篇一：我想成为的人作文500字
李欣菲
是多少场枪林弹雨的战争，换来我们现在的安宁，是多少革命战士的牺牲，换来我们国家现在的繁荣富强，又是谁抱起炸药弹冲入敌方阵营？
杨根思，我想成为的人。我想替他奔赴那横尸遍野的朝鲜战场，只为敲响那胜利的锣鼓，我愿成为他，在敌方军土的第九次进攻前，一心为他人着想，将伤员背起炸药弹送入己方阵营，敌军们露出丑恶的嘴脸，杨根思烈士他不惧怕，不退缩，为的是什么，为的是我们祖国，为的是我们老百姓们，为的是我们中华民族的儿女，敌军发起了第九次进攻，他不屈不挠，大迈着步子，他抱起那仅剩的一个炸药弹，奋不顾身的冲入敌群，他毫不害怕，眼神中充满的是对敌人的憎恨，对祖国的热爱。“3，2，1”一片血花四溅，杨根思同40多名敌军同归于尽……血泊中的他，虽早已没了呼吸，但他那颗炎热的爱国之心却依然在那里跳动着。
身为中华儿女的我们无一不对他感到敬佩，身为中华儿女的我们无一不因该怀揣着那份浓浓的爱国之情，“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”谁说为国牺牲的军士们一定要死于祖国，不，他们的爱国情怀，一直与我们同在。杨根思，奋不顾身，一心为公，默默无闻，一心为国，坚强不屈，绝不退缩，就是这样的一个平凡中的不凡之人，值得我们的学习，值得我们赞美。
“我是祖国的，祖国是我的”，中华的儿女们，我们是那雄狮还未苏醒，我们是那东方红日，还未升起。
这就是我想成为的人，一个平凡中的不平凡之人——杨根思，红旗升起，我的爱国情怀冉冉升起来了。
篇二：我想成为的人作文500字
“我生来就是高山而非溪流，我亦于群峰之巅俯视平庸的沟壑，我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫”，这便是张桂梅对一代高中生的校训。
张桂梅：一代高中学生的校长，来自云南，因有些学生学，她也十二点回家，学生四点起，她也四点米上，晚内。样的她为一告一作，眼睛周围是一后着癌症，这让她的身体越来越虚弱，每走一步让她感觉浑身上下疼痛难忍，如上万支箭插在'的当生而不顾自己，舍己为八，啊！为了自己的学生而不顾自己，舍己为人，默默无闻，这样的精神难道不值得我们学习？
在我们的生活中，也有着众多这样的老师，他们无私，舍己为人，他们每天辛苦备课、上课的身影我都铭记在心，老师也如战士，他们的战场便是讲台、黑板，他们每天粉笔在黑板上奋斗着，只因为有了我们，他们的每一天才更艰辛，他们给予我们知识，无私奉献着。
这就是我想成为的人，现在的我正在汲取知识，未来的我一定会更加努力，向着自己的未来和理想继续前行。
篇三：我想成为的人作文500字
王锦政
在汉朝末年，整个中国兵荒马乱，生灵涂炭，而在这恐怖的封建社会里，却有一员顶天立地，不肯低头折腰的大将，
另人们称赞不已。他的名字叫做常山赵子龙，俗称“赵云”。
在记载中说到赵子龙身材高大，威风凛凛，武艺高强，只要人们一看见他那潇洒，帅气，阳光，高大的身影，心中便热血沸腾起来，人们无不称赞。
他手持一把重几十斤的大刀，坐在一匹肌肉发达的好马上面，浑身穿着银子做的铠甲，而且那铠甲刀枪不入，一看他这豪爽的姿态，匈奴们无不震惊惶恐，因此赵子龙在汉朝末年可称得上是天下无敌了。我刚知道关于赵子龙的这条信息时，心中顿时升起了一种强烈的敬佩以及赞美之情，这才是我想成为的人啊。
在我读《三国演义》时，读到了有关赵子龙的另外一个故事。
主要讲述了赵子龙在与曹军交战时为了保护一个刚出生的孩子，所以把他抱在自己的易衣襟之下，用一只手与曹军交战。话说曹军真是狡猾，乘赵子龙不注意，使出暗招，一刀将他打下马去，赵子龙为了保护在手上的孩子，便用自己强壮的身体遮住了孩子，而自己却重重的摔了下去，赵子龙一心为人的精神却是令我感慨万分。后来他坚持不懈，勇往直前，和关羽他们联手打败了曹军，最终以少胜多。
赵子龙舍己为人，无私奉献，坚持不懈的精神确实令人感慨万千，我要成为像赵子龙那样忠心报国，做心中充满正义的好男儿，把自己的全部都投入到祖国当中。
篇四：我想成为的人作文500字
李欣菲
是多少场枪林弹雨的战争，换来我们现在的安宁，是多少革命战士的牺牲，换来我们国家现在的繁荣富强，又是谁抱起炸药弹冲入敌方阵营？
杨根思，我想成为的人。我想替他奔赴那横尸遍野的朝鲜战场，只为敲响那胜利的锣鼓，我愿成为他，在敌方军土的第九次进攻前，一心为他人着想，将伤员
背起炸药弹送入己方阵营，敌军们露出丑恶的嘴脸，杨根思烈士他不惧怕，不退缩，为的是什么，为的是我们祖国，为的是我们老百姓们，为的是我们中华民族的儿女，敌军发起了第九次进攻，他不屈不挠，大迈着步子，他抱起那仅剩的一个炸药弹，奋不顾身的冲入敌群，他毫不害怕，眼神中充满的是对敌人的憎恨，对祖国的热爱。“3，2，1”一片血花四溅，杨根思同40多名敌军同归于尽……血泊中的他，虽早已没了呼吸，但他那颗炎热的爱国之心却依然在那里跳动着。
身为中华儿女的我们无一不对他感到敬佩，身为中华儿女的我们无一不因该怀揣着那份浓浓的爱国之情，“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”谁说为国牺牲的军士们一定要死于祖国，不，他们的爱国情怀，一直与我们同在。杨根思，奋不顾身，一心为公，默默无闻，一心为国，坚强不屈，绝不退缩，就是这样的一个平凡中的不凡之人，值得我们的学习，值得我们赞美。
“我是祖国的，祖国是我的”，中华的儿女们，我们是那雄狮还未苏醒，我们是那东方红日，还未升起。
这就是我想成为的人，一个平凡中的不平凡之人——杨根思，红旗升起，我的爱国情怀冉冉升起来了。
篇五：我想成为的人作文500字
吉皓鑫
我想成为什么人？有雷锋，雷锋无私奉献；有张桂梅，张桂梅本身就十分伟大，但我想成为的还是刘胡兰。
在漫天黄沙的天气里，在国民党的堡垒里，有两位国民党士兵用绳子把刘胡兰绑了起来，压着刘胡兰到了斩台附近，刘胡兰见一位国民党士兵碰了她一下，她索性把他给甩开了，那时刘胡兰才15岁。
之前毛泽东主席曾经对刘胡兰说过八个字：“生来伟大，死得光荣。”刘胡兰一生是伟大的，也是个勇于挑战的一位女性战士。刘胡兰，12岁时已经知道了革命为了抵抗国民党必须付出巨大的牺牲，她便奋不顾身地加入了革命战斗。
我每一次到烈士陵园去的时候。每当我看见了刘胡兰的墓碑时，我便想到刘胡兰那时被绑时的样子和刘胡兰用力一甩头的样子。
我还曾经想过刘胡兰她15岁就参加了革命战斗，她放弃了她美好的少年时代他放弃了她自己的读书时间，她甚至还放弃了自己的家人和朋友，刘胡兰她不怕艰苦不怕劳累，最终牺牲了。
我想我为什么不像刘胡兰一样，不怕所有的艰苦呢？刘胡兰她遇到了什么事情都很坚持，而我呢？舅舅叫我一天连续做30个俯卧撑，还要叫我跳600个跳绳，我便做了几天就不做了，一遇到难题就像妈妈请教我就不能坚持吗？
刘胡兰一生坚强坚持值得我们学习一生的伟大和奉献值得我们细细体会，她才是我想成为的人。
篇六：我想成为的人作文500字
吴梦琦
是你们给了我们安全，是你们呵护了人民，是你们日日夜夜守在岗位，一切只为人民而奉献而牺牲。
东方的落日渐渐西去，他似乎舍不得离开人间，在西方留下了一抹红，那一抹红谁也清除不了，只有他们才能清除。消防员们开消防车迅速赶到火场，消防员们个个穿上了铠甲服，从消防车的左侧抽出了水管，他们并不像一旁的人一样慌张，他们抽出水管嘴在说着口号，他们各自在各自的岗位上，有一位较老的消防员，虽然反应没有那么快，但是他也依然坚守岗位，别的消防员让他在这里帮忙看着水管就行，而他却坚决不同意，却把一位年轻的小伙子换到了他的岗位上，那位老爷爷好像有五六十岁了。他手上全是老茧，脸上满是水泥。好多地方都被烫伤的样子。他和一些消防员一起冲进了火场，他在火场上奔赴着那熊熊烈火，我看着却十分扎心，我心想：都这么老了，还冲进火场。他先抱出了一个小孩子，我以为把人救出来，他就不进去了，出乎意料的是他把孩子交给了医生，又冲进火场，他跑上二楼有一位胖胖的男子眼看快没气了。他的体重可能还没有那个男子重，他却一把抱住男子冲出了火场那火苗渐渐变小了，他可能太疲惫了，蹲了下来休息了一会儿。当他又准备冲进火场时，他却倒了下来，一位位消防员冲了出来将他放在手推车上。进了救护车。火苗渐渐消失了，人也救了出来，而他却受伤了，那一刻，我心中十分震撼，令人佩服。
我想成为像他一样的人，虽然我不知道他叫什么，但是我知道他的精神是无私的，它的无私给了我学习的动力，给了我鼓励。
篇七：我想成为的人作文500字
陈子涵
刘胡兰，说出这个名字，估计有很多人想起她的英雄事迹，而我就想成为她那样的人。
刘胡兰是全国人民的榜样，就是因为中国有许多的“刘胡兰”中国才崛起的。她虽然只活了15年，但她的名字刻在了全国人民的心中，在她死后，毛主席还送给了她八个大字：生的伟大，死的光荣。
在日本大战结束后，中国内又起了内讧，分别分为两队，一队是共产党，为国家生，为国家死；一队是国民党，只看重利益，其她什么都不在乎，刘胡兰就是共产党的一员。
国民党为套取情报，把刘胡兰抓进监狱，严刑逼问，还进行殴打，可刘胡兰却仍然咬紧牙关，宁死不屈，最终国民党没有办法，只好把刘胡兰带去刑场斩首。
虽然刘胡兰当时被绳子绑住，但是敌人想要将她压跪到斩首刀前时，她的胳膊一晃，将敌人的手甩开，大摇大摆地走向刑场，仿佛她走向的不是刑场，而是战场。
站在旁边看的人全都是亲眼看着刘胡兰长大的村民，可却没有一个人敢制止，因为谁敢违抗命令，下场就与刘胡兰一样了，而刘胡兰当时被斩首时，只有15岁，难道她这种精神会不被人敬佩吗？
我想要成为刘胡兰这种，为国生，为国死，生的伟大，死的光荣的人，为国家而牺牲的人，她是我心中的英雄，也是我想成为的人。
作文营