首先，老师拿出两本一样的书，分别放在两边。左边的书页往右边叠一下，右边的书页往左边叠一下。叠完后，老师故做神秘地往书的上和下吹了口“仙气”，让大家以为施了法。然后说：“谁能拔开这本书？”我想：老师啊，不就两本书嘛，你是小瞧我们，把我们当成智障了吧？怎么可能拔不开呢？于是，我充满自信地举起了手。
谁知，偏偏不知老师葫芦里卖的什么药时，书就“相亲相爱”了！两本书还真的就“不离不弃”，它们死死地拥抱在一起，就是不肯松开手。
我想：今天不让你们“分手”，我就不罢休！我使出全身的劲用力地拔着。但是，这对“情人”可真的是“情比金坚”啊，我使出吃奶的劲儿也没能分开它们。我只好放弃，想：回家后一定要用百度查一查破解它的“法术”。
接下来，老师让每位同学都试了一遍。高的，矮的，胖的，瘦的，调皮的，老实的……一律没成功。
最后，在同学们的“威逼利诱”下，老师又吹了口“仙气”，抖一抖，不费吹灰之力地把书解开了！我瞪大眼睛，不经“啧啧啧”，难不成老师真有法术！
虽然我怀疑老师的书里施了“法术”，最终我没解开这个秘密。但这可真是一堂有趣的课，它让我在欢声笑语中见识到科学的神奇！
作文营