呼噜，呼噜……”，就在我要一头栽下床的时候，“涂大哥，起床，快起床！”小夏的大嗓门把我叫醒了，原来是我们相约放风筝的时间到了。

来到一块大草坪上，我们开始了第一次的双人合作。看到蓝天上别人高飞的风筝，我们俩信心满满，觉得我们的风筝会更胜一筹。我拿着线，往前走了几步，小夏高举风筝，等我跟小夏拉开一些距离时，我就慢慢跑起来，小夏也随即把手里的风筝放开了。想不到我们的风筝帅不过三秒，一个跟头就栽了下来。我观察了一下风向，说：“啊呀，我们刚才的方向错了，应该往南方放才是顺风的。”于是我们又摆好了架势，举起我们的“喷气式飞机”（这是一只飞机形状的风筝）。这次我们互换角色，由我来放飞风筝。我三步并作两步，紧紧跟上小夏的步伐，把手里的风筝奋力一放，风筝飞起来了。可是我们来不及高兴，风筝又颤颤巍巍地掉了下来。能飞起来，但稳不住，应该是平衡失调的问题了。我和小夏绞尽脑汁，考虑解决问题的方法。突然灵机一动，计上心来。我们小心地在风筝的尾部加上几缕飘带，并且保证两边尾部的丝带是一样多的，一样重的，在放飞之前我们又仔细地检查了风筝的各个部位。这次功夫不负有心人，我们的风筝这次华华丽丽、平平稳稳地飞上了碧蓝的天空。我俩喜笑颜开，差点活蹦乱跳起来。

这时，身旁的一个小姑娘向我们讨教放飞筝的技巧，我耐心地向她传授经验：放飞之前确保风筝的每一个部位都是正常状态，平衡很重要，摸清风向，两人配合要默契……小姑娘按照我所说的去做，她的风筝也很顺利地飞上了高空。看着风筝在碧空中那潇洒的样子，我们都开心地笑了。不远处，一个小宝贝在草地上蹦蹦跳跳，似乎在说“爸爸妈妈，瞧，我的风筝是Number One，Number One！”他的爸爸妈妈手指着高飞的风筝，开心又幸福地靠在一起。我心想：真是一个美好的家庭啊！

今天是高兴又充实的一天，我和小夏收获了放风筝的技巧，收获了团结合作的友谊，收获了户外活动的休闲，这真是不可替代的一天啊！